Cdigo: F-

PROCESO: PRESTACIN DE LOS SERVICIOS SOCIALES Versin: 0

FORMATO: OBSERVADOR DE NIOS Y NIAS EN MBITO
Fecha:
INSTITUCIONAL
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DATOS BSICOS Y DE IDENTIFICACIN Fecha:30 DE OCTUBRE 2017
Nombre del nio o nia :SIERRA VARGAS DAIAN MATIAS Edad: 3 aos 6 meses
Nivel a observar: PRVULOS G NUIP:1016085257
Nombre maestra-o: ANDREA SEGURA OLGA SIERRA Jardn: OJO DE PERDIZ
REGISTRO DE LA OBSERVACIN:
Dimensin personal social: (ejes; identidad, autonoma, convivencia), Dimensin corporal:(ejes; El cuerpo como medio de interaccin, el cuerpo
su imagen percepcin y conocimiento, la expresin y creatividad del cuerpo en movimiento.) Dimensin artstica, sensibilidad, creatividad, sentido
esttico.) Dimensin artstica (ejes; expresin, sensibilidad, creatividad, sentido esttico.) Dimensin comunicativa: (ejes; comunicacin verbal,
no verbal, comunicacin escrita.) Dimensin cognitiva (ejes; relaciones lgico matemtica, relaciones con la naturaleza, relaciones con grupos
humanos y prcticas culturales.)

Dimensin cognitiva
En cada una de las actividades realizadas se le ve atento a las indicaciones, participa, propone, comparte y demuestra
inters por explorar al mximo los diferentes elementos disponibles para el juego, se debe seguir reforzando en hbitos
de orden ya que con frecuencia se molesta en momento de dejar los juguetes y otros objetos en su lugar.

Dimensin artstica
Al nio le agrada escuchar diferentes ritmos de msica, trabajar con distintas tcnicas artsticas como lo es la pintura, los
colores, la plastilina, el colbon, de manera continua le gusta manipular los tteres y mostrarlos a sus compaeros.

Dimensin comunicativa
Aunque el nio se muestra un poco callado frente a sus maestras su comunicacin es clara y amplia por lo tanto hace
entender fcilmente a sus necesidades tambin se ha evidenciado que en presencia de solo sus compaeros el expresa
sus sentimientos y emociones fcilmente al igual que le relata historias ya sean vividas o imaginadas.

Dimensin Corporal
Se desplaza por los diferentes lugares del jardn, en ocasiones corre demasiado y cuando tropieza busca colocar su cuerpo
en equilibrio rpidamente, su motricidad fina es la adecuada para su edad.

OTRAS OBSERVACIONES

Se dialoga con la mam sobre la importancia de la alimentacin saludable y as reforzarla en casa

FIRMA MAESTRA-O: FIRMA COORDINADORA

FIRMA DE PADRE/MADRE/ACUDIENTE:

ELABOR REVIS APROB

Lina Mara Snchez

NOMBRE Equipo profesional mbitos institucional Maritza del Carmen Mosquera Palacios
Romero

Directora Territorial
CARGO Equipo profesional mbitos institucional Subdirectora para la infancia
Lder del proceso de los servicios sociales