CRITICAL BOOK REPORT

CALCULUS EARLY TRANSCENDENTALS 10TH EDITION (HOWARD, IRL

BIVENS, DAVIS)

&

CALCULUS NINTH EDITION (PURCELL, VARBEG, RIGDON)

NAMA : SARTIKA ROMAULI SINAGA

NIM : 4161141052

KELAS : BIOLOGI DIK C 2016

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

MEDAN

2017
 DAFTAR ISI

Daftar isi..........................................................................................................i

BAB I PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang.........................................................................................1

1.2. Permasalahan...........................................................................................1

1.3 . Tujuan..............................................................................................2

BAB II PEMBAHASAN

2.1 Pendahuluan/ilustrasi awal tentang konsep/definisi.........................3

2.2 Makna kedu konsep/definisi.............................................................3
2.3 Kedalaman penjelasan konsep/definisi............................................3
2.4 Pendahuluan/ilustrasi awal tentang teorema/sifat............................3
2.5 Makna kedua teorema/sifat..............................................................4
2.6 Kedalaman penjelasan teorema/sifat................................................4
2.7 Kelengkapan dan variasi soal...........................................................4
2.8 Kekurangan dan kelebihan kedua buku...........................................4

BAB III KESIMPULAN

3.1. Kesimpulan ..............................................................................................5

3.2. Saran ........................................................................................................5

LAMPIRAN....................................................................................................

i
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Kalkulus memiliki dua cabang utama, kalkulus diferensial dan kalkulus integral yang
saling berhubungan melalui teorema dasar kalkulus. Pelajaran kalkulus adalah pintu gerbang
menuju pelajaran matematika lainnya yang lebih tinggi, yang khusus mempelajari fungsi dan
limit, yang secara umum dinamakan analisis matematika.

Disini kita akan mulai dengan gambaran dari masalah menemukan daerah. Laporan
kritikan buku ini akan membahas apa istilah "daerah" dan kami akan menguraikan dua
pendekatan untuk definisi dan perhitungan daerah. Disini akan membahas Teorema dasar
kalkulus,dimana teorema yang berhubungan dengan masalah menemukan garis singgung dan
daerah, dan salah satu buku membahas teknik untuk menghitung daerah, kemudian
menggunakan ide-ide untuk menentukan nilai rata-rata dari fungsi, beberapa konsekuensi dari
aturan rantai dalam kalkulus integral. Buku buku kritikan ini menyimpulkan bab bab yang
mempelajari fungsi didefinisikan oleh integral, dengan fokus pada fungsi logaritma natural.

Buku Calculus karya Howard Anton telah dimodifikasi untuk lebih dekat dengan
pertanyaan yang akurasi nya tinggi. Selain itu, pertanyaan pertanyaan tersebut sekarang
sesuai dengan latihan khusus dalam teks yang ada pada buku.

Buku Calculus karya Edwin Purcell dkk telah direvisi kembali. Beberapa topic teah
ditambahka dan beberapa topik di revisi kembali. Pembaca dari buku edisi sebelumnya
merasa puas.

Dengan adanya kalkulus, semoga dapat berguna untuk membantu mahasiswa

memantapkan kepribadiannya, agar secara konsisten mampu mewujudkan nilai-nilai dasar
matematika untuk menerapkan,mengembangkan bakat dan keahlian (skill),karena ilmu ini
bisa membawa kita menuju masa depan yang cerah dan mempunyai rasa tanggung jawab dan
bermoral.

1.2. Pokok Permasalahan

Adapun permasalahan yang penulis rumuskan dalam laporan mengkritik buku ini
adalah sebagai berikut.
1. Bagaimana mencari daerah permasalahan pada integral?
2. Apa itu integral tak tentu dan bagaimana penjabarannya ?
3. Bagaimana operasi integral subsitusi?

1.3. Tujuan
 Untuk memenuhi tugas yang diberikan oleh dosen pembimbing serta untuk
mengetahui semua yang berkaitan dengan integral tak tentu, dan integral subsitusi.

2
BAB II
PEMBAHASAN
2.1 Pendahuluan/ ilustrasi awal tentang konsep/definisi.

Buku-buku yang ditugaskan untuk dikritik memiliki perbedaan-perbedaan yang

signifikan. Bagian awal buku daripada Calculus karya Howard Anton melampirkan
ilustrasi mobil balap Jika mobil balap bergerak dengan berbagai kecepatan selama selang
waktu tertentu, adalah mungkin untuk menemukan jarak itu perjalanan selama interval waktu
menggunakan teknik kalkulus. Sedangkan buku Calculus karya Edwin Purcell dkk tidak
melampirkan ilustrasi namun langsung masuk pada teori-teori yang akan dibahas oleh buku.

2.2 Makna kedua konsep/definisi.

Dari segi penyampaian materi, masing-masing buku menyampaikan dengan cara yang
berbeda. Buku karya Howard Anton menelaah satu persatu darimana asalnya daerah masalah
dari pada integral tersebut, lalu buku ini juga melampirkan ilustrasi seperti ahli matematika
Archimedes dimana percobaan nya menggunakan banyak metode yang dapat memudahkan
pembaca dalam memahami suatu materi. Buku karya Edwin Purcell dkk menyajikan defenisi
masing-masing pembahasan dengan langsung memberi defenisi kemudian langsung
dilanjutkan dengan contoh sederhana. Hal ini cukup baik sehingga pemahaman daripada
pembaca perlahan diharpkan dapt mengerti melalui contoh-contoh sederhana tersebut.

2.3 Kedalaman penjelasan konsep/ definisi.

Dari segi kedalaman penjelasan konsep-konsep, seperti defenisi, variasi soal, gambar,
grafik dan ilustrasinya, kedua buku memiliki kesamaan. Kedua buku sama-sama memiliki
penyajian konsep. Ditambah lagi penyajian latihan-latihan soal yang sangat efektif dalam
menguji pemahaman pembaca. Namun pada buku Edwin Purcell, materi pembanding
Indefinite integral (Integral Tak Tentu) yang ada pada buku Howard anton, materi Indefinite
Integral (Integral Tak Tentu ) tidak disajikan oleh penulis. Ini mungkin dikarenakan buku
karya Edwin Purcell ini tidak terlalu membahas tentang integral.

2.4 Pendahuluan/ ilustrasi awal tentang teorema/sifat.

Buku CalculusHoward Anton teorema diawal dijelaskan dengan cara merefresh

kembali rumus awal daripada integral seperti contohnya materi substitusi dari integral yang
mana menjelaskan metode substitusi dapat termotivasi dari anti diferensial. Pada bagian ini,
ditunjukkan bahwa F adalah anti derivative dari f dan g adalah fungsi diferensial derivative
dari F(g(x)) ditunjukkan dengan d dx

[F(g(x))] = F(g(x))g (x)

Itu contoh rumus dasar yang dilampirkan penulis pada buku tersebut. Dibuku tersebut
dibahas perlahan materi substitusi integral tersebut.
3
 Buku Calculus Edwin Purcell penyajian teorema tersebut langsung pada teorema
tanpa memberikan pengantar. Contohnya gambar pada buku :

Itulah perbedaan penyajian teorema pada masing-masing buku.

2.5 Makna kedua teorema/sifat.

Makna masing-masing teorema dalam kedua buku adalah sama, yaitu memberikan
penyajian teorema agar teorema dapat dimengerti dan dianalogikan pada penjelasan
contoh sehingga dapat membantu pembaca dalam pemantapan latihan-latihan soal .
2.6 Kedalaman penjelasan teorema/sifat.
Kedalaman penjelasan teorema masing-masing buku sudah sangat baik, dimana kedua
buku melampirkan teorema nya, penjelasan contoh yang cukup baik, gambar serta grafik
yang cukup jelas, dan latihan-latihan soal yang disajikan baik.
2.7 Kelengkapan dan variasi soal.
Kedua buku memiliki kelengkapan yang sudah bagus, terlihat dari materi, gambar,
grafik, dan soal yang berkaitan yang cukup mudah dipahami. Kemudian dilihat dari segi
variasi soal ,baik contoh soal dan latihan soal, kedua buku memiliki contoh soal dan
penyelesaiannya, serta soal latihan yang siap untuk dilatih pada pembaca atau pelajar.
2.8 Kekurangan dan kelebihan buku.
Kekurangan:
Buku- buku ini mungkin sulit dipahami bagi pembaca yang kurang mengerti
bahasa inggris, kemudian dengan penjelasan yang banyak dan bahasanya bertele-tele
bisa membingungkan pembaca ataupun pelajar.
Kelebihan:
Kedua buku sudah terlihat lengkap meskipun tampak sedikit kekurangan,
namun dilihat dari segi kelengkapan isi, materi kedua buku dilengkapi ilustrasi,
gambar, grafik, contoh soal, dan soal-soal latihan merupakan poin plus , karena
semua menjadi satu paket yang senantiasa dapat dipahami pembaca/pelajar pada
sebuah buku.

4
 BAB III

KESIMPULAN

3.1. Kesimpulan
Dari hasil kritisi dua buku berjudul Calculus ini, dapat disimpulkan bahwa
yang lebih mudah untuk dipahami oleh pembaca/ pelajar adalah buku Calculus
karya Howard Anton. Selain penyajian teorema serta pokok bahasan yang diawali
oleh ilustrasi pada kehidupan sehari-hari, buku ini juga menjelaskan materi yang
terkait dengan perlahan menuturkan rumus awal hingga dijumpai suatu persamaan
yang berkaitan. Contoh soal yang mudah dipahami serta latihan soal-soal yang cukup
lengkap, serta pokok bahasan (materi) sangat lengkap.

3.2. Saran
Banyak bahasa yang sulit dipahami menjadi kendala bagi pembaca yang
kurang dalam pemahaman bahasa inggris, serta penyampaian materi yang bertele-tele
yang sebaiknya diperbaiki lagi.