UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1

UTILIZANDO EL PRESENTADOR DE DIAPOSITIVAS – MICROSOFT POWERPOINT

I. DATOS INFORMATIVOS:
1) ÁREA CURRICULAR : Educación para el Trabajo (Computación e Informática)
2) GRADO : 4º
3) SECCIÓN : A-B
4) TIEMPO EFECTIVO : Del 1 de Marzo al 4 de Junio)
5) DURACIÓN : 14 Semanas: 28 Horas pedagógicas
6) DOCENTE : Jaime Arthuro Huisa Huahuasoncco

II. JUSTIFICACIÓN
El área permite que el educando identifique y reconozca las partes físicas y lógicas de una computadora y descubra la importancia
que tiene en la actividad humana, practicando los términos informáticos con interés. Además practicará normas de seguridad, higiene
y responsabilidad en su quehacer educativo.

III. CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS:

 PENSAMIENTO CRITICO
Se estimulará la capacidad reflexiva así como la elaboración de conclusiones propias y en forma argumentativa.

 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Se estimulará que los estudiantes desarrollen la capacidad para encontrar respuestas alternativas pertinentes y oportunas ante
situaciones difíciles o de conflicto.

IV. TEMA TRANSVERSAL

TEMA TRANSVERSAL
Educación para el éxito con métodos y estrategias de lectoescritura para un aprendizaje
significativo y funcional

V. VALOR Y ACTITUD: Teniendo en cuenta las recomendaciones de la educación en valores se ha determinado que a nivel de nuestra
I.E. se pondrá énfasis la práctica del siguiente valor.

ACTITUDES
VALORES
ANTE EL ÁREA COMPORTAMIENTO
*Trae y utiliza el material didáctico
* Cumple y asume su labor educativa y entrega
RESPONSABILIDAD solicitado en el área de Educación para el
Trabajo (Computación) oportunamente las tareas encomendadas.
VI. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

MATRIZ DEL ÁREA EDUCACIÓN PÁRA EL TRABAJO: COMPUTACIÓN

TRI COMPETENCIA POR CONTENIDO

M CICLO
Gestión de procesos.
Ejecución de procesos
I productivos.
Comprensión y aplicación
de tecnologías.
CAPACIDAD ESPECIFICA
DIVERSIFICADO
1. Identifica diferencias entre los 1. Tipos de programas.
diversos tipos de programas.
2. Opera y explora Microsoft 2. Microsoft PowerPoint.
PowerPoint.
3. Organiza (vistas) las diapositivas. 3. Vistas en PowerPoint
4. Analiza una diapositiva (diseño, 4. Formas (Vistas) de
fondo, animaciones) organizar las diapositivas.
5. Efectos de animaciones 5. Nueva diapositiva.
6. Ejecutan ejercicios. 6. Ejercicios.
APRENDIZAJE ESPERADO
1. Identifica diferencias entre los
diversos tipos de programas.
2. Opera y explora Microsoft
PowerPoint.
3. Organiza (vistas) las diapositivas.
4. Analiza una diapositiva (diseño,
fondo, animaciones)
5. Efectos de animaciones
6. Ejecutan ejercicios.

HOJA DE APRENDIZAJES ESPERADOS

TRI CONTENIDO APRENDIZAJE ESPERADO ACTITUDE

APRENDIZAJE ESPERADO
M DIVERSIFICADO INDICADORES INSTRUMENTOS S
1. Identifica diferencias entre 1. Identifica diferencias entre los diversos tipos de
1. Tipos de
los diversos tipos de programas. Clasificándolos en su cuaderno. Exposición
programas.
programas.
PRIMER BIMESTRE

2. Microsoft 2. Opera y explora Microsoft 2. Opera y explora Microsoft PowerPoint. Aplicando Debate
PowerPoint PowerPoint en hojas aplicativas mediante la PC.
3. Aplicación de 3. Organiza (vistas) las 3. Reconoce la variedad de tipos animaciones. De Ficha de
animaciones diapositivas. acuerdo a las diapositivas de la ficha de aplicación. observación
4. Analiza una diapositiva 4. Organiza las diapositivas en forma correcta.
4. Formas de
(diseño, fondo, animaciones) Siguiendo los pasos de acuerdo a la ficha de Ejercicios y/o
corregir un texto.
aplicación mediante la PC: practicas
5. Efectos de animaciones 5. Analiza una diapositiva (diseño, fondo,
5. Diapositiva animaciones). Utilizando los diversas formas de Intervenciones
corrección usando la PC: orales
6. Ejercicios. 6. Ejecutan ejercicios. 6. Ejecutan ejercicios. usando la PC
TRIM CONTENIDO DIVERSIFICADO APRENDIZAJE ESPERADO
PRESENTADOR DE DIAPOSITIVAS:  Reconoce y hace uso correcto de las principales herramientas del
PRIMER BIMESTRE

 Ingreso y salida de Microsoft PowerPoint. procesador de texto.

 Reconocimiento de las principales partes de la
ventana de Microsoft Office PowerPoint.
 Reconocimiento del teclado y principales atajos
dentro de PowerPoint.  Reconoce la herramienta estándar
 Reconociendo la barra de Menú y de
herramientas:
 Nuevo  Modifica formatos de párrafos y secciones en documentos.
 Abrir
 Guardar
 Imprimir
 Vista preliminar
 Deshacer y rehacer.
MANEJO DE DIAPOSITIVAS:  Modifica las propiedades de la fuente o carácter: Tipo de letra, tamaño,
 Formato de texto: estilo, color y sus efectos.
 Selección de un texto
 Cortar
 Copiar, pegar textos y objetos,  Utiliza las herramientas de corrección ortográfica, gramática y
 Cuadro de Texto sinónimos, para mejorar la redacción de los documentos y
 Formato fuente (Negrita, Cursiva, tipo de letra, presentaciones.
tamaño de letra)  Aplica formato de página en sus trabajos.
 Formato de página:
 Establecer tamaño de papel.  Inserta numeración y viñetas a una selección de palabras o párrafos.
 Márgenes.
 Formato de párrafo:  Tabula y determina sangrías.
 Numeración y viñetas
 Bordes y sombreados  Inserta imágenes prediseñadas desde la barra de dibujos.
 Columnas y letra capital.
 Aplicar sangría al texto.
 INSERTAR ELEMENTOS:
 Imágenes prediseñadas.  Inserta imágenes prediseñadas desde la barra de dibujos.
 GIF  Elabora sus trabajos haciendo uso de
 Barra de dibujo (Word Art), principales  Autoformas.
herramientas.
 Autoformas.
 Transforma un texto simple en un formato de dos o más columnas.
MENÚ TABLAS:
 Define columnas de acuerdo a los parámetros personalizados.
 Dibujar tablas.
 Inserta y modifica tablas en un documento.
 Insertar tablas.
 Diseña la presentación de tablas aplicando formatos predeterminados o
atributos personalizados.
INSERTAR y APLICAR ANIMCIONES:
 Animaciones  Inserta animaciones en una diapositiva
 Tipos de animaciones.  Elabora sus trabajos utilizando las animaciones y sus tipos
 Secuencia de las animaciones en diapositivas
 Sonido de transición.
 Efectos: tipos de efectos

VII. EVALUACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
INDICADORES DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
TECNICAS INSTRUMENT
 Ingresa y sale adecuadamente del programa en que está trabajando. (5) Evaluaciones OS
Situaciones
 Identifica y utiliza adecuadamente las herramientas de PowerPoint. (5) escrita orales:
Gestión de  Aplica formatos a textos, cuadro de texto, fondo, estilo de una diapositiva. (5) Debates y
procesos. (20)  Organiza las diapositivas de acuerdo al tema a realizar en la computadora. (5) diálogos.

 Ejecuta los procesos para e l d i s e ñ o d e l a s d i a p o s i t i v a s . (5) Hoja de práctica. Práctica

Ejecución de  Organiza las diapositivas de acuerdo a los tipos de vistas de diapositivas. (5) calificada
procesos  Elabora y desarrolla diapositivas de acuerdo a un tema. (10)
productivos. (20)
 Prepara y organiza diapositivas mediante PowerPoint. (5) Cuestionario. Edición de
Comprensión y  Inserta imágenes, gif, tablas en sus diapositivas. (5) textos con
aplicación de imágenes.
tecnologías. (20)  Organiza archivos y carpetas para almacenar sus trabajos realizados. (5)
 Comprende y aplica las nuevas tecnologías en la elaboración de trabajos
prácticos. (5)
  Asiste puntualmente a las sesiones de aprendizaje y/o prácticas. (3)
 Realiza las prácticas dirigidas ordenadamente. (3) Ficha de
Actitud ante el  Demuestra empeño y perseverancia al realizar sus trabajos prácticos. (3) observación
 Sigue las indicaciones previstas por el docente en la ejecución de sus trabajos sistemática. Lista de cotejos
área (20)
(5) Ficha de seguimiento
 Presenta sus trabajos limpios y ordenados. (3) de actitudes.
 Maneja los dispositivos de entrada con las manos limpias. (3) Escala de valores.

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2
DISEÑANDO CON COREL DRAW X3

VIII. DATOS INFORMATIVOS:

1) ÁREA CURRICULAR : Educación para el Trabajo (Computación e Informática)
2) GRADO : 5º
3) SECCIÓN : A-B
4) TIEMPO EFECTIVO : Del 17 de Junio Septiembre)
5) DURACIÓN : 14 Semanas: 28 Horas pedagógicas
6) DOCENTE : Jaime Arthuro Huisa Huahuasoncco

IX. JUSTIFICACIÓN
El área permite que el educando identifique y reconozca las partes físicas y lógicas de una computadora y descubra la importancia
que tiene en la actividad humana, practicando los términos informáticos con interés. Además practicará normas de seguridad, higiene
y responsabilidad en su quehacer educativo.

X. CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS:

 PENSAMIENTO CRITICO
Se estimulará la capacidad reflexiva así como la elaboración de conclusiones propias y en forma argumentativa.

 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Se estimulará que los estudiantes desarrollen la capacidad para encontrar respuestas alternativas pertinentes y oportunas ante
situaciones difíciles o de conflicto.

XI. TEMA TRANSVERSAL

TEMA TRANSVERSAL
Educación para el éxito con métodos y estrategias de lectoescritura para un aprendizaje
significativo y funcional
XII. VALOR Y ACTITUD: Teniendo en cuenta las recomendaciones de la educación en valores se ha determinado que a nivel de nuestra
I.E. se pondrá énfasis la práctica del siguiente valor.

ACTITUDES
VALORES
ANTE EL ÁREA COMPORTAMIENTO
*Trae y utiliza el material didáctico
* Cumple y asume su labor educativa y entrega
RESPONSABILIDAD solicitado en el área de Educación para el
Trabajo (Computación) oportunamente las tareas encomendadas.
XIII. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

MATRIZ DEL ÁREA EDUCACIÓN PÁRA EL TRABAJO: COMPUTACIÓN

TRI COMPETENCIA POR

CAPACIDAD ESPECIFICA CONTENIDO DIVERSIFICADO APRENDIZAJE ESPERADO
M CICLO
Gestión de procesos. 1. Identifica diferencias entre los diversos 1. Tipos de programas. 1. Identifica diferencias entre los
tipos de programas de diseño grafico. diversos tipos de programas de
diseño grafico.
Ejecución de 2. Descubre y explora CorelDraw X3 2. CorelDraw X3 2. Descubre y explora CorelDraw X3
procesos productivos. 3. Caja de herramientas en CorelDraw X3 3. Caja de Herramientas 3. Caja de herramientas en
I CorelDraw X3
4. Barra de Herramientas en CorelDraw X3 4. Barra de herramientas. 4. Barra de Herramientas en
Comprensión y CorelDraw X3
aplicación de 5. Efectos: tipos, texto, cuadro de paletas 5. Efectos: tipos, texto, cuadro 5. Efectos: tipos, texto, cuadro de
en CorelDraw X3 de paletas. paletas en CorelDraw X3
tecnologías.
6. Diseñan diversos logos. 6. Diseñan logos diversos. 6. Diseñan diversos logos

HOJA DE APRENDIZAJES ESPERADOS

TRI CONTENIDO APRENDIZAJE ESPERADO ACTITUDE

APRENDIZAJE ESPERADO
M DIVERSIFICADO INDICADORES INSTRUMENTOS S
1. Tipos de programas. 1. Identifica diferencias entre los 1. Identifica diferencias entre los diversos
diversos tipos de programas de tipos de programas de diseño grafico. Exposición
diseño grafico. Clasificándolos en su cuaderno.
2. CorelDraw X3 2. Descubre y explora CorelDraw 2. Descubre y explora CorelDraw X3. Debate
PRIMER BIMESTRE

X3 Aplicando en hojas aplicativas mediante la PC.

3. Caja de 3. Caja de herramientas en 3. Reconoce Caja de herramientas en Ficha de
Herramientas CorelDraw X3 CorelDraw X3. De acuerdo al tipo de diseño. observación
4. Barra de 4. Barra de Herramientas en 4. Clasifica Barra de Herramientas en
herramientas. CorelDraw X3 CorelDraw X3. De acuerdo al diseño. Ejercicios y/o
mediante la PC: practicas
5. Efectos: tipos, 5. Efectos: tipos, texto, cuadro de 5. Utiliza Efectos: tipos, texto, cuadro de
texto, cuadro de paletas en CorelDraw X3 paletas en CorelDraw X3. Diseñando diversos Intervenciones
paletas. logos. orales
6. Diseñan logos 6. Diseñan diversos logos 6. Diseñan diversos logos.. usando la PC
diversos.
TRIM CONTENIDO DIVERSIFICADO APRENDIZAJE ESPERADO
DISEÑO GRAFICO: CORELDRAW X3:  Generar una nueva página de diseño
PRIMER BIMESTRE

 Ingreso y salida de CorelDraw.

 Reconocimiento de las principales objetos de la caja de
herramientas de CorelDraw X3.
 Reconocimiento de la barra de herramientas en CorelDraw  Reconoce y hace uso correcto de las principales herramientas de
X3 y principales atajos dentro de CorelDraw X3. CorelDraw X3
 Reconociendo la barra de Menú y de herramientas:
 Archivo
 Edición
 Ver  Reconoce la herramienta estándar
 Diseño
 Organizar
 Efectos  Describe la barra de menus
 Mapa de bits
 Texto
 Herramientas
 Ventana
 Ayuda
CAJA DE HERRAMIENTAS:  Modifica las propiedades de la fuente o carácter: Tipo de letra,
 Herramienta selección: tamaño, estilo, color y sus efectos.
 Selección de un objeto
 Zoom: tipos
 Cortar  Utiliza las herramientas de corrección ortográfica, gramática y
 Copiar, pegar, sinónimos, para mejorar la redacción de los documentos y
 Herramienta texto presentaciones.
 Menú Texto (Negrita, Cursiva, tipo de letra, tamaño de letra)  Aplica formato de página en sus trabajos.
 Tipo de papel:
 Establecer tamaño de papel.  Inserta numeración y viñetas a una selección de palabras o
 Márgenes. párrafos.
 Orientación
 Rellenos:  Tabula y determina sangrías.
 Uniforme
 Degradado  Inserta imágenes prediseñadas desde la barra de dibujos.
 Patrón
 Textura
 Postscript
OBJETOS:
 Alinear objetos  Inserta imágenes prediseñadas desde la barra de dibujos.
 Soldar objetos  Elabora sus trabajos haciendo uso de
 Recortar objetos  Autoformas.
 Rotar objetos
 Duplicar objetos
 Mover objetos
 Transforma un texto simple en un formato de dos o más columnas.
MENÚ TABLAS:
 Define columnas de acuerdo a los parámetros personalizados.
 Dibujar tablas.
 Inserta y modifica tablas en un documento.
 Insertar tablas.
 Diseña la presentación de tablas aplicando formatos
predeterminados o atributos personalizados.
INSERTAR y APLICAR ANIMCIONES:
 Animaciones  Inserta animaciones en una diapositiva
 Tipos de animaciones.  Elabora sus trabajos utilizando las animaciones y sus tipos
 Secuencia de las animaciones en diapositivas
 Sonido de transición.
 Efectos: tipos de efectos
XIV. EVALUACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
INDICADORES DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
TECNICAS INSTRUMENT
 Ingresa y sale adecuadamente del programa en que está trabajando. (5) Evaluaciones OS
Situaciones
 Identifica y utiliza adecuadamente las herramientas de PowerPoint. (5) escrita orales:
Gestión de  Aplica formatos a textos, cuadro de texto, fondo, estilo de una diapositiva. (5) Debates y
procesos. (20)  Organiza las diapositivas de acuerdo al tema a realizar en la computadora. (5) diálogos.

 Ejecuta los procesos para e l d i s e ñ o d e l a s d i a p o s i t i v a s . (5) Hoja de práctica. Práctica

Ejecución de  Organiza las diapositivas de acuerdo a los tipos de vistas de diapositivas. (5) calificada
procesos  Elabora y desarrolla diapositivas de acuerdo a un tema. (10)
productivos. (20)
 Prepara y organiza diapositivas mediante PowerPoint. (5) Cuestionario. Edición de
Comprensión y  Inserta imágenes, gif, tablas en sus diapositivas. (5) textos con
aplicación de imágenes.
tecnologías. (20)  Organiza archivos y carpetas para almacenar sus trabajos realizados. (5)
 Comprende y aplica las nuevas tecnologías en la elaboración de trabajos
 prácticos.
Asiste (5)
puntualmente a las sesiones de aprendizaje y/o prácticas. (3)
 Realiza las prácticas dirigidas ordenadamente. (3) Ficha de
Actitud ante el  Demuestra empeño y perseverancia al realizar sus trabajos prácticos. (3) observación
 Sigue las indicaciones previstas por el docente en la ejecución de sus trabajos sistemática. Lista de cotejos
área (20)
(5) Ficha de seguimiento
 Presenta sus trabajos limpios y ordenados. (3) de actitudes.
 Maneja los dispositivos de entrada con las manos limpias. (3) Escala de valores.