Penelitian kualitatif merupakan metode penelitian yang lebih difokuskan pada pemahaman

fenomena-fenomena sosial dari perspektif partisipan dengan lebih menitikberatkan pada

gambaran yang lengkap daripada merinci menjadi variabel yang saling terkait.penelitian kualitatif
bertujuan memperoleh pemahaman makna verstehen, mengembangkan teori dan
menggambarkan realita yang kompleks. Pada penelitian kualitatif tidak bisa di peroleh atau
diukur menggunakan prosedur-prosedur statistik. Penelitian kualitatif sering digunakan sebagai
penelitian tentang kehidupan suatu masyarakat. Data yang dihasilkan pada penelitian kualitatif
adalah data yang deskriptif berupa kata-kata tertulis atau ucapan pelaku yang sedang diamati.
Penelitian kualitatif ini bertujuan untuk memperoleh pemahaman tentang hal yang di amati serta
memperoleh teori baru untuk dijadikan sebagai karya ilmiah. Paradigma yang dipakai pada
penelitian kualitatif adalah paradigma alamiah yang berdasarkan pada pandangan
fenomenalogis.

Penelitian kuantitatif adalah metode penelitan yang bersifat deskriptif dan lebih banyak
menggunakan analisis.penelitan kuantitatif bertujuan mencari hubungan yang menjelaskan
sebab - sebab dalam fakta - fakta sosial yang terukur, menunjukan hubungan variabel serta
menganalisa. Penelitian kuantitatif ini dilakukan dengan mengumpulkan data dan hasil analisis
untuk mendapatkan informasi yang harus disimpulkan. Paradigma yang digunakan pada
penelitian kuantitatif adalah paradigma yang berasal dari pandangan positivism. Dan juga bisa di
lihat dari maksud sebuah penelitian itu sendiri
Beda
penelitian kualitatif dan kuantitatif

1. Desain kualitatif
a. Umum
b.Fleksibel
c. Berimbang
2. Desain kuantitatif
a. Spesifik, jelas, terinci
b. Ditentukan dengan jelas dari awal dan dijadikan pegangan langkah demi langkahnya
3. Tujuan kualitatif
a. Memperoleh pemahaman makna verstehen
b. Mengembangkan teori
c. Menggambarkan realitas yang kompleks
4. Tujuan kuantitatif
a. Menunjukkan ikatan antar variabel
b. Menguji teori
c. Mencari generalisasi yang memiliki nilai yang prediktif
5. Teknik penelitian kualitatif
a. Observasi, participant, observation
 b. Wawancara terbuka
6. Teknik penelitian kuantitatif
a. Eksperimen, observasi, terstruktur, survey
b. Wawancara berstruktur
7. Instrumen penelitian kualitatif
a. Human instrument
b. Buku catatan
c. Rekaman
8. Instrumen penelitian kuantitatif
a. Wawancara, tes, angket, skala, wawancara
b. Komputer, kalkulator
9. Data kualitatif
a. Deskriptif : dokumen pribadi, hasil catatan lapangan, ucapan atau pendapat responden,
dokumen dll
10. Data kuantitatif
a. Kuantitatif (berupa angka)
b. Hasil pengukuran didasarkan pada variabel yang dioperasionalkan dengan menggunakan
instrumen
11. Sampel kualitatif
a. Kecil
b. Tidak representatif
c. Purposif
12. Sampel kuantitatif
a. Besar
b. Representati
c. Sedapat mungkin random
13. Analisis kualitatif
a. Berkelanjutan dari awal hingga akhir penelitian
b. Induktif
c. Mencari pola, model, tema
14. Analisis kuantitatif
a. Pada taraf akhir setelah pengumpulan data selesai
b. Deduktif
c. Menggunakan statistik
15. Hubungan dengan responden (kualitatif)
a. Empati dan akrab
b. Keududukan sama, setara, jangka lama
16. Hubungan dengan responden (kuantitatif)
a. Berjarak, sering tanpa kontak langsung
b. Hubungan antara peneliti dan subjek jangka panjang
17. Usulan desain (kualitatif)
 a. Singkat
b. Sedikit literatur
c. Pendekatan secara umum
d. Masalah yang diduga relevan
e. Tidak ada hipotesis
f. Fokus penelitian ditulis memperoleh data yang dikumpulkan dilapangan

18. Usulan desain (kuantitatif)

a. Luas dan terinci
b. Banyak sumber yang berhubungan dengan masalah
c. Prosedur yang khusus serta terinci setiap langkahnya
d. Masalah diuraikan dan ditujukan pada fokus tertentu
e. Hipotesis dirumuskan secara jelas dan terinci serta lengkap sebelum terjun ke lapangan

1)Penelitain kuantitatif atau kualitatif

2)Latar belakang

3)Masalah / Pertanyaan penelitian

4)Hipotesis

5)Metode

-jenis metode

-Metode Pengambilan data

Sebelum dilakukan pengambilan dan pengumpulan data. Data keseluruhan dikelompokkan terlebih
dahulu menjadi 2 jenis data, yaitu :
1. Data primer, merupakan informasi utama dalam penelitian, meliputi seluruh
data kualitatif yang diperoleh melalui kegiatan observasi, wawancara dan
dokumentasi. Dalam hal ini, yang menjadi data penelitian adalah deskripsi
penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dalam pembelajaran matematika di kelas V
SDN 6 Bulango Selatan, Kabupaten Bone Bolango.
2. Data sekunder, merupakan data yang diperoleh melalui buku–buku referensi
berupa pengertian–pengertian dan teori–teori yang ada hubungannya dengan permasalahan yang
sedang diteliti. Yang menjadi sumber data adalah guru dan siswa.
Adapun prosedur pengumpulan data dalam penelitian ini antara lain observasi, wawancara dan
dokumentasi.
1. Observasi
Observasi merupakan langkah awal dalam melakukan penelitian, observasi dilakukan untuk
mengetahui secara detail tentang lokasi maupun kondisi tempat (sekolah) yang akan di teliti baik dari
segi siswa, guru bahan ajar, sumber belajar, lingkungan belajar dan sebagainya.
2. Wawancara
Wawancara sebagai alat penilaian digunakan untuk mengetahui pendapat,
aspirasi, harapan, prestasi, keinginan, keyakinan dan proses belajar siswa.Kegiatan wawancara d
ilakukan secara langsung yaitu mengadakan tanya jawab
dengan responden seperti guru, siswa dan ditunjang dari berbagai data lainnya.
Instrumen pedoman wawancara dilakukan secara terstruktur untuk mendapatkan informasi yang
dibutuhkan.
3. Dokumentasi
Dokumen diartikan sebagai suatu catatan tertulis/gambar yang tersimpan
tentang sesuatu yang sudah terjadi. Dokumentasi merupakan bukti fisik berupafoto yang diambi
l pada saat mengadakan penelitian, dalam kegiatan observasi, wawancara, dan pengamatan proses
pembelajaran.

-Metode analisis data

6)Hasiil penelitian

7)review dan komentar

8)Abstak jurnal

9)Referensi