PENGARAH
Hj. Eswa Tresnawati, S.Pd, M.Si
PENANGGUNG JAWAB
Drs.H. Musisno, M.Pd
PENYUSUN
Drs. Musisno, M.Pd
Drs. Sholeh, MP.Kim
Wahyu Adriastuti, M.Ed
Drs. H. Dadan Ramdan
A. Jaeni, S.Pd.I
Burdahnudin, M.Pd
Imam Nasirudin, S.Pd
Jaya, S.Pd.I
Bismillahirrohmaanirrohiim
Dengan memanjatkan puji syukur kepada Alloh SWT karena atas rakhmat dan karunia-Nya kami telah
dapat menyusun Pendidikan Berbasis Keunggulan MAN 1 Tangerang.
Hanya dengan Rahmat-Nya Alhamdulillah kami dapat menyusun Program Pendidikan Berbasis Keunggulan
Madrasah Aliyah Negeri 1 Tangerang untuk Tahun Pelajaran 2017/2018, yang kemudian dikenal dengan Program
Unggulan. Dengan Program ini dimaksudkan agar langkah-langkah yang akan dilakukan sesuai dengan Visi, Misi
dan tujuan yang disepakati dan ditetapkan bersama.
Oleh karena itu kami menyadari bahwa Program Pendidikan Berbasis Keunggulan MAN 1
Tangerang ini banyak manfaatnya dalam pelaksanaan kegiatan yang akan dilaksanakan di MAN 1 Tangerang
Tahun Pelajaran 2017/2018 .Kami berkeyakinan bahwa setiap kegiatan tanpa perencanaan hasilnya tidak akan
memuaskan, oleh sebab itu kami berusaha membuat program rencana setiap kegiatan meskipun belum sempurna,
sehingga kritik dan saran kami harapkan dari semua pihak demi menuju kesempurnaan program Pendidikan
Berbasis Keunggulan MAN 1 Tangerang ini, baik teknis maupun non teknis.
Terwujudnya Program Pendidikan Berbasis Keunggulan MAN 1 Tangerang ini tidak lain karena adanya
bimbingan dan pengarahan dari Bapak Kepala Kantor Kemenag Kab. Tangerang, Kasi Penma, Bapak Pengawas,
untuk itu kami haturkan banyak terima kasih dan menyampaikan penghargaan yang setinggi – tingginya.
Akhir kata, semoga Program Pendidikan Berbasis Keunggulan yang kami susun ini bermanfaat bagi
MAN 1 Tangerang pada khususnya dan umumnya bagi madrasah/sekolah lain, serta Insya Allah dengan rasa
kebersamaan yang tinggi, yang didasari dengan niat ibadah guna menggapai Mardatillah. Lembaga ini akan terus
maju dan disegani masyarakat serta jadi tumpuan masyarakat.
Hanya kepada Allah jualah menyerahkan segala urusan.
NIP. 19660911199403100
PROGRAM PENDIDIKAN BERBASIS KEUNGGULAN LOKAL (PROGRAM UNGGULAN)
MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) 1 TANGERANG
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal atau Program Unggulan adalah pendidikan yang
memanfaatkan keunggulan lokal sebagai salah satu daya untuk memnuhi kebutuhan daya saing dalam
aspek ekonomi, budaya, bahasa, teknologi, ekologi dan lain-lain yang bermanfaat bagi pengembangan
kompetensi peserta didik agar mampu bersaing di tingkat lokal, nasional dan internasional.
Pendidikan berbasis keunggulan lokal dapat merupakan bagian dari semua mata pelajaran dan
juga dapat menjadi bagian dari program yang dikembangkan dan dilakukan oleh madrasah dalam
ruang lingkup lokal. Pendidikan berbasis keunggulan lokal dilaksanakan dengan memperhatikan
kecenderungan perkembangan yang terjadi di bidang ilmu pengetahuan teknologi, Iman dan
Takwa, lingkungan serta tantangan yang dihadapi para peserta didik di masa yang akan datang.
MAN 1 Tangerang merupakan salah satu lembaga pendidikan formal yang berada di
lingkungan Kabupaten Tangerang Khusunya wilayah pusat yang notabene wilayah krodit (Galau)
antara kekuatan masyarakat lokal yang kuat akan keagamaannya, bahkan bisa dikatakan fanatis tinggi
dan ortodok terhadap madzhab-madzhab keagamaan dan juga berada pada kawasan Industri akhir-
akhir ini. Dalam hal ini situasi tersebut sangat dibutuhkan pemenuhan pengetahuan dalam rangka
memperteguh pendiriannya sebagai siswa madrasah yang kuat dari tantangan zaman, tidak mudah
goyang dan terpengaruh oleh budaya negative imbas dari dunia industri.
Untuk memenuhi tuntutan masyarakat dalam hal kecakapan peserta didik MAN 1 Tangerang
dan sekaligus menjadi penyeimbang atas kebutuhan religi dan kebutuhan duniawi, maka MAN 1
Tangerang membuat kegiatan yang merupakan bentuk implementasi dari pendidikan di MAN 1
Tangerang adalah melalui program unggulan yang sasarannya bukan hanya siswa tetapi pendidik dan
tenaga pendidik pun diperlakukan sama.
Program keunggulan lokal yang dikembangkan dan dilaksanakan oleh MAN 1 Tangerang
bertujuan agar:
Peserta didik memiliki jiwa yang sesuai dengan amanat diwajibkannya ekstrakurikuler Pramuka,
sehingga Pramuka itu tidak menjadi program asal saja tetapi bisa dimanfaatkan semaksimal
mungkin sehingga menjadi wasilah bekal peserta didik melakoni hidupnya.
Peserta didik memiliki kemampuan yang cakap terhadap hal-hal yang dinilai memiliki nilai plus
untuk kehidupan riil tentu keshalehan individual dalam keseharian pun sangat diperlukan.
Peserta didik memiliki kemampuan dan pengetahuan dalam rangka mendekatkan diri kepada
Allah SWT melalui hafalan wirid, tahlil dan asmaul husna, dll.
Peserta didik memiliki kemampuan hafalan surat-surat dalam juz ‘amma dan surat-surat pilihan
lainnya.
Peserta didik memiliki kemampuan membuat laporan hasil penelitian sehingga lulusan MAN 1
Tangerang sudah tidak diragukan lagi kemampuannya dalam hal menyusun karya ilmiah ketika
menempuh studi lanjutan.
Peserta didik memiliki karakter peduli lingkungan dan tanggap atas perubahan alam yang terjadi
akhir-akhir ini, terutama di lingkungan sekitar
Memiliki kemampuan dalam bidang keagamaan untuk membimbing dan menjadi tauladan di
lingkungan masyarakat
Memiliki kemampuan dalam bidang keterampilan untuk bekal kehidupannya tanpa melupakan jati
dirinya sebagai insan yang familiar dengan ayat-ayat Al-Qur’an dan nuansa-nuansa keagamaan
Memiliki kemampuan membuat laporan hasil penelitian sekaligus memahami alur melakukan
penelitian.
Memiliki jiwa nasionalisme melalui pendidikan Pramuka Memiliki karakter yang positif mengenai
kepedulian terhadap lingkungan.
Program Penguatan Kemampuan Menulis Siswa dengan bentuk kegiatan Karya Ilmiah Remaja dan
penelitian.
Agar program keunggulan lokal ini berjalan dengan benar dan terkontrol maka pada
pelaksanaanya program ini dijalankan dan dievaluasi oleh semua tenaga pendidik dan kependidikan
yang berada di MAN 1 Tangerang.
Metode yang digunakan pada program keunggulan lokal MAN 1 Tangerang ini adalah dengan
metode pengembangan ekskul bagi program yang memerlukan pembinaan khusus layaknya ekskul
seperti Pramuka dan KIR dengan guru sebagai Pembahas atau mentor, ada juga beberapa program
yang implementasinya dikembangkan dan dinakhodai oleh Para Wakamad itu sendiri melalui Program
pengembangan Kurikulum dan PKG / PKB dalam hal ini kamad dan wakamad sebagai narasumber.
F. SUMBER DANA
Untuk merealisasikan semua program di atas, pembiayaan sepenuhnya dibebankan pada Komite
Madrasah
G. PENUTUP
Kami berkeyakinan bahwa setiap kegiatan tanpa perencanaan hasilnya tidak akan memuaskan,
oleh sebab itu kami berusaha membuat program rencana setiap kegiatan meskipun belum sempurna,
sehingga kritik dan saran kami harapkan dari semua pihak demi menuju kesempurnaan Program
Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal ini.
Terwujudnya Program Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal MAN 1 Tangerang ini tidak lain
dari pada adanya bimbingan dan pengarahan dari Bapak Kepala, Kasi Mapenda, Bapak Pengawas,
serta masukan dari seluruh tenaga pendidik dan kependidikan, untuk itu kami haturkan banyak terima
kasih dan menyampaikan penghargaan yang setinggi – tingginya.
Demikian program keunggulan lokal MAN 1 Tangerang ini disampaikan semoga menjadi
bahan acuan untuk membimbing dan mengarahkan peserta didik menjadi insan kamil dan berakhlakul
karimah sesuai visi MAN 1 Tangerang yakni “Terwujudnya Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1
Tangerang yang Unggul dalam prestasi, Inovasi, Berakhlakul Karimah dan berwawasan Lingkungan“
Akhir kata, semoga Program Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal MAN 1 Tangerang Tahun
Pelajaran 2017/2018 yang kami susun ini bermanfaat bagi MAN 1 Tangerang pada khususnya dan
umumnya bagi madrasah/sekolah lain, serta Insya Allah dengan rasa kebersamaan yang tinggi, yang
didasari dengan niat ibadah guna menggapai Mardatillah. Lembaga ini akan terus maju dan disegani
masyarakat serta jadi tumpuan masyarakat. Hanya kepada Allah jualah menyerahkan segala urusan.
Hari
No Nama Kegiatan Waktu
Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu
CLUB
CLUB TADARU LITERAS PRAMUK TATA PERIBAD PUBLIK KURASA
NO NAMA GURU JABATAN LANGUAG PKB/PKG KIR TAHSIN LSS
SAINS S PAGI I A TERTIB ATAN ASI KI
E
3 Dra. Madeyanah ✓ ✓
8 Drs. M. Jafar, MM ✓ ✓ ✓ ✓
14 Burdahnudin, M.Pd ✓ ✓ ✓ ✓
29 Samad ✓ ✓ ✓
33 Muthohiroh, S.Pd ✓ ✓ ✓
36 H. Nurhasan, MM.Pd ✓ ✓
41 Suyanti ✓ ✓ ✓
48 Fahmi, S.Pd
Admin Laboran
53 Veraningsih, SE
Keterampilan
54 Siti Nurhaeni, S.Pd.I Tata Persuratan
56 Septiyadi Kepegawaian
57 Suyanto Kebersihan
58 Itol B Keamanan
59 Ujang Keamanan
60 Ading Keamanan
61 Arwita Kebersihan
62 Rosid Kebersihan
63 Romi, SE Kebersihan
64 Maruf Kebersihan
66 Ata Kebersihan
Program Intensifikasi Tahsin dan Tahfidz terbatas di MAN 1 Tangerang merupakan salah satu
program kegiatan rutin atau dapat dikategorikan sebagai Program Unggulan berbasis lokal. Karena
keunggulan lokal merupakan kegiatan kurikuler untuk mengembangkan kompetensi yang disesuaikan
dengan ciri khas dan pottensi daerah, termasuk keunggulan daerah, yang materinya tidak dapat
dikelompokkan ke dalam mata pelajaran yang ada. Substansi keunggulan lokal ditentukan oleh satuan
pendidikan dari aspek ekonomi, budaya, bahasa, teknologi informasi dan komunikasi, ekologi yang
kesemuanya dapat dimanfaatkan untuk mengembangkan dan meningkatkan kompetensi peserta didik
Perlu diketahui, Tigaraksa adalah satu daerah dimana kekuatan religius masih menjadi hal yang
diperhitungkan. Tentu, lulusan dari sebuah institusi pendidikan seyogyanya berbanding lurus dengan
kebutuhan populis. Ibarat kata lulusan sekolah berbasiskan keagamaan ditunggu mesra oleh
masyarakatnya.
MAN 1 Tangerang siap mengisi kekosongan-kekosongan generasi yang patuh Tuhan, melalui
pemenuhan kemampuan bagi lulusannya dengan kemampuan keagamaan yang praktis dan siap saji.
B. TUJUAN PROGRAM
Adanya program Intensifikasi Tahsin dan Tahfidz terbatas merupakan satu usaha yang
Insya Allah mendapatkan tempat layak disisi-Nya dan mengundang serta memotivasi siswa
untuk memiliki kompetensi yang tepat sasaran dan” long life advantage”.
Maksud dan tujuan dari program ini antara lain
1. Mempersiapkan generasi yang melek Al-Qur’an dan hafal ayat-ayat Al-Qur’an.
2. Membekali siswa dengan kemampuan yang siap pakai dilingkungannya.
3. Mencetak kader-kader yang mumpuni dan mampu berkiprah langsung di masyarakat.
4. Mensyiarkan MAN 1 Tangerang melalui peran Alumni yang memiliki kompetensi local dan
keagamaan.
C. MATERI
1. Satu kelas dibina oleh dua orang Pembahas/Mentor, terdiri dari kelompok lancar (Grade A)
dan kurang Lancar (Grade B), setelah dipetakan melalui placement test oleh Pembahas/mentor
kelas tersebut.
2. Tahsin dilakukan dengan cara Sorogan dan Tasmi’an
3. Tahfidz dilakukan jika peserta sudah lulus tahsin menurut pertimbangan pembahas dan dilakukan
dipertiga akhir semester.
Dengan waktu pelaksanaan, SMT 1 : Tahsin : Agustus - Okto, Tahfidz : Nov – Des
Program ini berkaitan erat dengan ujian komprehenshif Tahfidz Terbatas bagi kelas XII
dan merupakan salah satu Syarat Pengambilan Ijazah.
E. SISTEM PENILAIAN
1. Tahsin diberikan kepada peserta setiap kali pertemuan untuk pertimbangan bisa mengikuti ujian
tahfidz
2. Tahfidz diberikan berupa nilai puluhan 1-100 dan ditulis pada lembaran laporan tahfidz peserta
yang ada di peserta didik. Nilai yang sudah diperoleh dapat diakumulasi sebagai nilai
konversi pada ujian komprehenship di kelas XII
3. Lembar UjianTahfidz merupakan salah satu syarat pengambilan Raport pada setiap semester.
F. LAPORAN KEGIATAN
Laporan kegiatan adalah dengan cara mengisi berita acara kegiatan yang sudah ditandatangani oleh
peserta program dan pembahas. Berita Acara disetorkan kepada Penanggung Jawab setiap selesai
melaksanakan kegiatan bersifat Harian.
Penanggung Jawab Kegiatan ini adalah A. Jaeni, S.Pd.I.
A. LATAR BELAKANG
Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 63 Tahun 2014
Tentang Pendidikan Kepramukaan sebagai Kegiatan Ekstrakurikuler Wajib. Pada Pendidikan Dasar Dan
Pendidikan Menengah menyatakan bahwa Pendidikan Kepramukaan adalah proses pembentukan
kepribadian, kecakapan hidup,dan akhlak mulia pramuka melalui penghayatan dan pengamalan nilai nilai
kepramukaan.
Disana diamanatkan bahwa Pendidikan Kepramukaan dilaksanakan untuk menginternalisasikan
nilai ketuhanan, kebudayaan, kepemimpinan, kebersamaan, sosial, kecintaaalam, dan kemandirian pada
peserta didik; dan nilai-nilai dalam sikap dan keterampilan tersebut dijadikan sebagai muatan Kurikulum
2013 dan muatan Pendidikan Kepramukaan yang dapat bersinergi secara koheren.
Untuk mencapai tujuan tersebut, dilakukan upaya melalui kegiatan yang berlangsung di lingkungan
sekolah dan di luar sekolah, sebagai upaya memperkuat proses pembentukan karakter bangsa yang berbudi
pekerti luhur sesuai dengan nilai dan moral Pancasila. Pendidikan Kepramukaan dinilai sangat penting.
Melalui pendidikan kepramukaan akan timbul rasa memiliki, saling tolong menolong, mencintai tanah air
dan mencintai alam. Karenanya Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mewajibkan setiap sekolah
melaksanakan ekstrakurikuler pendidikan kepramukaan.
Koherensi proses pembelajaran yang memadukan kegiatan intrakurikuler dan
ekstrakurikuler, didasarkan pada dua alasan dalam menjadikan Pendidikan Kepramukaan sebagai
Ekstrakurikuler Wajib. Pertama,dasar legalitasnya sangat jelas yaitu Undang-Undang (UU) Nomor 12
Tahun 2010 tentang Gerakan Pramuka. Kedua, pendidikan kepramukaan mengajarkan banyak nilai-nilai,
mulai dari nilai-nilai Ketuhanan, kebudayaan, kepemimpinan, kebersamaan, sosial, kecintaan alam,
hingga kemandirian. Dari sisi legalitas pendidikan kepramukaan merupakan imperatif yang bersifat
nasional, hal itu tertuang dalam Undang– Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2010 tentang
Gerakan Pramuka.
Dalam Kurikulum 2013, kepramukaan ditetapkan sebagai kegiatan ekstrakurikuler wajib
pada pendidikan dasar (SD/MI dan SMP/MTs) dan pendidikan menengah (SMA/MA dan SMK/MAK).
Pelaksanaannya dapat bekerja sama dengan Kwartir Ranting atau Kwartir Cabang. Oleh karena itu
Pendidikan Kepramukaan sebagai Ekstrakurikuler Wajib merupakan program kegiatan yang harus diikuti
oleh seluruh peserta didik, terkecuali peserta didik dengan kondisi tertentu yang tidak memungkinkan
untuk mengikutinya.
Untuk itu maka perlu dibuat perangkat penunjang berupa materi-materi tambahan dari pembahs-pembahas
yang variatif dengan maksud agar eskul Pramuka terberdayakan dengan maksimal.
B. TUJUAN PROGRAM
Program Peningkatan Kualitas Eskul Pramuka merupakan satu usaha untuk melejitkan ekskul
pramuka yang sepertinya hanya suatu kewajiban belaka tetapi secara kualitas terkadang terabaikan.
Sejatinya program ini untuk menafikan atau membantah pepatah kampung yakni sekedar
menggugurkan kewajiban.
Maksud dan tujuan dari program ini antara lain
1. Mempersiapkan generasi yang bermental pramuka dan berwawasan luas.
2. Membekali siswa dengan kemampuan yang siap pakai dilingkungannya.
3. Mencetak kader-kader yang mumpuni dan mampu berkiprah langsung di masyarakat.
C. MATERI
Materi kegiatan pramuka dirancang oleh Pembina ekskul pramuka dengan
mempertimbangkan waktu yang dimiliki dengan komposisi teori dan praktek
Gambaran umum schedule time kegiatan kepramukaan adalah :
1. MPTT (Masa Penerimaan Tamu Tegak) dilaksanakan pada bulan Agustus
2. Latihan dan Materi : Agustus s.d. Februari
3. Masa Pengisian SKU (Syarat Kecakapan Umum) : Maret s.d. April
4. Pelantikan Bantara : Mei
Pelantikan Penegak Bantara adalah akhir dari kewajiban latihan kepramukaan, setelahnya
sudah merupakan pilihan siswa untuk mendedikasikan dirinya di ekskul
pramuka dengan nama Tim “_____________________”
Materi-materi yang diajarkan selama proses latihan adalah :
1. Pengertian, Sifat dan Fungsi Kepramukaan
2. Sejarah Kepramukaan Indonesia dan Dunia.
3. Pengetahuan Kepramukaan
4. AD & ART Gerakan Pramuka.
5. Manajerial dan Organisasi Dewan Ambalan.
6. Kesenia daerah
7. Toleransi antar umat beragama
8. Pancasila danNKRI
9. ASEAN dan PB
10. Kewirausahan.
11. Perkembangan fisik laki-laki dan perempuan.
12. Tali temali dan pioneering
13. Peraturan BarisBerbaris
14. Penyakit infeksi, degeneratif dan penyakit yang disebabkan perilaku tidak sehat.
15. Praktek lapangan yang berkaitan dengan kepramukaan.
D. JADWAL DAN PEMBAHAS
Kegiatan Ekskul Pramuka dilaksanakan setiap hari Sabtu, Pukul 8.00 s.d. 9.30
Pembahas adalah guru-guru MAN 1 Tangerang dengan predikat sebagai Mentor/Pembimbing yang
tugasnya mengkondisikan, membimbing, bertanggungjawab serta mengemas materi supaya tersampaikan
kepada siswa binaanya yang dibantu oleh Assisten Mentor terdiri dari Dewan Ambalan Syekh Maulana
Yusuf dan Nyi Ageng Serang pada masa-masa pengisian SKU mentor akan diangkat kembali menjadi
Penguji Ahli SKU.
E. PELAKSANAAN PROGRAM
Pada Setiap kelas para mentor dibantu oleh assisten mentor membagi siswa ke dalam dua
sangga. Setiap sangga dibimbing (sekaligus Penanggung Jawab) oleh satu atau lebih mentor.
Mentor/Pembahas merupakan undangan permohonan menjadi
pembahas/Mentor Ahli dari ekskul Pramuka dengan jadwal yang sudah diatur sedemikian rupa
oleh pembina Pramuka.
Ketuntasan siswa dalam program ini ditandai dengan pelantikan bantara dan merupakan
prasyarat kenaikan kelas bagi kelas X.
F. LAPORAN KEGIATAN
Laporan kegiatan adalah dengan cara mengisi berita acara kegiatan yang sudah ditandatangani
oleh peserta program dan Pembahas. Berita Acara disetorkan ke Penanggung Jawab
setiap selesai melaksanakan kegiatan bersifat Harian. Penanggung Jawab Kegiatan ini adalah
Drs. H. Dadan Ramdan.
B. TUJUAN PROGRAM
Program Penguatan Kemampuan Menulis siswa merupakan satu usaha untuk meningkatkan
nyali siswa dalam hal menuangkan ide dan gagasan pada media kertas yang sangat dibutuhkan, karena
kemampuan ini yang akan menjadikan manusia dikenang sepanjang hayat bahkan setelah kematiannya
sekalipun.
Maksud dan Tujuan dari program ini antara lain
1. Untuk menumbuhkan bakat dan minat siswa/siswi MAN 1 Tangerang dalam menulis.
2. Untuk melatih kreativitas siswa dalam meningkatkan kemampuan menulis.
3. Untuk menmbuhkan rasa cinta bagi siwa/siswi dan guru MAN 1 Tangerang untuk
menulis sebagai tradisi intelektual Muslim.
C. MATERI
Materi Kegiatan dirancang dari awal sampai akhir mempersiapkan siswa mampu menulis karya
ilmiah. Materi dan schedule time-nya dikoordinasikan dengan Pembina ekskul KIR ( Yayah
Muthopiah S.Pd).
9 Istiana, S.Pd
11 Yana Karyana, SH
12 Romaniah, S.Pd, Si
E. PELAKSANAAN PROGRAM
Kegiatan ini merupakan program wajib kelas XI MIA, IIS dan IIK
Pembahas merupakan undangan permohonan menjadi pembahas dari ekskul KIR dengan jadwal
yang sudah diatur sedemikian rupa oleh pembina KIR.
Hasil karya yang menjadi ujung dari program ini merupakan prasyarat kenaikan kelas X
F. LAPORAN KEGIATAN
Laporan kegiatan adalah dengan cara mengisi berita acara kegiatan yang sudah ditandatangani
oleh peserta program dan Pembahas. Berita Acara disetorkan ke Penanggung Jawab setiap selesai
melaksanakan kegiatan bersifat Harian.
Penanggung Jawab Kegiatan ini adalah Yayah Muthopiah S.Pd.
C. ISI KEGIATAN
No Kegiatan
1 Sosialisasi KURASAKI secara terus menerus
2 Melakukan pendataan setiap hari kepada siswa yang telah mengikuti
peraturan yang ditetapkan (membawa bekal dengan tempat makan dan
minum)
3 Melakukan pendataan timbulan sampah sekolah di Kelas Binaanya
4 Melakukan tindakan-tindakan yang mengarah pada kesadaran siswa untuk
peduli lingkungan dengan cara mengurangi sampah
5 Mengecek siswa untuk JATASA (Jajan Tanpa Sampah)
6 X MIA 4
7 X IIS 1
8 X IIS 2
9 X IIS 3
10 X IIK
11 XI MIA 1
12 XI MIA 2
13 XI MIA 3
14 XI MIA 4
15 XI IIS 1
16 XI IIS 2
17 XI IIS 3
18 XI IIK
19 XII MIA 1
20 XII MIA 2
21 XII MIA 3
22 XII MIA 4
23 XII IIS 1
24 XII IIS 2
25 XII IIS 3
26 XII IIK
E. PELAKSANAAN PROGRAM
Program ini adalah mendukung Prgram Sekolah Sehat Tingkat Nasional, tentu segala
sesuatunya akan terkondisikan melalui ketua program atau penaggungjawab.
F. LAPORAN KEGIATAN
Laporan kegiatan adalah dengan cara mengisi berita acara kegiatan yang sudah
ditandatangani oleh peserta program dan Pembahas. Berita Acara disetorkan ke
Penanggung Jawab setiap selesai melaksanakan kegiatan bersifat dwi mingguan.
Penanggung Jawab Kegiatan ini adalah Burdahnudin, M.Pd.
B. TUJUAN PROGRAM
Maksud dan Tujuan dari program ini antara lain
1. Memberi dukungan bagi terciptanya perilaku yang tidak menyimpang,
2. Mendorong siswa melakukan yang baik dan benar,
3. Membantu siswa memahami dan menyesuaikan diri dengan tuntutan lingkungannya dan
menjauhi melakukan hal-hal yang dilarang oleh sekolah, dan
4. Siswa belajar hidup dengan kebiasaan-kebiasaan yang baik dan bermanfaat baginya
serta lingkungannya.
C. MATERI
Penyadaran siswa terkait masalah :
1. Kedisiplinan dan keterlambatan
2. Pergaulan sehari-hari, Sikap dan
Perilaku
3. Kepatuhan dan Pelanggaran Tata Tertib
No Nama Kegiatan
1 Hj. Eswa Tresnawati, S.Pd, M.Si Kegiatan meliputi Kedisiplinan Kedatangan dan Proses, Kegiatan Sore dan
2 Drs. Musisno, M.Pd Kepulangan, Kedisipliinan dan Pulang
3 Dra. Madeyanah
4 Drs. Sholeh, MP.Kim
5 Wahyu Adriastuti, M.Ed
6 Drs. Ee Witardi Samsudin, MM.Pd
7 Drs. H. Dadan Ramdan
8 Drs. M. Jafar, MM
9 A. Jaeni, S.Pd.I
10 Abdul Basit, S.Pd.I
11 Imam Nasirudin, S.Pd
12 Yayah Muthopiah, S.Pd
13 Dewi Lusita Sari, MP.Fis
14 Burdahnudin, M.Pd
15 Drs. Abdul Jabar, M.Pd
16 Hj. Yulianti, S.Ag
17 Siti Aminah, S.Psi
18 Ade Suherman, S.Pd.I
19 Wulan Sari, M.Pd
20 Nosita Santi, M.Sc
21 Istiana, S.Pd
22 Yayan Umyanah, S.Ag
23 Yana Karyana, SH
24 Romaniah, S.Pd, Si
25 Abdul Gofur, S.Pd.I
26 Herlis Hermaningsih, S.Ag
27 Nunung Nurhaeni, S.Pd.I
28 Suhendra, S.Pd
29 Santi Susanti, S.Pd
30 Muthohiroh, S.Pd
31 Rahmat, S.Pd
32 Fuad Hambali, S.Pd
33 H. Nurhasan, MM.Pd
34 Wida Nur Septia, S.Pd
35 Tb. Sandi F, S.Pd
36 Ahmad Fahuroji, S.Pd.I
37 Muhamad Najmudin, S.Pd.I
38 Suyanti
39 Siti Rohidah Fatmawati, S.Pd
40 Rif'atul Mahmudah, S.Ps.I
E. PELAKSANAAN PROGRAM
Petugas Piket dan beberapa petugas sebagai pembahas melakukan pengendalian tata tertib siswa
dan langsung pada kejadian perkara dan secara bergiliran merekap data pinger siswa yang
secara teknis akan diatur oleh Koord. Program.
Pembahas mencatat semua kasus pada buku kasus yang ada di kesiswaan dan berita acara
pelaksanaan program sebagai laporan.
Catatan kasus siswa merupakan salah satu acuan dalam proses sidang kenaikan kelas.
F. LAPORAN KEGIATAN
Laporan kegiatan adalah dengan cara mengisi berita acara kegiatan yang sudah
ditandatangani oleh peserta program dan Pembahas. Berita Acara disetorkan ke
Penanggung Jawab setiap selesai melaksanakan kegiatan bersifat Harian.
Penanggung Jawab Kegiatan ini adalah Drs. H. Dadan Ramdan
B. Tujuan Program
Maksud dan tujuan dari program ini adalah :
1. Mewujudkan misi MAN I Tangerang , untuk menghasilkan lulusan yang unggul dalam IMTAQ
2. Mencetak generasi islam yang beriman dan bertaqwa
3. Membekali siswa siswi MAN I Tangerang dengan kegiatan ibadah yang benar
4. Dapat mewarnai pembentukan masyarakat madani
2 Desember X IPS Santi S, Yayan U, Nunung N, A Zaini, Jaya, Abd Jabar, M Ja’far
E. Laporan Kegiatan
Laporan kegiatan adalah dengan cara mengisi berita acara yang sudah ditanda tangani oleh wakil dari siswa yang
berjamaah dan penanggung jawab. Berita acara disetorkan kepada Penanggung jawab setiap selesai pelaksanaan
kegiatan bersifat harian. Penanggung jawab kegiata peribadatan ini adalah A. Jaeni S.Pd.I.
B. Tujuan Program
Adapun tujuan dari program ini adalah :
C. Jadwal Kegiatan
Kegiatan ekskul pramuka dilaksanakan setiap hari Sabtu, jam 9.30 – 10.30 wib. Jadwal kegiatannya
adalah sebagai berikut :
E. Laporan Kegiatan
Laporan kegiatan adalah dengan cara mengisi berita acara kegiatan yang sudah di tanda tangai oleh peserta
program dan pemateri. Berita acara di serahkan ke penanggung jawab setiap selesai melaksanakan kegiatan
bersifat harian. Penanggung jawab kegiatan ini adalah Drs Musisno M.Pd,
B. Tujuan Program
Adapun tujuan dari program ini adalah :
C. Jadwal Kegiatan
Program unggulan ini dilaksanakan setiap hari jum’at jam 15.30 – 16.15. Adapun pengaturan jadwal kegiatan
sesuai dengan SK Team Work Madrasah Sehat , Nomor : MA.28.10/PP.00.6/048 / 2017 . Jadwalnya adalah
sebagai berikut :
Mengetahui