Coaching para Gerentes

Un Dilogo Apreciativo para la Mejora Personal

Coaching: un dilogo apreciativo para el desarrollo personal; Prof. Pedro Castellano-Masias,

M.A.M.O.L.
 AGENDA
Revisin General:
Pensamiento Crtico y Aplicacin Gerencial
Control de Lectura
Coaching para Gerentes:
Un Dilogo Apreciativo para el Desarrollo Personal

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 Revisin General
Educacin Crtica
Proceso de Anlisis Crtico
Paradigmas y Estilos Profesionales

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 La Leccin de la Mariposa

Grupo 1: Beneficios de la Educacin Crtica para un Profesional.

Grupo 2: Contribuciones del Pensamiento Crtico en la Gestin Estratgica.
Grupo 3: Utilidad del Pensamiento Crtico en la Gestin de la Diversidad.
Grupo 4: Peligros del Pensamiento Crtico en las Organizaciones.

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 El Pensamiento Crtico
PROCESO
IDENTIFICAR SUPUESTOS
IDENTIFICAR PARADIGMAS
PROBAR PERSPECTIVAS ALTERNAS
CHEQUEAR SUBJETIVIDAD PERSONAL
VERIFICAR IMPACTOS EN EL MUNDO HUMANO
CHEQUEAR EXACTITUD Y VALIDEZ
TOMAR ACCIONES RESPONSABLES E INFORMADAS
RE-CHEQUEAR ...

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 El Pensamiento Crtico
PROCESO
IDENTIFICAR SUPUESTOS

Cules son los supuestos de un trabajador que ?

1. Exige estadsticas y nmeros para sustentar las decisiones.

2. Se apoya en Visiones y Misiones para sustentar inversiones.
3. Explora posibilidades por explotar.
4. Procura informacin; pero confa ms su instinto.

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 El Pensamiento Crtico

PROCESO

IDENTIFICAR PARADIGMAS

Cules son los Paradigmas correspondientes

a los casos del ejercicio anterior?

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 Complementariedad y Conflicto
Cambio
Humanistas Radicales : Estructuralistas : Gerentes Exploradores
Gerentes Soadores Teora Marxista Estructural
Lder Coach (Dialctica)
Dilogo Apreciativo Doctrinas Nacionalistas
Ciencia de Accin Participativa Teologas Fundamentalistas

Subjetivo Objetivo
Interpretivistas : Funcionalistas : Gerentes Tcnicos
Gerentes Intuitivos Nomottica:
Nominalismo: Encuestas Estructuradas
Etnografa Estadstica
Encuestas en profundidad Mtodos Cuantitativos
Focus group Orden
Anlisis de discurso
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 OJO
Cuidado con etiquetar a las personas

Cuidado con poner a las personas en casilleros

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 Control de Lectura:

Grupo

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 Dilogo Apreciativo
Una Revolucin Positiva
para el cambio

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 Dilogo Apreciativo
Una Revolucin Positiva para el cambio

Discovery
Apreciar lo mejor!

Destiny Dream
Cmo empoderar,
aprender y
Tpico Afirmativo Cul es el sueo
ms esperado?
sostenerlo?

Design
Cmo sera el ideal
en corto/mediano
plazo?

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Definir Tpicos Afirmativos:

Relevantes
Inspiradores
Concretos
Impactantes

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 Herramientas Bsicas del Coach
Preguntar Apreciativa y Potentemente
(Powerful and Appreciative Questioning)
Escuchar Activamente (Active Listening)
Reconocer Aknowledging
Alentar (Championing Cheerleading)
Desafiar (Challenging)
Establecer Objetivos (Goal Setting)
Asignar Tareas (Assignments)
Re-enmarcar Quejas (Reframing Complaints)

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Un saber acadmico sin prctica
es como un cadver embalsamado,
Muy bello para contemplarlo, tal vez,
pero sin nada que pueda inspirar o ennoblecer
(Mahatma Gandhi; El Pensamiento Vivo; pg. 51)

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