Anda di halaman 1dari 12

Disusun oleh : Agung Anggoro (1707160)

Bahan Ajar (Bermuatan LIT)


Topik : Sistem Persamaan Tiga Variabel (SPLTV)

Kompetensi Dasar

3.3 Menyusun sistem persamaan linear tiga variabel dari masalah kontekstual.
3.4 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan sistem persamaan linear tiga
variabel.

Peta Konsep

Bagan LIT

Pertanyaan-pertanyaan Prasyarat :

1. Apakah yang dimaksud dengan variabel ?


2. Apakah yang dimaksud dengan persamaan dan sistem persamaan ?

Subtopik 1 : SPLTV Murni

Masalah 1

Rifki menjual tiga macam beras campuran. Campuran beras pertama terdiri atas 1 kg beras jenis A, 2
kg beras jenis B, dan 3 kg beras jenis C, dijual dengan harga Rp. 58.000,00. Campuran beras kedua
terdiri atas 2 kg beras jenis A dan 3 kg beras jenis B, dijual dengan harga Rp. 52.000,00. Campuran
beras ketiga terdiri atas 1 kg beras jenis B dan 1 kg beras jenis C, dijual dengan harga Rp. 19.000,00.
Pertanyaan-pertanyaan :

1. Informasi apa saja yang dapat kamu peroleh dari uraian di atas ?
2. Bagaimana kamu dapat menyajikan informasi dari uraian di atas ?
3. Bagaimana kamu menuliskan informasi-informasi tersebut ke dalam bahasa matematika ?
4. Temukan variabel-variabel yang terdapat pada masalah tersebut.
5. Tentukan harga masing-masing jenis beras per kilogram.

Penyelesaian :

Menyusun SPLTV

Alternatif 1 : Representasikan informasi-informasi tersebut ke dalam tabel.

Campuran Pertama (Tabel 1)

Jenis Beras Harga per kg Banyaknya Total


A a 1 a
B b 2 2b
C c 3 3c
Total 58.000

Persamaan yang sesuai dengan kolom terakhir dari tabel 1 di atas adalah

a + 2b + 3c = 58.000

Campuran Kedua (Tabel 2)

dilengkapi oleh siswa

Jenis Beras Harga per kg Banyaknya Total


A a
B b
C c
Total

Persamaan yang sesuai dengan kolom terakhir dari tabel 2 di atas adalah
Campuran Ketiga (Tabel 3)

dilengkapi oleh siswa

Jenis Beras Harga per kg Banyaknya Total


A a
B b
C c
Total

Persamaan yang sesuai dengan kolom terakhir dari tabel 2 di atas adalah

Dengan demikian diperoleh sebuah SPLTV

Alternatif 2 : Cara Formal, Lakukan pemisalan sebagai berikut

Misalkan

𝑥 = harga 1 kg beras jenis A.


𝑦 = harga 1 kg beras jenis B.
𝑧 = harga 1 kg beras jenis C.

Berdasarkan informasi :

Dengan demikian, sistem persamaannya adalah :

Menyelesaikan SPLTV

Aktivitas 1 : Representasi Penyelesaian SPLTV

Tujuan :
 Merepresentasikan SPLTV dan penyelesaiannya

Tahap persiapan :
 Siswa menyiapkan alat tulis dan kertas berwarna dengan 3 warna berbeda
 Guru memastikan semua siswa siap melaksanakan aktivitas

Langkah 1
Merepresentasikan tiga persamaan pada SPLTV berikut

dengan menyusun potongan-potongan kertas berwarna dan menuliskan nilai di bawahnya.

Langkah 2
Merepresentasikan langkah eliminasi salah satu variabel, yaitu variabel b dengan melibatkan
persamaan 1 dan persamaan 3

Catat persamaan terakhir yang terbentuk dari langkah ini.

Langkah 3
Serupa dengan langkah 2, kali ini melibatkan Persamaan 2 dan Persamaan 3.
Catat juga persamaan terakhir yang terbentuk dari langkah ini. Selanjutnya amati langkah 4 dan 5
secara mandiri.

Langkah 4

Langkah 5

Buatlah kesimpulan yang dapat kamu ungkapkan dari aktivitas ini.


Aktivitas 2 : Penyelesaian SPLTV angan Eliminasi-Substitusi

Tujuan :
 Memahami metode eliminasi-substitusi (cara formal) untuk menyelesaikan SPLTV.

Tahap persiapan :
 Siswa menyiapkan alat tulis
 Guru mengingatkan kembali metode eliminasi-substitusi dalam menyelesaikan SPLTV
 Perhatikan SPLTV dari Masalah 1 berikut ini :

Langkah 1

Dapatkan persamaan keempat melalui cara berikut


𝑥 + 2𝑦 + 3𝑧 = 58.000 (× 1) 𝑥 + 2𝑦 + 3𝑧 = 58.000
𝑦 + 𝑧 = 19.000 (× 2) 2𝑦 + 2𝑧 = 38.000

____________________ (−)
.......................................... (persamaan 4)

Langkah 2

Dapatkan persamaan kelima melalui cara berikut


2𝑥 + 3𝑦 = 52.000 (× 1) 2𝑥 + 3𝑦 = 52.000
𝑦 + 𝑧 = 19.000 (× 3) 3𝑦 + 3𝑧 = 57.000

____________________ (−)
.......................................... (persamaan 5)

Langkah 3

Persamaan keempat dan persamaan kelima dapat membentuk SPLDV dalam 𝑥 dan 𝑧. Tentukan nilai
𝑥 dan 𝑧 yang memenuhi SPLDV tersebut dengan cara eliminasi-substitusi pada SPLDV.

Langkah 4

Substitusikan nilai 𝑥 dan 𝑧 yang diperoleh pada salah satu dari persamaan pertama untuk memperoleh
nilai 𝑦.

Langkah 5

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut :


 Apakah hasil yang kamu peroleh sama dengan hasil yang kamu peroleh pada Aktivitas 1 ?
 Dapatkah kamu melakukan cara lain selain cara pada langkah 4 untuk memperoleh nilai 𝑦 ?

Latihan 1
(Dalam Pembuatan)
Subtopik 2 : Linearisasi

Masalah 2

Agi bersama Rifki dan Ramadan sedang memanen tomat di ladang mereka. Pekerjaan memanen
tomat itu dapat diselesaikan mereka dalam waktu 4 jam. Jika hanya Agi bersama Ramadan bekerja
bersama-sama, mereka dapat menyelesaikan pekerjaan itu dalam waktu 6 jam. Jika Rifki dan Ramadan
yang bekerja bersama-sama, maka akan selesai dalam waktu 8 jam.

Pertanyaan-pertanyaan :

1. Informasi apa saja yang dapat kamu peroleh dari uraian di atas ?
2. Bagaimana kamu dapat menyajikan informasi dari uraian di atas ?
3. Bagaimana kamu menuliskan informasi-informasi tersebut ke dalam bahasa matematika ?
4. Temukan variabel-variabel yang terdapat pada masalah tersebut.
5. Tentukan berapa lama pekerjaan tersebut selesai jika mereka masing-masing bekerja secara
sendirian.

Aktivitas 3 : Representasi Masalah


Langkah 1
Langkah 2
Langkah 3

Kesimpulan
Aktivitas 4 : Melakukan Linearisasi

Hasilnya akan sama dengan hasil pada aktivitas 1

Latihan 2
(Dalam Pembuatan)