MALTRATO A UN ALUMNO DE MANERA REPETIDA Y A LO LARGO DEL TIEMPO.
A TRAVES DE ACCIONES NEGATIVAS
POR PARTE DE UNO O MÀS ESTUDIANTES. ¿CÒMO SE MANIFIESTA? AGRESION VERBAL AGRESION FISICA EXCLUSION SOCIAL AMENAZAS Y CHANTAJES ¿QUIÉNES PARTICIPAN???
AUTORES
VICTIMAS
TESTIGOS CONSECUENCIAS EN VICTIMAS (MIEDO, NO QUERER IR AL COLEGIO, BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR, PESADILLAS, INCLUSO SUICIDIO.
EN LOS AUTORES (PODER, POPULARIDAD,
DIFICULTADES CON LOS, PROFESORES, INCLUSO PROBLEMAS LEGALES.) “EL MALTRATO SÒLO SON “BROMAS”, “COSAS DE NIÑOS” YES MEJOR NOMETERSE.
LA VICTIMA SE BUSCA LO QUE SE
MERECE. PELEARSE ESTÀ BIEN. FORMA PARTE DEL CRECIENTO, IMPRIME CARÁCTER.
LA MEJOR MANERA DE DEFENDERSE
ES DEVOLVER LA AGRESION.
LAS PELEAS SON COSAS DE
VARONES. SOLO AGREDEN LOS NIÑOS QUE TIENEN PROBLEMAS FAMILIARES O QUE VIVEN EN BARRIOS HUMILDES.
LAS VICTIMAS SON PERSONAS
ENCLENQUES Y DÈBILES. CUANDO LOS OTROS NIÑOS SE PELEAN MAS VALE NO METERSE Y MANTENERSE A LA RAYA.
HAY QUE CASTIGAR A LOS NIÑOS
QUE AGREDEN, ASÌ DEJARAN DE HACERLO. SOLO LA VICTIMA NECESITA AYUDA.