RPP Wiwin Ashari-1
RPP Wiwin Ashari-1
Absen :
30
Oleh:
Nama peserta : Wiwin Ashari, S.Pd
NUPTK : 3340 7626 6321 0093
NomorPeserta : 1713 0652 5170 07
BidangStudiSertifikasi : Teknik Komputer dan Jaringan
AsalSekolah : SMA Negeri 1 Sandai
Kabupaten/Kota/Provinsi : Ketapang – Kalimantan Barat
A. Kompetensi Inti
KI.1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI.2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI.3. Memahami,menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan
prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.
KI.4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
C. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik di SMK Negeri 1 Sandai kelas X TKJ tahun pelajaran 2017/2018 dapat
mengidentifikasi perangkat penyusun kompouter dengan baik.
2. Peserta didik di SMK Negeri 1 Sandai kelas X TKJ tahun pelajaran 2017/2018 dapat
mengurutkan fungsi dari masing-masing perangkat penyusun komputer dengan benar.
3. Peserta didik di SMK Negeri 1 Sandai kelas X TKJ tahun pelajaran 2017/2018 dapat
menyimpulkan Menyimpulkan hasil dari identifikasi perangkat penyusun komputer dengar
tepat.
4. Peserta didik di SMK Negeri 1 Sandai kelas X TKJ tahun pelajaran 2017/2018 dapat
Melaksanakan proses perakitan komputer
D. Materi Pembelajaran
1. Identifikasi Perangkat Penyusunan Komputer
Langkah 1:
Kegiatan Inti Guru menyiapkan beberapa kartu dan lembar 2 menit
kerja untuk siswa, kemudian Siswa dibagi
menjadi beberapa kelompok yang terdiri dari 4-5
orang perkelompoknya,
Langkah 2:
Guru membagikan kartu, Yang terdiri dari 2 menit
gambar, nama, dan fungsi dari perangkat
komputer ke masing-masing kelompok
Langkah 3: 5 menit
Siswa mengamati kartu yang dipegangnya,
membaca semua perintah yang diberikan,
dengan menggunakan modul, diberikan oleh
guru
Langkah 4:
Siswa secara berkelompok mencari pasangan 5 menit
kartu yang mereka pegang sesuai dengan
jawaban yang telah mereka kerjakan
Dan menempelkannya pada tempat yang
disediakan dan menempelkankan didepan.
Langkah 5:
Guru memberi poin kepada siswa yang dapat 2 menit
menemukan pasangan kartu nya dengan cepat
dan benar
Langkah 6:
Setelah semuanya terkumpul, masing-masing 8 menit
kelompok mempresentasikan hasil pekerjaan
secara bergantian.
Guru memfasilitasi peserta didik untuk
Penutup menyimpulkan hasil temuan barunya dengan 3 menit
menanyangkan sebuah gambar/video
Guru memberikan tugas untuk dikerjakan
selama satu minggu
Total Skor 10
Skor Maksimum 15
Nama Siswa :
Kelas :
Skor Perolehan:
II Proses (Sistematika & Cara Kerja)
2.1. Menginstalasi perangkat Komputer
2.1. 1. Perencanaan Perakitan Komputer
2.1.2. Pemasangan Hardware dilihat dari Komponen, Output dan
Input Device
2.1.3. Menguji Trobleshooting Rakitan Komputer
2.1.4. Mendiagnosis permasalahan Rakitan Komputer
2.1.5. Pengecekan hasil rakitan komputer
Skor Perolehan :
III Hasil Kerja
3.1 Rakitan komputer berfungsi dengan benar
3.2. Konfigurasi rakitan komputer sudah sesuai dengan yang
Dibutuhkan
3.2 Hasil Uji coba rakitan komputer sudah sesuai dengan yang
Diharapkan
Skor Perolehan:
IV Sikap Kerja
4.1. Penggunaan alat tangan dan alat ukur
4.2. Keselamatan kerja
No Komponen/Subkomponen Penilaian Skor
1 2 3
Skor Perolehan:
V Waktu
5.1. Waktu penyelesaian praktik
Skor Perolehan:
Keterangan : Nilai skor : 3,2,1,0
Skor Perolehan
NK
Keterangan:
i. Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian.
ii. NK = Nilai Komponen, skor perolehan dibagi maksimal skor dikali bobot
iii. NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen
iv. Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, , hasil, sikap kerja dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.
Alat Output
Alat output adalah alat-alat yang berfungsi mengeluarkan data-data yang berbentuk
informasi yang dibutuhkan.
Alat Proses
Alat proses adalah alat-alat yang berfungsi mengolah data kedalam komputer setelah
mengalami proses Input.
ROM (Read
8. Untuk menyimpan firmware
Only Memory)
PCI (Peripheral
Untuk menangani beberapa
10. Component
perangkat keras
Interconnect)
Floppy Disk Untuk menyimpan file dalam
11.
(Disket) bentuk teks