Intro

2 Estrofas (a2)
Puente
1 Estrofa
Accentuate The Positive SOLO (2 Estrofas) (a4)
Puente (a2)
1 Estrofa
Intro y final

  1. 
Intro

    
   
   
 2.

   
 
  
a2 a4


DŒ„Š
7 D7 GŒ„Š
7 G©º DŒ„Š
7 B7 E‹7 A7 DŒ„Š
7 (A7)

6

       

14 DŒ„Š
7 D7 GŒ„Š
7 G©º DŒ„Š
7 B7 E‹7 A7 7 (A7)
DŒ„Š

       
a2 a2 como segunda
22 DŒ„Š
7 7 Dº DŒ„Š
GŒ„Š 7 DŒ„Š
7 F©‹7(b5) B7 E‹7 A7



       
a2 a2
30 DŒ„Š
7 D7 GŒ„Š
7 G©º DŒ„Š
7

    

 
2.


B7 E‹7 A7 1. DŒ„Š7

35 7 (a4)

DŒ„Š
 
 
      

    
 
 

 
 
  1.


     

 


Accentuate the positive,
2. Eliminate the negative,

   
 And latch on to the afirmative,
 Don´t mess with mister in between