SPEKTRUM

072.KK.09 2009

RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PELAJARAN
PRODUKTIF MULTIMEDIA

STANDAR KOMPETENSI
Menguasai Dasar Animasi Stop-Motion (Bidang Datar)

KELAS XII
SEMESTER 5

SMK NEGERI 1 KALITENGAH

Jl. Mahkota No.280 Kalitengah Lamongan
http://www.smk-kalitengah.com

2010

0
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama SMK : SMKN 1 Kalitengah

Mata Pelajaran : Produktif Multimedia
Standar Kompetensi : Menguasai Dasar Animasi Stop-Motion (Bidang Datar)
Kelas / Semester : XII / 5
Pertemua ke- : 1
Alokasi Waktu : 4 X 45 Menit tatap muka
8 X 45 Menit Praktikum
Kompetensi : Mendeskripsikan syarat-syarat animasi
Indikator : - Mengkoordinasikan dengan personil yang relevan
dan dipastikan syarat-syarat grafik dan visual
sehingga syarat-syarat tersebut terpenuhi dalam
animasi yang dibuat.
- Mengidentifikasikan batasan produksi yang
memerlukan pertimbangan termasuk sumber
dan peralatan yang ada.
- Melakukan persetujuan dengan personil yang
sesuai untuk persyaratan dan standard
animasi yang dibuat.
- Mengidentifikasikan syarat-syarat sumber,
materi, stok dan peralatan yang ada.
- Mengidentifikasikan jenis kunci animasi yang
diperlukan untuk produksi.

I . Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat Mendeskripsikan

syarat-syarat animasi

II . Materi Ajar Syarat-syarat pembuatan animasi

III. Metode Pembelajaran Tatap Muka, Praktek

IV. Langkah-langkah Pembelajaran

A. Kegiatan Awal ; 1. Salam pembuka.

2. Mengidentifikasi syarat-syarat grafik
yang diperlukan dalam pembuatan
animasi dengan benar

B. Kegiatan Inti ;  Mengidentifikasi syarat-syarat grafik

yang diperlukan dalam pembuatan
animasi dengan benar
 Mengidentifikasi syarat-syarat visual
yang diperlukan dalam pembuatan
animasi dengan benar
 Mengidentifikasi batasan-batasan

1
 produksi (sumber dan peralatan)
untuk pembuatan animasi
 Mendiskusikan syarat-syarat
sumber, materi, stok dan peralatan
yang akan digunakan dalam
pembuatan animasi
 Mengidentifikasi syarat-syarat
sumber, materi, stok dan peralatan
yang akan digunakan dalam
pembuatan animasi dengan cermat

 Mengidentifikasi jenis kunci animasi

yang diperlukan untuk produksi
dengan cermat

C. Kegiatan akhir ;
1. Guru memberikan tugas syarat-
syarat grafik yang diperlukan dalam
pembuatan animasi dengan benar
2. Penutup

Buku panduan pembuatan animasi,

V . Alat / Bahan / Sumber Belajar
Software multimedia pembuat animasi,
Storyboard, layout, instruksi sutradara
dan atau lembaran kamera

VI. Penilaian :

Uji Kompetensi Materi

1. Uji Pengetahuan 1. Pertanyaan Bebas

2. Uji Pemahaman

Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran,

Drs. Ali Imron Kurnia Yahya, S.Kom

NIP. 19640105 199103 1 003 NIP. 19810401 2009002 1 003

2
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama SMK : SMKN 1 Kalitengah

Mata Pelajaran : Produktif Multimedia
Standar Kompetensi : Menguasai Dasar Animasi Stop-Motion (Bidang Datar)
Kelas / Semester : XII / 5
Pertemua ke- : 2
Alokasi Waktu : 16 X 45 Menit Tatap Muka
72 X 45 Menit Praktikum
Kompetensi : Membuat model warna dan tempat warna
Indikator : - Membuat kunci-kunci animasi dan image yang
mencerminkan:
- Pembuatan grafik atau detail visual kerangka
laporan
- Materi dan peralatan yang diperlukan untuk
produksi
- Detail dan maksud dari storyboard
- Detail dan isi layout
- Memenggal soundtrack yang diberikan diikuti
ketika membuat kunci dan image animasi
- Mengikuti catatan Sutradara atau camera sheet
dan dipastikan bahwa waktu kunci animasi dan
image tercermin dalam tindakan
- Membuat sejumlah image animasi yang cukup
untuk menetapkan tindakan dan dipastikan
image tersebut sesuai dengan kunci-kunci
animasi.
- Mengidentifikasi kunci animasi dengan jelas dan
dipastikan kunci-kunci animasi tersebut cukup
standard untuk penyelesaian animasi
- Melakukan pencitraan yang dianimasikan
- Mengidentifikasi image rekaman dan disimpan
dengan aman, serta diberikan kepada personil
yang relevan bilamana perlu.

I . Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat Membuat model

warna dan tempat warna

II . Materi Ajar Pembuatan animasi

III. Metode Pembelajaran 1. Tatap Muka

2. Praktikum

IV. Langkah-langkah Pembelajaran

3
 A. Kegiatan Awal ; 1. Salam pembuka.
2. Membuat kunci-kunci animasi dan
image

B. Kegiatan Inti ;  Membuat kunci-kunci animasi dan

image yang mencerminkan:
o Pembuatan grafik atau detail visual
kerangka laporan
o Materi dan peralatan yang
diperlukan untuk produksi
o Detail dan maksud dari storyboard
o Detail dan isi layout
 Mengikuti penggalan soundtrack yang
diberikan dengan cermat ketika
membuat kunci dan image animasi
 Mengikuti Catatan Sutradara atau
camera sheet dan memastikan bahwa
waktu kunci animasi dan image
tercermin dalam tindakan
 Membuat sejumlah image animasi
yang cukup untuk menetapkan
tindakan dan memastikan image
tersebut sesuai dengan kunci-kunci
animasi.
 Mengidentifikasi kunci animasi dengan
jelas dan memastikan kunci-kunci
animasi tersebut cukup standard
untuk penyelesaian animasi
 Menganimasikan citra yang telah
disiapkan
 Mengidentifikasi image rekaman dan
menyimpan dengan aman, serta
memberikan kepada personil yang
relevan bilamana perlu.

C. Kegiatan akhir ; 1. Guru memberikan tugas ke siswa

untuk membuat kunci-kunci animasi
dan image
2. Penutup

Gambar digital, Komputer, Software

multimedia pengolah gambar digital,
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Scanner, Gambar cetak, Gambar tangan
Komputer

VII. Penilaian :

4
 Uji Kompetensi Materi

1. Uji Pengetahuan 1. Pertanyaan Bebas

2. Uji Pemahaman
3. Uji Praktikum

Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah Guru Mata Pelajaran,

Drs. Ali Imron Kurnia Yahya, S.Kom

NIP. 19640105 199103 1 003 NIP. 19810401 2009002 1 003