ACADEMIA “MARIANO SANTOS”.

Docente: Jorge Ropón Paredes RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Resumen : El 20 por 7 de un OBSERVACIÓN
número es 3
Lenguaje Los 3/5 de un
LENGUAJE Leer matemático número es 6 ENUNCIADO SIGNIFICADO
COMÚN Interpretar (ecuación) A es dos veces b
(Enunciado) Aumentado, agregado suma (+)
PLANTEO DE Simbolizar Solución de la
A es tres veces más De, del, de los Producto (.)
ecuación
ECUACIONES que B
El triple de un es, como, será, tendrá,
igualdad(=)
número disminuido nos da
Uno de los motivos más interesantes en el PLANTEAR UNA ECUACIÓN
en 6 es a, como, entre cociente
razonamiento matemático, consiste en el arte
 Traducir al lenguaje matemático (forma A 8 le resto un Veces Producto
de interpretar, traducir o representar una
simbólica) cada uno de los siguientes número
situación (Problema), de un lenguaje literal a Mayor, excede a
Un número tiene más que
enunciados. Se resta un número
otro
un lenguaje matemático (ecuación) con a 10
ayuda de símbolo(s), variable(s) y Forma Forma Menor, excedido
Un número tiene menos
Se resta de un
operaciones fundamentales. escrita(verbal) simbólica que otro
número 10
Las ecuaciones tienen el mismo principio que La edad de Timo El doble de un
una balanza de dos platillos. El peso que hay número más otro
El número de libros El doble de un
en el platillo izquierdo (primer miembro) debe
ser igual al peso del platillo derecho (segundo número restado de PROBLEMAS RESUELTOS
El dinero de Gladis otro
miembro), de modo que exista un equilibrio
El número de 1. El número de naranjas excede en 16 al
(igualdad). El precio de un lápiz manzanas excede al número de manzanas si además el doble
El doble de un de plátanos en 8 del número de naranjas es igual al triple
Platillo Platillo
Izquierdo derecho número Cuatro menos tres del número de manzanas. Calcula el
x+2 = 10 El cuádruplo de tu veces un número número de naranjas y manzanas.
Primer Segundo edad cualquiera Solución:
Miembro miembro La mitad de un El producto de dos
número pares consecutivos
Los 3/4 de tu dinero La suma de tres
El cuadrado de un números
CRITERIOS PARA PLANTEAR UNA número consecutivos
ECUACIÓN El exceso A sobre B
“a” veces de tu edad
1.- Leer y comprender el enunciado. Un número excede
La inversa de un
2.- Extraer los datos. número en 7 a otro número
3.- Elegir la(s) variable(s) y representarla. El triple del Un número es mayor
4.- Relacionar los datos a través de una recíproco de A en 8, con respecto a
igualdad lógica (ecuación). otro
Mi edad disminuida
5.- Resolver la ecuación obteniendo el valor en 12 años Un número es menor
en 12 con respecto a
de la variable o incógnita. 6x aumentado en 7 otro 2. En una fiesta hay tantos hombres como
Ejemplo: El cuadrado de la mujeres. Si se retiran 5 hombres y 10
Un número
diferencia de dos mujeres, éstas serían los 2/3 de los
disminuido en 5
El quintuple de “a” vale tanto como el séxtuple de b”. números hombres. ¿Cuántos hombres quedan?
La suma de dos
números El cuadrado de un Solución:
5 x a = 6 x b
número, disminuido
EL producto de dos
en 7
números
El producto del doble y triple de “m” es el quintuple de la mitad de “n” Un número excede a
El triple de la mitad
18
2m x 3m = 5 x ½n
de un número
Mi edad dentro de 6
Un número es a 4 años
Mi edad hace 4 años
8 es x como 5 es 7

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criado, entregándole por pago S/. 120 y la un pedido y el vendedor cambio el las dos cifras; se obtiene 81. ¿Cuál es el
bicicleta. número de pares de los 2 colores, con lo número?
Hallar el valor de la bicicleta. que la factura aumentó en un 50%.
a) S/. 120 b) S/. 95 c) S/. 105 ¿Cuántos pares de medias de hilo había? a) 65 b) 56 c) 47 d) 38 e) 29
d) S/. 140 e) S/. 135
a) 12 b) 10 c) 14 d) 16 e) 20
3. Si el cuadrado de la cantidad que tengo,
le disminuyo el doble de la misma me
quedaría S/.288, ¿Cuánto tengo?
Solución:

4. Halla un número, que disminuido en 5/8 7. Jaime y Jazmín tienen determinadas 9. A una reunión asisten 399 personas entre 11. Un mulo y un caballo llevan sobre sus
de él nos da 240. cantidades de caramelos. Jazmín le dice hombres, mujeres y niños. Si número de hombros pesados sacos. El mulo le dice
Solución: a Jaime: Si me dieras uno de tus hombres es el quíntuplo del de mujeres y al caballo: Si yo tomara un saco de los
caramelos tendríamos iguales cantidades el de mujeres es el triple que el de niños. tuyos mi carga seria el doble que la tuya.
de ellos. ¿Cuántos hombres hay? El caballo le dice al mulo: Es cierto, pero
Jaime le dice a Jazmín: Es cierto pero si si yo tomara uno de los tuyos nuestras
me dieses 6 de los tuyos yo tendría el a) 367 b) 98 c) 234 d) 298 e) 315 cargas se igualarían. ¿Cuántos sacos
triple de los que te queden. ¿Cuántos tiene el mulo?
tiene cada uno?
a) 12 y 18 b) 13 y 15 c) 12 y 20 a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9
d) 9 y 21 e) N.A.

5. El dinero que tiene Paco, aumentado en

sus 7/12 es igual a 760. ¿Cuánto tenía
Paco?
Solución :

10. El cuadrado de la suma de las dos cifras

8. Una persona quiso adquirir 4 pares de que componen un número es igual a 121.
6. Al tomar un criado, Fulgencio le promete medias negras de seda y algunos pares Si de este cuadrado se restan el cuadrado
por un año pagarle S/. 240 y una bicicleta. de medias blancas de hilo. El precio de de la primera cifra y el doble producto de
Al cabo de 8 meses el amo despide al las de seda es el doble de las hilo. Hizo

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PRÁCTICA DIRIGIDA Nº 10).- Una sandia pesa 4Kg más media 18).- La suma de dos números es 611, su 26).- A un número positivo lo dividimos entre
sandia; ¿cuánto pesa sandia y media? cociente es 32 y el residuo de su división el 2, luego al resultado se le eleva al
1).- Cuál es el número cuyo cuádruple a) 6Kg b) 8Kg c) 10Kg mayor posible. Halla los números. cuadrado; al nuevo resto se le divide entre
excede en 3 al triple de 7. d) 9Kg e) 12Kg a) 590; 12 b) 593; 15 4 y a dicho resultado le extraemos la raíz
a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 4 c) 590; 18 d) 593; 18 e) N.A. cuadrada obteniendo finalmente 5. Hallar el
11).- Un padre reparte su fortuna entre sus número.
2).- Halla un número cuyo doble excede en hijos dándole S/.480 a cada uno; debido a 19).- Ana tiene 2 veces más de lo que tiene a) 20 b) 19 c) 18 d) 17 e) N.A.
20 a su suma con 8. que 2 de ellos renunciaron a su parte; a Berta, si Ana le da S/. 18 a Berta entonces
a) 28 b) 26 c) 30 cada uno de los restantes le tocó S/.720. tendrían la misma cantidad ¿Cuánto tienen 27).- Entre los cerdos y gallinas que tengo
d) 24 e) 20 ¿Cuántos hijos eran inicialmente? entre las dos? cuento 86 cabezas y 246 patas. ¿Cuántos
a) 8 b) 7 c) 5 d) 6 e) 4 a) 72 b) 48 c) 36 cerdos tengo?
3).- Cuál es el número que excede a 24 tanto d) 54 e) N.A. a) 37 b) 49 c) 45 d) 35 e) N.A.
como es excedido por 56 12).- Dos amigos A y B están jugando a los
a) 32 b) 36 c) 40 naipes, acuerdan que el que pierda dará al 20).- El exceso de 8 veces un número sobre 28).- La diferencia de los cuadrados de dos
d) 42 e) 38 otro S/.2. Si después de 13 juegos 800 equivale al exceso de 880 sobre cuatro números impares consecutivos es 424.
consecutivos A ha ganado S/10. ¿Cuántos veces el número. Halla el número. Halla el mayor.
4).- Me falta para tener 26 soles el doble de juegos ha ganado B? a) 120 b) 140 c) 160 a) 21 b) 82 c) 107 d) 106 e) N.A.
lo que me falta para tener 20 soles. Cuánto a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7 d) 130 e) 100
tengo. 29).- El cuádruple de la tercera parte de un
a) 16 b) 14 c) 15 13).- La cabeza de un pescado mide 20cm, la 21).- Me falta para tener 486 soles el doble número aumentado en su novena parte es
d) 18 e) 12 cola mide tanto como la cabeza más medio de lo que me falta para tener 384 soles. igual a 13. Halla el triple de dicho número.
cuerpo y el cuerpo mide tanto como la ¿Cuánto tengo? a) 21 b) 24 c) 27 d) 30 e) 33
5).- El exceso de 6 veces un número sobre cabeza y la cola juntas. ¿Cuál es la longitud a) 180 b) 230 c) 282
50 equivale al exceso de 50 sobre 4 veces del pescado? d) 292 e) N.A. 30).- El quíntuplo, de un número aumentado
el número. Calcula dicho número. a) 150cm b) 120cm c) 130cm en 2, más el triple, de dicho número
d) 140cm e) 160cm 22).- El producto de tres números positivos y disminuido en 2, es igual al quíntuplo del
a) 10 b) 12 c) 8 d) 13 e) 9 consecutivos es igual 80 veces el número aumentado en 11. ¿Cuál es el
14).- Una cantidad de S/.580 se pagan con intermedio. Halla el intermedio. número?
6).- ¿Cuál es el número que multiplicado por billetes de S/.100 y S/.20. Cuántos se han a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9 a) 17 b) 24 c) 42
2 es 4 unidades menos que tres veces 6? dado de S/.100 si los billetes de S/.20 son 5 d) 56 e) 44
a) 6 b) 7 c) 5 d) 4 e) 3 más que los de S/.100 23).- Si ganara S/. 880 tendría 9 veces lo que
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7 me quedaría si perdiera S/.40 ¿Cuánto
7).- Faltan para las 3pm la mitad del tiempo tengo? CLAVES DE RESPUESTA
transcurrido. ¿Qué hora es? 15).- Los animales que tiene Pepita son todos a) 155 b) 180 c) 140 1) b 2) a 3) c
a) 8am b) 10am c) 11am perritos menos 5; todos gatitos menos 7 y d) 600 e) 880 4) b 5) a 6) b
d) 7am e) 9am todos loritos menos 4. ¿Cuántos gatitos 7) b 8) a 9) d
tiene? 24).- En un aula los alumnos están 10) e 11) d 12) b
8).- Gasté los 2/3 de lo que no gasté y aún a) 1 b) 3 c) 4 d) 2 e) 5 agrupados en un número de bancas de 6 13) e 14) b 15) a
me quedan S/.20 mas de lo que gasté. alumnos cada una, si se les coloca en 16) b 17) e 18) d
¿Cuánto tenía? 16).- Halla un número cuyo cuádruple excede bancas de 4 alumnos se necesitarán 3 19) a 20) b 21) c
a) S/.100 b) S/.120 c) S/.80 en 270 a su suma con 90. bancas más. ¿Cuántos alumnos hay 22) e 23) a 24) a
d) S/.90 e) S/.110 a) 100 b) 120 c) 140 presentes? 25) d 26) a 27) a
d) 80 e) 90 a) 36 b) 48 c) 52 28) c 29) c 30) a
9).- 300 empleados deben cobrar S/. 25 200, d) 20 e) N.A.
pero como algunos de ellos se retiran; el 17).- La suma de dos números es 74 y su
resto tiene que cobrar S/.140; cada uno cociente 9, dando de residuo 4. ¿Cuál es el 25).- Un número es tal, que multiplicado por
¿Cuántos se retiraron? número menor? 2, por 3 y por 4 da tres números cuyo
a) 90 b) 100 c) 110 a) 2 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7 producto es 81 000. Halla el número.
d) 120 e) 130 a) 12 b) 13 c) 14 d) 15 e) 16

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