Lema
“Primero, fue necesario civilizar al hombre en su relación con el hombre, ahora es
necesario civilizar al hombre en su relación con la naturaleza” Víctor Hugo
Identificación
Problemas presentes.
Deterioro de la imagen de la institución a causa del arrojo
indiscriminado de basuras en las zonas verdes de la misma.
Mal tratamiento y desperdicio de las aguas.
Contaminación auditiva.
Contaminación visual.
Problema prioritario.
Deterioro de la imagen de la institución a causa del arrojo
indiscriminado de basuras en las zonas verdes de la misma.
Objetivos generales.
Promover una cultura ambiental, mediante estrategias pedagógicas de sensibilización
y capacitación a los estudiantes, que permitan el manejo adecuado de los residuos,
para lograr la conservación de las zonas verdes y por ende el mejoramiento de la
calidad de vida de la comunidad educativa.
Objetivos específicos.
Concientizar a los alumnos del rol que desempeñan en su ambiente y su
responsabilidad frente a su conservación y mejoramiento de este.
Generar sentido de pertenencia por los estudiantes para la institución.
Capacitar a los estudiantes, a través de estrategias pedagógicas sobre el
manejo integral de los residuos.
Fortalecer valores ambientales en la comunidad educativa
Justificación
Este proyecto, lo hacemos primero que todo por ser una tarea de ética y
valores, y por colaboración a la escuela que nos educó en primaria.
Lugar o espacio: Escuela sede las delicias de la institución Educativa Técnica
Luis Carlos Galán Sarmiento.
Tiempo: Se llevará a cabo en el primer semestre del año 2012 (con posibilidad
de alargue)
Financiación: todos los elementos necesarios para la elaboración del proyecto
son aportados por el grupo ecológico “Onces Unidos”.
Ubicación geografía.
La Institución Educativa Técnica Luis Carlos Galán Sarmiento sede Delicias se
encuentra actualmente ubicada en la comuna #6 barrió las delicias, es un barrio común
de estrato uno, en la parte de atrás de la Institución Educativa, cruza una pequeña
quebrada que es utilizada como vertedero de desechos orgánicos e inorgánicos.
Marco de referencia.
Hipótesis
¿Se presentará un cambio en el cuidado del ambiente por parte de los
estudiantes?
¿Mejorará el aspecto de la institución?
¿Con menor contaminación hacia la zona verde, mejorará el ambiente,
la salud y la calidad de vida de estudiantes y docentes, al igual que la
sociedad que los rodea?
Priorización de necesidades.
Recoger las basuras
Mejoramiento de la calidad de su entorno.
Hacer entender a la rectoría de los problemas pidiendo su colaboración.
Proyectar en los estudiantes el tema del el arrojo de basuras, para que se vea el
cambio a favor del ambiente y de ellos por parte de si mismos.
Frentes de trabajo.
Para desarrollar el proyecto participan los siguientes estudiantes:
Metodología.
1. A partir de la observación de terminar las necesidades que posee las
necesidades.
2. Hacer una limpieza masiva de la zona verde ubicada en la parte occidental de la
institución.
3. Embellecimiento de la zona.
4. Concientizar a los estudiantes a través de charlas e imágenes alusivas.
Población y muestra
Se recolectará información a través de encuestas y entrevistas a miembros de
la sociedad educativa como los son los docentes y los vecinos de la misma, que
se ven afectados o beneficiados con el ambiente de la Institución Educativa.
Técnicas de análisis.
El proyecto se llevará a cabo de acuerdo a la información recolectada en
encuestas y entrevistas hechas a la sociedad.
Aspectos administrativos.
1. Dependemos de la colaboración del rector para los mejoramientos que están
dispuestos para la institución
2. Tenemos el apoyo de los docentes y el entusiasmo de los estudiantes.
3. Tenemos el apoyo y orientación por parte de la docente de ética y valores
Janeth Rivera.
Recursos humanos
Los miembros del grupo ecológico “Onces Unidos” participarán en el desarrollo
y recolección de datos para la ejecución del proyecto.
Cronograma
Las fechas para el desarrollo del proyecto no son fijas, por lo tanto
tendremos que acordarlas de acuerdo al horario de estudio de los
miembros del proyecto en la Sede Principal.
Resultados esperados.
1. Lograr una imagen agradable de la institución para los docentes y estudiantes
2. Dejar preparada la zona verde para la utilización de los docentes (proyecto)
3. Crear conciencia en los estudiantes para que conserven la institución para las
siguientes generaciones
4. Cambio de actitud en la comunidad educativa