Laporan Penelitian Tindakan Kelas

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI

PENDEKATAN REALISTIK PADA KELAS VI SD NEGERI 7
TIMORENG PANUA KAB. SIDENRENG RAPPANG

OLEH

SUMIATI MANSYUR, S.Pd.SD

NIP. 19810508 200604 2 031

SDN 7 TIMORENG PANUA

KABUPATEN SIDENRENG RAPPANG
SULAWESI SELATAN
TAHUN 2016
 HALAMAN PENGESAHAN

Penulisan Penelitian Tindakan Kelas dengan Judul “PENINGKATAN KETERAMPILAN

MEMBACA NYARING MELALUI MEDIA PIAS PIAS KATA PADA SISWA KELAS I
SD NEGERI 4 MACORAWALIE KECAMATAN PANCARIJANG KABUPATEN
SIDENRENG RAPPANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017”

Yang disusun oleh :

Nama : SUMARTI DALLE, S.Pd.SD

Nip : 19710521 200701 2 019

Unit Kerja : SDN 4 MACORAWALIE

Menerangkan bahwa Laporan Penelitian Tindakan Kelas tersebut telah didokumentasikan

pada Perpustakaan Sekolah.

Mengetahui Sidrap , 2016

Kepala Sekolah Guru ( Peneliti )

Hj. ASMIDAH, S.Pd SUMARTI DALLE, S.Pd.SD

NIP.19650904 198511 2 002 NIP. 1981019710521 200701 2 019

ii
 KATA PENGANTAR

Dengan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan

hinaya-Nya sehingga Penelitian Tindakan Kelas yang berjudul “PENINGKATAN HASIL BELAJAR

MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN REALISTIK PADA KELAS VI SD NEGERI 7

TIMORENG PANUA KAB. SIDENRENG RAPPANG”, dapat diselesaikan meski dalam bentuk

sederhana. Penelitian Tindakan Kelas yang sederhana ini diajukan untuk memenuhi salah satu syarat

kenaikan pangkat dari gol III/b ke III/c.

Tak lupa pula kita hanturkan salam dan taslim atas junjungan Nabi besar Muhammad

SAW, Nabi yang menuntun kita dari jalan yang gelap gulita menuju jalan terang menerang.

Selama dalam penyusunan Penelitian Tindakan Kelas ini, banyak pihak yang telah

membantu dan memberi dukungan baik secara material maupun moril. Untuk itu, penulis

berkewajiban menyampaikan ucapan terima kasih kepada para keluarga, teman-teman yang telah

memberikan motivasi kepada penulis untuk menyelesaikan Penelitian Tindakan Kelas.

Semoga Penelitian Tindakan Kelas bermanfaat bagi penulis dan juga kepada para

pembaca baik untuk dijadikan literature maupun untuk dijadikan pelajaran/panduan. Sekian dan

terima kasih.

Sidrap, 2016

Penulis,

iv
 ABSTRAK

Sumiati Mansyur. 2016. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui

Pendekatan Realistik pada Siswa Kelas VI SD Negeri 7 Timoreng Panua.

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang
bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar matematika siswa kelas VI SD
Negeri 7 Timoreng Panua melalui pendekatan realistik.
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VI SD Negeri 7 Timoreng Panua, pada semester
ganjil tahun ajaran 2015/2016 yang berjumlah 26 orang. Penelitian dilaksanakan
sebanyak dua siklus, siklus I selama 4 kali pertemuan dan siklus II selama 5 kali
pertemuan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes hasil belajar
pada awal siklus I, akhir siklus I dan akhir siklus II serta data hasil observasi dan
tanggapan siswa. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis
kuantitatif dan analisis kualitatif.
Hasil analisis kuantitatif menunjukkan bahwa skor rata-rata hasil belajar matematika
siswa kelas VI SD Negeri 7 Timoreng Panua pada awal siklus I sebesar 60,04 dari skor
ideal yang mungkin dicapai siswa yaitu 100 dengan standar deviasi 16,31 dan berada
pada kategori sedang. Pada akhir siklus I, skor rata-rata hasil belajar matematika siswa
sebesar 66,81 dari skor ideal yang mungkin dicapai siswa yaitu 100 dengan standar
deviasi 14,57 dan berada pada kategori sedang. Pada akhir siklus II, skor rata-rata hasil
belajar matematika siswa sebesar 79,00 dari skor ideal yang mungkin dicapai siswa yaitu
100 dengan standar deviasi 13,35 dan berada pada kategori tinggi. Secara kualitatif,
terjadi peningkatan kehadiran dan aktivitas siswa dalam proses pembelajaran
matematika.
Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan pendekatan
realistik dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VI SD Negeri 7
Timoreng Panua.

Kata kunci: Penelitian Tindakan Kelas, Model Pembelajaran Realistik, data kuantitatif, dan
data kualitatif.

iii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL......................................................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN.......................................................................... ii

ABSTRAK ........................................................................................................ iii

KATA PENGANTAR ....................................................................................... iv

DAFTAR ISI...................................................................................................... v

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ............................................................................................ 1

B. Batasan Masalah ......................................................................................... 4

C. Tujuan Penelitian........................................................................................ 5

D. Manfaat Penelitian....................................................................................... 5

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Kerangka Teoritik ................................................................................ 6

B. Kerangka Berpikir ................................................................................ 24

C. Hipotesis Tindakan ................................................................................ 26

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian............................................................................................ 27

B. Lokasi dan Subjek Penelitian...................................................................... 27

C. Faktor Yang Diselidiki................................................................................. 27

D. Prosedur Kerja Penelitian............................................................................. 27

E. Teknik Pengumpulan Data........................................................................... 31

F. Teknik Analisis Data.................................................................................... 31

G. Indikator Kinerja.......................................................................................... 32

v
BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Hasil Penelitian............................................................................................ 33

B. Refleksi ....................................................................................................... 46

C. Pembahasan.................................................................................................. 48

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan.................................................................................................. 50

B. Saran ....................................................................................................... 50

DAFTAR PUSTAKA......................................................................................... 52

LAMPIRAN....................................................................................................... 54

vi

vi