Métodos de factorización
... = 7 + ...
A estos números se Factor común.- Dado un polinomio se extrae el MCD de
les llama SUMANDOS. los coeficientes, luego la(s) variable(s) común(es) a todos
los términos es extraída con el menor exponente. Estos
Ahora, el número pensado, escríbelo nuevamente al lado dos resultados se multiplican y son colocados al exterior de
izquierdo, sobre la línea punteada y al lado derecho un par de paréntesis, en cuyo interior queda el cociente de
completa de acuerdo a la operación indicada: dividir cada término con el producto hallado.
Observa:
Parte teórica
Factorizar:
Factorización de polinomios.- Es un proceso mediante
el cual un polinomio es escrito como un producto de factores • E = am - bm + an - bn
primos.
E = m(a - b) + n(a - b)
¿Qué es un factor primo?
E = (a - b)(m + n)
Es otro polinomio de grado positivo que es divisible por
sí mismo y la unidad.
• P = ax + bx + cx + ay + by + cy
Recuerda: 3; 5 y 7 son números primos (divisible por sí
mismos y la unidad) P = x(a + b + c) + y(a + b + c)
(a + b - 1)(r + 2) - (r + 2)
(r + 2)(a + b - 1 - 1)
• 9 + x2 + 6x = (x + 3)2 (r + 2)(a + b - 2)
(r + 2) + (a + b - 2)
Problemas resueltos
r+a+b
1. Factorizar: P(a) = (a + 1)(a - 2) + 8(a + 1)
4. Factorizar: mn4 - 5m2n3 + 4m3n2 - 20m4n
Resolución: indicar el número de factores primos.
Recordando: a2 - b2 = (a + b)(a - b) 4.
• 6x + 6y + 6 =
2
25x - 81y 2
= (5x) - (9y)2 2 • a2x + a3y + a4 =
12.
b[ab + c 2 ] + a[c 2 + ab] • y2(a2 + b2) - a2 - b2 =
• - a - b + 2(a + b) =
común
Bloque II
Luego: (ab + c2)(b + a)
1. Factorizar los siguientes polinomios:
8. a) x + 4y b) 2x + y c) x + 2y
• (m +n)2 - x2 = d) 2x + 4y e) 2x - 4y
• 144 - (a + b)2 =
• 16x2 - (3x + 1)2 = 8. Factorizar:
a) 1 b) 2 c) 3 10.Factorizar:
d) 4 e) 5
P(x, y) = x2 + 6x + 9 - 4y2, e indicar el número de
2. El número de factores primos del polinomio: factores primos.
3. Factorizar: P(x ; y) = ax + ay + bx + by
a) (x + y)(a + b) b) (x + a)(y + b)
c) (xa + 1)(xb + 1) d) (x + 1)(y + a + b)
e) (x + y + 1)(a + b)
4. Factorizar: P(x) = 4x2 - 49
Autoevaluación
a) (2x + 7)(2x - 7) b) (7 + 2x)(7 - 2x)
1. Al factorizar: P(x ; y) = ax + ay - a, se obtiene: c) (4x + 49)(4x - 49) d) (4x + 7)(4x - 7)
e) (2x2 + 7)(2x2 - 7)
a) a(x + y) b) a(x + y - a)
c) a(x + y + 1) d) a(x + y - 1)
e) a(x - y) 5. Factorizar: P (x) = x2 - 6x + 9
2. Cuando se factoriza: P(x ; y) = 6x2 + 15x3 - 9x4, se obtiene: a) (x + 3)(x - 3) b) (x + 3)2
c) (x - 9)2 d) (x - 6)(x + 6)
a) 3x2(2x + 5x2 - 3x3) b) 3x(2 + 5x2 - 3x3) e) (x - 3)2
c) 3x2(2 + 5x - 3x2) d) 3x(2 + 5x + 3x2)
e) 3x2(2 + 5x + 3x2) Claves
NOTAS CURIOSAS
A continuación, y también en el próximo capítulo, podrás encontrar algunos efectos ópticos o también llamadas
"ILUSIONES", cuyos orígenes se deben individualmente a las particularidades anatómicas y fisiológicas del ojo. Estas
ilusiones son debidas a efectos como el "punto ciego", la "irradiación", el "astigmatismo", "el cansancio de la retina",
etc.
Observa a una distancia de 30 cm la figura izquierda y Esta ilusión es conocida como "el experimento de
verás qué lados del cuadrado parece que tienen un rebajo Mariotté". Cierra el ojo derecho y mira fijamente (sin
en el centro como el de la figura derecha. parpadear) con el izquierdo la crucesita superior a una
distancia de 20 a 25 cm, durante 30 segundos. Notarás
que el gran círculo blanco que hay en medio desaparece
por completo.
ILUSIÓN ÓPTICA 3: ASTIGMATISMO ILUSIÓN ÓPTICA 4: CANSANCIO DE RETINA
Mira estas letras con un ojo, ¿son todas iguales de Ahora, concentra la vista en el cuadradito blanco que
negras? Por lo general una de ellas parece más negra que está arriba; al cabo de medio minuto aproximadamente,
las demás. Pero si giras la figura 45º ó 90º, otra letra notarás que desaparece la franja blanca que hay debajo.
parecerá más negra que las demás.
Factorización II
x2 - 5x - 14 = (x - 7)(x + 2)
Luego, durante las últimas tres décadas del siglo pasado P (7) = (7 - 7)(7 + 2)
y hasta la fecha, la evolución de las computadoras ha sido 1 2 Cuenta el
número de
tremenda. Ahora hay computadoras del tamaño de un
= 0 . 9 operaciones
portafolio, del tamaño de un cuaderno, en el celular o hasta 3 para obtener el
en el reloj!!... resultado.
= 0
¡¡Imagina eso!!
En el primer caso fueron necesarias cuatro operaciones
En resumen, el hombre ha logrado muchísimo en busca para obtener el resultado, mientras que en el segundo caso
se hicieron sólo tres.
de su comodidad, beneficio y ahorro.
“RECUERDA”- En una expresión factorizada se ahorra
Con respecto a esta última palabrita: AHORRO quiero tiempo al calcular su valor numérico.
contarte que, aunque no lo creas, la FACTORIZACIÓN nos
permite ahorrar tiempo al hacer cálculos aritméticos. "¿Y
cómo así?"... dirás tú; observa:
2
AÑO
Parte teórica Problemas resueltos
Ax 2m Bx m y n Cy 2n x 2 y 2 + xy - 12
xy +4 4xy
Nótese que los exponentes centrales son la mitad que los
xy -3 -3xy
extremos.
xy
Procedimiento: Luego la respuesta es: (xy + 4)(xy - 3)
x 2 + 7x + 12 y 2 - 3y - 10
x +4 4x + y -5 -5y
x +3 3x y +2 2y
7x -3y
Luego la respuesta es: (x + 4)(x + 3)
Luego la respuesta es: (y - 5)(y + 2)
ASPA DOBLE.- Se utiliza para factorizar polinomios de
seis términos de la forma:
2 2
3. F a c t o r i z a r : P
(x; y) = 18x - 3xy - 10y
2m m n 2n m n
Ax Bx y Cy Dx Ey F
Resolución:
Procedimiento: Por el aspa simple se tiene:
- 5(m - 1)2
Luego la respuesta: (x + 2y +1)(x + y + 3)
Luego: [(m - 1)2 - 4][(m - 1)2 - 1] Problemas para la clase
Recordando: Bloque I
7. x2 + 3xy - 4y2 + 4x + y + 3
6. Factorizar: 14x2 - 7xy - 3x - 2y - 2
8. x2 + 6xy + 5y2 + 3x + 7y + 2
Resolución: 9. x2 + 3xy + 2y2 + 5y + 4x + 3
10. x2 + 5xy + 6y2 + 9x + 25y + 14
Completando el polinomio con “0y2” 11. x2 + 3xy - 10y2 + x + 19y - 6
2 2 12. x2 + 2xy - 3y2 - 2x + 10y - 8
14x - 7xy + 0y - 3x - 2y - 2
Bloque II
7x 0y 2
I III II
1. Factorizar el polinomio:
2x -y -1
verificación 2x2 + 13x + 15
I. -7xy + II. 0y + III. -7x +
0xy -2y 4x a) (x + 3)(x + 5)
-7xy -2y -3x b) (x + 3)(x - 5)
c) (x + 5)(3x + 2)
La respuesta es: d) (2x + 5)(x + 3)
e) (2x + 3)(x + 5)
(7x + 0y + 2)(2x - y - 1)
(7x + 2)(2x - y - 1)
2. Indicar el resultado al factorizar: 9. Aplicando el método del aspa doble, factorizar:
x2 + 9xy + 14y2 - 3x - 11y + 2
3x2 + 10x + 3 Indicar uno de sus factores.
a) (3x + 3)(x + 1) a) (x - 7y + 2) b) (x + 2y - 1)
b) (3x + 1)(x + 3) c) (x - 7y - 2) d) (x + 2y + 1)
c) (x + 1)(x + 3) e) (x + 7y + 2)
d) (x - 3)(x - 1)
e) (3x + 3)(3x + 1) 10.Utilizar "aspa doble" para indicar uno de los factores
de:
3. Factorizar el polinomio:
2x2 - xy - y2 + 13x + 2y + 15
2
4y - 22y + 10
a) 2x + y + 3 b) x + y - 5
a) (4y - 2)(y - 5) b) (2y + 2)(2y + 5) c) 2x - y + 3 d) x - y - 5
c) (4y - 5)(y - 2) d) (y + 20)(y + 2) e) 2x - y - 3
e) (4y + 2)
Bloque III
4. Indicar el resultado al factorizar:
1. Factorizar:
54x2 - 15x - 50
F(x; y) = x2 + 6xy + 9y2 + 2x + 6y - 15
a) (6x - 5)(9x + 10)
b) (6x - 10)(9x + 5) la suma de sus factores primos es:
c) (6x + 5)(9x - 10)
d) (18x + 5)(3x - 10) a) 2x + 6y + 3 b) 2x + 6y + 2
e) (18x - 10)(3x + 5) c) 2x + 10y + 2 d) 2x + 5y - 14
e) 2x + 10y - 1
5. Aplicar "aspa simple" para factorizar:
2. Factorizar:
(x + 1)2 + 5(x + 1) + 6
F(x; y) = 4x2 - 13xy + 10y2 + 12x - 15y
a) (x + 3)(x + 2) b) (x + 4)(x + 3)
c) (x + 1)(x + 6) d) (x + 2)(x + 1) Señalar un factor primo.
e) (x + 5)(x + 1)
a) x + 2y + 3 b) 4x + 5y
6. Factorizar: c) 4x + 2y + 3 d) 4x - 5y
e) 4x - 2y + 3
(x + y)2 + (x + y) - 110
3. Factorizar:
a) (x + y - 11)(x + y + 10)
b) (x - y - 10)(x - y - 11) P(x; y) = 5x2 - xy - 7x + 2y - 6
c) (x - y + 10)(x - y + 11)
d) (x + y + 11)(x + y - 10) Indicar el factor primo binomio.
e) (x + y + 10)(x - y - 11)
a) x - 2 b) x + 2 c) y - 3
7. Factorizar la expresión: d) y + 2 e) x + 6
8. Factorizar: a) 2(x + y + 1) b) x + y + 1
c) 2x + y - 4 d) 2x - y - 14
(x - 2)2 - 12 + 4(x - 2) e) 2x + 2y - 11
a) (x + 4)(x - 4) b) (x + 3)(x + 2)
c) (x - 2)(x + 1) d) (x - 2)(x - 1)
e) (x + 7)x
5. Factorizar: F(x) = (x2 + 2x)2 + (x2 + 2x) - 12
Autoevaluación
Indique un factor primo.
a) x2 + x + 1 b) x2 + 2x - 4 1. Factorizar el polinomio:
c) x2 + 2x - 3 d) x + 3
e) x + 1 P(x) = x2 + 2x - 24
a) (a - 1)(a + 3) b) (a - 1)(a - 3)
c) (a + 1)(a - 3) d) (a + 2)(a - 6) 2. Indicar los factores del polinomio:
e) (a + 6)(a + 2)
P(m) = m2 - 3m - 10
7. Factorizar: 18a2 + 27a + 4
a) (m + 5)(m - 2) b) (m - 5)(m - 2)
a) (9a + 2)(2a + 2) b) (6a + 4)(3a + 1) c) (m - 5)(m + 2) d) (m + 5)(m + 2)
c) (6a + 1)(3a + 4) d) (3a + 2)(6a + 3) e) (m - 10)(m - 3)
e) (9a + 1)(2a + 4)
P(a) = a2 + 5a + 6
5 5 1
a) (x 6)x b) (x5 + 1)(x5 + 3)
3 a) (a + 6)(a + 1) b) (a + 5)(a + 1)
c) (a + 3)(a + 2) d) (a + 5)(a + 6)
c) (x4 + 2)(x6 - 1) d) (x5 + 2)(x5 - 1) e) (a + 4)(a + 2)
e) (x5 - 2)(x5 + 1)
4. Indicar uno de los factores de:
9. Factorizar: P(x) = x4n - 5x2n + 4; n ZZ + de grado “n”.
Indicar la suma de sus factores primos. Con “n” par. P(x) = x10 - 7x5 - 18
a) 1 b) 2 c) 3 P(x ; y) = x2 + 2xy + y2 + 3x + 3y + 2
d) 4 e) 5
Indicar uno de sus factores.
a) x + 2y + 2 b) x + 3y + 2
c) x + y + 3 d) x + y + 1
e) x + 2y + 3
Claves
1. b
2. c
3. c
4. d
5. d
NOTAS CURIOSAS
Como ya se había mencionado, en este capítulo veremos Lo que observas a continuación, es la denominada
algunas ilusiones ópticas: "Ilusión de Hering", a cierta distancia, las dos líneas
horizontales aparentan estar curvas, sin embargo no lo
están. ¡Compruébalo con una regla!
¡Observa bien! Aparentemente las curvas de esta figura
son espirales, sin embargo son circunferencias. Esto puedes
comprobarlo con un compás.