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Instituto Tecnológico Superior

Luis Rogerio González

UNIDAD I

ECOLOGÍA

La voz griega oikos significa "casa" o "lugar para vivir", y ecología (oikos logos) es
literalmente el estudio de organismos "en su hogar", en su medio ambiente nativo. El término
fue propuesto por el biólogo alemán Ernst Haeckel en 1869, pero muchos de los conceptos
de ecología son anteriores al término en un siglo o más.

La ecología es la ciencia que estudia las interrelaciones de los diferentes seres vivos entre sí
y con su entorno: «la biología de los ecosistemas» (Margalef, 1998, p. 2). Estudia cómo estas
interacciones entre los organismos y su ambiente afecta a propiedades como la distribución
o la abundancia.

Este término está ahora mucho más en la conciencia del público porque los seres humanos
comienzan a percatarse de algunas malas prácticas ecológicas de la humanidad en el pasado
y en la actualidad. Es importante que todos conozcamos y apreciemos los principios de este
aspecto de la biología, para que podamos formarnos una opinión inteligente sobre temas
como contaminación con insecticidas, detergentes, mercurio, eliminación de desechos,
presas para generación de energía eléctrica, y sus defectos sobre la humanidad, sobre la
civilización humana y sobre el mundo en que vivimos. El término autoecología se refiere a
estudios de organismos individuales, o de poblaciones de especies aisladas, y sus relaciones
con el medio ambiente.

1.1 Ramas de la ecología

Hay muchas aplicaciones prácticas de la ecología en biología de la conservación, manejo de


los humedales, manejo de recursos naturales (la agroecología, la agricultura, la silvicultura,
la agroforestería, la pesca), la planificación de la ciudad (ecología urbana), la salud
comunitaria, la economía, la ciencia básica aplicada, y la interacción social humana (ecología
humana). Los organismos (incluidos los seres humanos) y los recursos componen los

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ecosistemas que, a su vez, mantienen los mecanismos de retroalimentación biofísicos son
componentes del planeta que moderan los procesos que actúan sobre la vida (bióticos) y no
vivos (abióticos). Los ecosistemas sostienen funciones que sustentan la vida y producen el
capital natural como la producción de biomasa (alimentos, combustibles, fibras y
medicamentos), los ciclos biogeoquímicos globales, filtración de agua, la formación del
suelo, control de la erosión, la protección contra inundaciones y muchos otros elementos
naturales de interés científico, histórico o económico.

1.2 BIÓSFERA

Se designa con el nombre de biosfera a toda la zona de aire, tierra y agua de la superficie
terrestre ocupada por seres vivientes, la biosfera corresponde a la esfera de los seres vivos.
Está constituida por zonas de la litosfera, la hidrosfera y la atmósfera, donde es posible la
vida.

La biosfera es una creación colectiva de una variedad de organismos y especies que


interactuando entre sí, forman la diversidad de los ecosistemas. Tiene propiedades que
permiten hablar de ella como un gran ser vivo, con capacidad para controlar, dentro de unos
límites, su propio estado y evolución.

En la biosfera también existen factores bióticos representados por las comunidades de seres
vivos: productores, consumidores y descomponedores. Los factores abióticos están
representados por el medio fisicoquímico: oxígeno, agua, temperatura, iluminación, etc. El
conjunto de estos factores, bióticos y abióticos, constituyen el ambiente.

La Biosfera oscila entre alrededor de 10 km en la atmósfera hasta el suelo del océano más
profundo. La vida en esta zona depende de la energía del sol y de la circulación del calor y
nutrientes esenciales.

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1.3 ECOSISTEMA

La palabra Ecosistema procede de dos palabras en griego, oikos=casa o morada y


systema=agrupación de cosas.

Un ecosistema es el conjunto formado por los seres vivos de una comunidad, el entorno físico
que habitan (los elementos no vivos como rocas, agua..., etc.) más las relaciones que se
establecen entre ellos. Esa es la definición correcta, pero podríamos resumir esta definición
diciendo que un ecosistema es el conjunto de seres vivos de un lugar más ese lugar.

El ecosistema es una unidad natural de partes vivientes o inertes, con interacciones mutuas
para producir un sistema estable en el cual el intercambio de sustancias entre las plantas vivas
e inertes es de tipo circular. Un ecosistema puede ser tan grande como el océano o un bosque,
o uno de los ciclos de los elementos, o tan pequeño como un acuario que contiene peces
tropicales, plantas verdes y caracoles. Para calificarla de un ecosistema, la unidad ha de ser
un sistema estable, donde el recambio de materiales sigue un camino circular.

El ecosistema tiene en cuenta el entorno físico y las relaciones de los seres vivos que lo
habitan con ese entorno, es decir no solo son los seres vivos de la comunidad. Ese entorno
donde viven los seres vivos de un ecosistema también se llama hábitat.
Todos los seres vivos de un ecosistema son interdependientes unos de otros, pero no solo
entre ellos sino incluso dependientes de su entorno.

La comunidad biológica interactúa con el ambiente abiótico (agua, luz, temperatura, aire,
entre otros) para formar un sistema equilibrado denominado ecosistema. Esto quiere decir,
que un ecosistema es el conjunto de factores abióticos y bióticos de una determinada zona, y
la interacción que se establece entre ellos. Las diferentes poblaciones que viven en un
ecosistema dependen unas de otras y también del ambiente físico que las rodea.

Un ejemplo de ecosistema en el que puede verse claramente los elementos comprendidos en


la definición, es la selva tropical. Allí coinciden millares de especies vegetales, animales y

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microbianas que habitan el aire y el suelo, además, se producen millones de interacciones
entre los organismos, y entre éstos y el medio físico.

La extensión de un ecosistema es siempre relativa, no constituye una unidad funcional


indivisible y única, sino que es posible subdividirlo en infinidad de unidades de menor
tamaño. Por ejemplo, el ecosistema selva abarca, a su vez, otros ecosistemas más específicos
como el que constituyen las copas de los árboles o un tronco caído.

1.3.1 Elementos del ecosistema

La ecología es la disciplina de la biología que se encarga de estudiar las interacciones que se


dan entre los organismos y su ambiente, e igualmente ha descrito los componentes que se
encuentran en los ecosistemas:

 Elementos abióticos: agua, temperatura, humedad, sales minerales y otros factores,


incluyendo la energía que fluye a través del sistema.
 Elementos bióticos: Organismos productores o autótrofos, formados por los vegetales
que son los organismos especializados en captar la energía luminosa del sol y
transformarla mediante el proceso de fotosíntesis en energía química y en alimentos.
 Organismos consumidores o heterótrofos: son aquellos incapaces de elaborar su
propio alimento y se ven en la necesidad de conseguirlo en su medio ambiente. Entre
ellos se encuentran los animales herbívoros y carnívoros.
 Descomponedores: son organismos que descomponen la materia orgánica muerta
como troncos, hojas secas y restos de animales, entre otros. Entre ellos se encuentran
los hongos y las bacterias.

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1.3.2 Tipos de ecosistemas

Como ya vimos hay muchos tipos de ecosistemas y sería imposible clasificarlos todos pero
hay algunas clasificaciones generales que nos pueden servir para su estudio. Vamos a ver
varias formas principales de clasificar los ecosistemas.

a) Tipos Según el Medio

- Ecosistema Acuático: e este ecosistema pertenece lo que se encuentran en ríos, lagos,


lagunas y en los océanos. Son los que se encuentran en el agua. Los Seres Vivos que viven
en estos ecosistemas adquieren características físicas muy similares entre sí como
consecuencia de su adaptación al agua.

Los ecosistemas acuáticos incluyen las aguas de los océanos y las aguas continentales dulces
o saladas. Cada uno de estos cuerpos de agua tiene estructuras y propiedades físicas
particulares con relación a la luz, la temperatura, las olas, las corrientes y la composición

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química, así como diferentes tipos de organizaciones ecológicas y de distribución de los
organismos. Entre los principales ecosistemas acuáticos tenemos:

 Ecosistema marino
 Ecosistema de agua dulce

- Ecosistema Terrestre: Son los que se encuentran fuera del agua, en la superficie de los
continentes o en el subsuelo. A diferencia del ecosistema acuático, en el terrestre los seres
vivos que los habitan presentan características mucho más variadas, esto se debe a los
numerosos factores que condicionan a las especies. Los individuos más numerosos en este
ecosistema son los insectos, de los que existen 900.000 especies. Las aves ocuparían el
segundo lugar, con unas 8.500 especies. En tercer lugar, los mamíferos de los que hay 4.100
especies.

Son aquellos en los que la flora y fauna se desarrollan en el suelo o subsuelo. Dependen de
la humedad, temperatura, altitud y latitud, de tal manera que los ecosistemas biológicamente
más ricos y diversos se encuentra a mayor humedad, mayor temperatura, menor altitud y
menor latitud.

Los ecosistemas pueden clasificarse según el tipo de vegetación, encontrando la mayor


biodiversidad en los bosques, y esta va disminuyendo en los matorrales, herbazales, hasta
llegar al desierto. Según la densidad de la vegetación predominante, pueden ser abiertos o
cerrados. Entre los principales ecosistemas terrestres tenemos:
 Selva
 Bosque seco
 Bosque templado de coníferas
 Bosque subtropical de coníferas
 Matorrales
 Tundra

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- Ecosistema Aéreo: Este tipo de ecosistema tiene la particularidad de ser de transición.
Ningún ser vivo lo habita permanentemente, sino que tienen que descender a la tierra para el
descanso, alimentación o procreación, por lo que no resulta autosuficiente. A causa de esto,
algunos lo ubican dentro del ecosistema terrestre.

Estos 3 ecosistemas agrupan lo que se llama la biosfera, que es la zona de la tierra donde hay
vida.
Además de estos 3 principales podemos clasificar los ecosistemas:

b) Según el Grado de Intervención Humana

- Ecosistemas Naturales: El hombre no ha intervenido en su formación, como los bosques,


lagos, desiertos.

- Ecosistemas Artificiales: El hombre interviene activamente en su formación, como las


presas, parques, jardines.

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c) Según su Tamaño

- Microsistemas: Tan minúsculos como una gota de agua, un florero con agua, una maceta,
etc.
- Macrosistemas: Tan grandes como el lago de Maracaibo, el mar Caribe, la cordillera de
los Andes, etc.

1.3.3 Conservación del Ecosistema

Por culpa de la actividad humana hay muchos ecosistemas en peligro, por eso es muy
importante que nos concienciemos de la conservación del ecosistema en el que vivimos. Tu
puedes y aquí te dejamos algunas cosas que puedes hacer por tu ecosistema.

- Intentar rebajar la cantidad de combustibles y recursos que tu familia utiliza.


- Limita todo lo que puedes el consumo y sobre todos los desperdicios. Reciclar sería lo
mejor.
- Utiliza productos llamados "Amigables con el Medio Ambiente", productos fabricados
para ser seguros para el medio ambiente.

- Intenta no alterar tu entorno. Respeta tu entorno.

- Intenta hacer un uso moderado del agua.

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- Utiliza medios de transporte urbanos como autobuses o trenes, aunque lo mejor es la
bicicleta.
Seguro que se te ocurren más cosas... y sobre todo ¡¡¡No te desanimes!!! y vive de modo
ecológico.

1.4 Cadena alimenticia


En todo sistema ecológico se produce una transferencia de energía que pasa de los
organismos productores o plantas verdes a los animales herbívoros, y de estos, a los
carnívoros. La energía circula así, de un organismo a otro, y se establece una relación trófica
(alimentaria) entre los diversos organismos que integran el ecosistema, formando una cadena
alimentaria. Cada eslabón integrante de esta cadena constituye un nivel trófico.

Existen 2 tipos de cadenas alimenticias:

 Cadena de depredadores: Es donde el consumidor mata a su presa para devorarla


 Cadena de los alimentos de detritus: Es en la que la materia orgánica sirve de alimento
a los detritívoros, que luego son comidos por otros organismos.

En un ecosistema, los niveles tróficos son:

 Productores (plantas y/o fitoplancton).


 Consumidores Primarios (herbívoros y/o zooplancton).
 Consumidores Secundarios (carnívoros que se alimentan de los consumidores
primarios, o sea, de los herbívoros).
 Consumidores Terciarios y Cuaternarios (carnívoros que se alimentan de carnívoros).

1.5 Factores abióticos


Los factores o componente abióticos son los nutrientes, los componentes orgánicos y los
detritos, todos estos elementos o compuestos químicos que se encuentran disponibles en la
naturaleza y que se utilizan como fuente de energía o bien como materia prima.

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1.6 Factores bióticos


Los factores o compuestos bióticos de un ecosistema son los organismos y se dividen en
autótrofos y heterótrofos.

 División de los factores bióticos

INDIVIDUO: Es cada uno de los organismos que vive en un ecosistema.

POBLACIÓN: un conjunto de individuos de la misma especie que viven en un área


determinada; por ejemplo un bosque ºcontiene poblaciones de diferentes especies de árboles,
aves, insectos, etc.

Es el conjunto de individuos de la misma especie que ocupan un espacio definido, en un


momento dado. Una población constituye un nivel de organización único, porque posee un
cierto número de importantes propiedades de un grupo que no pertenecen ni a cada uno de
los individuos que la forman, ni a la comunidad.

COMUNIDAD: Cuando en un lugar determinado interaccionan diversas poblaciones se


forma una comunidad, por ejemplo, en un bosque interaccionan gran variedad de poblaciones
vegetales como robles y cedros; de animales como mariposas, ardillas, entre otros.

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Una comunidad es un grupo o conjunto de individuos, seres humanos, o de animales que
comparten elementos en común, tales como un idioma, costumbres, valores, tareas, visión
del mundo, edad, ubicación geográfica, estatus social, roles. Por lo general en una comunidad
se crea una identidad común, mediante la diferenciación de otros grupos o comunidades
(generalmente por signos o acciones), que es compartida y elaborada entre sus integrantes y
socializada. Generalmente, una comunidad se une bajo la necesidad o meta de un objetivo en
común, como puede ser el bien común; si bien esto no es algo necesario, basta una identidad
común para conformar una comunidad sin la necesidad de un objetivo específico.

La comunidad constituye una unidad ecológica cuya dimensión es muy elástica, tanto
respecto al número de individuos o poblaciones que la forman como la extensión territorial
o espacial.

Los factores bióticos se pueden clasificar en:

1. Productores o Autótrofos, organismos capaces de


fabricar o sintetizar su propio alimento a partir de
sustancias inorgánicas como dióxido de carbono, agua
y sales minerales.

2. Consumidores o Heterótrofos, organismos incapaces


de producir su alimento, por ello lo ingieren ya
sintetizado.

Los Autótrofos y heterótrofos: Los autótrofos son los organismos productores, capaces de
elaborar su alimento a partir de la luz del Sol y del agua y el dióxido de carbono; y, los
heterótrofos son todos los consumidores que no pueden fabricar su alimento, es decir,
necesitan comer a otros seres vivos.

Por ejemplo las hierbas, los árboles, los arbustos y las algas marinas son autótrofos: no
necesitan tomar su alimento de otros organismos. En cambio, todos los animales, tanto los
que se alimentan de plantas como de otros animales, son heterótrofos.

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1.7 Fotosíntesis

Podemos decir que la fotosíntesis es el


proceso que mantiene la vida en nuestro
planeta. Las plantas terrestres, las algas de
aguas dulces, marinas o las que habitan en
los océanos realizan este proceso de
transformación de la materia inorgánica
en materia orgánica y al mismo tiempo
convierten la energía solar en energía
química.

1.8 Equilibrio y desequilibrio ecológico

El que existe cuando los componentes bióticos de un ecosistema mantienen su número


relativo en un nivel más o menos constante y, por lo tanto, el ecosistema se encuentra estable.
El hombre altera este equilibrio introduciendo o eliminando especies de plantas o animales,
introduciendo al ambiente sustancias ajenas a él, aumentando la concentración basal de las
sustancias naturales, destruyendo los hábitats naturales o aumentando la población humana.
EQUILIBRIO

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UNIDAD III

2.1 DIVERSIDAD BIOLÓGICA

Es la variedad de formas de vida y de adaptaciones de los organismos al ambiente que


encontramos en la biosfera. Se suele llamar también biodiversidad y constituye la gran
riqueza de la vida del planeta.

Los organismos que han habitado la Tierra desde la aparición de la vida hasta la actualidad
han sido muy variados. Los seres vivos han ido evolucionando continuamente, formándose
nuevas especies a la vez que otras iban extinguiéndose.

Los distintos tipos de seres vivos que pueblan nuestro planeta en la actualidad son resultado
de este proceso de evolución y diversificación unido a la extinción de millones de especies.
Se calcula que sólo sobreviven en la actualidad alrededor del 1% de las especies que alguna
vez han habitado la Tierra. El proceso de extinción es, por tanto, algo natural, pero los
cambios que los humanos estamos provocando en el ambiente en los últimos siglos están
acelerando muy peligrosamente el ritmo de extinción de especies. Se está disminuyendo
alarmantemente la biodiversidad.

2.2 HÁBITAT

Es un término que hace referencia al lugar que presenta las condiciones apropiadas para que
viva un organismo, especie o comunidad animal o vegetal. Se trata, por lo tanto, del espacio
físico (aire, suelo y agua) en el cual una población biológica puede residir y reproducirse, lo
que supone la posibilidad de perpetuar su presencia.

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Es importante tener en cuenta que la acción humana y los cambios de la naturaleza (como el
cambio en el clima o una erupción volcánica, por ejemplo) modifican los hábitat. El lugar
que hoy es el hábitat de un animal puede no serlo en el futuro y viceversa.

El hábitat puede encontrarse en los lugares geográficos más diversos. Así como una bacteria
puede tener su hábitat en un pequeño charco dentro de una gran ciudad, un mamífero como
el león requiere de un hábitat mucho más amplio y con otras características. El hábitat está
dado por una combinación de factores bióticos y abióticos: este ambiente se corresponde, por
lo tanto, con distintas características geográficas, climatológicas.

2.3 NICHO ECOLÓGICO

Es el estado o el papel de un organismo en la comunidad o el ecosistema. Depende de las


adaptaciones estructurales del organismo, de sus respuestas fisiológicas y su conducta. Puede
ser útil considerar al hábitat como la dirección de un organismo (donde vive) y al nicho
ecológico como su profesión (lo que hace biológicamente). El nicho ecológico no es un
espacio demarcado físicamente, sino una abstracción que comprende todos los factores
físicos, químicos, fisiológicos y bióticos que necesita un organismo para vivir.

Para describir el nicho ecológico de un organismo es preciso saber qué come y qué lo come
a él, cuáles son sus límites de movimiento y sus efectos sobre otros organismos y sobre partes
no vivientes del ambiente. Una de las generalizaciones importantes de la ecología es que dos
especies no pueden ocupar el mismo nicho ecológico.

Una sola especie puede ocupar diferentes nichos en distintas regiones, en función de factores
como el alimento disponible y el número de competidores. Algunos organismos, por ejemplo,
los animales con distintas fases en su ciclo vital, ocupan sucesivamente nichos diferentes. Un
renacuajo es un consumidor primario, que se alimenta de plantas, pero la rana adulta es un
consumidor secundario y digiere insectos y otros animales. En contraste, tortugas jóvenes de
río son consumidores secundarios, comen caracoles, gusanos e insectos, mientras que las

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tortugas adultas son consumidores primarios y se alimentan de plantas verdes como apio
acuático.

El nicho ecológico describe la función del organismo dentro del ecosistema, es el modo en
que un organismo se relaciona con los factores bióticos y abióticos de su ambiente. Incluye
las condiciones físicas, químicas y biológicas que una especie necesita para vivir y
reproducirse en un ecosistema. Se dice que el nicho ecológico es la profesión del organismo
dentro de su ecosistema.

2.4 Biodiversidad en el Ecuador

Ecuador es uno de los países más ricos del planeta en términos de diversidad biológica y
posee además una importante diversidad cultural. Su privilegiada ubicación geográfica en el
neotrópico, su variado relieve e influencia de corrientes marinas, confluyen para construir el
escenario de las más variadas formas de vida de flora, fauna y microorganismos, en su
diversidad genética y de ecosistemas.

El país es considerado como uno de los 17 países megadiversos. Si se considera las cifras
reportadas de especies registradas por unidad de área, en comparación con otros países, se
concluye que el país es el más biodiverso del mundo (Mittermeier et al, 1997, 1998).

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Los siguientes datos, fueron tomados de Buitrón (2012), y demuestran estas características
únicas del país:

 El país tiene más especies de plantas por unidad de área que cualquier otro país de
América del Sur (MAE, 2008).
 El Ecuador posee 45 tipos de vegetación (Sierra et al. 1999).
 En el país se han reportado 17.058 especies de plantas vasculares, 15.306 especies
son nativas y de estas el 27.3% sólo existen en Ecuador (4.173).
 Ecuador posee aproximadamente el 7% de las plantas vasculares registradas para el
mundo (218.677). Dentro de este, el grupo de las orquídeas es el mayor con 2.999
especies, de las cuales el 43% son endémicas del país (Jorgensen y León, 1999; MAE,
EcoCiencia et al., 2000; MAE, 2010).

En cuanto a especies de vertebrados, las cifras más relevantes son las siguientes:

 El 18% del total de aves reconocidas del mundo, es decir 1.655 aves, existen en el
Ecuador. Por ejemplo Ecuador registra 124 especies de colibríes, el 35% de las
existentes en el planeta (Lepage, 2009; Greenfield, 2006).
 En Ecuador existen el 7,2 % (464) de los anfibios conocidos en el mundo (MAE,
2010; Valencia, Toral et al., 2008).

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 Las 382 especies de mamíferos (Tirira, 2007) que ocurren en el Ecuador, constituyen
el 7% de las 5.490 especies registradas en el mundo (MAE, 2010).

El Ecuador es un país pequeño pero uno de los países más biodiversos del planeta,
está ubicado en la zona tórrida, atravesado por la línea ecuatorial, debido a esto nuestro país
debería tener un clima sumamente cálido, y condiciones similares a las de la isla de
Madagascar en África, pero, debido a la topografía, y al gran pluralismo de zonas
climáticas, posee gran diversidad en especies vegetales y animales, también algo que
representa la alta biodiversidad , son las múltiples culturas y etnias humanas de nuestro
país.

Posee la mayor diversidad vegetal y animal del mundo. Su riqueza biológica se refleja en
toda una gama de organismos. El 10% de las especies de plantas vasculares del mundo
se encuentran en un área que apenas representa el 2% de la superficie total de la Tierra.
Sus diversos ecosistemas han interactuado de múltiples formas a lo largo de la historia
geológica.

El Ecuador ocupa el segundo país en diversidad de vertebrados endémicos por unidad


de territorio (ejemplo: Tortuga terrestre de Galápagos, 13 especies en una extensión de menos
de 500 km²). El tercer país con más diversidad de anfibios en el mundo (más de 400 especies).
Posee el cuarto lugar (17% de especies de todo el mundo existen en nuestro territorio) de
las especies de aves del mundo. El quinto puesto en diversidad de mariposas en todo el
mundo. El 18% del territorio del Ecuador está considerando como área protegida, con
el fin de garantizar y conservar la riqueza natural que existe dentro de estas zonas.
(Ministerio del Ambiente) “La gran variedad de genes, especies y ecosistemas existentes ha
provisto a la humanidad de alimento, madera, fibras, energía, compuestos químicos
y medicinas y ha generado cientos de millones de dólares para la economía mundial.
La biodiversidad es fuente de ingresos a través de la pesca, de la comercialización de
tintes, fibras, alimentos, medicinas y variedades silvestres de especies cultivadas. Por
ejemplo, la importancia del uso de la biodiversidad con fines medicinales se expresa en
el hecho de que el 25% de los medicamentos que son comercializados en el mundo, y

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cuyo valor estimado es de US $300 billones anuales, son derivados total o parcialmente
de especies tropicales. Las cuatro regiones presentan diferentes condiciones climáticas,
determinadas por su altitud, ubicación y, principalmente, por la presencia de la cordillera
de los Andes, la influencia marítima y las corrientes de vientos del pacifico . Debido a ello
existe también gran diversidad de microclimas en cada zona de nuestro país.

2.5 Regiones Naturales del Ecuador

Ecuador está dividido en cuatro regiones geográficas: la Costa, que


comprende poco más de la cuarta parte del país; la Sierra, que se
extiende en una doble hilera de montañas y una estrecha meseta
deshabitada conocida como valle interandino; el Oriente o región
Amazónica, al este de los Andes, e Insular, integrada por el
archipiélago de Colón, que comprende seis islas grandes y nueve
pequeñas de origen volcánico, aunque la mayoría de los volcanes
están extinguidos

La Costa.

La costa es una región que está localizada al occidente de la Cordillera de los Andes y está
atravesada de norte a sur por una cadena montañosa de altura menor, llena de extensas
planicies aluviales.

La costa está formada por tres ecosistemas principales:

Los bosques lluviosos tropicales del norte, las sabanas tropicales del centro y sudoeste, y el
bosque seco de la franja peninsular occidental y meridional. A lo largo del litoral costero
se distinguen dos ecosistemas adicionales caracterizados por sus comunidades animales y
vegetales: las entrantes de manglar y otras áreas; las playas y acantilados conocidos por
su peculiar formación rocosa.

La temperatura promedio que prevalece en la costa es de 24°C.

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La Costa es una región que está localizada al oeste de la Cordillera de los
Andes y está atravesada de norte a sur por una cadena montañosa de
altura menor, llena de extensa planicies aluviales.

En la Costa se cultiva extensivamente importantes


productos de exportación como el banano. En esta
región se produce café, cacao, arroz, soya, caña de
azúcar, algodón, frutas y otros cultivos tropicales
destinados a satisfacer la demanda de mercados
nacionales e internacionales.

Los manglares y el medio ambiente marino ofrecen a los


peces y crustáceos un hábitat ideal, llegando a ser varios
miles los pequeños pescadores que aprovechan la
abundancia de estos recursos. Cientos de personas trabajan en camaroneras cuya superficie
total llega a las 126.000 hectáreas. El camarón es uno de los principales productos del
Ecuador, pero la explotación indiscriminada del medio ambiente por parte de diferentes
industrias ha ocasionado la destrucción masiva de extensas área de manglar.

Guayaquil, Puerto Bolívar, Manta y Esmeraldas son puertos de entrada que se extienden a lo
largo de 4.817 km2 de costa y playa. Poseen numerosas zonas marítimas pesqueras y
excelentes lugares para la práctica de deportes acuáticos. En esta región existen cinco
provincias. Esmeraldas, Manabí, Guayas, Los Ríos y El Oro, cada una con diferentes lugares
de atracción y variada vegetación que va desde los bosques lluviosos hasta los bosques
nublados y las áreas semidesérticas.

Las principales atracciones turísticas de Esmeraldas son los pueblos de pescadores, los
manglares y los sitios arqueológicos.

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Cerca de la playa de las aguas son ricas en camarón, ostra, langosta, cangrejo, almeja y otros
crustáceos.

La Sierra.

La Cordillera de los Andes atraviesa el Ecuador de norte a sur y está dividida en tres
secciones: la Cordillera Oriental, la Cordillera Interandina con numerosos valles y hoyas,
y la Cordillera Occidental.

Entre las dos cordilleras (oriental y occidental) se desplaza una meseta que llega hasta los
tres mil metros de altura. La Sierra tiene importantes elevaciones montañosas como el
Chimborazo, los Illinizas, el Cotopaxi, el Cayambe y el Antisana.

En las zonas altas se encuentra el páramo que es la principal reserva de agua dulce,
debido a que desde ahí bajan las aguas de los glaciares que alimentan a los distintos
ríos que bañan al país, y además existe una gran cantidad de aguas subterráneas y de agua
almacenada en almohadillas.

La Sierra, presenta un clima lluvioso y más frio, en Los Andes y en el Austro, tiene
un clima lluvioso y frío de noviembre a abril y seco de mayo a octubre. Su temperatura está
entre los 13 y los 18 grados centígrados.

La región de la Sierra se extiende entre las dos cadenas de la cordillera de los Andes, la
Occidental y la Oriental, con más de una docena de picos por encima de los 4.877 metros de
altitud. El Cotopaxi, el volcán activo más alto del mundo (5.897 m) y el Chimborazo (6.267
m), nevado o volcán inactivo, están situados, el primero entre las cordilleras Occidental y
Oriental, y el segundo en la cordillera Occidental de los Andes.

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Es increíble, la Cordillera de los Andes represente
una gran área del país, con volcanes que suben hasta
el cielo, y a sus pies páramos y valles, todo lo cual
forma parte de una considerable región ecológica
temperada.

La Cordillera de los Andes atraviesa el Ecuador de norte a sur y está dividida en tres sectores:
la Cordillera Oriental, la Cordillera Interandina con numerosos valles y hoyas, y la Cordillera
Occidental.

Las condiciones climáticas existentes en la Sierra así como la reciente actividad volcánica
han incentivado un desarrollo peculiar e interesante de las especies vegetales, el mismo que
caracteriza los bellos paisajes del área conocida con el nombre de páramo. La décima parte
del Ecuador 27.000 Km2 está cubierta de páramos o de vegetación seca. Ubicada entre los
3.500 y 4.500 mts. sobre el nivel del mar, la región del páramo es un hábitat ideal para
cóndores, caracas, venados, llamas, vicuñas, colibríes y flores multicolores.

Los páramos andinos están caracterizados por la presencia de plantas gramineas,


almohadillas y otro tipo de vegetación propia. Los páramos del norte. Por otro lado, aquellos
ubicados en los contrafuertes de la cordillera son ricos en brezos, líquenes y árboles cubiertos
de musgos, sirviendo al mismo tiempo de morada a osos, tapires y pumas.

La Amazonía.

Se extiende sobre un área de 120000 Km2 de exuberante vegetación propia de los


bosques húmedos tropicales. La Cordillera de los Andes forma el límite occidental de
esta región, mientras que Perú y Colombia forman el límite meridional respectivamente.
Los ríos amazónicos han lavado desde los Andes una gran cantidad de materiales, formando
suelos aluviales y terrazas que se utilizan para la agricultura.

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La principal atracción de los bosques altos es la vegetación en general, y en particular los
árboles, algunos de los cuales sobrepasa los 45 m. de altura. El ecosistema amazónico, en
especial su bosque lluvioso tropical, es considerado uno de los hábitats vegetales y
animales más ricos y complejos del mundo.

Su temperatura oscila entre 23 y 36 grados centígrados, la estación es lluviosa y húmeda de


enero a septiembre y seca de octubre a diciembre.

Durante la historia los pueblos indígenas han


logrado mantener una existencia productiva sin
tener que recurrir a la preservación de los
ecosistemas de bosque lluvioso. Las etnias más
importantes de la Amazonía ecuatoriana son: los
Siona-Secoya, lo Cofanes, los Huaorani, los
Quichuas del Oriente, los Shuar and los Achuar.

El ecosistema amazónico, en especial su bosque


lluvioso tropical, es considerado unos de los hábitats vegetales y animales más ricos y
complejos del mundo. La característica más importante de la región es la existencia de una
prolífica flora y fauna junto con extraordinarias variaciones de macro y micro-hábitats.

En la región amazónicas ecuatoriana viven mamíferos típicos de Sudamérica, entre los cuales
se hallan armadillos, osos melíferos y perezosos. Los murciélagos del Amazonas forman un
grupo de cosmopolita compuesto por más de 60 especies. Otros mamíferos y perezosos. Los
murciélagos del Amazonas forman un grupo cosmopolita compuesto por más de 60 especies.
Otros mamíferos del bosque lluvioso tropical son los tapires, los monos y los ocelotes o
jaguares. Una caminata a través del bosque permitirá al turista observar monos, osos y
grandes roedores, además de manatíes y caimanes en los lagos.

Región Insular o Galápagos.

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Tiene un clima templado con temperaturas entre 22 y 32 grados centígrados. En
general, hay dos estaciones, la húmeda y la seca, pero el clima varía enormemente
según la geografía. Las zonas de la costa continental y las islas Galápagos están influenciadas
por las corrientes oceánicas y son cálidas y lluviosas entre enero y abril.

De forma general los microclimas que recorren el Ecuador, entre los más predominantes
son, el del bosque tropical húmedo ya que cubre por completo el oriente, el sector norte
de la costa y las vertientes occidentales de los Andes, hasta los 1600 metros de altura.

Mientras se asciende este se va perdiendo y se presentan las estepa y el bosque claro que
es la vegetación típica de los andes entre los 2000 y 3200 metros, más arriba aparecen
el páramo y las nieves perpetuas.

Descubrir las Islas Galápagos significa descubrir la


naturaleza en su estado, prístino más puro. Tanto así que
ellas motivaron al joven naturalista inglés Charles Darwin,
que visitó las islas en 1835. Ubicado a 1.000 km. lejos de
la costa del Ecuador, este misterioso y fascinante
archipiélago está compuesto de 13 islas grandes, seis pequeñas y más de 40 islotes.

Todo el archipiélago tiene una extensión total de 8.010 km".

Una gran parte del archipiélago está al sur de la Línea Ecuatorial, donde
convergen varias corrientes marinas. En suma, las Galápagos son la fusión
de todos los elementos necesarios para crear una maravilla zoológica,
botánica y geológica al mismo tiempo.

Los organismos que sobrevivieron a la travesía evolucionaron hasta


formar especies únicas que no se encuentran más que en este lugar.
Todos los reptiles de las Galápagos, la mitad de las especies de aves,

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el 32% de las plantas y el 25% de los peces, así como un buen número de invertebrados, se
encuentran exclusivamente en el archipiélago.

El medio ambiente terrestre y marino de las islas ofrece una variedad de singulares paisajes
que han cultivado a muchas generaciones de turistas y científicos. Tortugas gigantes, iguanas
marinas y terrestres y lagartijas de lava, construyen la familia de reptiles más espectacular
jamás conocida.

Las aves están representadas por más de


13 especies diferentes de pinzones,
cormoranes, pinguinos pequeños,
halcones, gorriones, albatroses, flamencos
y bobos, para nombrar sólo algunos. Entre los mamíferos se hallan
las hermosas focas juguetonas y los encantadores delfines.

Por éstas y muchas otras razones la UNESCO declaró a las Islas Galápagos Patrimonio
Natural de la Humanidad.

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UNIDAD III

3.1 RECURSOS NATURALES EN EL MUNDO

Los recursos naturales se dividen en:

- Renovables
- No renovables
- Inagotables

3.1.1 Los Recursos Naturales Renovables.

Los recursos naturales renovables son aquellos que, con los cuidados adecuados, pueden
mantenerse e incluso aumentar. Los principales recursos renovables son las plantas y los
animales. A su vez las plantas y los animales dependen para su subsistencia de otros recursos
renovables que son el agua y el suelo.

- EL AGUA

Aunque es muy abundante el agua, no es recurso permanente dado que se contamina con
facilidad. Una vez contaminada es muy difícil que el agua pueda recuperar su pureza.

El agua también se puede explotar en forma irresponsable. Por ejemplo, el Mar Aral, que se
encuentra en Asia, entre las repúblicas de Kazajstán y Uzbekistán, se está secando debido a
que las aguas de dos de los ríos que lo alimentaban fueron desviadas para regar cultivos de
algodón. Hoy en día el Mar Aral tiene menos de la mitad de su tamaño original.

Más de 1.000 millones de personas sufrirán en el futuro la escasez de agua a causa de la


contaminación, la superpoblación y el cambio climático, que afectan a las fuentes de este
recurso esencial.

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La contaminación hídrica se entiende como la acción de introducir algún material en el agua
alterando su calidad y su composición química. Según la Organización Mundial de la Salud
el agua está contaminada “cuando su composición se haya modificado de modo que no reúna
las condiciones necesarias para el uso, al que se le hubiera destinado en su estado natural”.
El agua que procede de ríos, lagos y quebradas es objeto de una severa contaminación,
muchas veces producto de las actividades del hombre.

El agua es un elemento esencial de la naturaleza, contribuye al bienestar general del hombre,


de los animales y de las plantas. Es uno de los pocos elementos sin los cuales no podría
mantenerse la vida en el planeta.

Los residuos de plástico que son arrojados al mar matan a un millón de animales al año. La
contaminación de pozos y acuíferos tiene consecuencias perjudiciales para la salud humana
y degradan el medio marino. Muchos animales marinos y aves mueren al tragar desechos que
flotan, porque creen que es comida.

Los ríos y mares poseen una elevada capacidad de reciclarse a sí mismos. Las bacterias que
componen el agua descomponen los desechos orgánicos, que alimentan a peces y plantas.
Gracias a su actividad estos seres vivos hacen que el oxígeno y el carbono retornen a la
biosfera.

Existen varias fuentes de contaminación hídrica a causa de actividades domésticas,


industriales o agrícolas. Ríos y canales son contaminados por los desechos del alcantarillado,
residuos industriales, detergentes y pesticidas que se escurren en tierras agrícolas.

Otro gran problema del agua es el mal uso que se le ha dado. Se utiliza agua potable para
regar sembrados, para disfrute y recreación, y para diversos usos domésticos e industriales.
Se olvida muchas veces, que este es un recurso no renovable y vital para el hombre y los
seres vivos.

Principales contaminantes del agua

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 Los agentes patógenos: algunas bacterias, virus y parásitos, provenientes de desechos
orgánicos, entran en contacto con el agua.
 Los desechos que requieren oxígeno: algunos desperdicios pueden ser descompuestos
por bacterias que usan oxígeno para biodegradarlos. Cuando existen grandes
poblaciones de estas bacterias pueden llegar a agotar el oxígeno del agua, matando
toda la vida acuática.
 Las sustancias químicas inorgánicas como los ácidos y los envenenan el agua.
 Las sustancias químicas orgánicas como el petróleo, el plástico, los plaguicidas y los
detergentes amenazan la vida en el agua.
 Los nutrientes vegetales pueden ocasionar el crecimiento excesivo de plantas
acuáticas. Estas mueren y se descomponen agotando el oxígeno del agua y
provocando la muerte de varias especies marinas.
 La mayor fuente de contaminación proviene de los sedimentos o materia suspendida
que enturbian el agua.
 El aumento de la temperatura disminuye la cantidad de oxígeno en el agua,
vulnerando la supervivencia de los organismos acuáticos

- EL SUELO

El suelo también necesita cuidados. Hay cultivos, como el trigo, que lo agotan y le hacen
perder su fertilidad. Por ello, es necesario alternar estos cultivos con otros para renovar los
elementos nutrientes de la tierra, por ejemplo con leguminosas como el fríjol. En las laderas
es necesario construir terrazas, bordos o zanjas para detener la erosión.

En la edad media, en Europa, se utilizó el sistema de rotación de cultivos cada año, de tal
forma que un campo nunca se sembraba lo mismo, durante dos años seguidos. Cada tres años
los terrenos descansaban y servían solo para proporcionar pastura.

La contaminación del suelo es la introducción de sustancias extrañas a la superficie terrestre.


Estos elementos perjudican de forma grave la salud de las personas, de animales y plantas.

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Muchas veces este tipo de contaminación entra en contacto con el agua potable de estos sitios
agravando la situación.

Sobre el suelo realizamos actividades para el crecimiento y mantenimiento de muchas


familias como la agricultura, la industria o la construcción de ciudades. El hecho que se altere
la calidad de la tierra y como consecuencia se produzca una grave crisis alimentaria, repercute
en la forma de vida y en el futuro de las generaciones venideras, porque ellas no tendrán un
lugar donde plantar sus alimentos ni construir una casa donde vivir.

Causas de la contaminación terrestre:

 Excesivo uso de pesticidas en plantaciones como los insecticidas, herbicidas y


fertilizantes.
 Arrojar basura en lugares no destinados para ese uso: plásticos, vidrios o papel que
tardan cientos de años en descomponerse.
 Los desechos tóxicos que liberan las industrias sin un control por parte de las
organizaciones encargadas de vigilar esta actividad.
 Filtrados en rellenos sanitarios: estos espacios pequeños destinados a la acumulación
de basura y donde la misma es cubierta por capas de tierra y se compacta de tal manera
que no es perjudicial para la salud, puede sufrir algún tipo de filtración o rotura en
sus capas.
 Derrame de relaves mineros: estos desechos que produce la actividad minera y que
se depositan en tanques cerca de la explotación pueden romperse y contaminar el agua
y el suelo de esa región.
 Monocultivo: el hecho de plantar una solo especie en unas tierras sin descanso ni
abono deteriora el suelo, empobrece de nutrientes, provocando erosión, esterilidad y
desertificación.

La alteración de los suelos trae como consecuencia la pérdida de calidad del terreno y su
desvalorización ante posible venta del mismo. También deteriora el paisaje ya que las
sustancias tóxicas vertidas matan o extinguen a especies animales y vegetales autóctonos de

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la región sin la posibilidad de recuperarlos en un futuro. La contaminación del suelo
perjudica las actividades económicas de los pueblos o comunidades afectados porque la
presencia de contaminantes provoca la disminución del valor de esas tierras y su inutilización
para otras tareas.

Algunas soluciones:

La ecoagricultura está ganando terreno poco a poco a la agricultura artificial sobre todo en
países europeos y en algunas comunidades pobres que buscan producciones alternativas para
sus alimentos. La ecoagricultura no utiliza pesticidas ni agroquímicos, sólo se basa en la
forma tradicional de plantar, abonar y recolectar los alimentos.

Otra solución es el reciclaje de plásticos, baterías, vidrio o aceites de coches y de cocina


porque son elementos que tardan muchos años en degradarse, por lo que esta acción
contribuye a mantener nuestro suelo libre de contaminantes. El suelo es nuestra principal
fuente de alimentos pero muchas comunidades pobres, afectadas por inundaciones o por
desertificaciones que no pueden disponer de este bien.

- EL AIRE
La contaminación del aire se produce cuando ciertos gases tóxicos entran en contacto con las
partículas de la atmósfera, perjudicando de forma seria y dañina a la salud del hombre, de
animales y plantas.

¿Cómo se contamina el aire?


El aire está compuesto de un 78% de nitrógeno, de un 21% de oxígeno y el resto de dióxido
de carbono y de gases nobles como el helio, neón y radón. El radón es un gas radiactivo que
se genera de manera natural pero en grandes cantidades provoca cáncer pulmonar. Este gas
persiste en zonas de altas concentraciones de minerales de uranio.

Algunos contaminantes perjudican al aire directamente en su estado natural, como los


hidrocarburos, los aerosoles marinos, la erosión. Mientras que otros necesitan combinarse
para afectar a la atmósfera como es el ozono troposférico.

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Los principales gases contaminantes atmosféricos son:

 El óxido de azufre que se origina en las refinerías de petróleo


 El monóxido de carbono de las estufas y coches
 El óxido de nitrógeno que existen en puntos de energía nuclear y vehículos de
combustión interna
 El dióxido de carbono proveniente de industrias y de la actividad de deforestación

Consecuencias de la contaminación atmosférica


La contaminación del aire produce serios efectos sobre el hombre provocando tos,
irritaciones en ojos y garganta, problemas respiratorios, nerviosos y cardiovasculares
llegando a causar cáncer.

El sector de la población más afectado por esta contaminación son las embarazadas, los
enfermos con complicaciones respiratorias, los ancianos y los niños. Estos últimos terminan
de desarrollarse a los 25 años, por lo que la inhalación de aire contaminado interfiere en el
crecimiento de sus pulmones. La función basal de sus pulmones será baja durante toda su
vida.

La capa de Ozono (O3) está formado por 3 moléculas de oxígeno, una más que lo que
contiene el aire que respiramos. Esta capa es importante porque nos protege de los rayos
ultravioletas del sol. Pero los gases provenientes de zonas industriales y superpobladas, y de
lugares donde convive el tráfico de coches y las altas temperaturas han hecho que la capa
disminuya. La falta de la capa de ozono puede provocar melanoma, cataratas en los ojos y
perjudicar a cultivos porque los rayos ultravioletas lo dañarían.

El efecto invernadero es provocado por la acumulación en la atmósfera de gases como el


vapor de agua, el metano y el óxido de nitrógeno. El principal responsable de este fenómeno
es el famoso CO2 o dióxido de carbono. Este gas absorbe la radiación térmica, provocando
que la energía radiante, reflejada sobre la superficie terrestre, sea captada en la atmósfera. De
esta manera eleva su temperatura y la del planeta, y además los gases y partículas que quedan
flotando en el aire construyen una pantalla que impiden que veamos el sol con claridad.

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Soluciones a la contaminación del aire
El mejor remedio a la contaminación de aire es basar toda nuestra vida en energías limpias y
renovables. Además fomentar el uso del transporte público, de la bicicleta y del coche
eléctrico. También es importante el control de las emisiones de gases por parte de las
autoridades para fomentar el uso de fuentes alternativas.

3.1.2 Los recursos naturales no renovables.


Los recursos naturales no renovables son aquellos que existen en cantidades determinadas y
al ser sobreexplotados se pueden acabar. El petróleo, por ejemplo, tardo millones de años en
formarse en las profundidades de la tierra, y una vez que se utiliza ya no se puede recuperar.
Si se sigue extrayendo petróleo del subsuelo al ritmo que se hace en la actualidad, existe el
riesgo de que se acabe en algunos años.

La mejor conducta ante los recursos naturales no renovables es usarlos los menos posible,
solo utilizarlos para lo que sea realmente necesario, y tratar de reemplazarlos con recursos
renovables o inagotables.

Por ejemplo en Brasil, gran productor de caña de azúcar, se han modificado los motores de
los automóviles, para que funcionen con alcohol de caña de azúcar en lugar de gasolina. Este
alcohol por ser un producto vegetal, es un recurso renovable.

Los principales recursos naturales no renovables son:

a. los minerales
b. los metales
c. el petróleo
d. el gas natural
e. depósitos de aguas subterráneas.

Minerales.- hasta no hace mucho, se prestaba poca atención a la conservación de los recursos
minerales, porque se suponía había lo suficiente para varios siglos y que nada podía hacerse
para protegerlos, ahora se sabe que esto es profundamente erróneo, Cloud ha practicado

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inventarios de las reservas y ha examinado las perspectivas e introducido dos consejos que
resultan útiles para apreciar la situación. El primero el cociente demográfico, el segundo el
modelo gráfico de las curvas de vaciamiento.

A medida que el cociente de la población baja, lo hace también la calidad de la vida moderna;
y ahora baja a una velocidad espantosa, porque los recursos disponibles no pueden hacer más
que bajar ( o acabaran por hacerlo) a medida que aumenta el consumo. Aun si los recursos
naturales disponibles pudieran mantenerse constantes por curva circulación y otros medios;
aun así la situación empeoraría si la población, y especialmente el consumo per cápita,
aumentan a una velocidad rápida.

Metales: El petróleo es un recurso natural indispensable en el mundo moderno. En primer


lugar el petróleo es actualmente energético más importante del planeta. La gasolina y el disel
se elaboran a partir del petróleo. Estos combustibles son las fuentes de energía de la mayoría
de las industrias y los transportes, y también se utilizan para producir electricidad en plantas
llamadas termoeléctricas. Por otra parte son necesarios como materia prima para elaborar
productos como pinturas, plásticos, medicinas o pinturas.

Al igual que en el caso de otros minerales, la extracción de petróleo es una actividad


económica primaria. Su transformación en otros productos es una actividad económica
secundaria. Hay yacimientos de petróleo, en varias zonas del planeta. Los más importantes
se encuentran en China, Arabia Saudita, Irak, México, Nigeria, Noruega, Rusia y Venezuela.
El gas natural, es una capa que se encuentra sobre el petróleo, y es aplicable en la industria y
en los hogares, para cocinar.

Los yacimientos de petróleo casi siempre llevan asociados una cierta cantidad de gas natural,
que sale a la superficie junto con él cuando se perfora un pozo. Sin embargo, hay pozos que
proporcionan solamente gas natural.

Éste contiene elementos orgánicos importantes como materias primas para la industria
petrolera y química. Antes de emplear el gas natural como combustible se extraen los
hidrocarburos más pesados, como el butano y el propano. El gas que queda, el llamado gas

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seco, se distribuye a usuarios domésticos e industriales como combustible. Este gas, libre de
butano y propano, también se encuentra en la naturaleza. Está compuesto por los
hidrocarburos más ligeros, metano y etano, y también se emplea para fabricar plásticos,
fármacos y tintes.

3.1.3 Recursos Inagotables

Actualmente, la mayor parte de la energía que se consume proviene de recursos fósiles, como
el petróleo. La producción de energía a partir de los combustibles fósiles tiene un fuerte
impacto ambiental y no es sustentable en el tiempo. Los recursos inagotables, como el sol y
el viento, pueden ser una alternativa para reemplazar gran parte de la energía que
consumimos.

Los recursos naturales inagotables son aquellos que no se extinguen, terminan o gastan con
el uso ni con el paso del tiempo. Ejemplos de recursos naturales inagotables son:

- Radiación Solar.
- Viento
- Mareas.
- Energía geotérmica (calor en el interior de la Tierra)

Actualmente, la economía depende de los combustibles fósiles, los cuales tienen dos
características negativas:

1- No son renovables, es decir que su cantidad disminuye a medida que se consumen. Se


terminarán.
2- Generan contaminación ambiental.

Los recursos inagotables, en cambio:

1- No se agotan con su uso.

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2- Pueden proporcionar energía con mucho menor impacto ambiental en relación a la energía
proporcionada por los combustibles fósiles.

Los recursos inagotables son recursos naturales renovables, dado que su cantidad se mantiene
en el tiempo a pesar de su utilización. Sin embargo, no todos los recursos naturales renovables
son inagotables. Por ejemplo, la cantidad biomasa (bosques, madera, etc.) y la cantidad de
peces pueden disminuir con su utilización, a pesar de que son recursos renovables.

BIBLIOGRAFÍA

VALLEJO PÉREZ, M. Universidad Equatorialis. Recursos Naturales del Ecuador.


Diversidad Biológica del Ecuador. 21 de mayo de 2010.

LINKOGRAFÍA
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educacion-ambiental.shtml#ixzz3lqDrWEZQ. (consulta 13 octubre 2016)

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