ACTO LOCUTIVO: Acto fsico de emitir un enunciado, comprende

un acto fnico por emitir sonidos, un acto fatico al darle una

secuencia dramtica estructurada y un acto retico con sentido
determinada.

ACTO ILOCUTIVO: Realiza una funcin comunicativa, asevera,

ordena, promete, o suplica.

ACTO PERLOCUTIVO: Reaccin provocado en nuestro locutor

como entusiasma, aburrir, desesperar o tranquilizar.

A su vez, los actos del habla pueden ser asertivos, expresivos,

directos, con promisores y declarativo.

ACTO ACERTIVO: Su intencin es decir como son las cosas sus

enunciados son declarativos, afirma o niega: Los discretos saben
callar Todo el horizonte para morir.

ACTO EXPRESIVOS: Comunica un estado emocional o fsico

Ejemplo: Te agradezco mucho, Aunque me hagas llorar.

ACTO COMPROMISORIO: El emisor se compromete con el

receptor para llevar a cabo una accin. Ejemplo: Nunca volver a
suceder.

ACTOS DIRECTOS: Se pretende hallar al oyente acabo de una

accin. Ejemplo: Te ordeno salir al recreo a tu hora exacta.

ACTO DECLARATIVO: Cambia el estado del mundo Ejemplo:Yo

apoyo a los jefes de grupo.
EMISIONES CONSTANTIVAS: Afirma o niega algo se califica
como verdaderas.

EMISIONES RELATIVAS: No afirman no niega. Sirven para

ordenar, sugerir, pedir, promete y amenazar.
La novela, del latn Novella, noticia, relato, obra literaria de cierta
extensin escrita en prosa.

La novela marca sucesos ficticios o reales en partes y describe la

evolucin de los personajes, es el ms tardo de los gneros
literarios, surge en la edad media antigua pero se implanta en la
edad media, alcanzado su pleno desarrollo en el siglo XIX con el
realismo y el naturalismo. Su forma de expresin suele ser escrita,
sin despreciar el aspecto oral, es decir, la palabra hablada.

La lengua es como un rio caudaloso a veces, apenas un arroyo

atrs, pero siempre dueo de un cauce, toda esa corriente de la
oralidad corre entre dos riveras, una es la memoria, la otra es la
imaginacin.

El que recuerda, IMAGINA, el que imagina recuerda; El puente

entre las dos riberas se llama lengua oral o escrita.
ACTOS DEL HABLA: Abarcan intenciones, interactuando en un
contexto para la realizacin de hechos.

ACTO DEL HABLA DIRECTO: Poseen una intencin explcita

formulada a travs de verbos perfomativos, al decir, y ejecutar algo
al mismo tiempo. Ejemplo: breme la puerta por favor.

ACTOS DEL HABLA INDIRECTOS: Los actos de habla indirectos

son aquellos actos de habla en los que el acto de habla locutivo no
coincide con el acto de habla ilocutivo, es decir, donde hay un
mensaje indirecto detrs de un enunciado e intencionalidad
diferente a la del sentido literal por la parte del hablante.
Las proposiciones o premisas, son oraciones con sujeto, verbo y
predicado.

A) Los nmeros primos se dividen entre si mismo y la unidad.

(PREMISA MAYOR)

B) El nmero 3 es primo por lo tanto.

(PREMISA MENOR)

C) Solo se puede dividir entre 3 y 1.

(CONCLUSION)

A) Todo ladrn debe ser castigado

B) Este hombre es ladrn

C) Por lo tanto, debe ser castigado

Argumentacin: Es una interaccin que se realiza entre
interlocutores, conjunto de palabras pensadas consiste en dar
buenas razones.

La argumentacin sirve para afirmar o negar de manera jusficada,

los argumentos se relacionan a travs de marcadores o palabras de
enlace; se exponen de una estructura ordena por premisa y
conclusiones

Por qu el pensamiento esta siempre de paso?

Porque no todo el tiempo se pude pensar, de ser as no habra

tiempo para la realidad, viviramos en la mente, solo se piensa en
momentos necesarios.

Qu es la ciencia?

Es el encargado de estudiar las ramas de la vida para aprender.

Por qu es importante la verdad?

Porque si no hay verdad no habr confianza habr muchos errores

en la vida.

Qu es un dia para el ser humano?

Es el tiempo transcurrido en la vida .

1.-Defina la funcin del carcter de la lgica

La lgica es una ciencia formal que estudia los principios de la

demostracin e inferencia vlida. Se entiende por lgica como la
disciplina que estudia el pensamiento en cuanto a sus formas
mentales con la finalidad de elaborar razones, correcto y
verdaderos.

2.-Qu representa la argumentacin?

Es un razonamiento mediante el cual se intenta probar, refutar o

justificar una proposicin o tesis; es un discurso dirigido con una
finalidad.

3.-Seala los diversos tipos de argumentos.

Deductivo, causa-efecto, analoga, autoridad y inductivo.

4.-Con que herramienta cuenta el argumento abductivo?

Tiene la explicacin mas cercana a la realidad.

5.-Describe el proceso abductivo

es un tipo de razonamiento que a partir de la descripcin de

un hecho o fenmeno ofrece o llega a una hiptesis, la cual explica
las posibles razones o motivos del hecho mediante
las premisas obtenidas.

6.-Como se considera la abduccin

1.- Qu es la abduccin?

Se entiende como abduccin a gran variedad de sentidos segn el

origen de un fenmeno.

2.- Cules son las partes de la abduccin?

Observacin, descripcin, cuestionamiento, anlisis, explicacin,

generalizacin, y la vinculacin.

3.- De que manera enriquece nuestro saber la induccin?

Nos enriquece en funcin al dominar el vocabulario, encontrar los

supuestos y distingue la causa-efecto.

4.-Describe hiptesis

La formulacin de una hiptesis es la manera o los requisitos que

debern cumplirse para proceder a redactarla y entonces tener el
enunciado conocido como hiptesis.

5.- Qu elementos o situaciones se requiere para establecer una

hiptesis?

Cuatro etapas en conjunto conducen al proceso de observacin. De

tal forma que la observacin es la utilizacin de los sentidos para la
percepcin de hechos o fenmenos que nos rodean, o son de
inters del investigador.

6.- Qu significa criticar la veracidad de una hiptesis?

Criticar algo que se dice que puede o no puede suceder

ARGUMENTO INDUCTIVO

1.-con que se inicia el argumento inductivo?

Con una premisa particular y su razonamiento obtiene un

razonamiento universal.

2.-porque se afirma que el razonamiento inductivo obtiene un

conocimiento universal?

Porque abarca todos los seres de la misma especie.

3.-Cundo un conocimiento es particular?

Cuando se refiere a un miembro de la especie Ejemplo: algn

vertebrado es pez.

4.- describe el proceso de induccin

Son relaciones entre algunos de sus miembros, luego se infieren

caractersticas esenciales.

5.- que sucede si el nexo necesario, entre casos particulares se

cumple en todo?

Se obtiene una ley universal.

6.- en caso de nexos contingentes que sucede en esa relacin

causa-efecto?

No hay ley universal.

7.- explica lo necesario?

Cuando es as y no puede ser de otra manera o de otra forma.

8.- explica lo contingente?

Cuando es as, pero puede ser d otra forma.

9.- que caracterstica tiene un juicio necesario?

Generaliza un vnculo o relacin que hay, nexo necesario se cumple

todo.

10.- enuncia los tipos de induccin?

Total y parcial.

11.- seala la induccin total

Se basa en una observacin exhaustiva de los hechos

pertenecientes a una clase, es una totalizacin de observacin.

12.- seala la induccin parcial

Se basa en observacin de casos suficientes.

13.- define el fundamento de la induccin

Se basa en el raciocinio, mtodo descubridor al observar una

propiedad emanada.

14.- diferencia entre una teora y una ley

La ley jams cambia y la teora no tiene suficientes pruebas.

15.- define teora

Es un sistema que relaciona leyes.

ARGUMENTO DEDUCTIVO
Es aquel que tiene una conclusin verdadera. Se caracteriza porque
la conclusin se encuentra, contenida en las premisas y solamente
en ello se hace implcita la informacin.

La deduccin va de la universal a la particular.

Cuando se aplican las leyes universales a las cosas singulares y se

obtiene respuestas particulares y concretas el raciocinio se llama
DEDUCCION.

El argumento deductivo sigue el proceso de lo general a lo

particular. Ejemplo:

Premisa mayor: todos los felinos son mamferos

Premisa menor: el jaguar es felino

Conclusin: en consecuencia, el jaguar es mamfero

Marcador lgico: en consecuencia

Termino medio: felino

Concepto universal: mamfero

Concepto particular: jaguar

El deductivo, sujeto esta, a la ley de la extensin y la comprensin

que establece, a mayor extensin menor comprensin y viceversa.
 Premisa mayor
JUICIO ANTECEDENTE

termino mayor

termino mediano

Termino menor

Premisa menor

PM: todos los romnticos son nostlgicos

Pm: este hombre es nostlgico

C: por lo tanto, este hombre es romntico

Tm: nostlgico

TM: romntico

ML: por lo tanto

Como puede apreciarse, el raciocinio se entend como acto de

razonar, consiste en obtener nuevas verdades. A partir de las ya
conocidas.
El raciocinio est compuesto por juicios que afirman o niegan
utilizando el verbo ser.

Toda inteligencia en consecuencia, Juan puede transformar el

mundo.

En todo silogismo, el trmino medio es el que se repite en las 2

premisas pero no pasa nada.

ARGUMENTACION PROBAVILISTICA
La probabilidad es el grado de posibilidad que tiene una hiptesis
de comprobarse.

En el argumento probabilstica las premisas son insuficientes para

asegurar la verdad que se busca.

Se consideran conclusiones probabilsticas los que se basan en una

hiptesis estadstica.

El argumento de autoridad de raciocinio que se utiliza para analizar

textos sobre temas determinados y poderlos procesar.

El argumento de autoridad, 2 competencias: La crtica y la reflexiva

Ejemplo: Cristbal Colon descubri Amrica, el 12 de octubre

Permite saber si algo es verdadero o falso reflexin: es analizar para

tomar decisiones

Modelo: es algo original que tiende hacer limitado.

El argumento de autoridad genera modelos es decir arquetipos que

da estabilidad social
1.- Por qu es importante el concepto de autoridad?

Es importante para aprender a manejar los pensamientos que otros

comunican para poder crecer juntos en la comunidad.

2.- Qu significa tratar como analice el argumento de autoridad?

Que surge cuando se realiza una investigacin, documental cuando

se ejecuta una investigacin exploratoria.

3.- explica las varias acepciones del termino consultar

Es utilizado cuando se busca el parecer, por escrito de palabra que

se pide o se da hacer una cosa.

4.- Por qu hacer una consulta es una experiencia de

comunicacin?

Porque se sigue una intuicin emocional para llegar a una

explicacin que de fundamentos racionalmente puede convertir
como en el caso de abduccin.

5.- explica el porqu al hacer una investigacin documental se

busca consultar una autoridad.

Implica tratar y descubrir con una o varias personas sobre lo que se

debe ser a un negocio.

6.- define el argumento de autoridad.

Es el argumento que toma como premisa la opinin de quien es

considerado una autoridad en el asunto, es decir, de alguien que es
considerado un experto en la materia.
7.- explica el origen del argumento de autoridad

magister dixit en latn, "el maestro dijo".

8.- Qu implica formalizar?

Estadiza rigurosamente la argumentacin.

9.- con que apego se formalizo?

Con reglas explicitas.

10.- Cmo es posible una construccin formal?

En cada una de estas lenguajes, es lo que varia es el tipo de

argumento y su poder de persuasin en un tema especifico.

11.- Por qu esta incluido la formalizacin como parte de la

ciencia?

Dentro de un proceso de disertacin que se realiza antes de llegar

a la argumentacin pues esta es la artesana de la teorizacin.

12.- Cmo se utilizan las supuestas inciales?

Son proposiciones generales, tales como axioma y postuladas.

13.- Qu es un axioma?

Principio establecido hipotticamente.

14.- explica que es el pequeo nmero de supuestos de cada teora

Un solo axioma que pueden considerarse centrales.

15.- explica la formula central de la mecnica de newton

Fuerza =masa x aceleracin.

1.- Cmo que hacer filosfico, en que consiste la critica?

Consiste en distinguir lo verdadero de lo falso.

2.- explica que es formalizar

No implica utilizar lenguaje matemtico o traducir a smbolos mas

bien implica estandarizar rigurosamente la argumenta.

3.- describe un argumento riguroso

Es un argumento formal, independientemente del lenguaje en que

se expresa.

4.- explica las reglas de la lgica

Sobre proposiciones y manera de combinarlas.

5.- desarrolla la formalizacin como parte de la ciencia

Esta incluido dentro de un proceso de disertacin que se realiza

antes de la argumentacin pues se realiza antes de la
argumentacin pues esta es la antesala de la teorizacin.
ARGUMENTO CONDUCTIVO
Este argumento ofrece varios razones para convencer de algo o
hacerlo creer, pero en este tipo de argumento, las premisas no
estn relacionadas con la conclusin.

Ejemplo: Alicia en el pas de las maravillas relata aventuras

fantsticas.

Los personajes no tienen igual en toda la literatura.

El estilo de autor es gil y lleno de humor.

Las situaciones son sorprendentes

Conclusin: Alicia en el pas de las maravillas es un buen libro.

Si entonces (

a) la gramtica estudia la estructura de las palabras.

b) la sintaxis analiza la manera en que las palabras se combinan y

disponen linealmente.

Nombre Smbolo Ejemplo Se lee

Negacin P NO P
Conjuncin P Q P Y Q
Desnucion . P. Q P O Q
Disuncion P Q o P o Q
Condicional P Q Si P entonces Q
Bicondicional = P= Q Si P siysolo si Q

Simbolizacin: los smbolos uniformar el sentido exacto de las

condiciones entre preposiciones originado una inferencia correcta a
partir de las premisas.

A semejan de los signos de algebra se sustituye las expresiones

literarias, las relaciones expresadas en los smbolos tienen que
realizarse en los contenidos sustituidos.

a) los mamferos son vertebrados

b) el oso es mamfero

A) Pedro es inteligente

B) Pedro habla mucho

P Q P Q

V V V

V F F

F V V

F F V

P= ESTUDIAR

Q=TRIUNFAR

SI ESTUDIAS ENTONCES TRIUNFARAS.

Bicondicional: es verdadera si ambas proposiciones tienen el

mismo valor de vedad su smbolo ( ) se aplica al establecer la
igualdad de notas esenciales entre dos miembros.

P= la escoba es un istrumento

Q=barrer es juntar la basura

P Q P Q

V V V

V F F

F V F

F F V
P= ella ya me olvido

Q= yo la recuerdo ahora

P Q P Q

V V V

V F F

F V F

F F F

La condicional es verdadera siempre, execpto si el antecedente es

verdadero y en consecuencia falso.

P= Mexico es un pas.

Q= Jalisco una entidad federativa.