LEMBAR

PENILAIAN
PENGETAHUAN
[ LP 1 ]
 Tabel 1
Hasil Belajar Ranah Kognitif Menurut Bloom
Peringkat Hasil
No Indikator
Belajar
1 Pengetahuan 1 Kemampuan tentang kriteria;
(knowledge) 2 Kemampuan tentang metodologi;
3 Kemampuan tentang klasifikasi dan kategori; dan
4 Kemampuan tentang terminologi.
2 Pemahaman 1 Mampu menerjemahkan (pemahaman
(comprehension) terjemahan);
2 Mampu menafsirkan, mendeskripsikan secara
verbal; dan
3 Mampu membuat estimasi.
3 Penerapan 1 Kemampuan menerapkan materi pelajaran dalam
(application) situasi baru;
2 Kemampuan menetapkan prinsip atau generalisasi
pada situasi baru
3 Dapat menyusun problem sehingga dapat
menetapkan generalisasi;
4 Dapat mengenali hal-hal yang menyimpang dari
prinsip dan generalisasi;
5 Dapat mengenali fenomena baru dari prinsip dan
generalisasi;
6 Dapat meramalkan sesuatu yang akan terjadi
berdasarkan prinsip dan generalisai;
7 Dapat menentukan tindakan tertentu berdasarkan
prinsip dan generalisasi; dan
8 Dapat menjelaskan alasan penggunaan prinsip dan
generalisai.
4 Analisis 1 Dapat memisah-misahkan suatu intergritas
(analysis) menjadi unsur-unsur, menghubungkan antar
unsur, dan mengorganisaikan prinsip-prinsip;
2 Dapat mengklasifikasikan prinsip-prinsip;
3 Dapat meramalkan sifat-sifat khusus tertentu;
4 Dapat meramalkan kualitas atau kondisi;
5 Dapat mengetengahkan pola tata hubungan atau
sebab akibat;
6 Mengenal pola prinsip organisasi materi yang
dihadapi; dan
7 Meramalkan dasar sudut pandangan atau
kerangka acuan dari materi.
5 Sintesis 1 Menyatukan unsur-unsur atau bagian-bagian
(synthesis) menjadi satu keseluruhan;
2 Dapat menemukan hubungan yang unik;
3 Dapat merencanakan langkah yang konkret; dan
4 Dapat mengabstraksikan suatu gejala, hipotesis,
hasil penelitian dan sebagainya.
6 Evaluasi 1 Dapat menggunakan kriteria internal dan
(evaluation) eksternal;
2 Evaluasi tentang ketetapan suatu karya atau

17
 Peringkat Hasil
No Indikator
Belajar
dokumen (kriteria internal);
3 Evaluasi tentang keajengan dalam memberikan
argumentasi (kriteria internal);
4 Menentukan nilai atau sudut pandang yang
dipakai dalam mengambil keputusan (kriteria
internal);
5 Membandingkan karya-karya yang relevan
(kriteria eksternal); dan
6 Membandingkan sejumlah karya dengan sejumlah
kriteria eksternal.

18
 Tabel 2
Kisi-kisi Lembar Penilaian Hasil Belajar Ranah Kognitif.
Kompetensi Aspek No. Soal Jumlah
No Indikator
Dasar Soal
C1 C2 C3 C4 C5 C6
3.10 Memahami 3.10.1 Menentukan 1,2
komponen pasif komponen-komponen
RLC elektronika pasif
3.10.2 3,
Mengidentifikasi
4
resistor dengan
beragam nilai berdasar
kode kompetensi
warna atau kode
kompetensi lain dan
bahan penyusunnya
disebutkan disertai
kegunaan masing-
masing
3.10.3 Membedakan
4.10Mengukur resistor sesuai 5,
komponen komposisi bahannya
6
pasif dan menjelaskan
kegunaannya yang
berbeda-beda
4.10.1 Menentukan
nilai resistor 7,8
berdasarkan kode
warna dan tanda-tanda
lain
4.10.2 Melakukan
pengukuran terhadap
besar resistansi
menggunaan alat ukur
elektronika
pengukuran dari 9,
diode dengan 10
menggunaan
multimeter.

4 2 4 10
Jumlah Total

19
 LEMBAR PENILAIAN (LP 1)
TES TULIS

Satuan Pendidikan : SMK KAL-1 Surabaya.

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa.
Program Keahlian : Teknik Elektronika.
Kompetensi Keahlian : Teknik Audio Video.
Mata Pelajaran : Dasar Listrik dan Elektronika
Kelas / Semester : X Teknik Audio Video / II.
Kompetensi Dasar : Memahami komponen pasif RLC
Materi Pokok : Mengenal komponen elektronika pasif Resistor
Alokasi Waktu : 4 x 45 menit.
Pertemuan Ke : 11

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan baik dan benar!

1. Yang di bawah ini termasuk komponen elektronika pasif adalah....................
a. Resistor c. Transistor e. Diode Zener
b. Diode d. IC (Integrated Circuit)
2. Yang merupakan simbol dari resistor adalah..................................................
a. c. e.
b. d.
3. Fungsi resistor dalam rangkkaian listrik adalah
a. Sebagai penyimpan arus c. Sebagai penurun tegangan e. Sebagai pengatur arus
b. Sebagai penyearah d. Sebagai penghambat arus
4. Diketahui resistor dengan kode warna coklat, hitam, merah, emas. Berapa besar
resistansinya?
a. 1 KΩ ± 10 % c. 2 KΩ ± 5 % e. 1,5 KΩ ± 5 %
b. 1 KΩ ± 5 % d. 2 KΩ ± 10 %
5. Satuan dari tahanan resistor adalah...................................
a. Ohm c. Ampere e. Henry
b. Farad d. Volt
6. Bahan dasar yang digunakan untuk pembuatan komponen elektronika adalah :
a. Arsen dan Phospor c. Silikon dan Aluminium e. Antimon dan Gallium

20
 b. Germanium dan Indium d. Germanium dan Silikon
7. Diketahui resistor dengan kode warna merah, kuning, hitam, merah, hijau. Berapa
besar resistansinya?
a. 23 KΩ ± 0,5 % c. 24 KΩ ± 0,5 % e. 24 KΩ ± 2 %
b. 23 KΩ ± 1 % d. 24 KΩ ± 1 %
8. Diketahui resistor dengan kode warna coklat, merah, coklat, merah hijau orange.
Berapa besar resistansinya?
a. 12,1 KΩ ± 1 % c. 12,1 KΩ ± 0,5 % e. 12 KΩ ± 0,5 %
b. 12,1 KΩ ± 5 % d. 12,1 KΩ ± 10 %
9. Jika hendak mengukur Resistansi suatu resistor 100 Ohm, maka selektor multimeter
harus diarahkan pada ...............
a. Ohm pada X 1 dengan dikalibrasi dulu
b. Volt DC pada 50 V
c. DC amper pada range tertinggi
d. Volt AC pada 1000 V
e. Ohm pada X 10 dengan dikalibrasi dulu
10. Cara mengukur nilai tahanan dari resistor adalah dengan menggunakan cara sebaga
berikut, kecuali:
a. Menggunakan ohm meter c. Menggunakan multimeter digiital
b. Menggunakan multimeter analog d. menggunakan watt meter
e. Menggunakan tabel identifikasi warna resistor

Kunci Jawaban

No Soal Kunci jawaban No Soal Kunci Jawaban

1 A
2 B
3 D
4 B
5 A
6 D
7 B
8 C
9 E
10 D

𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ 𝑠𝑖𝑠𝑤𝑎

𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐴𝑘ℎ𝑖𝑟 = 𝑥 100
𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙

21