Anda di halaman 1dari 7

Programacin neurolingstica

La programacin neurolingstica (PNL) es una estrategia de comunicacin, desarrollo


personal y psicoterapia, creada por Richard Bandler y John Grinder en California (Estados
Unidos), en la dcada de 1970. Sus creadores sostienen que existe una conexin entre los
procesos neurolgicos (neuro), el lenguaje (lingstica), y los patrones de
comportamiento aprendidos a travs de la experiencia (programacin), afirmando que estos
se pueden cambiar para lograr objetivos especficos en la vida.12
Bandler y Grinder afirman que la metodologa de la PNL puede modelar las habilidades de
personas excepcionales y luego esas habilidades pueden ser adquiridas por cualquier
persona.345 Bandler y Grinder tambin sostienen que la PNL puede tratar problemas
como fobias, depresin, trastorno de movimientos estereotpicos, enfermedades
psicosomticas, miopa,6 alergia, resfriado comn7 y trastornos del aprendizaje, a menudo en
una nica sesin.891011 La PNL ha sido adoptada por algunos hipnoterapeutas y en seminarios
dirigidos a empresas y gobiernos.1213
El anlisis de la evidencia cientfica revela que la PNL es esencialmente
una pseudociencia desacreditada.14 Revisiones cientficas demuestran que contiene
numerosos errores fcticos1215 y no produce los resultados afirmados por sus defensores.1617

ndice
[ocultar]

1Postulados bsicos
2Historia y concepcin
o 2.1Desarrollo temprano
o 2.2Comercializacin y evaluacin
3Aplicaciones
o 3.1Psicoteraputica
o 3.2Otros usos
4Crtica por parte de la comunidad cientfica
o 4.1Invalidez emprica
5Neurolingistas destacados
6Vase tambin
7Bibliografa
8Referencias
9Enlaces externos

Postulados bsicos[editar]
De acuerdo con Jaruffe y Pomares (2011)18 la Programacin Neurolingstica parte de los
fundamentos del constructivismo, en los que se define la realidad como una invencin y no
como un descubrimiento. Es un constructo psquico basado en el hecho de que el ser humano
no opera directamente sobre el mundo en que vive, sino que lo hace a travs de
representaciones, modelos, mapas, entre otros, a partir de los cuales genera y gua su
conducta.
Estas representaciones, que tambin determinan cmo se percibir el mundo y qu elecciones
se percibirn como posibles en l, difieren necesariamente de la realidad a la cual
representan. Debido a que el ser humano al comunicar su representacin del mundo tiene
ciertas limitaciones, las cuales se derivan de diversas fuentes, tales como las condiciones
neurolgicas del individuo, la situacin social en que vive y sus caractersticas personales
(Jaruffe y Pomares, 2011).
La PNL asegura ocuparse de la influencia que tiene el lenguaje sobre la denominada
programacin mental y dems funciones atribuidas a nuestro sistema nervioso, como
tambin sobre los patrones lingsticos que empleamos.
Los sentidos como olfato, tacto, gusto, vista y odo nos dan diversa informacin de otras
personas, por lo tanto, una incorrecta utilizacin de dichos lenguajes hace que la imagen que
nos formamos sea imprecisa. La utilizacin de estos sentidos es diversa en todas las
personas. Habr personas que perciban mejor a travs de su sentido de la vista, por lo que
buscan situaciones donde este sentido tenga mayor ventaja que los dems.19
De acuerdo a esta variacin, la PNL clasifica a las personas en visuales, auditivas y
kinestsicas.
Las personas visuales perciben mejor su entorno mediante el sentido de la vista, se
caracterizan por hablar ms rpido de lo normal, su tono de voz es alto, postura rgida,
respiracin superficial y rpida. Gustan de actividades agradables a la vista: el cine, teatro, las
artes, paisajes, etc.
Las personas auditivas perciben mejor su entorno mediante el sentido del odo, se
caracterizan por una postura distendida, posicin de escucha telefnica, respiracin bastante
amplia, voz bien timbrada, ritmo mediano, palabras referidas a la audicin (oye, escucha).
Gustan de actividades relacionadas con la escucha como: la msica, contar historias,
interactuar con otras personas, etc.
Finalmente estn las personas consideradas kinestsicas ya que perciben el mundo a travs
de los sentidos del tacto, gusto y olfato. Se caracterizan por su postura muy distendida,
movimientos que miman las palabras, respiracin profunda y amplia, voz grave, ritmo lento
con muchas pausas. Gustan de actividades fsicas, as como del contacto con otras personas.
Actualmente existen diferentes pruebas que pueden ayudar a localizar con mayor claridad el
sentido con el que mejor nos relacionamos.

Historia y concepcin[editar]
Desarrollo temprano[editar]
Segn Bandler y Grinder, la PNL comprende una metodologa denominada de modelizacin
y un conjunto de tcnicas que se derivan de las primeras aplicaciones hechas por Bandler y
Grinder.2021 Muchos de esos mtodos que han llegado a ser considerados fundamentales
fueron derivados de la modelizacin realizada por Bandler y Grinder de la obra de Virginia
Satir, Milton Erickson y Fritz Perls.19 Bandler y Grinder tambin se basaron en las teoras
de Gregory Bateson, Alfred Korzybski y Noam Chomsky, en particular la gramtica
transformativa.222320 Bandler y Grinder afirman que cierta magia teraputica se realiza en la
terapia de Perls, Satir y Erikson, y por artistas en cualquier actividad humana compleja,
teniendo una estructura que podra ser codificada utilizando su metodologa, y por lo tanto
aprendida por otros. Su libro de 1975 La Estructura de la Magia I: Un libro sobre el lenguaje y
terapia pretende ser una codificacin de las tcnicas teraputicas de Perls y Satir.2420
Bandler y Grinder afirman que adaptaron el modelo de Virginia Satir para producir lo que ellos
llamaron el Meta-Modelo (a travs de su proceso de modelizacin), un modelo para la
recopilacin de informacin y para desafiar el lenguaje del cliente y el pensamiento
subyacente.25 Al desafiar las distorsiones lingsticas, especificando las generalizaciones, y
recuperar la informacin eliminada en los estados de los clientes, los conceptos de gramtica
transformacional de estructura superficial se dicen para obtener una representacin ms
completa de la estructura profunda subyacente y para tener beneficio teraputico.2627
Tambin derivaron de Satir conceptos como anclaje, estimulacin futura y sistemas de
representacin.28 En contraste, el Modelo Milton (un modelo de lenguaje supuestamente
hipntico de Milton Erickson) fue descrito por Bandler y Grinder como ingeniosamente vago
y metafrico.29 El Modelo Milton se utiliza en combinacin con el Meta-Modelo como un
suavizante, para inducir trance y para proporcionar sugestin teraputica indirecta.30 Sin
embargo, el profesor adjunto de lingstica Stollznow, describe que la referencia hecha por
Bander y Grinder a dichos expertos es una mencin interesada pero incorrecta
(namedropping). Aparte de Satir, las personas que citan como influencias no colaboraron con
Bandler y Grinder. Chomsky no tiene ninguna asociacin con la PNL en absoluto, su trabajo
original fue concebido como teora y no como terapia. Segn Stollznow, aparte de los
prstamos de terminologa, la PNL no tiene autntica semejanza con ninguna de las teoras o
filosofas lingsticas, cognitivas o polticas de Chomsky.22
Segn Weitzenhoffer, la mayor debilidad del anlisis lingstico de Bandler y Grinder es que
gran parte de ella se construye sobre hiptesis no probadas y con soporte de datos totalmente
inadecuados.31 Weitzenhoffer aade que Bandler y Grinder hacen uso indebido de la lgica
formal y las matemticas,32 re definen o malinterpretan trminos del lxico de
la lingstica (substantivacin por ejemplo),33 crean una fachada cientfica complicando
innecesariamente los conceptos de Erickson con afirmaciones infundadas,34 cometen errores
objetivos35 y desprecian o confunden los conceptos fundamentales del enfoque hecho por
Erickson.35
Comercializacin y evaluacin[editar]
A fines de 1970, el Movimiento del potencial humano se haba convertido en una industria y
proporcion un mercado para algunas ideas de PNL. El centro de este crecimiento fue
el Instituto Esalen en Big Sur, California. Perls haba dirigido numerosos seminarios de terapia
gestltica en Esalen. Satir era un lder precoz y Bateson era un profesor invitado. Bandler y
Grinder afirmaban que adems de ser un mtodo teraputico, la PNL tambin era un mtodo
de estudio de la comunicacin y comenzaron a comercializarla como una herramienta de
trabajo, afirmando que si cualquier ser humano puede hacer cualquier cosa, t tambin
puedes. Despus de que 150 estudiantes pagaron US$ 1.000 para un taller de diez das
en Santa Cruz, California, Bandler y Grinder abandonaron la escritura acadmica y produjeron
libros de divulgacin de las transcripciones del seminario, como Ranas en Prncipes, que
vendi ms de 270.000 copias. De acuerdo con documentos judiciales relacionados con una
disputa de propiedad intelectual entre Bandler y Grinder, Bandler hizo ms de US$ 800.000 en
1980 a partir de talleres y venta de libros.25
Una comunidad de psicoterapeutas y estudiantes comenz a formarse alrededor de las obras
iniciales de Bandler y Grinder, lo que llev al crecimiento y la propagacin de la PNL como una
teora y prctica.36 Por ejemplo, Tony Robbins se form con Grinder y utiliz algunas ideas de
la PNL como parte de sus propios programas de charlas motivacionales y de auto-ayuda.37
Bandler hizo varios esfuerzos infructuosos para excluir a otras personas y grupos del uso de la
PNL.38 Mientras tanto, el creciente nmero de practicantes y tericos de la PNL la llev a ser
an menos uniforme de lo que era en su fundacin.22 Antes de la declinacin de la PNL, los
investigadores cientficos comenzaron a probar empricamente sus fundamentos tericos. Esta
investigacin determin una falta de apoyo emprico para las teoras fundamentales de la
PNL.39 La dcada de 1990 se caracteriz por un menor nmero de estudios cientficos
evaluando los mtodos de la PNL que la dcada anterior. Witkowski lo atribuye a una
disminucin del inters en el debate como consecuencia de la falta de apoyo emprico a la
PNL de sus proponentes.39

Aplicaciones[editar]
Psicoteraputica[editar]
Los primeros libros sobre PNL tenan un enfoque psicoteraputico dado que los primeros
modelos eran psicoteraputicos. Como un acercamiento a la psicoterapia, PNL comparte
supuestos bsicos similares y fundamentos en comn con algunas prcticas breves y
sistemticas contemporneas,404142 como terapia breve centrada en soluciones.4344 La PNL
tambin ha sido reconocida por haber influenciado estas prcticas4245 con sus tcnicas de
replanteo4647 con las que trata de lograr el cambio de comportamiento a travs del cambio de
contexto o significado del mismo comportamiento,48 por ejemplo, mediante la bsqueda
de la connotacin positiva de un pensamiento o comportamiento.
Los dos principales usos teraputicos de la PNL son: (1) como un complemento por
terapeutas49 que ejercen en otras disciplinas teraputicas, (2) como una terapia especfica
llamada Psicoterapia Neurolingstica,50 que es reconocida por el Consejo Britnico de
Psicoterapia51 con acreditacin regulada en un principio por la Asociacin para la
Programacin Neurolingstica52 y ms recientemente por su organizacin sucesora, la
Asociacin de Psicoterapia Neurolingstica y Asesoramiento.53 Ninguna de las dos
organizaciones est aprobada por el National Institute for Health and Care Excellence.54
Segn Stollznow (2010), El tristemente clebre libro de Bandler y Grinder Ranas en
prncipes y otros libros se jactan de que la PNL es una panacea que trata una amplia gama de
condiciones fsicas y mentales y dificultades de aprendizaje, como la epilepsia, la miopa y
la dislexia. Con sus promesas de curar la esquizofrenia, la depresin y el trastorno de estrs
post traumtico, comparte similitudes con la Cienciologa y la Comisin Ciudadana por los
Derechos Humanos.22 Una revisin sistemtica de los estudios experimentales por Sturt et al
(2012) concluyeron que hay poca evidencia de que las intervenciones de PNL mejoren los
resultados relacionados con la salud.3 En su revisin de la PNL, Stephen Briers escribe, la
PNL no es realmente un tratamiento coherente sino una mezcolanza de diferentes tcnicas sin
una base terica muy clara ... [y su] base de pruebas es prcticamente inexistente.55 Eisner
escribe: La PNL parece ser un enfoque superficial y artificioso para hacer frente a problemas
de salud mental. Desafortunadamente, la PNL parece ser el primero de una larga serie de
seminarios de marketing de masas que pretenden curar prcticamente cualquier trastorno
mental... parece que la PNL no tiene base emprica o cientfica en cuanto a los principios
fundamentales de su teora o efectividad clnica. Lo que queda es una dosis de psicologa
barata con mercadeo masivo.56
Andr Muller Weitzenhoffer, amigo y compaero de Milton Erickson, escribi: ha abstrado y
explicado la PNL la esencia de una terapia exitosa para proporcionar todos los medios para
ser otro Whittaker, Virginia Satir, o Erickson? (...) La incapacidad de la PNL para hacer esto es
evidente, porque hoy no hay multitud de sus iguales, ni siquiera otro Whittaker, Virginia Satir, o
Erickson. Diez aos debieran haber sido suficiente tiempo para que esto sucediera. En este
sentido, no puedo tomar la PNL en serio (...) Las contribuciones de la PNL a nuestra
comprensin y el uso de tcnicas ericksonianas son igualmente dudosas. Los Patrones I y II
son obras pobremente escritas que fueron un esfuerzo ambicioso y pretencioso para reducir el
hipnotismo a una magia de las palabras escritas.4
El psiclogo clnico Stephen Briers cuestiona el valor de la mxima de la PNL,
una presuposicin en la jerga de la PNL, que dice que no hay fracaso, slo retroalimentacin.
Briers sostiene que la negacin de la existencia del fracaso disminuye su valor instructivo. l
presenta a Walt Disney, Isaac Newton y J. K. Rowling como tres ejemplos reconocidos de
inequvoco fracaso personal que sirvieron de impulso a un gran xito. Segn Briers, era el
fracaso destructivo y doloroso, no el fracaso saneado ofrecido por la PNL, es decir, la
especie de "fracaso que no es fracaso" el que impuls a estos individuos al xito. Briers
sostiene que la adhesin a la mxima conduce al autodesprecio. Segn Briers, el esfuerzo
personal es un producto de los valores adquiridos y aspiraciones y considerar el fracaso
personal significativo como mera informacin denigra efectivamente lo que uno valora. Briers
escribe: A veces tenemos que aceptar y llorar la muerte de nuestros sueos, no slo
despedirlos ocasionalmente como cosa intrascendente. El reencuadre de PNL nos pone en el
papel de un viudo evitando el dolor del duelo dando un salto hacia una relacin con una mujer
ms joven, sin detenerse para decir un adis apropiado a su esposa muerta. Briers tambin
sostienen que la mxima de la PNL es narcisista, egocntrica y disociada de las nociones de
responsabilidad moral.57
Educacin
Segn O'Connor y Seymour (1995)58 todos los seres humanos tienen una disposicin natural
por aprender. Postulan que a partir de las experiencias, particularmente de sus
consecuencias, se van modificando los actos. Sin embargo, a medida que el ser humano
crece interpreta este proceso de aprendizaje, como una serie de xitos y fracasos. Aprende a
sentir miedo de los fracasos y no a verlos como parte sustancial del proceso.
El aprendizaje se da mediante aproximaciones sucesivas, se compara lo que se hace con lo
que se pretende alcanzar, y se modifica el comportamiento en funcin de la diferencia
observada. La comparacin se realiza a partir de un criterio "que se considere valioso" es
decir, apropiado.
El Modelo Test-Operate-Test-Exit (TOTE) como se cit en O'Connor y Seymour (1995)
La comparacin constituye la Prueba. La Operacin es el lugar donde se aplican los propios
recursos. Se vuelve a comparar (otra Prueba), y se sale del bucle (Salida) cuando nuestro
criterio de comprobacin nos dice que el objetivo se ha cumplido. El xito depender del
nmero de opciones de comprobacin de que se disponga: la flexibilidad de conducta, o la
variedad de requisitos, trmino tomado de la ciberntica. De este modo el viaje desde el
estado actual hasta el estado deseado ni siquiera tiene forma de zigzag, sino de una espiral.
Es ms que probable que haya bucles menores dentro del bucle mayor: objetivos menores
que debe usted lograr para alcanzar el mayor. El sistema en su conjunto encaja como una
coleccin de cajas chinas. En este modelo de aprendizaje, los errores son tiles puesto que
son resultados que usted no quiere en ese contexto. Pueden emplearse como informacin
para acercarse ms al objetivo (p. 117).
Otros usos[editar]
Si bien los objetivos originales de la programacin neurolingstica eran teraputicos, los
patrones tambin se han adaptado para su uso fuera de la psicoterapia, para la comunicacin
interpersonal y la persuasin incluyendo la comunicacin empresarial, capacitacin en
gestin,59 las ventas,60 el deporte,61 influencias interpersonales,38 coaching, trabajo en
equipo, oratoria, negociacin,5 y docencia.

Crtica por parte de la comunidad cientfica[editar]


La Programacin Neurolingstica ha sido caracterizada como una pseudociencia de la Nueva
era.6263 Witkowski (2010) escribe que la PNL representa basura pseudocientfica, que debe
ser eliminada para siempre.39 El mismo nombre de programacin Neuro-lingstica tambin
ha sido criticado. Roderique-Davies (2009) afirma que usar la palabra neuro en PNL es
efectivamente fraudulento, dado que la PNL no ofrece ninguna explicacin a nivel neuronal y
se podra argumentar que su uso se alimenta falazmente de la nocin de credibilidad
cientfica.64 Witkowski (2010) tambin indica que, a nivel neuronal, la PNL no ofrece ninguna
explicacin en absoluto y no tiene nada en comn con las disciplinas acadmicas de la
lingstica o la programacin.39 Del mismo modo, el psiclogo experimental Corballis en su
crtica de la lateralizacin de la funcin cerebral (mito del cerebro izquierdo/derecho), afirma
que la PNL es un ttulo completamente falso, diseado para dar la impresin de
respetabilidad cientfica65 y describe la PNL como una actividad de culto, con poca
credibilidad cientfica.66 De acuerdo con el psicolingista Willem Levelt la PNL no se informa
de la literatura, sino que se inicia a partir de ideas que se han vuelto obsoletas hace mucho
tiempo, conceptos poco slidos o que son una mera ficcin, conclusiones que se basan en
presunciones errneas. La teora y la prctica de la PNL no tienen nada que ver con las ideas
neurocientficas, ni con la lingstica, ni con la informtica y la teora de la programacin.67
Los neurocientficos Sergio Della Sala y Barry Beyerstein escribieron, [la PNL] comenz con
un poco de informacin de la psicologa, la lingstica y la neurociencia que ahora est fuera
de moda, pero que incluso la mayora de los expertos aceptaban en la dcada de los 60,
cuando la PNL apareci en escena. Lo bueno de la ciencia real, a diferencia de la
pseudociencia, es que la ciencia real corrige sus errores a medida que surgen nuevos
descubrimientos. La PNL sigue sumida en el pasado o en lo que nunca fue.68 De acuerdo
con Beyerstein (1995) y Witkowski (2010), la jerga de la PNL, como pragmagrfica,
metamodelado, metaprogramacin, submodalidades, est destinado a impresionar, confundir
y dar la falsa impresin de que la PNL es una disciplina cientfica.39 Beyerstein dice, aunque
sostiene que la neurociencia est en su pedigr, la visin anticuada de la PNL sobre la relacin
entre el estilo cognitivo y la funcin del cerebro, en ltima instancia se reduce a simples
analogas.63 Adems Beyerstein (1995) cree que la PNL ha ayudado a popularizar mitos
sobre el cerebro y la neurologa y que el aforismo t creas tu propia realidad promueve una
perspectiva epistemolgicamente relativista, cuya finalidad es obtener inmunidad ante las
pruebas cientficas. El neurocientfico Lauren Julius Harris, revisando diversas aplicaciones del
mito de la lateralizacin cerebral a la educacin y la psicoterapia, escribe, la denominada
Programacin Neurolingstica es el uso cientficamente ms pretencioso de estas
aplicaciones.69
Devilly sostiene que las as llamadas terapias de poder ganan popularidad porque se
promueven, al igual que otras pseudociencias, utilizando un conjunto de tcticas de influencia
social. Este incluye hacer afirmaciones extraordinarias (por ejemplo, una cura en una sola
sesin para cualquier recuerdo traumtico), la creacin de una trampa de la racionalizacin
mediante la obtencin de compromisos adicionales de los estudiantes que aprenden la terapia
de poder (por ejemplo, la primera leccin es gratis y luego hay un consiguiente aumento en el
precio de los cursos), la fabricacin de una fuente de credibilidad y sinceridad, creando un
lder-gur que est ms capacitado en la terapia de poder, la creacin de un organismo
autorregulado compuesto por aquellos que han completado un curso de la terapia de poder, y
la definicin de un enemigo para facilitar la identidad y el comportamiento del grupo y para
servir de chivo expiatorio.70
La PNL ha sido criticada junto con otras teoras y prcticas caracterizadas como
cuestionables, pseudocientficas y/o prcticas desacreditadas en la terapia. Algunas fuentes
dentro de la terapia y la psicologa incluyen libros como Terapias Locas (1997), Ciencia y
pseudociencia en psicologa clnica (2002), y Cuentos acerca de la Mente y el Cerebro
(2007). Tambin existen artculos crticos de la PNL en la Enciclopedia de la pseudociencia
(2000) y Diccionario del escptico (2003). La PNL tambin se ha utilizado como un ejemplo de
pseudociencia para facilitar la comprensin de la importancia del pensamiento racional y
crtico en un nmero de materias acadmicas.717273
Segn Witkowski (2010), la PNL tambin aparece en la lista de terapias desacreditadas,
publicada en Journal of Professional Psychology: Research and Practice39 Con referencia al
trabajo de Carroll (2003), Della Sala (1999), Lilienfeld et al. (2003) y Singer y Lalich (1996)
sobre psicoterapias pseudocientficas, no validadas, o de curandero dentro de la psicologa
clnica, Norcross et al. (2006) indag acerca de la PNL (para el tratamiento de trastornos
mentales o del comportamiento) en un estudio74 que recopil opiniones de psiclogos, quienes
calificaron a la PNL como una terapia entre posiblemente desacreditada y probablemente
desacreditada; esta calificacin es similar a la terapia asistida con delfines, la equinoterapia,
psicosntesis, y la tcnica de liberacin emocional (EFT). Norcross et al. (2010) ubicaron a la
PNL en el sptimo lugar de su lista de las 10 terapias ms desacreditadas para la
dependencia de drogas y alcohol75 y est catalogada como sin duda desacreditada en
la Evidence-based practices in addiction treatment: review and recommendations for public
policy (Prcticas basadas en la evidencia en el tratamiento de adicciones: revisin y
recomendaciones para poltica pblica).76