Objetivos da Unidade: Oferecer ao aluno um embasamento conceitual que lhe permita selecionar o
material mais adequado para uma determinada aplicação, de modo a atender às características de
desempenho esperadas, tanto no que se refere às características de serviço quanto de processamento
destes.
Competência: Espera-se que os alunos ao cursarem esta disciplina, tenham já adquirido uma boa
compreensão dos fundamentos de Cálculo, Física e Química.
Habilidades: ser capaz de tomar decisão com relação aos materiais mais adequados, raciocinar de forma
lógica, criativa e analítica no que tange a resolução de problemas em materiais.
2-) Aula
Leia o texto abaixo:
1- Introdução:
Embora muitos materiais úteis em engenharia consistam em uma única fase, um número muito
grande deles possui uma mistura de fases, por exemplo, liga de aço, cimento Portland, tintas e plásticos
reforçados com vidro. A mistura de duas ou mais fases em um único material permite a interação entre
as fases e as propriedades resultantes são usualmente diferentes das propriedades das fases individuais.
Portanto o entendimento de materiais polifásicos ocorre com o auxílio dos diagramas de fases. Pois com
os diagramas poderemos predizer:
- Que fases se encontram em equilíbrio, para uma dada composição de liga a certa temperatura;
- Qual a composição química de cada fase;
- A quantidade calculada de cada fase presente;
O que define se um sistema homogêneo (uma fase) pode se tornar um sistema heterogêneo
(duas ou mais fases) é o limite de solubilidade. Ele é um conceito muito importante dentro das ligas
porque expressa a máxima quantidade de soluto que pode ser introduzida no solvente (material matriz)
sem alterar sua estrutura cristalina e também sem formar uma nova fase dentro do sistema considerado.
Este limite de solubilidade sofre influencia direta da temperatura. Como exemplo considere o sistema
água-açucar, se inicialmente adicionarmos à água uma quantidade de açúcar que corresponde ao seu
limite de solubilidade terá uma solução saturada. Ou seja, ela possui somente uma fase com o máximo
de açúcar dissolvido. Caso coloquemos mais açúcar esta não dissolverá e depositará no fundo do béquer
e o sistema passa a ter duas fases. Porém se elevarmos a temperatura teremos a solubilização desse
açúcar do fundo do béquer e o sistema será novamente monofásico.
Na Figura 1 pode ser observado que há três regiões pata as três fases diferentes: sólido, líquido
e gás. Cada fase irá existir sob as condições de equilíbrio indicadas pelas coordenadas da pressão e
temperatura indicadas pelo diagrama.
3-) Pós-Aula:
Questionário – 2 horas:
Referências:
CALLISTER, W. D. Ciência e Engenharia dos Materiais: Uma Introdução. 7ª edição. Editora LTC, Rio de
Janeiro, 2008. CALLISTER, Van Vack, L. H.; Princípios de Ciência e Tecnologia dos Materiais. 4ª
edição. Editora Campus, 1984