UJIAN TENGAH SEMESTER

BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

OLEH :
SURYANATA PRIMAKOV
1515051046
3/A

PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS TEKNIK DAN KEJURUAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
SINGARAJA
2016
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAAN
(RPP)

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas/Semester : IX/1
Alokasi Waktu : 4 x 40 menit
Standar Kompetensi : 1. Memahami penggunaan Internet
Kompetensi Dasar : 1.1. Menjelaskan pengertian Internet

Indikator Pencapaian Kompetensi:

 Menjelaskan Pengertian Internet

Tujuan Pembelajaran:
Siswa diharapkan mampu untuk:
1. Menjelaskan pengertian Internet
2. Menyebutkan syarat untuk bisa mengakses Internet
3. Menjelaskan Web Browser untuk akses Internet
4. Menjelaskan cara menggunakan Search Engine

Materi Ajar (Materi Pokok):

 Pengertian Internet
 Syarat-syarat bisa mengaksesInternet
 Web browser untuk akses Internet
 Cara menggunakan Search Engine

Metode Pembelajaran:
Ceramah, Diskusi, Tanya jawab
Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan I (1 x 40 menit)
No Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Waktu
1 Pendahuluan 1. Mengucapkan salam, 1. Membalas 15 menit
doa dan menanyakan salam guru,
keadaan siswa. berdoa bersama
2. Absensi. sesuai
3. Menanyakan beberapa keyakinannya
pertanyaan dasar masing-masing.
tentang internet sebagai 2. Siswa
masukan materi yang melakukan
akan dibahas. absensi
3. Siswa
menyimak
pertanyaan guru
lalu menjawab
2 Kegiatan 1. Guru menjelaskan 1. Siwa menyimak 55 menit
Inti dasar-dasar tentang apa yang
internet dikatakan guru.
2. Guru membuka 2. Siswa
kesempatan bertanya menanyakan
pada siswa hal-hal yang
3. Guru menjawab kurang
pertanyaan-pertanyaan dimengerti dari
yang diajukan apa yang sudah
4. Guru mengajak siswa dijelaskan guru
berdiskusi tentang 3. Siswa
permasalahan- menyimak dan
permasalahan yang mencatat jawab
ditemui dari guru
5. Guru menugaskan 4. Siswa berdiskusi
siswa untuk menjawab baik dengan
latihan soal teman maupun
guru
5. Siswa menjawab
soal-soal yang
diberikan
3 Penutup 1. Menilai tugas dan me- 1. Menerima hasil 10 menit
review pemahaman dari tugas yang
siswa dilihat dari hasil dikerjakan
tugas yang diberikan 2. Menyimak hasil
2. Menyimpulkan materi kesimpulan yang
yang sudah diutarakan guru
disampaikan 3. Mencatat tugas
3. Memberi tugas mencari yang diberikan
materi tentang web 4. Doa bersama
browser dan search sesuai keyakinan
engine masing-masing
4. Menutup pelajaran, doa
Pertemuan II (2 x 40 menit)
No Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Waktu
1 Pendahuluan 1. Mengucapkan salam, 1. Berdoa bersama 15 menit
doa dan menanyakan sesuai keyakinan
keadaan siswa. masing-masing
2. Absensi. 2. Absensi
3. Memberikan 3. Menjawab
pertanyaan-pertanyaan pertanyaan-
tentang materi web pertanyaan yang
browser dan search diajukan guru
engine yang telah
ditugaskan di
pertemuan
sebelumnya

2 Kegiatan 1. Guru menjelaskan 1. Siwa menyimak 55 menit

Inti mengenai pengertian, apa yang
fungsi dan cara kerja dijelaskan oleh
web browser dan guru.
search engine 2. Siswa membentuk
2. Guru meminta siswa kelompok yang
untuk membentuk tediri dari 5 orang
kelompok, terdiri atas tiap kelompok
5 orang untuk lalu berdiskusi
berdiskusi tentang bersama
cara materi web kelompoknya
browser dan search 3. Tiap kelompok
engine siswa maju
3. Guru meminta tiap mempresentasikan
kelompok untuk hasil diskusi
menyampaikan hasil mereka
diskusinya 4. Siswa menjawab
4. Guru memberikan pertanyaan-
pertanyaan pada tiap pertanyaan yang
kelompok tentang diberikan oleh
materi web browser guru
dan search engine 5. Menyimak
5. Setelah semua penjelasan yang
kelompok mendapat diberikan oleh
giliran, guru guru
meluruskan dan
memberikan
penjelasan dari hasil
diskusi yang
dilakukan oleh siswa

3 Penutup 5. Guru menyimpulkan 5. Siswa menyimak 10 menit

hasil kegiatan hari itu kesimpulan yang
6. Menutup pelajaran, dijelaskan oleh
doa guru
6. Doa bersama
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAAN

(RPP)

Mata pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas/Semester : IX/1

Alokasi Waktu : 6 x 40 menit

Standar Kompetensi : 2. Mampu untuk mempraktekkan pembuatan email

Kompetensi Dasar : 2.2. Mempraktekkan pembuatan email

Indikator Pencapaian Kompetensi:

 Mempraktekkan pembuatan email

Tujuan Pembelajaran:

Siswa diharapkan mampu untuk:

1. Mengetahui layanan penyedia e-mail

2. Membuat e-mail

3. Mengirim dan menerima e-mail

Materi Ajar (Materi Pokok):

 Layanan penyedia e-mail

 Pembuatan e-mail

 Pengiriman dan penerimaan e-mail

Metode Pembelajaran:

Demonstrasi, Diskusi, dan Tanya Jawab

Pertemuan I (2 x 40 menit)
No Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Waktu
1 Pendahuluan 1. Mengucapkan salam, 1. Membalas salam 15 menit
doa dan menanyakan guru, berdoa
keadaan siswa. bersama sesuai
2. Absensi. keyakinannya
3. Menanyakan beberapa masing-masing.
pertanyaan dasar 2. Siswa
tentang e-mail sebagai melakukan
masukan materi yang absensi
akan dibahas. 3. Siswa menyimak
pertanyaan guru
lalu menjawab

2 Kegiatan 1. Guru menjelaskan 1. Siswa menyimak 55 menit

Inti dasar-dasar tentang e- apa yang
mail dikatakan guru.
2. Guru meminta siswa 2. Siswa
untuk membentuk membentuk
kelompok kelompok
3. Guru meminta tiap-tiap 3. Siswa
kelompok untuk mendiskusikan
mencari dan tugas yang telah
menjelaskan fitur-fitur diberikan oleh
dan kelebihan atau guru
kekurangan dari 4. Masing-masing
layanan-layanan kelompok
internet yang ada. membuat laporan
4. Guru meminta siswa atas diskusi yang
membuat laporan dari mereka lakukan
tugas yang diberikan 5. Menyimak apa
5. Guru yang
mendemonstrasikan didemonstrasikan
cara mengakses guru
layanan e-mail. 6. Menanyakan hal-
6. Guru memberikan hal yang kurang
kesempatan pada siswa jelas dari
untuk bertanya demonstrasi yang
7. Guru menjawab dilakukan guru
pertanyaan siswa 7. Menyimak apa
yang dikatakan
guru

3 Penutup 1. Menyimpulkan materi 1. Menyimak hasil 10 menit

yang sudah kesimpulan yang
disampaikan diutarakan guru
2. Menutup pelajaran, 2. Doa bersama
doa sesuai keyakinan
masing-masing
Pertemuan II (2 x 40 menit)
No Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Waktu
1 Pendahuluan 1. Mengucapkan salam, 1. Membalas salam 15 menit
doa dan menanyakan guru, berdoa
keadaan siswa. bersama sesuai
2. Absensi. keyakinannya
masing-masing.
2. Siswa
melakukan
absensi

2 Kegiatan 1. Guru meminta umpan 1. Siswa menjawab 55 menit

Inti balik dari siswa atas pertanyaan dari
materi pertemuan guru
sebelumnya 2. Siswa
2. Guru meminta siswa membentuk
untuk membentuk kelompok
kelompok 3. Siswa
3. Guru meminta tiap-tiap mendiskusikan
kelompok untuk tugas yang telah
mencari langkah- diberikan oleh
langkah membuat e- guru
mail dari masing- 4. Masing-masing
masing penyedia kelompok
layanan e-mail. membuat laporan
4. Guru meminta siswa atas diskusi yang
membuat laporan dari mereka lakukan
tugas yang diberikan 5. Menyimak apa
5. Guru yang
mendemonstrasikan didemonstrasikan
cara membuat e-mail guru
pada masing-masing 6. Menanyakan hal-
layanan penyedia e- hal yang kurang
mail. jelas dari
6. Guru memberikan demonstrasi yang
kesempatan pada siswa dilakukan guru
untuk bertanya 7. Menyimak apa
7. Guru menjawab yang dikatakan
pertanyaan siswa guru

3 Penutup 1. Menyimpulkan materi 1. Menyimak hasil 10 menit

yang sudah kesimpulan yang
disampaikan diutarakan guru
2. Menutup pelajaran, 2. Doa bersama
doa sesuai keyakinan
masing-masing
Pertemuan III (2 x 40 menit)
No Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Waktu
1 Pendahuluan 1. Mengucapkan salam, 1. Membalas salam 15 menit
doa dan menanyakan guru, berdoa
keadaan siswa. bersama sesuai
2. Absensi. keyakinannya
masing-masing.
2. Siswa melakukan
absensi

2 Kegiatan 1. Guru meminta umpan 1. Siswa merespon 55 menit

Inti balik dari siswa, apa yang
apakah sudah ada ditanyakan guru
yang mencoba 2. Beberapa siswa
membuat e-mail di maju ke depan
rumah. mendemonstrasikan
2. Guru meminta salah cara membuat e-
satu siswa untuk mail
mencoba 3. Siswa menyimak
mendemonstrasikan apa yang
cara membuat e-mail didemonstrasikan
3. Guru guru
mendemonstrasikan 4. Menanyakan hal-
cara mengirim dan hal yang kurang
menerima e-mail jelas dari
4. Guru memberikan demonstrasi yang
kesempatan pada dilakukan guru
siswa untuk bertanya 5. Menyimak apa
5. Guru menjawab yang dikatakan
pertanyaan siswa guru

3 Penutup 1. Menyimpulkan materi 1. Menyimak hasil 10 menit

yang sudah kesimpulan yang
disampaikan diutarakan guru
2. Menutup pelajaran, 2. Doa bersama sesuai
doa keyakinan masing-
masing