PROGRAMACIÓN ANUAL INICIAL - 2016

I.- DATOS GENERALES

1.1 Institución Educativa : N° 14918 “Túpac Amaru”

1.2 UGEL : Contralmirante Villar – Zorritos
1.3 Lugar : Máncora
1.4 Directora : Prof. Rosalva Saldarriaga Saldarriaga
1.5 Docente de aula : Celeste Guicella Chávez Infante

1.6 Nivel : Inicial

1.7 Aulas : 3, 4, y 5 años

II.- FUNDAMENTACIÓN
: La presente Programación Anual, satisface las necesidades educativas de los
niños (as) de 3, 4 y 5 años, las cuales se basan en sus vivencias humanísticas
y psicosociales por lo que se logra desarrollar el aprendizaje significativo y la
solución de problemas; los cuales se reflejan y adaptan a las acciones
educativas de los educandos.
La Programación Anual presenta objetivos y competencias que deben lograrse
a través de vivencias en el desarrollo de las actividades de aprendizaje, las
cuales se basan y se fundamentan en 4 áreas:

 Personal Social
 Comunicación
 Matemática
 Ciencia y Ambiente
PROBLEMÁTICA MES TEMA TRANSVERSAL VALORES UNIDAD DIDACTICA PRODUCTO MATERIALES Y RECURSOS

Contaminación Educación para la gestión SEMANA DE  Se socializan.  Solaperos y recuerdos de

Ambiental de Respeto ADAPTACIÓN:  Conocen los ambientes bienvenida
Marzo de riesgo y la de su I.E  Canciones
 Enfermedades contaminación ambiental Tolerancia “Me siento feliz en mi  Conocen a su profesora  Papelotes
14.03/ 18. 03 jardincito”
y compañeros.  Globos
 Verbalizan su nombre.  Grabadora
 Disfrutan de la fiesta de  CD, USB
bienvenida
MÓDULO:  Vivencia el sacrificio de  Video, proyector
Jesús en un video.  Disfraces
Marzo “Jesús da la vida por  Dramatizan escenas la  Hojas de colores, tijera,
Amor nosotros” Semana Santa. goma, imágenes.
21.03/ 23. 03
 Elaboran un álbum de los
Respeto acontecimientos de la
Semana Santa.
PROYECTO:  Organización del aula y  Láminas
Abril sectores.
 Elaboración de normas  Fichas, lápices, crayolas,
28.03/ 07. 04 Solidaridad de convivencia. colores, cartulina, plumones
Evaluación de la lista de  Práctica de hábitos de
Respeto cotejo higiene.  Fichas
 Uso de tachos de basura.
 Conocimientos previos.
PROYECTO:  Conoce la importancia  Cuaderno de trabajo
Educación para la gestión de la salud y el cuidado  Fichas
Abril de “Conozco mi cuerpo y de su cuerpo.  Crayolas, colores, hojas
de riesgo y la Responsabilidad aprendo a cuidarlo de las  Papelotes, plumones, goma,
12.04/ 29. 04 contaminación ambiental enfermedades” tijera.
 Útiles de aseo
PROYECTO:  Crea afiches sobre no a  Fichas
Familias Mayo Amor la violencia escolar.  Crayolas, colores, hojas,
disfuncionales “Actuemos sin violencia en papelotes, plumones, goma,
 Violencia 02.05/ 20. 05 Respeto la familia y escuela” tijera.

PROYECTO:  Se integra entre  Pelotas, Ula – ula, cajas,

compañeros para costales, etc.
23.05/ 31. 05 “Mi jardín está de fiesta” celebrar el día de los  Crayolas, colores, hojas,
jardines. papelotes, plumones, goma,
tijera.
 UNIDAD:  Visitas a la comunidad.  Cuaderno de trabajo
Condiciones Educación para la gestión  Producción de textos
desfavorables que Junio de “Protegemos nuestro  Fichas
orales y escritos.
atentan contra la de riesgo y la Responsabilidad medio ambiente para  Comprensión de textos.  Crayolas, colores, hojas
salud 01.06/ 30. 06 contaminación ambiental gozar de buena salud”  Elaboración de tachos de
 Cartones, papelotes,
basura.
 Reciclaje. plumones, goma, tijera.
 Expresión oral: Juegos
 Papelotes, plumones, goma,
verbales, exposiciones,
narran cuentos, tijera.
describen.
 Papelotes, plumones,
 Consumen alimentos
nutritivos. cartulina, etc.
 Desfile de pancartas.

PROYECTO:  Elaboración de un  Cartulina, plumones

trabajo manual para
13.06/ 17. 06
“Festejamos a papá en su papá.  Hojas
día”
 Imágenes

UNIDAD:  Elaboración de un álbum  Hojas de colores, goma,

Fecha cívica: Educación en valores y Respeto histórico del Perú. tijera, imágenes.
Aniversario Patrio Julio formación ética “Celebremos el  Ambientación del aula  Láminas
Identidad aniversario patrio para por nuestra
01.07/ 22. 07 fortalecer nuestra independencia.
identidad”  Semana patriótica.
PROYECTO:  Papelotes, plumones,
Baja autoestima Agosto  Organizamos los cartulina.
“Trabajamos en equipo sectores del aula.  Fichas
08.08/ 19. 08 para organizar los  Hojas boom
Educación en valores y Identidad sectores del aula”  Lápices, colores
formación ética cultural
PLAN DE
ACTIVIDADES:
 Festival gastronómico  Platos típicos
22.08/ 31. 08 “Festival folclórico”  Mañana Cultural  Trajes

UNIDAD:  Producción de textos  Papelotes, plumones,

Setiembre Educación para la orales y escritos. cartulina.
Agresividad convivencia, la paz y la Respeto “Practicamos valores en  Comprensión de textos.  Fichas
01.09/ 30. 09 ciudadanía familia para ser mejores  Expresión artística:  Hojas boom
personas” Dibujan, colorean, etc.  Lápices, colores
 UNIDAD:  Producción de textos  Papelotes, plumones,
Educación para la gestión orales y escritos. cartulina.
Inseguridad Octubre de “Conocemos el valor  Comprensión de textos.  Fichas
de riesgo y la Responsabilidad nutritivo de los alimentos,  Practican normas de  Hojas boom
03.10/ 31. 10 contaminación ambiental para prevenir alimentación.  Lápices, colores
enfermedades”  Expresión artística:
Dibujan, colorean, etc.
PROYECTO:  Papelotes, plumones,
 Olimpiadas deportivas. cartulina.
Noviembre “Celebremos el  Fichas
Aniversario Educación en valores y aniversario de nuestra  Hojas boom
Institucional 03.11/ 11. 11 formación ética Identidad institución”  Colchonetas, pelotas, sacos

PROYECTO:  Difusión de los derechos

del niño.  Hojas boom
14.11/ 25. 11
“Conocemos nuestros  Lápices, colores
derechos”  Carteles, plumones

PROYECTO:  Expresión artística:  Papelotes

Fiesta religiosa y Diciembre Educación para la Amor Dibujan, colorean,  Colores, lápices
Navidad convivencia, la paz y la “Nos preparamos para adorno navideño, etc.  Corrospum, témperas.
01.12/ 22. 12 ciudadanía recibir a Jesús”

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Rosalva Saldarriaga Saldarriaga. Celeste Guicella Chávez Infante
Directora Docente