Anda di halaman 1dari 2

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, S. 2008. Prosedur Penelitian Tindakan Kelas. Bumi Askara. Jakarta

Abimanyu, 2008. Strategi Pembelajaran. Jakarta. Dikjen Dikti Depdiknas.

Aisyah, Nyimas, dkk. 2008. Pengembangan Pembelajaran Matematika SD.


Jakarta: DIRJEN DIKTI.

Antonius Cahya Prihandaka. (2006). Memahami Konsep Matematika Secara Benar


dan Menyajikannya dengan Menarik. Jakarta: Departemen Pendidikan
Nasional.

Azhar, A. 2010. Media Pembelajaran. Rajawali Press. Jakarta


Depdiknas. 2008

DePorter, B., Reardon, Mark & dan Nourie, Sarah Singer. (2005). Quantum
Teaching. (Alih Bahasa: Ary Nilandari). Bandung: PenerbitKaifa

Dimyati, 2002. Belajar dan Pembelajaran. Rinneka Cipta. Jakarta

Erwin, S. 2003. Evaluasi Pendidikan Matematika. UPI. Bandung.

Muhsetyo, Gatot, dkk. 2007. Pembelajaran Matematika SD. Jakarta:


Universitas Terbuka .

Hamalik, O. 2001. Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Sistem. PPS UPI.


Bandung

Hamzah B. Uno.(2007). Model Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Heruman, 2008. Model Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar. Bandung.


Remaja Rosdakarya.

Hidayati, 2008. Pengembangan Pendidikan. Rinneka Cipta. Jakarta

Hujodo, H, 2005. Pengembangan Kurikulum Dan Pembelajaran Matematika.


Jakarta. Balai Pustaka.

Ibrahim, 2002. Pembelajaran Matematika Teori Dan Aplikasi

Indriana, D. 2011. Ragam Alat Bantu Media Pengajaran. Mengenal, Merancang,


dan Mempraktikkan. Diva Press. Jogjakarta

Rachmad, A. 2005. Evaluasi Pendidikan Matematika. UPI. Bandung


Surwangsih, dkk. 2006. Model Pembelajaran Matematika. Bandung. UPI Press.

Suherman, E. 2001. Strategi Pembelajaran Kontenporer. Jica. Bandung

Soedjadi, 2000. Kiat Pendidikan Matematika. Rinneka Cipta. Jakarta

Syaiful, BD. 2001. Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Sistem. Bandung.


PPS UPI.

Sudjana. 2009. Media Pengajaran. Sinar Baru. Bandung

Suciati, dkk. 2007. Belajar dan Pembelajaran 2. Jakarta: Universitas Terbuka.

Sugandi, Achmad, dkk. 2004. Teori Pembelajaran. Semarang: UPT UNNES


Press

Pitajeng.(2006). Pembelajaran Matematika yang Menyenangkan. Jakarta:


Departemen Pendidikan Nasional.

Syaiful Bahri Djamarah. (2000). Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif.
Jakarta: Rineka Cipta.

Syaiful Sagala. (2010). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.