Review Materi Desain Eksperimen Praktikum (untuk UTS)

Asisten Dosen : Mega Mustika Mukaramah, S,Si

BAB I – DESKRIPSI STATISTIKA

Univariate Analysis of Variance

Between-Subjects Factors
Value
Label N
Dosis 1 kontrol (-) 5
2 kontrol (+) 5
3 dosis 1 5
4 dosis 2 5
5 dosis 3 5

Keterangan :
Kolom Value Label = 1 untuk (keterangan apa)
Kolom N = Banyaknya Data
“Catatan jangan sampai kelebihan penginputan (melebihi banyaknya unit percobaan). Jika iya
HAPUS data tersebut dengan klik Kanan – Clear.

BAB II – RAL
Memahami Kasus RAL
Diketahui adanya ULANGAN data, penentuan perlakuan dan responnya, kemudian tentukan unit
percobaan (hasil perkalian dari byk perlakuan dengan byk ulangan) serta biasanya unit percobaan
sama/homogen.

SPSS
Pada Variabel View hanya terdiri dari PERLAKUAN (Nominal) dan RESPON. (Scale)
Pada Data View Perlakuan 1 diinputkan sebanyak ulangan data sampai seterusnya
Running : Analyze – General Linier Model –Univariate – Dependent (Respon/Scale), Fix factor
(Perlakuan/Nominal) – Options (Centang Homogenity Test dan lihat Significant Level (Taraf Nyata)
– Continue – OK.

Output SPSS :
a. Deskripsi Data interpretasikan,
b. Lakukan Prosedur Pengujian (Harus 6 Poin) Berdasarkan Nilai (Statistik/Peluang) tergantung
soal. Jika tidak diberitahu maka pilih salah satunya.
c. Prosedur Pengujian RAL terdiri dari Perbedaan Perlakuan (TABEL ANOVA) dan
Homogenitas Perlakuan (UJI LEVENE).
d. Berikan kesimpulan (lihat hipotesis perbedaan dan homogenitas) berdasarkan hasil keputusan
(Terima Ho atau Tolak Ho).
e. Pada HIPOTESIS kasus RAL
Ho = 1   2   3  ....  i  0 dengan i banyaknya PERLAKUAN. H1 =  i  0 (Perbedaan)
Ho =  12   22   32  ....  i2  1 dengan i banyaknya PERLAKUAN. H1 =  i2  1 (Homogen)
BAB III – RAK
Memahami Kasus RAK
Diketahui adanya data KELOMPOK, penentuan perlakuan, kelompok dan responnya, kemudian
tentukan unit percobaan (hasil perkalian dari byk perlakuan dengan byk kelompok) serta biasanya unit
percobaan berbeda/heterogen maka tidak dilakukan Uji Homogenitas.

SPSS
1. Pada Variabel View hanya terdiri dari PERLAKUAN (Nominal), KELOMPOK (Nominal) dan
RESPON (Scale).
2. Pada Data View Perlakuan 1 diinputkan sebanyak kelompok data sampai seterusnya sedangkan
Kelompok diinputkan berurut sesuai kelompok (misal : Baris kesatu sampai kelima Kolom
Kelompok 1 2 3 4 5, Baris ke enam sampai kesepuluh 1 2 3 4 5, dst)
3. Running : Analyze – General Linier Model –Univariate – Dependent (Respon/Scale), Fix factor
(Perlakuan/Nominal, Kelompok/Nominal) – Model (Custom – Pindahkan Perlakuan dan
Kelompok masing masing ke tabel sebelahnya- continue) – Plot (Pindahkan Perlakuan –
Horizontal Axis – Add sama halnya dengan Kelompok- Horizontal Axis – Add – lalu continue ) -
Options (lihat Significant Level (Taraf Nyata) – Continue – OK.

Output SPSS :
a. Deskripsi Data interpretasikan,
b. Lakukan Prosedur Pengujian (Harus 6 Poin) Berdasarkan Nilai (Statistik/Peluang) tergantung
soal. Jika tidak diberitahu maka pilih salah satunya.
c. Prosedur Pengujian RAK terdiri dari Perlakuan dan Kelompok (TABEL ANOVA).
d. Berikan kesimpulan (lihat hipotesis perlakuan dan kelompok) berdasarkan hasil keputusan
(Terima Ho atau Tolak Ho).
e. Pada HIPOTESIS kasus RAK
Ho =  1   2   3  ....  i  0 dengan i banyaknya PERLAKUAN. H1 =  i  0 (Perlakuan)
Ho = 1   2   3  ....  j  0 dengan j banyaknya KELOMPOK. H1 =  j  0 (Kelompok)

BAB IV – UJI LANJUT

Berdasarkan Materi RAL dan RAK sebelumnya, dilakukan uji lanjut apabila
PERLAKUAN/KELOMPOK/FAKTOR lain memberikan keputusan TOLAK Ho dengan tujuan
ingin mengetahui perlakuan/kelompok/faktor lain yang manakan yang memiliki pengaruh
berbeda/sama terhadap respon. Jika keputusan Terima Ho tidak dilakukan uji lanjut dikarenakan
memiliki pengaruh yang sama

SPSS
1. Hasil Keputusan Perlakuan/kelompok/faktor lain yang TOLAK Ho
2. Running : Analyze – General Linier Model –Univariate – Post Hoc – Pindahkan
Perlakuan/kelompok/faktor lain yang TOLAK Ho ke kolom Post Hoc Test For - Centang
(TUKEY/LSD/DUNCAN) sesuai yang tertera pada soal nanti.
“Untuk Dunnet berlaku untuk data yang diketahui Kontrol Ilmiah (Kontrol Negatif/Positif)” maka
pilihlan salah satu dari 3 uji lanjut sebelumnya karna hanya ingin melihat mana pengaruh yang
sama/berbeda terhadap respon”
3. Continue - OK
Output SPSS :
Lihat hasil Output nya
a. LSD = Tabel yang ada BINTANGNYA artinya dia memiliki pengaruh yang berbeda (ditulis
“≠”). Kemudian tidak perlu ditulis kembali (misal : 1   2 dikolom lain berikutnya  2  1
maka tidak perlu dilakukan penulisan ulang).
b. TUKEY dan DUNCAN = Tabel Homogenous Subsets.
Lihat tiap subsetnya, Satu subset artinya memberikan pengaruh yang sama (ditulis dengan
“=”)
Keterangan :
Simbol  untuk kasus Perlakuan RAL
Simbol  untuk kasus Perlakuan RAK dan simbol  untuk kasus Kelompok RAK.
Boleh pakai simbol matematika, datanya, atau kata-kata.

“UJI LANJUT hanya melihat perbadingan PERLAKUAN/KELOMPOK/FAKTOR lain yang

berbeda/sama saja. Nanti disoal tidak perlu mencari mana yang dianjurkan atau tidak seperti latihan
RAL – kadar paracetamol.”

Tambahan :
“Jika taraf nyata tidak diketahui maka pakai 5% = 0.05”
“Jika diperintahkan tampilkan plot rataannya maka lakukan DOUBLE KLIK pada output Plot (RAK)
kemudian muncul chart editor Klik Kanan - Show Data Label – close chart editor. Sehingga muncul
nilai rata-rata plotnya setiap perlakuan/kelompok. Lalu unterpretasikan sesuai dengan keadaan plot
tersebut (misal : ternyata perlakuan/kelompok yang tinggi memiliki rata-rata sebesar (sebutkan) dan
yang rendah memiliki rata rata sebesar (sebutkan) atau bisa dijelaskan tiap hasil plot
perlakuan/kelompoknya”
“begitu pula dengan diagram batang. Caranya Legacy Dialog – Bar – Simple dan define – masukkan
perlakuan/kelompoknya (masing-masing) – Ok.”
“Jika pada Kasus RAL diperintahkan menampilkan plot rataan maka running plot sama seperti kasus
RAK”

Semoga sukses UTS TEORI dan PRAKTIKUM

Jangan Lupa belajar!!
