MATEMTICA
- comum usar apenas uma letra p para representar a funo
1 FUNES: polinomial p = p(x) e P[x] o conjunto de todos os polinmios reais
1.1 FUNO POLINOMIAL DO 1 E 2 GRAUS. em x.
1.2 FRMULAS, GRFICOS, DOMNIO,
Igualdade de polinmios
IMAGEM. 1.3 VRTICE DA PARBOLA,
VALOR MXIMO E VALOR MNIMO. Os polinmios p e q em P[x], definidos por:
p(x) = ao + a1x + a2x + a3x +...+ anxn
q(x) = bo + b1x + b2x + b3x +...+ bnxn
Em um polinmio, o termo de mais alto grau que possui um A estrutura matemtica (P[x],+) formada pelo conjunto de
coeficiente no nulo chamado termo dominante e o coeficiente todos os polinmios com a soma definida acima, possui algumas
deste termo o coeficiente do termo dominante. O grau de um propriedades:
polinmio p = p(x) no nulo, o expoente de seu termo dominante,
que aqui ser denotado por gr(p). Associativa
Acerca do grau de um polinmio, existem vrias observaes
importantes: Quaisquer que sejam p, q, r em P[x], tem-se que:
(p + q) + r = p + (q + r)
- Um polinmio nulo no tem grau uma vez que no possui
termo dominante. Em estudos mais avanados, define-se o grau de Comutativa
um polinmio nulo, mas no o faremos aqui.
- Se o coeficiente do termo dominante de um polinmio for Quaisquer que sejam p, q em P[x], tem-se que:
igual a 1, o polinmio ser chamado Mnico. p+q=q+p
- Um polinmio pode ser ordenado segundo as suas potncias
em ordem crescente ou decrescente. Elemento neutro
- Quando existir um ou mais coeficientes nulos, o polinmio
ser dito incompleto. Existe um polinmio po (x) = 0 tal que:
- Se o grau de um polinmio incompleto for n, o nmero de po + p = p, qualquer que seja p em P[x].
termos deste polinmio ser menor do que n + 1.
- Um polinmio ser completo quando possuir todas as Elemento oposto
potncias consecutivas desde o grau mais alto at o termo
constante. Para cada p em P[x], existe outro polinmio q = -p em P[x]
- Se o grau de um polinmio completo for n, o nmero de tal que
termos deste polinmio ser exatamente n + 1. p+q=0
1
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Com estas propriedades, a estrutura (P[x],+) denominada 2. Transforme o seguinte polinmio em monmio: (3x2) x
um grupo comutativo. (5x + 8x2 x).
3
Definimos o produto de p e q, como outro polinmio r em 5. Qual a soma dos coeficientes do polinmio T(x) = (5x +
P[x]: 1)4?
r(x) = p(x) q(x) = co + c1x + c2x + c3x +...+ cnxn
6. Sendo P(x) = Q(x) + x2+ x + 1 e sabendo que 2 raiz de
Tal que: P(x) e 1 raiz de Q(x) , calcule o valor de P(1) - Q(2).
ck = aobk + a1bk-1 + a2 bk-2 + a3bk-3 +...+ ak-1 b1 + akbo
7. Qual o grau mnimo da equao P(x) = 0, sabendo-se que
Para cada ck (k = 1, 2, 3,..., m+n). Observamos que para cada trs de suas razes so os nmeros5,3 + 2i e4 - 3i.
termo da soma que gera ck, a soma do ndice de a com o ndice de
b sempre fornece o mesmo resultado k. 8. Multiplicando (2x2+ x + 1) por (5x 2), teremos:
A estrutura matemtica (P[x],) formada pelo conjunto de
todos os polinmios com o produto definido acima, possui vrias 9. Se multiplicarmos 3 por (2x2+ x + 5), teremos:
propriedades:
10. Se multiplicarmos -2x2por (5x 1), teremos:
Associativa
Respostas
Quaisquer que sejam p, q, r em P[x], tem-se que:
(p q) r = p (q r) 1) Soluo: Adio
(2x + 5x 2) + (3x + 2x 1) eliminar os parnteses
Comutativa fazendo o jogo de sinal
2x + 5x 2 3x + 2x 1 reduzir os termos semelhantes
Quaisquer que sejam p, q em P[x], tem-se que: 2x + 7x 3x 3 ordenar de forma decrescente de acordo
pq=qp com a potncia
3x 2x + 7x 3.
Elemento nulo
Subtrao
Existe um polinmio po(x) = 0 tal que (2x + 5x 2) (3x + 2x 1) eliminar os parnteses
po p = po, qualquer que seja p em P[x]. realizando o jogo de sinal
2x + 5x 2 + 3x 2x + 1 reduzir os termos semelhantes
Elemento Identidade 2x + 3x 1 + 3x ordenar de forma decrescente de acordo
com a potncia
Existe um polinmio p1(x) = 1 tal que 3x 2x + 3x 1
po p = po, qualquer que seja p em P[x]. A unidade polinomial
simplesmente denotada por p1 = 1. 2) Resposta 15x5+ 24x4 3x3.
Soluo:
Existe uma propriedade mista ligando a soma e o produto de (3x2) x (5x3+ 8x2 x) aplicar a propriedade distributiva da
polinmios: multiplicao
15x5+ 24x4 3x3.
Distributiva
3) Resposta x + x 8x + 6.
Quaisquer que sejam p, q, r em P[x], tem-se que: Soluo:
p (q + r) = p q + p r (x 1) . (x2+ 2x - 6)
x2. (x 1) + 2x . (x 1) 6 . (x 1)
Com as propriedades relacionadas com a soma e o produto, (x x) + (2x 2x) (6x 6)
a estrutura matemtica (P[x],+,) denominada anel comutativo x x + 2x 2x 6x + 6 reduzindo os termos semelhantes.
com identidade. x + x 8x + 6.
Exerccios 4) Resposta 6.
Soluo: Teremos, substituindo a varivel x por x = -1p(-
1. Considerando os polinmios2x + 5x 2e3x + 2x 1) = (-1)3- 5(-1) + 2 = -1 + 5 + 2 = 6
1.Efetue a adio e a subtrao entre eles. p(-1) = 6.
2
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5) Resposta 1296. Notemos que, para uma relao binria dos conjuntos A e B,
Soluo: Teremos: nesta ordem, representarem uma funo preciso que:
Para x = 1: - Todo elemento do conjunto A tenha algum correspondente
S = T(1) = (5.1 + 1)4= 64= 6 . 6 . 6 . 6 = 1296. (imagem) no conjunto B;
- Para cada elemento do conjunto A exista um nico
6) Resposta 10. correspondente (imagem) no conjunto B.
Soluo: Se 2 raiz de P(x), ento sabemos que P(2) = 0 e se
1 raiz de Q(x) ento Q(1) = 0. Assim como em relao, usamos para as funes, que so
Temos ento substituindo x por 1 na expresso dada: relaes especiais, a seguinte linguagem:
P(1) = Q(1) + 12+ 1 + 1 Domnio: Conjunto dos elementos que possuem imagem.
P(1) = 0 + 1 + 1+ 1 = 3. Ento P(1) = 3. Analogamente, Portanto, todo o conjunto A, ou seja, D = A.
poderemos escrever:
Contradomnio: Conjunto dos elementos que se colocam
P(2) = Q(2) + 22+ 2 + 10 = Q(2) + 7,
disposio para serem ou no imagem dos elementos de A.
Logo Q(2) = -7.
Portanto, todo conjunto B, ou seja, CD = B.
Conclui-se que P(1) - Q(2) = 3 - (-7) = 3 + 7 = 10.
Funo do 1 Grau f: A B
y = f(x) = x + 1
Dados dois conjuntos A e B, no-vazios, funo uma relao
binria de A em B de tal maneira que todo elemento x, pertencente Tipos de Funo
ao conjunto A, tem para si um nico correspondente y, pertencente
ao conjunto B, que chamado de imagem de x. Injetora: Quando para ela elementos distintos do domnio
apresentam imagens tambm distintas no contradomnio.
3
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Reconhecemos, graficamente, uma funo injetora quando,
uma reta horizontal, qualquer que seja interceptar o grfico da
funo, uma nica vez.
x1<x2 f(x1)<f(x2)
f(x) injetora g(x) no injetora Funo decrescente: Funo f(x), num determinado intervalo,
(interceptou o grfico mais de uma vez) decrescente se, para quaisquer x1 e x2 pertencente a este intervalo,
com x1 < x2, tivermos f(x1)>f(x2).
Sobrejetora: Quando todos os elementos do contradomnio
forem imagens de pelo menos um elemento do domnio.
x y = 2x 1
2 5
1 3
0 1
1 1
Funo crescente: A funo f(x), num determinado intervalo, 2 3
crescente se, para quaisquer x1 e x2 pertencentes a este intervalo,
3 5
com x1<x2, tivermos f(x1)<f(x2).
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Transportados os pares ordenados para o plano cartesiano,
vamos obter o grfico correspondente funo f(x).
Exemplo
O zero da funo y = 2x 4 2.
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Estudo do sinal da funo do 1 grau: Relao Binria
Estudar o sinal da funo do 1 grau y = ax + b determinar os
valores reais de x para que: Par Ordenado
- A funo se anule (y = 0);
- A funo seja positiva (y > 0); Quando representamos o conjunto (a, b) ou (b, a) estamos,
- A funo seja negativa (y < 0).
na verdade, representando o mesmo conjunto. Porm, em alguns
Exemplo casos, conveniente distinguir a ordem dos elementos.
Estudar o sinal da funo y = 2x 4 (a = 2 > 0). Para isso, usamos a idia de par ordenado. A princpio,
a) Qual o valor de x que anula a funo? trataremos o par ordenado como um conceito primitivo e vamos
y=0 utilizar um exemplo para melhor entend-lo. Consideremos
2x 4 = 0 um campeonato de futebol e que desejamos apresentar, de cada
2x = 4 equipe, o total de pontos ganhos e o saldo de gols. Assim, para uma
4 equipe com 12 pontos ganhos e saldo de gols igual a 18, podemos
x= fazer a indicao (12, 18), j tendo combinado, previamente, que
2
x=2 o primeiro nmero se refere ao nmero de pontos ganhos, e o
segundo nmero, ao saldo de gols.
A funo se anula para x = 2. Portanto, quando tivermos para outra equipe a informao de
b) Quais valores de x tornam positiva a funo? que a sua situao (2, -8) entenderemos, que esta equipe apresenta
2 pontos ganhos e saldo de gols -8. Note que importante a ordem
y>0 em que se apresenta este par de nmeros, pois a situao (3, 5)
2x 4 > 0 totalmente diferente da situao (5,3). Fica, assim, estabelecida
2x > 4 a idia de par ordenado: um par de valores cuja ordem de
4 apresentao importante.
x>
2
Observaes: (a, b) = (c, d) se, e somente se, a = c e b = d
x>2 (a, b) = (b, a) se, o somente se, a = b
c) Quais valores de x tornam negativa a funo? Dados dois conjuntos A e B, chamamos de produto cartesiano
A x B ao conjunto de todos os possveis pares ordenados, de tal
y<0 maneira que o 1 elemento pertena ao 1 conjunto (A) e o 2
2x 4 < 0 elemento pertena ao 2 conjunto (B).
2x < 4
x<
4 A x B= {(x, y ) / x A e y B}
2
x<2 Quando o produto cartesiano for efetuado entre o conjunto
A e o conjunto A, podemos representar A x A = A2. Vejamos, por
A funo negativa para todo x real menor que 2. meio de o exemplo a seguir, as formas de apresentao do produto
cartesiano.
Podemos tambm estudar o sinal da funo por meio de seu
grfico: Exemplo
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Observando A x B e B x A, podemos notar que o produto Porm, para algumas sentenas, alguns valores reais no
cartesiano no tem o privilgio da propriedade comutativa, ou apresentam imagem real.
seja, A x B diferente de B x A. S teremos a igualdade A x B = B Por exemplo, na funo f(x) = ( x 1) , o nmero real 0 no
x A quando A e B forem conjuntos iguais. apresenta imagem real e, portanto, f(x) caractersticas de funo,
precisamos limitar o conjunto de partida, eliminando do conjunto
Observao: Considerando que para cada elemento do dos nmeros reais os elementos que, para essa sentena, no
conjunto A o nmero de pares ordenados obtidos igual ao nmero apresentam imagem. Nesse caso, bastaria estabelecermos como
de elementos do conjunto B, teremos: n(A x B) = n(A) x n(B). domnio da funo f(x) o conjunto D = {x R/x 1}.
Para determinarmos o domnio de uma funo, portanto, basta
garantirmos que as operaes indicadas na sentena so possveis
b) Diagrama de flechas de serem executadas. Dessa forma, apenas algumas situaes nos
causam preocupao e elas sero estudadas a seguir.
Apresentamos o produto cartesiano por meio do diagrama
de flechas, quando representamos cada um dos conjuntos no 1 y= 2 n f ( x) f(x)(n N*)
diagrama de Euler-Venn, e os pares ordenados por flechas que
partem do 1 elemento do par ordenado (no 1 conjunto) e chegam 1
2 y= f(x)0
ao 2 elemento do par ordenado (no 2 conjunto). f ( x(
Considerando os conjuntos A e B do nosso exemplo, o produto Vejamos alguns exemplos de determinao de domnio de
cartesiano A x B fica assim representado no diagrama de flechas: uma funo real.
Exemplos
- f(x)=3x2 + 7x 8
D=R
- f(x)= x + 7
x 7 0 x 7
D = {x R/x 7}
x+5
- f(x)=
x 8
x50x5
x80x8
D = {x R/x 5 e x 8}
Exerccios
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c) f(x)= x+2 b) 3x 6 0
x2
d) f(x)=
3
2x +1 D = R {2}
4x c) x + 2 0
e) f(x)=
7x + 5 x -2
D = {x R/ x -2}
2. Um nmero mais a sua metade igual a 150. Qual esse
nmero? d) D = R
Devemos observar que o radicando deve ser maior ou igual a
3. Considere a funo , de domnio , definida por zero para razes de ndice par.
e . O valor de : e) Temos uma raiz de ndice par no denominado, assim:
7x + 5 > 0
a) 0 x > - 7/5
b) 1 D = {x R/ x > -5/7}.
c) 2
d) 3 2) Resposta 100.
e) 4 Soluo:
n + n/2 = 150
4. Sejam e funes definidas em por
e . O valor de : 2n/2 + n/2 = 300/2
a) -1 2n + n = 300
3n = 300
b) 1
n = 300/3
c) 2
n = 100.
d) 3
e) 4
3. Resposta C.
5. Numa loja, o salrio fixo mensal de um vendedor 500
reais. Alm disso, ele recebe de comisso 50 reais por produto Soluo : Com a funo dadaf(x + 1) = 3f(x) 2 substitumos
vendido. o valor de x por x = 0:
a) Escreva uma equao que expresse o ganho mensal y desse f(0 + 1) = 3f (0) 2
vendedor, em funo do nmero x de produto vendido. f(1) = 3f(0) - 2
b) Quanto ele ganhar no final do ms se vendeu 4 produtos? dito que f(1) = 4, portanto:
c) Quantos produtos ele vendeu se no final do ms recebeu 4 = 3f(0) - 2
1000 reais? Isolando f(0):
4+2 = 3f(0)
6. Considere a funo dada pela equao y = x + 1, determine 6 = 3f(0)
a raiz desta funo. f(0) = 6/3 = 2.
7. Determine a raiz da funo y = - x + 1 e esboce o grfico.
4) Resposta E.
8. Determine o intervalo das seguintes funes para que
f(x) > 0 e f(x) < 0. Soluo: Comeamos encontrando f(3):
a) y = f(x) = x + 1 f(3) = 2.(3) + 1, ou seja,f(3) = 7
b) y = f(x) = -x + 1 Se est pedindog[f(3)]ento est pedindo g(7):
g(7) = 7 - 3 = 4
9. Determine o conjunto imagem da funo:
D(f) = {1, 2, 3} Logo, a resposta certa, letra E.
y = f(x) = x + 1
5) Soluo
10. Determine o conjunto imagem da funo: a) y = salrio fixo + comisso
D(f) = {1, 3, 5} y = 500 + 50x
y = f(x) = x b) y = 500 + 50x , onde x = 4
y = 500 + 50 . 4 = 500 + 200 = 700
Respostas c) y = 500 + 50x , onde y = 1000
1000 = 500 + 50x
1) Soluo: 50x = 1000 500
a) D = R 50x = 500
x = 10.
8
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6) Soluo: Basta determinar o valor de x para termos y = 0 -x + 1 < 0
x+1=0 -x < -1
x = -1 x>1
Logo, f(x) ser menor que 0 quando x > 1
Dizemos que -1 a raiz ou zero da funo. (*ao multiplicar por -1, inverte-se o sinal da desigualdade).
9) Soluo:
f(1) = 1 + 1 = 2
f(2) = 2 + 1 = 3
f(3) = 3 + 1 = 4
Logo: Im(f) = {2, 3, 4}.
10) Soluo:
f(1) = 1 = 1
f(3) = 3 = 9
f(5) = 5 = 25
Logo: Im(f) = {1, 9, 25}
Funo do 2 Grau
Exemplo
Se a funo f de R em R definida pela equao y = x2 2x
3. Atribuindo varivel x qualquer valor real, obteremos em
correspondncia os valores de y:
Para x = 2 temos y = (2)2 2(2) 3 = 4 + 4 3 = 5
Para x = 1 temos y = (1)2 2(1) 3 = 1 + 2 3 = 0
Para x = 0 temos y = (0)2 2(0) 3 = 3
Para x = 1 temos y = (1)2 2(1) 3 = 1 2 3 = 4
Para x = 2 temos y = (2)2 2(2) 3 = 4 4 3 = 3
Para x = 3 temos y = (3)2 2(3) 3 = 9 6 3 = 0
Para x = 4 temos y = (4)2 2(4) 3 = 16 8 3 = 5
8) Soluo:
a) y = f(x) = x + 1
x+1>0
x > -1
Logo, f(x) ser maior que 0 quando x > -1
x+1<0
x < -1
Logo, f(x) ser menor que 0 quando x < -1
b) y = f(x) = -x + 1
* -x + 1 > 0
-x > -1
x<1
Logo, f(x) ser maior que 0 quando x < 1
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x y (x,y) Conjunto Imagem: Projeo ortogonal do grfico da funo
no eixo y. Assim, Im = [c, d].
2 5 (2,5)
1 0 (1,0)
0 3 (0, 3)
1 4 (1, 4)
2 3 (2, 3)
3 0 (3,0)
4 5 (4,5)
ax2 + bx + c = 0
b
a>0 a<0 x= Onde r= b2 4.a.c
2.a
Podemos por meio do grfico de uma funo, reconhecer o As razes (quando so reais), o vrtice e a interseco com o
seu domnio e o conjunto imagem. eixo y so fundamentais para traarmos um esboo do grfico de
uma funo do 2 grau.
Consideremos a funo f(x) definida por A = [a, b] em R.
b
xV = e yV =
2a 4a
10
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Construo do grfico da funo do 2 grau
Coordenadas do vrtice:
b ( 4 ) 4 V (2, 1)
xV = = = =2
2a 2(1) 2
yV = (2)2 4(2) + 3 = 4 8 + 3 = 1
Tabela:
11
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Estudos do sinal da funo do 2 grau Respostas
Estudar o sinal de uma funo quadrtica determinar os 1) Resposta 3.
valores reais de x que tornam a funo positiva, negativa ou nula. Soluo: Sendo x o nmero de filhos de Pedro, temos que
3x2 equivale ao triplo do quadrado do nmero de filhos e que
Exemplo 63 - 12x equivale a 63 menos 12 vezes o nmero de filhos.
Montando a sentena matemtica temos:
y = x2 6x + 8 3x2= 63 - 12x
Estudo do sinal:
6+2 8
= =4 Para x < 2 ou x > 4 temos y > 0 Como maior que zero, de antemo sabemos que a equao
x=
62 2 2 Para x = 2 ou x = 4 temos y = 0 possui duas razes reais distintas. Vamos calcul-las:
2 62 4 Para 2 < x < 4 temos y < 0
= =2
2 2
Exerccios
3. O quadrado da minha idade menos a idade que eu tinha 20 2) Resposta 80cm; 120 cm.
anos atrs e igual a 2000. Quantos anos eu tenho agora? Soluo: Se chamarmos dexaltura da tela, temos que1,5xser
a sua largura. Sabemos que a rea de uma figura geomtrica
4. Comprei 4 lanches a um certo valor unitrio. De outro tipo retangular calculada multiplicando-se a medida da sua largura,
de lanche, com o mesmo preo unitrio, a quantidade comprada pela medida da sua altura. Escrevendo o enunciado na forma de
foi igual ao valor unitrio de cada lanche. Paguei com duas notas uma sentena matemtica temos:
de cem reais e recebi R$8,00 de troco. Qual o preo unitrio de x . 1,5x = 9600
cada produto?
Que pode ser expressa como:
5. O produto da idade de Pedro pela idade de Paulo igual a 1,5x2- 9600 = 0
374. Pedro 5 anos mais velho que Paulo. Quantos anos tem cada
um deles? Note que temos uma equao do 2 grau incompleta, que
como j vimos ter duas razes reais opostas, situao que ocorre
6. H dois nmeros cujo triplo do quadrado a igual 15 vezes sempre que o coeficienteb igual a zero. Vamos aos clculos:
estes nmeros. Quais nmeros so estes?
10. Encontre as razes da equao biquadrada: x4 - 20x2 - 576 Portanto, esta tela tem as dimenses de 80cm de altura, por
= 0. 120cm de largura.
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3) Resposta 45.
Soluo: Denominandoxa minha idade atual, a partir do enunciado podemos montar a seguinte equao:
x2- (x - 20) = 2000
Ou ainda:
A soluo desta equao do 2 grau completa ns dar a resposta deste problema. Vejamos:
As razes reais da equao so-44e45. Como eu no posso ter-44 anos, bvio que s posso ter45 anos.
Logo, agora eu tenho 45 anos.
4) Resposta 12.
Soluo: O enunciado nos diz que os dois tipos de lanche tm o mesmo valor unitrio. Vamos denomin-lo ento dex.
Ainda segundo o enunciado, de um dos produtos eu comprei4unidades e do outro eu compreixunidades.
Sabendo-se que recebiR$8,00de troco ao pagarR$200,00pela mercadoria, temos as informaes necessrias para montarmos a
seguinte equao:
4 . x + x . x + 8 = 200
Ou ento:
Comoxrepresenta o valor unitrio de cada lanche, vamos solucionar a equao para descobrimos que valor este:
As razes reais da equao so-16e12. Como o preo no pode ser negativo, a raiz igual-16deve ser descartada.
Assim, o preo unitrio de cada produto de R$12,00.
5) Resposta 22; 17.
Soluo: Se chamarmos dexa idade de Pedro, teremos quex - 5ser a idade de Paulo. Como o produto das idades igual a 374, temos
quex . (x - 5) = 374.
Esta sentena matemtica tambm pode ser expressa como:
As razes reais encontradas so-17e22, por ser negativa, a raiz-17deve ser descartada.
Logo a idade de Pedro de22anos.
Como Pedro 5 anos mais velho que Paulo, Paulo tem ento17anos.
Logo, Pedro tem 22 anos e Paulo tem 17 anos.
13
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6) Resposta 0; 5.
Soluo: Em notao matemtica, definindo a incgnita comox, podemos escrever esta sentena da seguinte forma:
3x2= 15x
Ou ainda como:
3x2- 15x = 0
Afrmula geral de resoluooufrmula de Bhaskara pode ser utilizada na resoluo desta equao, mas por se tratar de uma equao
incompleta, podemos solucion-la de outra forma.
Como apenas o coeficientec igual a zero, sabemos que esta equao possui duas razes reais. Uma igual azeroe a outra dada pelo
oposto do coeficientebdividido pelo coeficientea. Resumindo podemos dizer que:
Temos ento:
7) Resposta 6; 8.
Soluo: Podemos resolver esta equao simplesmente respondendo esta pergunta:
Quais so os dois nmeros que somados totalizam 14 e que multiplicados resultam em 48?
Sem qualquer esforo chegamos a6e8, pois6 + 8 = 14e6 . 8 = 48.
Segundo asrelaes de Albert Girard, que voc encontra em detalhes em outra pgina deste site, estas so as razes da referida equao.
Para simples conferncia, vamos solucion-la tambm atravs da frmula de Bhaskara:
8) Resposta 0.
Soluo: Sendoxa nota final, matematicamente temos:
2x2= 0
Podemos identificar esta sentena matemtica como sendo uma equao do segundo grau incompleta, cujos coeficientesbecso iguais
azero.
Conforme j estudamos este tipo de equao sempre ter como raiz real o nmero zero. Apenas para verificao vejamos:
Resolvendo teremos:
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Substituindo os valores deyna expressox2= ytemos:
Paray1temos:
Paray2temos:
Assim sendo, as razes da equao biquadrada -x4+ 113x2- 3136 = 0 so: -8, -7, 7 e 8.
Paray2, como no existe raiz quadrada real de um nmero negativo, o valor de-16no ser considerado.
Desta forma, as razes da equao biquadrada x4- 20x2- 576 = 0 so somente: -6 e 6.
ANOTAES
15
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10 2 (3x + 2) = 5 (x + 1)
2 EQUAES, INEQUAES E 10 6x 4 = 5x + 5
SISTEMAS DE EQUAES. 6 = 11x + 5
2.1 EQUAES E INEQUAES DO 1 = 11x
1 E 2 GRAUS. 2.2 EQUAES 1/11 = x ou
BIQUADRADAS. 2.3 RESOLUO x = 1/11
DE PROBLEMAS ENVOLVENDO
EQUAES DO 1 E 2 GRAUS. H tambm um processo prtico, bastante usado, que se baseia
nessas ideias e na percepo de um padro visual.
- Se a + b = c, conclui-se que a = c + b.
Na primeira igualdade, a parcela b aparece somando no lado
Equao e Problemas do 1 Grau esquerdo; na segunda, a parcela b aparece subtraindo no lado
direito da igualdade.
Veja estas equaes, nas quais h apenas uma incgnita: - Se a . b = c, conclui-se que a = c + b, desde que b 0.
3x 2 = 16 (equao de 1 grau) Na primeira igualdade, o nmero b aparece multiplicando no
2y3 5y = 11 (equao de 3 grau) lado esquerdo; na segunda, ele aparece dividindo no lado direito
2 1 da igualdade.
1 3x + = x + (equao de 1 grau) O processo prtico pode ser formulado assim:
5 2
- Para isolar a incgnita, coloque todos os termos com
O mtodo que usamos para resolver a equao de 1 grau incgnita de um lado da igualdade e os demais termos do outro
isolando a incgnita, isto , deixar a incgnita sozinha em um dos lado.
lados da igualdade. Para conseguir isso, h dois recursos: - Sempre que mudar um termo de lado, inverta a operao.
- inverter operaes;
- efetuar a mesma operao nos dois lados da igualdade. Exemplo
Exemplo1 Resoluo da equao 5(x + 2) = (x + 2)(
. x 3) x 2 , usando
o processo prtico. 2 3 3
Resoluo da equao 3x 2 = 16, invertendo operaes.
Procedimento e justificativa: Se 3x 2 d 16, conclui-se que Procedimento e justificativa: Iniciamos da forma habitual,
3x d 16 + 2, isto , 18 (invertemos a subtrao). Se 3x igual a 18, multiplicando os dois lados pelo mmc (2;3) = 6. A seguir, passamos
claro que x igual a 18 : 3, ou seja, 6 (invertemos a multiplicao a efetuar os clculos indicados. Neste ponto, passamos a usar o
por 3). processo prtico, colocando termos com a incgnita esquerda e
nmeros direita, invertendo operaes.
Registro
Registro
3x 2 = 16
3x = 16 + 2 5(x + 2 ) (x + 2 )(
. x 3) x2
=
3x = 18 2 3 3
18
x= 5(x + 2 ) (x + 2)(. x 3) = 6. x 2
3 6. 6.
x=6 2 3 3
15(x + 2) 2(x + 2)(x 3) = 2x2
Exemplo 2 15x + 30 2(x2 3x + 2x 6) = 2x2
2 1 15x + 30 2(x2 x 6) = 2x2
Resoluo da equao 1 3x + = x + , efetuando a mesma 15x + 30 2x2 + 2x + 12 = 2x2
5 2
17x 2x2 + 42 = 2x2
operao nos dois lados da igualdade.
17x 2x2 + 2x2 = 42
17x = 42
Procedimento e justificativa: Multiplicamos os dois lados
42
da equao por mmc (2;5) = 10. Dessa forma, so eliminados x = 17
os denominadores. Fazemos as simplificaes e os clculos
necessrios e isolamos x, sempre efetuando a mesma operao nos
dois lados da igualdade. No registro, as operaes feitas nos dois Note que, de incio, essa ltima equao aparentava ser de
lados da igualdade so indicadas com as setas curvas verticais.
x2
2 grau por causa do termo no seu lado direito. Entretanto,
Registro 3
1 3x + 2/5 = x + 1 /2 depois das simplificaes, vimos que foi reduzida a uma equao
10 10 3x + 2/ 5 = 10 x + de 1 grau (17x = 42).
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Exerccios
8. Verifique se -2 raiz de x 3x = x 6.
c) 3x + 24 = -5x
3x + 5x = -24
9. Quando o nmero x na equao ( k 3 ).x + ( 2k 5 ).4 +
8x = -24
4k = 0 vale 3, qual ser o valor de K?
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7) Resposta Verdadeira. Exemplos
Soluo: x2 81 = 0 uma equao incompleta (a = 1, b = 0 e c = 81).
5x 3 = 2x + 6 10t2 +2t = 0 uma equao incompleta (a = 10, b = 2 e c = 0).
5.3 3 = 2.3 + 6 5y2 = 0 uma equao incompleta (a = 5, b = 0 e c = 0).
15 3 = 6 + 6
12 = 12 verdadeira
Ento 3 raiz de 5x 3 = 2x + 6 Todas essas equaes esto escritas na forma ax2 + bx + c
= 0, que denominada forma normal ou forma reduzida de uma
8) Resposta Errada. equao do 2 grau com uma incgnita.
Soluo: H, porm, algumas equaes do 2 grau que no esto escritas
X2 3x = x 6 na forma ax2 + bx + c = 0; por meio de transformaes convenientes,
(-2)2 3. (-2) = - 2 - 6 em que aplicamos o princpio aditivo e o multiplicativo, podemos
4+6=-26 reduzi-las a essa forma.
10 = -8
Ento, -2 no raiz de x2 3x = x 6 Exemplo: Pelo princpio aditivo.
2x2 7x + 4 = 1 x2
9) Resposta
2x2 7x + 4 1 + x2 = 0
Soluo:
(k 3).3 + (2k 5).4 + 4k = 0 2x2 + x2 7x + 4 1 = 0
3k 9 + 8k 20 + 4k = 0 3x2 7x + 3 = 0
3k + 8k + 4k = 9 + 20
15k = 29 Exemplo: Pelo princpio multiplicativo.
2 1 x
=
x 2 x4
10) Resposta 4.(x 4 ) x(x 4 ) 2x 2
a) 18x = 65 + 43 =
2 x(x 4 ) 2 x( x 4 )
18x = 108
x = 108/18 4(x 4) x(x 4) = 2x2
x= 6 4x 16 x2 + 4x = 2x2
x2 + 8x 16 = 2x2
b) 23x = 14 - 17x + 16 x2 2x2 + 8x 16 = 0
23x + 17x = 30 3x2 + 8x 16 = 0
40x = 30
x= 30/40 =
Resoluo das equaes incompletas do 2 grau com uma
c) 10y - 5 - 5y = 6y - 6 -20 incgnita.
5y - 6y = -26 + 5 - A equao da forma ax2 + bx = 0.
-y = -21 x2 + 9 = 0 colocamos x em evidncia
y= 21 x . (x 9) = 0
x=0 ou x9=0
Equao e Problemas do 2 Grau x=9
Denomina-se equao do 2 grau na incgnita x toda equao
da forma ax2 + bx + c = 0, em que a, b, c so nmeros reais e a 0. Logo, S = {0, 9} e os nmeros 0 e 9 so as razes da equao.
Nas equaes de 2 grau com uma incgnita, os nmeros reais - A equao da forma ax2 + c = 0.
expressos por a, b, c so chamados coeficientes da equao: x2 16 = 0 Fatoramos o primeiro membro, que uma
- a sempre o coeficiente do termo em x2. diferena de dois quadrados.
- b sempre o coeficiente do termo em x. (x + 4) . (x 4) = 0
- c sempre o coeficiente ou termo independente. x+4=0 x4=0
Equao completa e incompleta: x=4 x=4
- Quando b 0 e c 0, a equao do 2 grau se diz completa. Logo, S = {4, 4}.
Exemplos
Frmula de Bhaskara
5x2 8x + 3 = 0 uma equao completa (a = 5, b = 8, c = 3).
y2 + 12y + 20 = 0 uma equao completa (a = 1, b = 12, c Usando o processo de Bhaskara e partindo da equao escrita
= 20). na sua forma normal, foi possvel chegar a uma frmula que vai
- Quando b = 0 ou c = 0 ou b = c = 0, a equao do 2 grau se nos permitir determinar o conjunto soluo de qualquer equao
diz incompleta. do 2 grau de maneira mais simples.
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Essa frmula chamada frmula resolutiva ou frmula de Exemplo: Resolver a equao x2 + 2x 8 = 0 no conjunto R.
Bhaskara. temos: a = 1, b = 2 e c = 8
b = b2 4.a.c = (2)2 4 . (1) . (8) = 4 + 32 = 36 > 0
x=
2.a Como > 0, a equao tem duas razes reais diferentes,
dadas por:
Nesta frmula, o fato de x ser ou no nmero real vai depender
do discriminante r; temos ento, trs casos a estudar.
b = (2 ) 36 = 2 6
x=
1 caso: um nmero real positivo ( > 0). 2.a 2.(1) 2
Neste caso, um nmero real, e existem dois valores
reais diferentes para a incgnita x, sendo costume representar esses 2+6 4 26 8
x = = =2 x = = = 4
valores por x e x, que constituem as razes da equao. 2 2 2 2
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7. (U. Caxias do Sul-RS) Se uma das razes da equao 2x2 3) Resposta D.
3px + 40 = 0 8, ento o valor de p : Soluo
a) 5 x3 2x2 3x = 0
x (x2 2x 3) = 0
b) 13
3 x=0 x2 2x 3 = 0
c) 7 = b2 4.a.c
d) 5 = -22 4 . 1 . 3
e) 7 = 4 + 12
= 16
2 3
8. O nmero de solues reais da equao: 6 x2 + 4 x = 4 , x=
(2) 16 = 2 4 6
= 3ou
2
= 1
2 x 3x 2.1 2 2 2
3
com x 0 e x :
2
4) Resposta No.
a) 0 Soluo:
b) 1
b 6 c 0
c) -2 S= = = 6 P= = = 0 Razes: {-6,0}
d) 3 a 1 a 1
e) 4
Ou x2 + 6x = 0
9. O(s) valor(es) de B na equao x2 Bx + 4 = 0 para que o x (x + 6) = 0
discriminante seja igual a 65 (so): x=0 ou x+6=0
a) 0 x=-6
b) 9
c) 9 5) Resposta -1.
d) 9 ou 9 Soluo:
e) 16
b (m + 1) c 12
S= = = m 1 P= = = 12
10. Um valor de b, para que a equao 2x + bx + 2 = 0 tenha
2 a 1 a 1
duas razes reais e iguais : - m-1=0
a) 2 m=-1
b) 3
c) 4 6) Resposta -5/2.
d) 5 Soluo:
e) 6 x2 (2p + 5)x 1 = 0 (-1)
Respostas -x2 +(2p + 5)x + 1 = 0
1. Resposta D. b (2 p + 5) c 1
S= = = 2p +5 P= = = 1
Soluo: a 1 a 1
x2 = 4x
2p + 5 = 0
x2 + 4x = 0
2p = -5
x (x + 4) = 0
p = - 5/2
x=0 x+4=0
x = -4 7) Resposta C.
Soluo:
2) Resposta E. 2x2 3px + 40 = 0
Soluo: 282 3p8 + 40 = 0
1,5x2 + 0,1x = 0,6 2.64 24p + 40 = 0
1,5x2 + 0,1x - 0,6 = 0 (x10) 128 24p + 40 = 0
15x2 +1x - 6 = 0 -24p = - 168 (-1)
= b2 4.a.c p = 168/24
= 12 4 . 15 . 6 p=7
= 1 + 360
8) Resposta C.
= 361
Soluo:
1 361 = 1 19 18 3 20 2 6 x 2 + 4 x 3 x(6 x + 4 x 2 )
x= = ou = = = 4
2.15 30 30 5 30 3 2 x 2 3x x(2 x 3)
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-8x + 12 = -6x + 4x2 Propriedades da desigualdade
4x2 + 2x - 12 = 0
Propriedade Aditiva:
= b2 4.a.c
= 22 4 . 4 . -12 Mesmo sentido
= 4 + 192
r = 196 Exemplo: Se 8 > 3, ento 8 + 2 > 3 + 2, isto : 10 > 5.
2 196 2 14 12 3 16
x= = = ou = 2 Somamos +2 aos dois membros da desigualdade
2.4 8 8 2 8
Uma desigualdade no muda de sentido quando adicionamos
9) Resposta D. ou subtramos um mesmo nmero aos seus dois membros.
Soluo:
Propriedade Multiplicativa:
x2 Bx + 4 = 0
b2 4.a.c Mesmo sentido
b2 4 . 1 . 4
b2 16 = 65 Exemplo: Se 8 > 3, ento 8 . 2 > 3 . 2, isto : 16 > 6.
b2= 65 + 16
b= Multiplicamos os dois membros por 2
b=9
b = -B Uma desigualdade no muda de sentido quando multiplicamos
ou dividimos seus dois membros por um mesmo nmero positivo.
B = 9
Mudou de sentido
10) Resposta C.
Soluo: Exemplo: Se 8 > 3, ento 8 . (2) < 3 . (2), isto : 16 < 6
2x2 + bx + 2 = 0
b2 4.a.c Multiplicamos os dois membros por 2
b2 4 . 2 . 2
b2 - 16 Uma desigualdade muda de sentido quando multiplicamos ou
b2 = 16 dividimos seus dois membros por um mesmo nmero negativo.
Resolver uma inequao determinar o seu conjunto verdade
b=
a partir de um conjunto universo dado.
b=4
Vejamos, atravs do exemplo, a resoluo de inequaes do
Inequao do 1 Grau 1 grau.
a) x < 5, sendo U = N
Inequao toda sentena aberta expressa por uma
desigualdade.
As inequaes x + 5 > 12 e 2x 4 x + 2 so do 1 grau, isto
, aquelas em que a varivel x aparece com expoente 1.
A expresso esquerda do sinal de desigualdade chama-se Os nmeros naturais que tornam a desigualdade verdadeira
primeiro membro da inequao. A expresso direita do sinal de so: 0, 1, 2, 3 ou 4. Ento V = {0, 1, 2, 3, 4}.
desigualdade chama-se segundo membro da inequao. b) x < 5, sendo U = Z
Na inequao x + 5 > 12, por exemplo, observamos que:
A varivel x;
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Resoluo prtica de inequaes do 1 grau: 8. Resolva a inequao: 2 4x x + 17
A resoluo de inequaes do 1 grau feita procedendo
de maneira semelhante resoluo de equaes, ou seja, 9. Calcule a inequao 3(x + 4) < 4(2 x).
transformando cada inequao em outra inequao equivalente
mais simples, at se obter o conjunto verdade. 10. Quais os valores de X que tornam a inequao
-2x +4 > 0verdadeira?
Exemplo
Resolver a inequao 4(x 2) 2 (3x + 1) + 5, sendo U = Q. Respostas
4(x 2) 2 (3x + 1) + 5
4x 8 6x + 2 + 5 aplicamos a propriedade distributiva 1) Resposta .
4x 6x 2 + 5 + 8 aplicamos a propriedade aditiva Soluo:
2x 15 reduzimos os termos semelhantes 7x + 6 > 4x + 7
7x 4x > 7 6
Multiplicando os dois membros por 1, devemos mudar o 3x > 1
sentido da desigualdade. x>
2x 15
=
Logo, V = {7, 6, 5, 4, ...} ou V = {x Z| x 7}.
10x 5 4 .(2 3x)
Exerccios 10x 5 8 + 12x
10x 12 x -3
1. Resolver a inequao 7x + 6 > 4x + 7, sendo U = Q. -2x -3 (-1)
2x 3
x .
2. Resolver a inequao , sendo U = Q.
Todo nmero racional maior ou igual a faz parte do conjunto
3. Verificar se os nmeros racionais 9 e 6 fazem parte do soluo da inequao dada, ou seja:
conjunto soluo da inequao 5x 3 . (x + 6) > x 14.
22
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b) 2 - 3x - x x - x + 14 2 5x 17
-5x 17 2
2 - 4x 14
-5x 15
-4x 12 5x -15
- x 3 x -3
x -3
9) Resposta x > -7/4.
5) Soluo: Soluo:
a) 2x + 6 > 3 - 3x 3x + 12 < 8 4x
2x - 2x + 6 > 3 - 3x - 2x 3x 3x + 12 < 8 4x 3x
12 < 8 7x
6 - 3 > -5x
12 8 < 7x
3 > - 5x
4 < 7x
-x < 3/5
-x > 7/4
x > -3/5
b) 3 - 6x < 2x + 2 + x - 7 x > -7/4
-6x - 3x < -8
-9x < -8 10) Soluo:
9x > 8 -2x > -4
x > 8/9 -2x > -4 (-1)
2x < 4
c) Primeiro devemos achar um mesmo denominador. x< 2
Verifique a soluo:
23
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Consideremos a funo f(x) = ax2 + bx + c com a 0. 9. Identifique os coeficientes de cada equao e diga se ela
completa ou no:
a) x2- 6x = 0
b) x2- 10x + 25 = 0
Respostas
1) Soluo:
a) a = 5; b = -3; c = -2
Equao completa
b) a = 3; b = 0; c = 55
Equao incompleta
Exerccios
8. Resolva a inequao -x + 4 0.
24
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10) Soluo:
x 2x > 15
x 2x 15 > 0
Calculamos o Zero: -3 +5
x 2x 15 = 0
x = -3 ou x = +5
Razo
Exemplo 2
Numa classe de 42 alunos h 18 rapazes e 24 moas. A razo
S = {x R/ -2 x 2}
entre o nmero de rapazes e o nmero de moas 18 = 3 , o que
24 4
9) Soluo: significa que para cada 3 rapazes h 4 moas. Por outro lado,
a) a = 1; b = -6; c = 0 a razo entre o nmero de rapazes e o total de alunos dada por
Equao incompleta 18 3
= , o que equivale a dizer que de cada 7 alunos na classe, 3
b) a = 1; b = -10; c = 25 42 7
Equao completa so rapazes.
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Razo entre grandezas de mesma espcie Exemplo 3
A razo entre duas grandezas de mesma espcie o quociente Um carro percorreu, na cidade, 83,76 km com 8 L de gasolina.
dos nmeros que expressam as medidas dessas grandezas numa Dividindo-se o nmero de quilmetros percorridos pelo nmero
mesma unidade. de litros de combustvel consumidos, teremos o nmero de
quilmetros que esse carro percorre com um litro de gasolina:
Exemplo
83,76km
Uma sala tem 18 m2. Um tapete que ocupar o centro dessa 10,47 km / l
sala mede 384 dm2. Vamos calcular a razo entre a rea do tapete 8l
e a rea da sala. A esse tipo de razo d-se o nome de consumo mdio.
Primeiro, devemos transformar as duas grandezas em uma A notao km/l (l-se: quilmetro por litro) deve
mesma unidade: acompanhar a razo.
rea da sala: 18 m2 = 1 800 dm2
rea do tapete: 384 dm2 Exemplo 4
Estando as duas reas na mesma unidade, podemos escrever Uma sala tem 8 m de comprimento. Esse comprimento
a razo: representado num desenho por 20 cm. Qual a escala do desenho?
384dm 2 384 16 comprimentonodesenho 20cm 20cm 1
= = Escala = = = = ou1 : 40
1800dm 2
1800 75 comprimentoreal 8m 800cm 40
quadrado) deve acompanhar a razo. (nota: o procedimento utilizado nesse exemplo comumente
chamado de regra de trs simples.)
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Propriedades da Proporo 2. Em um mapa, a distncia em linha reta entre Braslia e
O produto dos extremos igual ao produto dos meios: essa Palmas, no Tocantins de 10 cm. Sabendo que a distncia real
propriedade possibilita reconhecer quando duas razes formam ou entre as duas cidades de 700 km, qual a escala utilizada na
no uma proporo. confeco do mapa?
4 12 3. Uma esttua de bronze tem 140 kg de massa e seu volume
e formam uma proporo, pois
3 9 de 16 dm. Qual a sua densidade?
27
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A escala de 1: 7 000 000 significa que: 702 = 4y + 9y
- 1 cm no desenho corresponde a 7 000 000 cm no real; 13y = 702
- 1 cm no desenho corresponde a 70 000 m no real; y=
- 1 cm no desenho corresponde a 70 km no real.
Logo, a velocidade mdia do trem, nesse percurso, foi de 75,5 2,25 cm.
Logo, a largura da 4 casa de (2,25 . 0,75) = 1,69 cm.
km/h, que lemos: 75,5 quilmetros por hora.
Portanto a sequncia seria: (4...3... ... ...) e assim por diante.
5) Resposta 4,15 hab./km
Onde a razo de proporo ... e pode ser representada pela
Soluo: O problema nos oferece os seguintes dados: expresso:
Ti . P elevado (n - 1)
A hab./km
Onde:
Ti = termo inicial, neste caso: 4
6) Resposta ngela 20; Vera 8.
P = proporo entre Ti e o seguinte (razo), neste caso:
Soluo: n = nmero sequencial do termo que se busca, neste caso: 4
A V = 12 anos
A = 12 + V Teremos:
(Ti = 4; P = ; n 1 = 3)
4. =
2 (12+V) = 5V
24 + 2V = 5V
9) Resposta E.
5V 2V = 24
Soluo:
3V = 24
A = 81 litros
V=
V (Vera) = 8
A 8 = 12
9T = 405
A = 12 + 8
T=
A (ngela) = 20
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9y = 4 (65 + y) Exemplo 2: Viajando de automvel, velocidade de 60 km/h,
9y = 260 + 4y eu gastaria 4 h para fazer certo percurso. Aumentando a velocidade
9y 4y = 260 para 80 km/h, em quanto tempo farei esse percurso?
5y = 260
y= Soluo: Indicando por x o nmero de horas e colocando as
grandezas de mesma espcie em uma mesma coluna e as grandezas
y = 52 de espcies diferentes que se correspondem em uma mesma linha,
x 52 = 65 temos:
x = 65 + 52
x = 117 Velocidade (km/h) Tempo (h)
60 4
Regra de Trs Simples 80 x
Os problemas que envolvem duas grandezas diretamente ou Na coluna em que aparece a varivel x (tempo), vamos
inversamente proporcionais podem ser resolvidos atravs de um colocar uma flecha:
processo prtico, chamado regra de trs simples.
Velocidade (km/h) Tempo (h)
Exemplo 1: Um carro faz 180 km com 15L de lcool. Quantos 60 4
litros de lcool esse carro gastaria para percorrer 210 km? 80 x
Soluo:
O problema envolve duas grandezas: distncia e litros de Observe que, se duplicarmos a velocidade, o tempo fica
lcool. reduzido metade. Isso significa que as grandezas velocidade e
Indiquemos por x o nmero de litros de lcool a ser consumido. tempo so inversamente proporcionais. No nosso esquema, esse
Coloquemos as grandezas de mesma espcie em uma mesma fato indicado colocando-se na coluna velocidade uma flecha
coluna e as grandezas de espcies diferentes que se correspondem em sentido contrrio ao da flecha da coluna tempo:
em uma mesma linha:
Velocidade (km/h) Tempo (h)
Distncia (km) Litros de lcool 60 4
180 15 80 x
210 x
Armando a proporo pela orientao das flechas, temos: Tempo gasto para
Velocidade
fazer o percurso
180 6 15
= 6x = 7 . 15 6x = 105 x = 105 x = 17,5 200 km/h 18 s
210 7 x 6
240 km/h x
Resposta: O carro gastaria 17,5 L de lcool.
29
Didatismo e Conhecimento
MATEMTICA
Se duplicarmos a velocidade inicial do carro, o tempo gasto Agora vamos montar a proporo, igualando a razo que
para fazer o percurso cair para a metade; logo, as grandezas so 4
contm o x, que , com o produto das outras razes, obtidas
inversamente proporcionais. Assim, os nmeros 200 e 240 so x
6 160
inversamente proporcionais aos nmeros 18 e x. segundo a orientao das flechas . :
8 300
2 81
Da temos: 4 6 160
= .
200 . 18 = 240 . x x 81 30015
5
3 600 = 240x
240x = 3 600 4 2
= 4 2.5
x = 3600 x 5 => 2x = 4 . 5 => x= => x = 10
240 21
x = 15
Resposta: Em 10 dias.
O corredor teria gasto 15 segundos no percurso.
Exerccios
Regra de Trs Composta
1. Completamente abertas, 2 torneiras enchem um tanque em
O processo usado para resolver problemas que envolvem mais 75 min. Em quantos minutos 5 torneiras completamente abertas
de duas grandezas, diretamente ou inversamente proporcionais, encheriam esse mesmo tanque?
chamado regra de trs composta.
Exemplo 1: Em 4 dias 8 mquinas produziram 160 peas. 2. Um trem percorre certa distncia em 6 h 30 min, velocidade
Em quanto tempo 6 mquinas iguais s primeiras produziriam 300 mdia de 42 km/h. Que velocidade dever ser desenvolvida para o
dessas peas? trem fazer o mesmo percurso em 5 h 15 min?
Soluo: Indiquemos o nmero de dias por x. Coloquemos as 3. Usando seu palmo, Samanta mediu o comprimento e
a largura de uma mesa retangular. Encontrou 12 palmos de
grandezas de mesma espcie em uma s coluna e as grandezas de
comprimento e 5 palmos na largura. Depois, usando palitos de
espcies diferentes que se correspondem em uma mesma linha.
fsforo, mediu novamente o comprimento do tampo da mesa e
Na coluna em que aparece a varivel x (dias), coloquemos uma encontrou 48 palitos. Qual estratgia Samanta usou para obter
flecha: largura do tampo da mesa em palitos de fsforo?
Mquinas Peas Dias 4. Ao participar de um treino de frmula Indy, um competidor,
8 160 4 imprimindo a velocidade mdia de 180 km/h, faz o percurso em 20
6 300 x segundos. Se a sua velocidade fosse de 200 km/h, que tempo teria
gasto no percurso?
Comparemos cada grandeza com aquela em que est o x.
5. Com 3 pacotes de pes de frma, Helena faz 63 sanduches.
As grandezas peas e dias so diretamente proporcionais. No Quantos pacotes de pes de frma ela vai usar para fazer 105
nosso esquema isso ser indicado colocando-se na coluna peas sanduches?
uma flecha no mesmo sentido da flecha da coluna dias:
6. Uma empreiteira contratou 210 pessoas para pavimentar
Mquinas Peas Dias uma estrada de 300 km em 1 ano. Aps 4 meses de servio, apenas
8 160 4 75 km estavam pavimentados. Quantos empregados ainda devem
6 300 x ser contratados para que a obra seja concluda no tempo previsto?
a) 315
b) 2 2520
Mesmo sentido
c) 840
d) 105
As grandezas mquinas e dias so inversamente proporcionais e) 1 260
(duplicando o nmero de mquinas, o nmero de dias fica reduzido
metade). No nosso esquema isso ser indicado colocando-se na 7. Numa grfica, 7 mquinas de mesmo rendimento imprimem
coluna (mquinas) uma flecha no sentido contrrio ao da flecha da 50 000 cartazes iguais em 2 horas de funcionamento. Se duas
coluna dias: dessas mquinas no estiverem funcionando, as 5 mquinas
restantes faro o mesmo servio em:
Mquinas Peas Dias a) 3 horas e 10 minutos
8 160 4 b) 3 horas
6 300 x c) 2 horas e 55 minutos
d) 2 horas e 50 minutos
Sentidos contrrios e) 2 horas e 48 minutos
30
Didatismo e Conhecimento
MATEMTICA
8. Funcionando 6 dias, 5 mquinas produziram 400 peas 4) Resposta 18 segundos.
de uma mercadoria. Quantas peas dessa mesma mercadoria so Soluo: Levando em considerao os dados:
produzidas por 7 mquinas iguais s primeiras, se funcionarem 9 Velocidade mdia: 180 km/h tempo do percurso: 20s
dias? Velocidade mdia: 200 km/h tempo do percurso: ?
9. Um motociclista rodando 4 horas por dia, percorre em
mdia 200 km em 2 dias. Em quantos dias esse motociclista vai Vamos representar o tempo procurado pela letra x. Estamos
percorrer 500 km, se rodar 5 horas por dia? relacionando dois valores de grandeza velocidade (180 km/h e
200 km/h) com dois valores de grandeza tempo ( 20s e xs).
10. Na alimentao de 02 bois, durante 08 dias, so consumidos Conhecido os 3 valores, queremos agora determinar um
2420 kgs de rao. Se mais 02 bois so comprados, quantos quilos
de rao sero necessrios para aliment-los durante 12 dias. quarto valor. Para isso, organizamos os dados na tabela:
Velocidade km/h Tempo (s)
Respostas 180 20
1) Resposta 30min. 200 x
Soluo:
Como aumentar as torneiras diminui o tempo, ento a regra Observe que, se duplicarmos a velocidade inicial, o tempo
de trs inversa:
gasto para percorrer o percurso vai cair para a metade. Logo, as
5 tor. ------ 75min
2 tor. ------ x grandezas so inversamente proporcionais. Ento temos:
5x = 2 . 75 =
5x = 150 = 180 . 20 = 200 . x 200x = 3600
x= Conclui-se, ento, que se o competidor tivesse andando em
200 km/h, teria gasto 18 segundos para realizar o percurso.
x=
Logo, conclumos que o tampo da mesa tem 20 palitos de x = 315 pessoas para o trmino
fsforo de largura. 315 210 que j trabalham = 105 pessoas.
31
Didatismo e Conhecimento
MATEMTICA
7) Resposta E. Organizando um quadro temos:
Soluo: Primeiro descobrimos quanto cada mquina produz
por minuto. Para isso temos que dividir: N km (A) N horas/dias (B) Nmero de dias (C)
200 4 2
500 5 x
Agora multiplicamos por 5 e descobrimos quanto as 5
mquinas juntas produzem (min) Fixando a grandeza A, podemos relacionar as grandezas B e
5 . 59,524 = 297, 62. C. Se dobrarmos o nmero de horas que o motociclista roda por
dia, o nmero de dias que ele leva para percorrer a mesma distncia
Portanto temos: cair para a metade. Logo, as grandezas B e C so inversamente
1 min --------------------- 297,62 proporcionais.
x min --------------------- 50000 Fixando a grandeza B, podemos relacionar as grandezas
A e C. Se dobrarmos o nmero de quilmetros percorridos, o
Fazendo a regra de 3 teremos:
nmero de dias dobrar, considerando que o motociclista rode o
mesmo nmero de horas por dia. Logo, as grandezas A e C so
297,62 . x = 50000 . 1 297,62x = 50000
diretamente proporcionais.
Assim a grandeza C diretamente proporcional grandeza A
e inversamente proporcional grandeza B. Para que a variao da
grandeza C seja diretamente proporcional ao produto da variao
168 min. o que equivale a 2 horas e 48 minutos. das duas outras, escrevemos a razo inversa dos valores que
expressam a grandeza B.
8) Resposta 840 peas.
Soluo: Dados:
5 mquinas em 6 dias produzem 400 peas A razo inversa de
7 mquinas em 9 dias produzem x peas.
Da, temos:
Organizando os dados no quadro temos:
Porcentagem
32
Didatismo e Conhecimento
MATEMTICA
Clculo de uma Porcentagem: Para calcularmos uma p
porcentagem p% de V, basta multiplicarmos a frao p por V. VA = V + A = V + .V
100 100
p p
P% de V = .V VA = ( 1 + ).V
100 100
p
Exemplo 1 Em que (1 + 100 ) o fator de aumento.
23
23% de 240 = . 240 = 55,2 Desconto
100
Exemplo 2 Desconto Percentual: Consideremos um valor inicial V que
Em uma pesquisa de mercado, constatou-se que 67% de uma
deve sofrer um desconto de p% de seu valor. Chamemos de D o
amostra assistem a um certo programa de TV. Se a populao de
valor do desconto e VD o valor aps o desconto. Ento, D = p% de
56.000 habitantes, quantas pessoas assistem ao tal programa?
V= p .V
67 100
Resoluo: 67% de 56 000 = .56000 = 37520 p
100 VD = V D = V .V
100
Resposta: 37 520 pessoas. p
VD = (1 ).V
100
Porcentagem que o lucro representa em relao ao preo p
de custo e em relao ao preo de venda Em que (1 ) o fator de desconto.
100
Chamamos de lucro em uma transao comercial de compra e Exemplo
venda a diferena entre o preo de venda e o preo de custo.
Lucro = preo de venda preo de custo Uma empresa admite um funcionrio no ms de janeiro
sabendo que, j em maro, ele ter 40% de aumento. Se a empresa
Caso essa diferena seja negativa, ela ser chamada de
deseja que o salrio desse funcionrio, a partir de maro, seja R$ 3
prejuzo.
Assim, podemos escrever: 500,00, com que salrio deve admiti-lo?
Preo de custo + lucro = preo de venda Resoluo: VA = 1,4 . V
Preo de custo prejuzos = preo de venda 3 500 = 1,4 . V
3500
Podemos expressar o lucro na forma de porcentagem de duas V= = 2500
formas: 1,4
Lucro sobre o custo = lucro/preo de custo. 100% Resposta: R$ 2 500,00
Lucro sobre a venda = lucro/preo de venda. 100%
Observao: A mesma anlise pode ser feita para o caso de
prejuzo. Aumentos e Descontos Sucessivos: Consideremos um valor
inicial V, e vamos considerar que ele ir sofrer dois aumentos
Exemplo sucessivos de p1% e p2%. Sendo V1 o valor aps o primeiro
Uma mercadoria foi comprada por R$ 500,00 e vendida por aumento, temos:
R$ 800,00. p
V1 = V . (1 + 1 )
Pede-se: 100
- o lucro obtido na transao;
- a porcentagem de lucro sobre o preo de custo; Sendo V2 o valor aps o segundo aumento, temos:
- a porcentagem de lucro sobre o preo de venda. V2 = V1 . (1 + p2 )
100
p1 p
Resposta: V2 = V . (1 + ) . (1 + 2 )
100 100
Lucro = 800 500 = R$ 300,00
300 Sendo V um valor inicial, vamos considerar que ele ir sofrer
Lc = = 0,60 = 60% dois descontos sucessivos de p1% e p2%.
500
300
Lv = = 0,375 = 37,5%
800 Sendo V1 o valor aps o primeiro desconto, temos:
Aumento V1 = V. (1 p1 )
100
Aumento Percentual: Consideremos um valor inicial V que Sendo V2 o valor aps o segundo desconto, temos:
deve sofrer um aumento de p% de seu valor. Chamemos de A o p2
V2 = V1 . (1 )
valor do aumento e VA o valor aps o aumento. Ento, A = p% de 100
V= p .V V2 = V . (1 p1 ) . (1 p2 )
100 100 100
33
Didatismo e Conhecimento
MATEMTICA
Sendo V um valor inicial, vamos considerar que ele ir sofrer 5. (Mackenzie-SP) Um produto teve um aumento total de
um aumento de p1% e, sucessivamente, um desconto de p2%. preo de 61% atravs de 2 aumentos sucessivos. Se o primeiro
Sendo V1 o valor aps o aumento, temos: aumento foi de 15%, ento o segundo foi de:
p a) 38%
V1 = V . (1+ 1 )
100 b) 40%
c) 42%
Sendo V2 o valor aps o desconto, temos: d) 44%
V2 = V1 . (1 p2 ) e) 46%
100
V2 = V . (1 + p1 ) . (1 p2 ) 6. (FUVEST-SP) Barnab tinha um salrio de x reais
100 100 em janeiro. Recebeu aumento de 80% em maio e 80% em
novembro. Seu salrio atual :
Exemplo
a) 2,56 x
(VUNESP-SP) Uma instituio bancria oferece um b) 1,6x
rendimento de 15% ao ano para depsitos feitos numa certa c) x + 160
modalidade de aplicao financeira. Um cliente deste banco d) 2,6x
deposita 1 000 reais nessa aplicao. Ao final de n anos, o capital e) 3,24x
que esse cliente ter em reais, relativo a esse depsito, so:
n 7. (PUC-SP) Descontos sucessivos de 20% e 30% so
p equivalentes a um nico desconto de:
Resoluo: VA = 1 + .v
100 a) 25%
n
b) 26%
VA = 1. 15 .1000 c) 44%
100
d) 45%
V = 1 000 . (1,15)n
A
e) 50%
VA = 1 000 . 1,15n
VA = 1 150,00n 8. (FUVEST-SP) A cada ano que passa o valor de um carro
diminui em 30% em relao ao seu valor do ano anterior. Se
Exerccios V for o valor do carro no primeiro ano, o seu valor no oitavo
ano ser:
1. (Fuvest-SP) (10%)2 = a) (0,7)7 V
b) (0,3)7 V
a) 100%
c) (0,7)8 V
b) 20%
d) (0,3)8 V
c) 5% e) (0,3)9 V
d) 1%
e) 0,01% 9. Numa cidade, havia cerca de 25 000 desempregados para
2. Quatro quantos por cento de cinco? uma populao economicamente ativa de 500 000 habitantes.
Qual era a taxa percentual de desempregados nessa cidade?
3. (PUC-SP) O preo de venda de um bem de consumo
R$ 100,00. O comerciante tem um ganho de 25% sobre o preo 10. Se 4% do total de bolinhas de uma piscina correspondem
de custo deste bem. O valor do preo de custo : a 20 unidades, qual o total de bolinhas que est na piscina?
a) R$ 25,00
b) R$ 70,50 Respostas
c) R$ 75,00
1) Resposta D.
d) R$ 80,00
Soluo:
e) R$ 125,00
34
Didatismo e Conhecimento
MATEMTICA
O Pcusto mais 25% do Pcusto = 100,00 Substituindo V por um valor: 1, ficar:
Pc + 0,25Pc = 100,00
20 30
1,25Pc = 100,00 V2 = 1.(1 - 100
).(1 100
)
100 20 100 30
Pc = V2 = ( 100
).( )
100
80
4) Resposta C. V2 = ( ).( 70 )
100 100
Soluo:
5600
X reais (preo de custo) V2 =
10000
56
V2 =
Lucro de 50%: x + 50% = x + = 100
que igual a 56%
(dividimos por 10 e depois dividimos por 5).
100% - 56% = 44%
Suponhamos que o preo de custo seja 1, ento substituindo
o x da equao acima, o preo de venda com 50% de lucro seria 8) Resposta A.
1,50. Soluo:
1 ano = 1
Se 1,50 100% 2 ano = 0,70 30% (0,21)
X 20% fazemos esta regra de trs para achar os 20%: 3 ano = 0,49 30% (0,147)
20.1,50 100 = 0,30 4 ano = 0,343 30 % (0,1029)
5 ano = 0,2401 30% (0,07203)
Ento no dia de promoo o valor ser de 1,20. Isto , 20% de
6 ano = 0,16807 30% (0,050421)
lucro em cima do valor de custo. Alternativa C.
7 ano = 0,117649 30% (0,0352947)
8 ano = 0,0823543
5) Resposta B.
Juros Simples
7) Resposta C.
Soluo: Se usarmos a frmula do desconto sucessivo citada Toda vez que falamos em juros estamos nos referindo a uma
na matria ser: quantia em dinheiro que deve ser paga por um devedor, pela
p p
V2 = V.(1 - 1 ).(1 2 ) utilizao de dinheiro de um credor (aquele que empresta).
100 100 - Os juros so representados pela letra j.
35
Didatismo e Conhecimento
MATEMTICA
- O dinheiro que se deposita ou se empresta chamamos de Exemplo
capital e representado pela letra C. A que taxa esteve empregado o capital de R$ 20.000,00 para
- O tempo de depsito ou de emprstimo representado pela render, em 3 anos, R$ 28.800,00 de juros? (Observao: Como o
letra t. tempo est em anos devemos ter uma taxa anual.)
- A taxa de juros a razo centesimal que incide sobre um C = R$ 20.000,00
capital durante certo tempo. representado pela letra i e utilizada t = 3 anos
para calcular juros. j = R$ 28.800,00
i = ? (ao ano)
Chamamos de simples os juros que so somados ao capital
inicial no final da aplicao. C.i.t
j=
100
Devemos sempre relacionar taxa e tempo numa mesma 28 800 =
20000. i.3
unidade: 100
Taxa anual --------------------- tempo em anos
28 800 = 600 . i
Taxa mensal-------------------- tempo em meses
Taxa diria---------------------- tempo em dias 28.800
i=
600
Consideremos, como exemplo, o seguinte problema:
i = 48
Uma pessoa empresta a outra, a juros simples, a quantia de
R$ 3. 000,00, pelo prazo de 4 meses, taxa de 2% ao ms. Quanto Resposta: 48% ao ano.
dever ser pago de juros?
Exerccios
Resoluo:
- Capital aplicado (C): R$ 3.000,00 1. Uma Loja de eletrodomsticos apresenta a seguinte
- Tempo de aplicao (t): 4 meses oferta para a venda de um DVD player:
- Taxa (i): 2% ou 0,02 a.m. (= ao ms)
vista R$ 539,00 ou
Fazendo o clculo, ms a ms: 12x 63,60 = R$ 763,20.
- No final do 1 perodo (1 ms), os juros sero: 0,02 x R$
3.000,00 = R$ 60,00 De quanto ser o acrscimo sobre o preo vista se o
- No final do 2 perodo (2 meses), os juros sero: R$ 60,00 + produto for comprado em 12 vezes?
R$ 60,00 = R$ 120,00
- No final do 3 perodo (3 meses), os juros sero: R$ 120,00 2. Calcule o juros simples gerado por um capital de
+ R$ 60,00 = R$ 180,00 R$ 2 500,00, quando aplicado durante 8 meses a uma taxa de
- No final do 4 perodo (4 meses), os juros sero: R$ 180,00 3,5% a.m.
+ R$ 60,00 = R$ 240,00
3. Uma aplicao financeira, feita durante 2 meses a uma
Desse modo, no final da aplicao, devero ser pagos R$ taxa de 3% ao ms, rendeu R$ 1 920,00 de juro. Qual foi a
240,00 de juros. quantia aplicada?
Fazendo o clculo, perodo a perodo:
- No final do 1 perodo, os juros sero: i.C 4. Um capital de $ 2.000,00 foi aplicado durante 3 meses,
- No final do 2 perodo, os juros sero: i.C + i.C juros simples, taxa de 18% a.a. Pede-se:
- No final do 3 perodo, os juros sero: i.C + i.C + i.C a) Juros
----------------------------------------------------------------------- b) Montante.
- No final do perodo t, os juros sero: i.C + i.C + i.C + ... + i.C
5. Calcular o juro simples referente a um capital de
Portanto, temos:
$ 2.400,00 nas seguintes condies:
J=C.i.t Taxa de Juros Prazo
a) 21% a.a. 1 ano
Observaes: b) 21% a.a. 3 anos
1) A taxa i e o tempo t devem ser expressos na mesma unidade.
2) Nessa frmula, a taxa i deve ser expressa na forma decimal. 6. Qual o montante de uma aplicao de $16.000,00, a
3) Chamamos de montante (M) a soma do capital com os juros compostos, pelo prazo de 4 meses, taxa de 2,5% a.m.?
juros, ou seja: Na frmula J= C . i . t, temos quatro variveis. Se
trs delas forem valores conhecidos, podemos calcular o 4 valor. 7. Calcule o montante e os juros da aplicao abaixo,
considerando o regime de juros compostos:
Capital Taxa de Juros Prazo de Antecipao
M=C+ j R$ 20.000,00 3,0% a.m. 7 meses
36
Didatismo e Conhecimento
MATEMTICA
8. O capital R$ 500,00 foi aplicado durante 8 meses taxa J = 180,00
de 5% ao ms. Qual o valor dos juros compostos produzidos? BM=C+J
M = 4000 + 180
9. Qual a aplicao inicial que, empregada por 1 ano e seis M = 4.180,00
meses, taxa de juros compostos de 3% ao trimestre, se torna
igual a R$ 477,62? 5) Resposta R$ 504,00; R$ 1 512,00
Soluo:
10. Calcular o montante gerado a partir de R$ 1.500,00, a J = Cin
quando aplicado taxa de 60% ao ano com capitalizao J = 2400 [(21/100)x1]
mensal, durante 1 ano. J = 2400 [0,21 x 1]
J = 2400 x 0,21
Respostas J = 504,00
37
Didatismo e Conhecimento
MATEMTICA
9) Resposta R$ 400,00. Linha poligonal fechada no-simples
Soluo:
M = R$ 477,62
i = 3% = 0,03
n = 6 (as capitalizaes so trimestrais)
C = R$ 400,00.
M = C . (1 + i)n
M = 1.500 (1,05)12
M = 1.500 1,79586
M = R$ 2.693,78
4 POLGONOS.
4.1 SEMELHANA DE POLGONOS. Um polgono possui os seguintes elementos:
4.2 NGULOS FORMADOS POR FEIXE - Lados: Cada um dos segmentos de reta que une vrtices
DE RETAS PARALELAS CORTADAS POR cosecutivos: , , , , , .
RETAS TRANSVERSAIS. 4.3 RELAES - Vrtices: Ponto de encontro de dois lados consecutivos: A,
MTRICAS NO TRINGULO RETNGULO. B, C, D, E.
- Diagonais: Segmentos que unem dois vrtices no
consecutivos: , , , ,
- ngulos internos: ngulos formados por dois lados
Um polgono uma figura geomtrica plana limitada por uma consecutivos: , , , , .
linha poligonal fechada. A palavra polgono advm do grego e - ngulos externos: ngulos formados por um lado e pelo
quer dizer muitos (poly) e ngulos (gon). prolongamento do lado a ele consecutivo: , , , , .
Linhas poligonais e polgonos Classificao dos polgonos quanto ao nmero de lados
Linha poligonal uma sucesso de segmentos consecutivos e
no-colineares, dois a dois. Classificam-se em:
Nmero Nmero
Nome Nome
de lados de lados
tringulo 3 quadriltero 4
pentgono 5 hexgono 6
heptgono 7 octgono 8
Linha poligonal fechada simples enegono 9 decgono 10
hendecgono 11 dodecgono 12
tridecgono 13 tetradecgono 14
pentadecgono 15 hexadecgono 16
heptadecgono 17 octodecgono 18
38
Didatismo e Conhecimento
MATEMTICA
eneadecgono 19 icosgono 20 A medida do ngulo externo de um polgono regular de n
Entrecruzado
Polgono, cujo prolongamento dos lados, ajuda a formar outro
polgono.
Um polgono denominado simples se ele for descrito por
Entrelaado
uma fronteira simples e que no se cruza (da divide o plano em Formado por faixas de retas paralelas que se entrelaam
uma regio interna e externa), caso o contrrio denominado
complexo. Esboo dos Polgonos citados acima
Um polgono simples denominado convexo se no tiver
nenhum ngulo interno cuja medida maior que 180, caso o
contrrio denominado cncavo.
Um polgono convexo denominado circunscrito a uma
circunferncia ou polgono circunscrito se todos os vrtices
pertencerem a uma mesma circunferncia.
Um polgono inscritvel denominado regular se todos os
seus lados e todos os seus ngulos forem congruentes.
39
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MATEMTICA
Soma dos ngulos Externos 2) Soluo:
S = 360
Nmero de Diagonais
d= n(n-3) / 2
Polgonos regulares
So aqueles que possuem todos os lados congruentes e todos
os ngulos congruentes.
= (n-2).180 /n =360/n
+ =180 3) Soluo:
A soma dos ngulos internos do pentgono :
Exerccios
7. Qual o nmero mnimo de lados de um polgono? 8) Soluo. Um octgono possui 8 lados, ou 8 vrtices, logo:
n=8
8. Determine o nmero de diagonais do octgono.
40
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MATEMTICA
Retas Paralelas
Paralelismo
Se dissermos que duas retas so paralelas a uma terceira, elas
assim sero consideradas paralelas entre si. Vejamos a figura:
41
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MATEMTICA
ngulos correspondentes: so ngulos que ocupam uma
mesma posio na reta transversal, um na regio interna e o outro
na regio externa.
42
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MATEMTICA
So ngulos correspondentes Ponto, Reta e Plano
Representao, (notao)
43
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6 Duas retas so concorrentes se tiverem apenas um ponto Planos concorrentes no espao R3 so planos cuja interseo
em comum. uma reta. Planos paralelos no espao R3 so planos que no tem
interseo.
Quando dois planos so concorrentes, dizemos que tais planos
formam um diedro e o ngulo formado entre estes dois planos
denominado ngulo diedral. Para obter este ngulo diedral, basta
tomar o ngulo formado por quaisquer duas retas perpendiculares
Observe que . Sendo que H est contido na reta aos planos concorrentes.
r e na reta s.
Um plano um subconjunto do espao R3 de tal modo que
quaisquer dois pontos desse conjunto pode ser ligado por um
segmento de reta inteiramente contido no conjunto.
Um plano no espao R3 pode ser determinado por qualquer
uma das situaes: Planos normais so aqueles cujo ngulo diedral um ngulo
Trs pontos no colineares (no pertencentes mesma reto (90 graus).
reta);
Um ponto e uma reta que no contem o ponto; Razo entre Segmentos de Reta
Um ponto e um segmento de reta que no contem o Segmento de reta o conjunto de todos os pontos de uma reta
ponto; que esto limitados por dois pontos que so as extremidades do
Duas retas paralelas que no se sobrepe; segmento, sendo um deles o ponto inicial e o outro o ponto final.
Dois segmentos de reta paralelos que no se sobrepe; Denotamos um segmento por duas letras como por exemplo, AB,
Duas retas concorrentes; sendo A o incio e B o final do segmento.
Dois segmentos de reta concorrentes.
Duas retas (segmentos de reta) no espao R3 podem ser: Exemplo: AB um segmento de reta que denotamos por AB.
paralelas, concorrentes ou reversas. A _____________ B
Duas retas so ditas reversas quando uma no tem interseo
com a outra e elas no so paralelas. Pode-se pensar de uma rera No possvel dividir um segmento de reta por outro, mas
r desenhada no cho de uma casa e uma reta s desenhada no teto possvel realizar a diviso entre as medidas dos dois segmentos.
dessa mesma casa. Consideremos os segmentos AB e CD, indicados:
A ________ B m(AB) =2cm
C ______________ D m(CD)=5 cm
44
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MATEMTICA
m(AB) m(CD)
=
m(BC) m(DE)
Assim: Respostas
BC/AB = EF/DE
AB/DE = BC/EF 01- AD=4cm
DE/AB = EF/BC 02- 8 e 18 respectivamente.
03- 15 e 12 respectivamente.
Observamos que uma proporo pode ser formulada de 04- 09cm
05- 16 e 14 respectivamente.
vrias maneiras. Se um dos segmentos do feixe de paralelas for 06- 12cm
desconhecido, a sua dimenso pode ser determinada com o uso de 07- 15cm
razes proporcionais. 08- 10/3 , 5/3 e 14/3 respectivamente.
45
Didatismo e Conhecimento
MATEMTICA
Tringulos
Apresentaremos agora alguns objetos com detalhes sobre os Tringulo Isscele: Os trs lados tm medidas iguais. m(AB)
mesmos. = m(BC) = m(CA)
ngulo Externo: formado por um dos lados do tringulo e Medidas dos ngulos de um Tringulo
pelo prolongamento do lado adjacente (ao lado).
ngulos Internos: Consideremos o tringulo ABC. Poderemos
Classificao dos tringulos quanto ao nmero de lados identificar com as letras a, b e c as medidas dos ngulos internos
Tringulo Equiltero: Os trs lados tm medidas iguais. desse tringulo. Em alguns locais escrevemos as letras maisculas
m(AB) = m(BC) = m(CA) A, B e C para representar os ngulos.
46
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Se o tringulo ABC congruente ao tringulo RST,
escrevemos: ABC ~ RST
Dois tringulos so congruentes, se os seus elementos
correspondentes so ordenadamente congruentes, isto , os trs
lados e os trs ngulos de cada tringulo tm respectivamente as
mesmas medidas.
A soma dos ngulos internos de qualquer tringulo sempre Para verificar se um tringulo congruente a outro, no
igual a 180 graus, isto : a + b + c = 180 necessrio saber a medida de todos os seis elementos, basta
conhecerem trs elementos, entre os quais esteja presente pelo
Exemplo menos um lado. Para facilitar o estudo, indicaremos os lados
Considerando o tringulo abaixo, podemos escrever que: 70 correspondentes congruentes marcados com smbolos grficos
+ 60 + x = 180 e dessa forma, obtemos x = 180 - 70 - 60 = 50. iguais.
Exemplo
No tringulo desenhado: x=50+80=130.
Congruncia de Tringulos
47
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Semelhana de Tringulos Como m(AB) / m(EF) = m(BC) / m(FG) = 2
Ento ABC ~ EFG
A idia de semelhana: Duas figuras so semelhantes quando
tm a mesma forma, mas no necessariamente o mesmo tamanho. Exemplo
Se duas figuras R e S so semelhantes, denotamos: R~S. Na figura abaixo, observamos que um tringulo pode ser
rodado sobre o outro para gerar dois tringulos semelhantes e o
Exemplo valor de x ser igual a 8.
48
Didatismo e Conhecimento
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5. Determine os valores literais indicados na figura: Respostas
1) Soluo:
a = b + c a = 6 + 8 a = 100 a = 10
b.c =a.h 8.6 = 10.h h = 48/10 = 4,8
c = a.m 6 = 10.m m = 36/10 = 3,6
b = a.n 8 = 10.n n = 64/10 = 6,4
2) Soluo:
13 = 12 + x
6. Determine a altura de um tringulo equiltero de lado 169 = 144 + x
l. x = 25
x=5
5.12 = 13.y
y = 60/13
3) Soluo:
4) Soluo:
49
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MATEMTICA
5) Soluo: 10) Soluo
:
6) Soluo:
5 CLCULO DE REAS E
PERMETROS.
5.1. PERMETRO DAS PRINCIPAIS
FIGURAS PLANAS. 5.2 REA DE
RETNGULOS, PARALELOGRAMOS,
7) Soluo: O tringulo ABC equiltero. TRINGULOS, LOSANGOS, TRAPZIOS E
CRCULOS.
As Figuras Bsicas
Aproveitaremos o cubo, figura bastante conhecida de todos,
para mencionar trs figuras bsicas da geometria: o ponto, a reta
e o plano.
9) Soluo:
No cubo seguinte, trs faces so visveis, e trs no. As trs
faces visveis tm em comum apenas o ponto A.
50
Didatismo e Conhecimento
MATEMTICA
Quantos metros lineares sero necessrios para colocar rodap
nesta sala, sabendo que a porta mede 1m de largura e que nela no
se coloca rodap?
A semi-reta AB A semi-reta BA
(sua origem A e (sua origem B e
ela no tem fim) ela no tem fim)
rea
A reta AB
rea a medida de uma superfcie.
(no tem comeo nem fim) A rea do campo de futebol a medida de sua superfcie
(gramado).
Os matemticos consideram que as retas no tm largura. Para Se pegarmos outro campo de futebol e colocarmos em uma
nome-las, alm de notaes como AB, muito comum o uso de letras malha quadriculada, a sua rea ser equivalente quantidade de
minsculas: r, s, t, etc. Prolongando indefinidamente uma face de um quadradinho. Se cada quadrado for uma unidade de rea:
cubo em todas as direes, como indica a prxima figura, temos um
plano.
O plano
Permetro
Entendendo o que permetro.
Imagine uma sala de aula de 5m de largura por 8m de
comprimento.
51
Didatismo e Conhecimento
MATEMTICA
Como todos os lados so iguais, podemos dizer que base
Sua rea ser um valor aproximado. Cada uma unidade, igual a e a altura igual a , ento, substituindo na frmula A = b .
ento a rea aproximada dessa figura ser de 4 unidades. h, temos:
No estudo da matemtica calculamos reas de figuras planas e
para cada figura h uma frmula pra calcular a sua rea. A= .
A=
rea do Retngulo
Existe dois tipos de retngulos: com lados todos iguais rea do Trapzio
(quadrado) e com os lados diferentes. A rea do trapzio est relacionada com a rea do tringulo
que calculada utilizando a seguinte frmula:
A = b . h (b = base e h = altura).
2
Observe o desenho de um trapzio e os seus elementos mais
importantes (elementos utilizados no clculo da sua rea):
No clculo de qualquer retngulo podemos seguir o raciocnio:
Um trapzio formado por uma base maior (B), por uma base
Pegamos um retngulo e colocamos em uma malha quadriculada menor (b) e por uma altura (h).
onde cada quadrado tem dimenses de 1 cm. Se contarmos, veremos Para fazermos o clculo da rea do trapzio preciso dividi-lo
que h 24 quadrados de 1 cm de dimenses no retngulo. Como em dois tringulos, veja como:
sabemos que a rea a medida da superfcie de uma figuras podemos Primeiro: completamos as alturas no trapzio:
dizer que 24 quadrados de 1 cm de dimenses a rea do retngulo.
52
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AT = B . h + b . h colocar a altura (h) em evi- Como o valor da altura no est indicado, devemos calcular o seu
2 valor, para isso utilizaremos o teorema de Pitgoras no tringulo:
dncia, pois um termo comum aos dois fatores.
AT = h (B + b)
2
Portanto, no clculo da rea de um trapzio qualquer
utilizamos a seguinte frmula:
A = h (B + b)
2
42 = h2 + 22
h = altura 16 = h2 + 4
B = base maior do trapzio 16 4 = h
b = base menor do trapzio 12 = h
h = 12
rea do Tringulo h = 23 cm
Observe o retngulo abaixo, ele est dividido ao meio pela
diagonal: Com o valor da altura, basta substituir na frmula
A = h (B + b) o valor da base e da altura.
2
A = 4 . 23
2
A rea do retngulo A = b. h, a medida da rea de cada
metade ser a rea do retngulo dividida por dois. Cada parte A = 2 . 23
dividida do retngulo um tringulo, assim podemos concluir que A = 4 3 cm2
a rea do triangulo ser:
Exerccios
A=b.h
2 1. Se o ponto P(2m-8 , m) pertence ao eixo dos y , ento :
a) m um nmero primo
Mas como veremos a altura no tringulo? A altura deve ser b) m primo e par
sempre perpendicular base do tringulo. c) m um quadrado perfeito
d) m = 0
e) m < 4
53
Didatismo e Conhecimento
MATEMTICA
5. Sendo W o comprimento da mediana relativa ao lado BC do Respostas
tringulo ABC onde A(0,0), B(4,6) e C(2,4) , ento W2 igual a:
a) 25 1) Resposta C.
b) 32 Soluo: Se um ponto pertence ao eixo vertical (eixo y), ento
c) 34 a sua abscissa nula.
d) 44 Logo, no caso teremos 2m - 8 = 0, de onde tiramos m = 4 e,
e) 16 portanto a alternativa correta a letra C, pois 4 um quadrado
perfeito (4 = 22).
6. Calcule K para que o ponto P(K, 9) pertena a reta t:2x
9y 5 = 0. 2) Resposta C.
Soluo: Os pontos da primeira bissetriz (reta y = x) possuem
7. (EPUSP/1966) Os pontos do plano cartesiano que abscissa e ordenada iguais entre si.
satisfazem equao sen(x y) = 0 constituem: Logo, deveremos ter: r - 12 = 4r - 6 de onde conclui-se r = - 2.
a) uma reta
b) uma senide Das alternativas apresentadas, conclumos que a correta a
c) uma elipse letra C, uma vez que -2 raiz da equao dada. Basta substituir x
d) um feixe de retas paralelas por -2, ou seja:
e) nenhuma das respostas anteriores (-2)3- (-2)2+ (-2) + 14 = 0 o que confirma que -2 raiz da
equao.
8. A equao x2 y2 + x + y = 0 representa no sistema de
coordenadas cartesianas: 3) Resposta B.
a) uma hiprbole Soluo: Fazendo x = k e y = -2 na relao dada, vem: k +
b) uma elipse 2(-2) - 10 = 0.
c) uma circunferncia Logo, k = 14 e portanto k2= 142= 196.
d) uma parbola Logo, a alternativa correta a letra B.
e) duas retas
4) Resposta D.
9. UEMS,Uma folha de papel retangular foi dobrada conforme Soluo: Como do ponto A se v BC sob um ngulo reto,
a figura. Assinale a alternativa que represente corretamente o valor podemos concluir que o tringulo ABC retngulo em A. Logo,
vale o teorema de Pitgoras: o quadrado da hipotenusa igual
de x.
soma dos quadrados dos catetos. Portanto, podemos escrever:
AB2 + AC2 = BC2 (BC a hipotenusa porque o lado que se
ope ao ngulo reto A). Da frmula de distncia, podemos ento
escrever, considerando que as coordenadas do ponto A so (0,y), j
que dado no problema que o ponto A est no eixo dos y e portanto
sua abscissa nula:
AB2= (0 - 2)2+ (y - 3)2= 4 + (y - 3)2
AC2= (0 - (-4))2+ (y - 1)2= 16 + (y - 1)2
BC2= (2 - (-4))2+ (3 - 1)2= 40
Substituindo, vem: 4 + (y - 3)2+ 16 + (y - 1)2= 40 \ (y - 3)2+
a) 15 (y - 1)2= 40 - 4 - 16 = 20
b) 20
c)30 Desenvolvendo, fica: y2- 6y + 9 + y2- 2y + 1 = 20 \ 2y2- 8y -
d)40 10 = 0 \ y2- 4y - 5 = 0, que resolvida, encontramos y = 5 ou y = -1.
e)45 A raiz y = -1 no serve, pois foi dito no problema que o ponto A
est no semi-eixopositivo.
10. Na figura, OD e OB so bissetrizes de EC e AC Portanto, o ponto procurado A (0,5),o que nos leva a concluir
respectivamente. Sendo EC = 41 e AC = 2940, calcule a que a alternativa correta a letra D.
medida do ngulo BD:
5) Resposta C.
Soluo: Chama-se mediana de um tringulo relativa a um
lado, ao segmento de reta que une um vrtice ao ponto mdio do
lado oposto. Assim, a mediana relativa ao lado BC ser o segmento
que une o ponto A ao ponto mdio de BC. Das frmulas de ponto
mdio anterior, conclumos que o ponto mdio de BC ser o ponto
M(3, 5).
Portanto, o comprimento da mediana procurado ser a
distncia entre os pontos A e M. Usando a frmula de distncia
encontramos AM = 34, ou seja, raiz quadrada de 34. Logo, W =
34 e, portanto W2= 34, o que nos leva a concluir que a resposta
correta est na alternativa C.
54
Didatismo e Conhecimento
MATEMTICA
6) Soluo:
t: 2x-9y-5=0 p(k,9) 6 CIRCUNFERNCIA:
2k 9.9-5=0 6.1 RAIO. 6.2 DIMETRO.
t: 2k -81 -5 = 0 6.3 COMPRIMENTO DA CIRCUNFERNCIA.
t: 2k-86 = 0 6.4 PROPRIEDADES DE CORDAS, SECANTES
2k = 86 k = 86/2 k = 43. E TANGENTES CIRCUNFERNCIA.
7) Resposta D.
Soluo: O seno nulo para os arcos expressos em radianos:
0,p, 2p, 3p, 4p, ... , kp, onde k um nmero inteiro. Logo: Equaes da circunferncia
sen(x - y) = 0x y = kp. Equao reduzida
Circunferncia o conjunto de todos os pontos de um plano
Da, vem: eqidistantes de um ponto fixo, desse mesmo plano, denominado
y = - x + kp\y = x - kp, kZ. centro da circunferncia:
8) Resposta E.
Soluo: Temos: x2 y2+ x + y = 0; podemos escrever:
(x y)(x + y) + (x + y) = 0;
10) Soluo: Sabendo que EC = 41 e so bissetrizes, basta Determinao do centro e do raio da circunferncia, dada
dividir 41 por 2 =20,5 a equao geral
AC = 2940 por 2 = 147 Dada a equao geral de uma circunferncia, utilizamos
o processo de fatorao de trinmio quadrado perfeito para
Agora basta somar 20,5 + 145= BD =3020 transform-la na equao reduzida e , assim, determinamos o
centro e o raio da circunferncia.
55
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MATEMTICA
Para tanto, a equao geral deve obedecer a duas condies:
os coeficientes dos termos x2 e y2 devem ser iguais a 1;
no deve existir o termo xy.
Ento, vamos determinar o centro e o raio da circunferncia cuja equao geral x2 + y2 - 6x + 2y - 6 = 0.
a) P exterior circunferncia
b) P pertence circunferncia
c) P interior circunferncia
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MATEMTICA
Assim, para determinar a posio de um ponto P(m, n) em Condies de tangncia entre reta e circunferncia
relao a uma circunferncia, basta substituir as coordenadas de P Dados uma circunferncia e um ponto P(x, y) do plano,
na expresso ( x - a )2 + ( y - b )2 - r2:
se ( m - a)2 + ( n - b)2 - r2 > 0, ento P exterior temos:
circunferncia; a) se P pertence circunferncia, ento existe uma nica reta
se ( m - a)2 + ( n - b)2 - r2 = 0, ento P pertence tangente circunferncia por P
circunferncia;
se ( m - a)2 + ( n - b)2 - r2 < 0, ento P interior
circunferncia.
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MATEMTICA
circunferncia a linha de cor verde-escuro que envolve a regio
verde, enquanto o crculo toda a regio pintada de verde reunida
com a circunferncia.
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MATEMTICA
Ao traar uma reta ligando os centros de duas circunferncias Propriedade dos quadrilteros circunscritos: Se um
no plano, esta reta separa o plano em dois semi-planos. Se os quadriltero circunscrito a uma circunferncia, a soma de dois
pontos de tangncia, um em cada circunferncia, esto no mesmo lados opostos igual a soma dos outros dois lados.
semi-plano, temos uma reta tangente comum externa. Se os pontos
de tangncia, um em cada circunferncia, esto em semi-planos Arco de circunferncia e ngulo central
diferentes, temos uma reta tangente comum interna. Seja a circunferncia de centro O traada ao lado. Pela definio
de circunferncia temos que OP=OQ=OR=... e isto indica que os
Circunferncias internas: Uma circunferncia C1 interna raios de uma circunferncia so segmentos congruentes.
a uma circunferncia C2, se todos os pontos do crculo C1 esto
contidos no crculo C2. Uma circunferncia externa outra se
todos os seus pontos so pontos externos outra.
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MATEMTICA
Observaes: Em uma circunferncia dada, temos que:
1. A medida do arco menor a medida do ngulo central
correspondente a m(AB) e a medida do arco maior 360 graus
menos a medida do arco menor m(AB).
60
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MATEMTICA
Medida do ngulo inscrito: A medida de um ngulo inscrito Na figura acima direita, o arco capaz relativo ao ngulo semi-
em uma circunferncia igual metade da respectiva medida do inscrito m de vrtice em A o arco AVB. Se n ngulo central
ngulo central, ou seja, a metade de seu arco correspondente, isto ento a medida de m o dobro da medida de n, isto : m(arco AB)
: m = n/2 = (1/2) m(AB) = 2 medida(m) = medida(n)
ngulo reto inscrito na circunferncia: O arco
correspondente a um ngulo reto inscrito em uma circunferncia Exerccios
a semi-circunferncia. Se um tringulo inscrito numa semi-
circunferncia tem um lado igual ao dimetro, ento ele um 1. Dado um hexgono regular com rea 48 R[3] cm2. Calcular
tringulo retngulo e esse dimetro a hipotenusa do tringulo. a razo entre as reas dos crculos inscrito e circunscrito. Escreva a
equao da circunferncia cujo extremos do dimetro dado pelos
pontos A(2,1)e B(6,3).
Respostas
Observao: Todo ngulo inscrito no arco capaz AB, com
1) Soluo:
lados passando pelos pontos A e B so congruentes e isto significa
Como os pontos A e B so os extremos do dimetro, o ponto
que, o segmento de reta AB sempre visto sob o mesmo ngulo
mdio entre eles o centro da circunferncia. Encontrando ento
de viso se o vrtice deste ngulo est localizado no arco capaz.
Na figura abaixo esquerda, os ngulos que passam por A e B e o centro temos h = (2 + 6) / 2 = 8 / 2 = 4 e k = (1 + 3) / 2 = 2 / 2
tm vrtices em V1, V2, V3, ..., so todos congruentes (a mesma = 1 e da, o centro o ponto C(4,1). A distncia entre o centro e
medida). qualquer um dos pontos A ou B o raio.
Logo, R = dCB = = =
= .
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2) Soluo: Basta compararmos a equao dada com a Por outro lado, dado o nmero real -12, temos:
equao genrica reduzida de uma circunferncia:
, ou seja, ser dada, aproximadamente, uma
x0= 1
y0= -4 volta inteira e mais 0,91 de volta no sentido horrio, j que o
r2= 9r = 3 nmero dado negativo.
Assim a origem est no ponto (1, -4) e ela possui um raio de 3.
9) Soluo: Como o dimetro do relgio de 5 cm, temos que
3) Soluo: o raio 2,5 cm.
a)22+ 12? 6.2 ? 2.1 +6 = -3 <0 Aps 1 hora, o ponteiro dos minutos descreve um ngulo de
P interno circunferncia uma volta no relgio, ou seja, o arco descrito um arco de uma
volta.
b)52+ 12? 6.5 ? 2.1 +6 = 0 Assim, o comprimento desse arco cm.
Q Percente circunferncia.
10) Soluo: Sabemos que, a cada hora, o ponteiro das horas
4) Soluo: Procuraremos as eventuais intersees entre se desloca 30o. E, portanto, em 15 minutos, ele se desloca 7o30.
elas, isolando o y da reta e jogando na equao da circunferncia J o ponteiro dos minutos se desloca 90oem 15 minutos.
teremos: Logo, o ngulo entre os dois ponteiros de 7o30, s 15h e
y = 2 ? 2x 15min.
x2+ (2 ? 2x)2? 2x ? 10 . (2 ? 2x) + 21 =0
x2+ 2x +1 =0
Nesta equao temos discriminante (delta) nulo e nica
soluo x = -1, o que leva a um nico y, que 4, assim a reta
tangencia a circunferncia.
5) Soluo:
Nestes casos aconselhvel que a equao da reta esteja
como de fato est, na sua forma geral, pois as tangentes t, sendo
paralelas a s, mantero o coeficiente angular e poderemos escrever
suas equaes como 2x + y + c = 0 , bastando, ento, encontrar os
valores de c:
62
Didatismo e Conhecimento