UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

Nombre: Velastegui Lucero Jonathan Josafad

Docente: Ing. Carlos Loyola Romero
Aula: IND – 04

TRABAJO DE INVESTIGACION DE MATEMATICAS

3.0 NUMEROS REALES.
Se llama real a un número que puede ser racional e irracional, por lo tanto este
conjunto de números es la unión del conjunto de los números racionales (fracciones) y
el conjunto de los números irracionales (no pueden expresarse como fracción). Los
números reales cubren la recta real y cualquier punto de esta es un número real, y se
designan con el símbolo R.

3.1 CLASIFICACION DE LOS NUMEROS

Se dividen en los números naturales, los números enteros, los números racionales y los
números irracionales. Los números reales son representados con la letra R.

Los números reales se refieren a la combinación de los grupos de números racionales

e irracionales. Para formar esos grupos se necesitan números naturales y números
enteros.
3.1.1 DEFINICIONES DE NUMEROS
NATURALES: Con ellos contamos. Son enteros y positivos (1, 2, 3, 4, ….).
ENTEROS: Son todos los naturales y sus opuestos, además del cero (0, 1, -1, 2, -2, 3, -
3, …..)

RACIONALES: Los que podemos escribirlos como cociente de dos enteros con tal de
que el denominador sea diferente de cero. Los quebrados o fracciones:

NOTA.- Se les llama racionales porque hacemos referencia a ración, porción, parte,

trozo. Así, queremos decir que de 10 raciones, trozos, partes nos llevamos
5. Nada tiene que ver con la razón humana.
IRRACIONALES: Son números cuya parte decimal tiene infinitas cifras no

periódicas No hay ningún número que multiplicado por sí mismo

da 2, ni 3, ni 5, ni 7….
EJEMPLO:

El valor aproximado de es:

como lo pudo notar Ing no tiene ninguna parte periódica

REALES: Son números que existen. Se llaman números reales a todos los racionales e
irracionales.
IMAGINARIOS: Como hemos hecho referencia a los números REALES querrá decir que
también hay IMAGINARIOS. Es cierto, son aquellos que pueden surgir cuando
realizamos algunas operaciones cuyo resultado nos puede dar una raíz cuadrada de un

número negativo: No existe ningún número que multiplicado por sí mismo

(hemos de incluir su signo)

nos dé –9, porque –3 x –3 siempre será 9 y NO –9. Luego

son imaginarios.
COMPLEJOS: Son números que constan de dos clases de números:
EJEMPLO: reales e imaginarios

3.2 RELACIONES DE ORDEN

La recta numérica también sirve para entender el orden que hay entre los números
naturales. Si tomamos una recta y marcamos solamente los números 3, 5 y 7, obtenemos
la recta numérica que vemos a continuación:

Con la información que obtenemos de esta recta, podemos definir los siguientes
conceptos:

 mayor que

Un número es mayor que ( > ) otro si se encuentra a su derecha en

la recta numérica.

Por ejemplo:

El 7 es mayor que el 3 porque se encuentra a su derecha en la recta numérica:

 menor que

Un número es menor que ( < ) otro si se encuentra a su

izquierda en la recta numérica.

Por ejemplo:

El 5 es menor que el 7 porque se encuentra a su izquierda en la recta

numérica:

igual a

Un número es igual a ( = )otro si ocupa la misma posición

en la recta numérica. Un número solamente puede ser igual
a sí mismo y nunca a otro número.
 Por ejemplo:

El 5 es igual a sí mismo porque siempre se representa en el

mismo punto en la recta numérica: 5 = 5

3.3 OPERACIONES ENTRE NUMEROS REALES

3.3.1 ADICION
Propiedades de los reales en la suma o adición
La suma de números reales, también llamada adición, es una operación que se
efectúa entre dos números, pero se pueden considerar también más de dos
sumandos. Siempre que se tengan dos números reales, se pueden sumar entre sí.
La suma de números reales tiene las siguientes propiedades:
Propiedad Interna:
El resultado de sumar dos números reales es otro número real.

Propiedad Asociativa:
El modo de agrupar los sumandos no varía el resultado.

Propiedad Conmutativa:
El orden de los sumandos no varía la suma.

Propiedad del Elemento neutro:

El 0 (cero) es el elemento neutro de la suma porque todo número sumado con él da el
mismo número.

Propiedad del Elemento opuesto o Elemento inverso

Todo número real tiene un inverso aditivo, lo que quiere decir que si se suman el
número y su inverso, el resultado es 0 (cero): si a es un número real, entonces
El opuesto del opuesto o inverso de un número es igual al mismo número.

3.3.2 MULTIPLICACION
Propiedades de los reales en un Producto (multiplicación)
La regla de los signos que se aplica para el producto de los números enteros y
racionales se sigue manteniendo con todos los números reales.

Entre las propiedades del producto o multiplicación con números reales tenemos:
Propiedad Interna:
El resultado de multiplicar dos números reales es otro número real.

Propiedad Asociativa:
El modo de agrupar los factores no varía el resultado.
Si se tienen más de dos factores, da igual cuál de las multiplicaciones se efectúe
primero:
Si a, b y c son números reales cualesquiera, se cumple que:

Propiedad Conmutativa:
La expresión usual de esta propiedad es: "el orden de los factores no altera el
producto". Si a y b son dos números reales, entonces:

Propiedad del Elemento neutro:

El 1 es el elemento neutro de la multiplicación, porque todo número multiplicado por él
da el mismo número.
Propiedad del Elemento opuesto:
Un número es inverso del otro si al multiplicarlos obtenemos como resultado el
elemento unidad.

Propiedad Distributiva:
El producto de un número por una suma es igual a la suma de los productos de dicho
número por cada uno de los sumandos.

Propiedad que permite Sacar factor común (factorizar):

Es el proceso inverso a la propiedad distributiva.
Si varios sumandos tienen un factor común, podemos transformar la suma en producto
extrayendo dicho factor.

3.4 EXPRESIONES ALGEBRAICAS

Una expresión algebraica es una combinación de letras, números
y signos de operaciones. Las letras suelen representar cantidades desconocidas y
se denominan variables o incógnitas.
Las expresiones algebraicas nos permiten traducir al lenguaje matemático
expresiones del lenguaje habitual.

3.4 Definiciones

Termino:

Las expresiones algebraicas recordamos que es el concepto en álgebra que define la

combinación de números y letras unidas por operaciones matemáticas elementales.
La clasificación de expresiones algebraicas se establece según su numero
de términos. En general, se dividen en dos: monomios y polinomios.

Monomios
Las expresiones algebraicas llamadas monomios con aquellas que están compuestas
por un sólo término. Las únicas operaciones matemáticas que aparecen son la
multiplicación y la potencia de exponente natural, es decir, de exponentes con números
positivos. Un ejemplo sería:

2x²

2x2y3z.
 Polinomios
Los polinomios son una clasificación de expresiones algebraicas que según la
cantidad de términos por la que está formada cambia su nombre: binomio, trinomio,
cuatrinomio, etcétera. Estas expresiones algebraicas en general se componen por dos o
más términos, es decir, por más de un monomio. Los más común es diferenciar entre
binomios y trinomios, y al resto nombrarlos todos polinomios. Algunos ejemplos:

x+y+z ab³ + 5a² b⁷ m – 35 abx⁵

o Binomios. Si se componen por dos términos se le llama binomio. Un ejemplo sería:

a⁴ b⁵ + 3 a² b² c⁷

o Trinomios. Cuando se denomina trinomio, es una expresión algebraica compuesta por

tres monomios ejemplo ;

ab³ + 5a² b⁷ m – 35 abx⁵

FRACIONES ALGEBRAICAS

Una fracción algebraica será el cociente de dos polinomios presentando un

comportamiento similar a las fracciones numéricas. En matemáticas, podremos operar
con las fracciones algebraicas realizando multiplicaciones y divisiones.

Por tanto, podemos decir que la fracción algebraica es el cociente de dos expresiones
algebraicas donde el numerador es el dividendo y el denominador el divisor. Entre las
propiedades de las fracciones algebraicas podemos destacar que si se divide o se
multiplica el denominador por una misma cantidad diferente de cero la fracción no se
alterará.

La simplificación de una fracción algebraica buscará transformarla en una fracción que

no se pueda reducir más, siendo necesario factorizar los polinomios que componen al
numerador y denominador.

Tipos de fracciones algebraicas

Podemos clasificar las fracciones algebraicas en los siguientes tipos: equivalentes,

simples, propias, impropias, compuestas de numerador o denominador nulo.
Seguidamente veremos cada una de ellas:

Fracciones algebraicas equivalentes

Las fracciones algebraicas serán equivalentes cuando el producto en cruz es el
mismo. A partir de estas dos fracciones algebraicas p(x)/q(x) y r(x)/s(x) serán
equivalentes si: p(x)⋅s(x)=r(x)⋅q(x)

Fracciones algebraicas simples

Las fracciones algebraicas simples son las que el el numerador y denominador
representan expresiones racionales enteras. Un ejemplo de fracción algebraica simple
será el siguiente:
 3.5 SIMPLIFICACION DE FRACIONES ALGEBRAICAS NUMERICAS Y
EXPONENCIALES

Simplificar fracciones algebraicas consiste en reducir o hacer más sencillas

dichas fracciones. Para simplificar ambos números deberán estar multiplicando y los
números que estén sumando o restando no se deberán simplificar.

La operación que emplearemos para simplificar es la división, dividiendo el numerador

y el denominador por el factor común más grande. El método de simplificación de
fracciones algebracias será el mismo que en las fracciones ordinarias.

Cómo simplificar fracciones algebraicas

Para simplificar fracciones algebraicas recordaremos que ante potencias de la

misma base restaremos sus exponentes y el resultado se colocará donde el exponente
sea mayor. Con los siguientes ejemplos de simplificar fracciones lo veremos
claramente.

Ejemplos de simplificar fracciones algebraicas

A continuación, veremos algunos ejemplos de cómo simplificar fracciones

algebraicas. Si tenemos la siguiente fracción, realizaremos los siguientes pasos para
simplificarla:

o Dividir el numerador y denominador por el factor común más grande, en este caso es 4
o Restaremos sus exponentes
o Colocamos el resultado donde el exponente es mayor

SIMPLIFICACION DE EXPRESIONES ALGEBRAICA EXPONENCIALES

Los exponentes pueden ser adjuntados a variables así como a números. Cuando esto
sucede, las reglas básicas de los exponentes y las de la notación exponencial se aplican
cuando se escriben y simplifican expresiones algebraicas que contienen exponentes.
Reglas Simples de Exponentes

Cualquier número o variable elevado a la potencia de uno es simplemente el mismo

número. De la misma forma, cualquier número o variable que no muestre un
exponente se le puede considerar un exponente de 1. Abajo hay algunos ejemplos:

51 = 5 18 = 181 x1 = x xy = x1y1

Otra regla de los exponentes es que cualquier número distinto de cero o variable
elevado a la potencia de 0 es igual a 1. = 1 para x ≠

3.6 DEFINICION DE INTERVALO Y TIPOS DE INTERVALOS

Un subconjunto de la recta real se llama intervalo, y contiene a todos los números

reales que están comprendidos entre dos cualesquiera de sus elementos.

Geométricamente los intervalos corresponden a segmentos de recta, semirrectas o la

misma recta real.

Los intervalos de números correspondientes a segmentos de recta son intervalos

finitos, los intervalos correspondientes a semirrectas y a la recta real son intervalos
infinitos.

Los intervalos finitos pueden ser cerrados, abiertos o semiabiertos.

Sean a y b dos números reales tales que a  b.

Intervalo cerrado

Es el conjunto de números reales formado por a, b y todos los comprendidos entre

ambos.

[a, b]  { x / a  x  b}

Intervalo abierto

Es el conjunto de los números reales comprendidos entre a y b.

(a, b)  {x / a  x  b}

Intervalo semiabierto a izquierda (o semicerrado a derecha)

Es el conjunto de números reales formado por b y los números comprendidos entre a y

b.
 (a, b]  {x / a  x  b}

Intervalo semiabierto a derecha (o semicerrado a izquierda)

Es el conjunto de números reales formado por a y los números comprendidos

entre a y b.

[a, b)  { x / a  x  b}

Intervalos infinitos

[a, +)  { x / x  a} (a, +)  { x / x  a}

3.7 DEFINICION DE VALOR ABSOLUTO

En matemáticas, el valor absoluto o módulo de un número real es su valor

numérico sin tener en cuenta su signo, sea este positivo (+) o negativo (-) Así, por
ejemplo, 3 es el valor absoluto de +3 y de -3.
El valor absoluto está relacionado con las nociones de magnitud, distancia y norma en
diferentes contextos matemáticos y físicos. El concepto de valor absoluto de
un número real puede generalizarse a muchos otros objetos matemáticos, como son
los cuaterniones, anillos ordenados, cuerpos o espacios vectoriales.

3.8 ECUACIONES : PRIMER GRADO O LINEALES , SEGUNDO GRADO O

CUADRATICAS, ECUACIONES CON RADICALES.

Ecuaciones de primer grado o lineales

Una ecuación es una igualdad donde por lo menos hay un número desconocido, llamado
incógnita o variable, y que se cumple para determinado valor numérico de dicha incógnita.
Se denominan ecuaciones lineales o de primer grado a las igualdades algebraicas con
incógnitas cuyo exponente es 1 (elevadas a uno, que no se escribe).
Como procedimiento general para resolver ecuaciones enteras de primer grado se deben
seguir los siguientes pasos:
1. Se reducen los términos semejantes, cuando es posible.
2. Se hace la transposición de términos (aplicando inverso aditivo o multiplicativo), los que
contengan la incógnita se ubican en el miembro izquierdo, y los que carezcan de ella en el
derecho.
3. Se reducen términos semejantes, hasta donde es posible.
4. Se despeja la incógnita, dividiendo ambos miembros de la ecuación por el coeficiente de la
incógnita (inverso multiplicativo), y se simplifica.

Resolución de ecuaciones de primer grado con una incógnita

Para resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita, aplicamos el criterio del operador
inverso (inverso aditivo o inverso multiplicativo), como veremos en el siguiente ejemplo:
Resolver la ecuación 2x – 3 = 53
Debemos tener las letras a un lado y los números al otro lado de la igualdad (=), entonces para
llevar el –3 al otro lado de la igualdad, le aplicamos el inverso aditivo (el inverso aditivo de –3
es +3, porque la operación inversa de la resta es la suma).
Entonces hacemos:
2x – 3 + 3 = 53 + 3
En el primer miembro –3 se elimina con +3 y tendremos:
2x = 53 + 3
2x = 56

ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO O CUADRATICAS

Una ecuación de segundo grado o ecuación cuadrática de una variable es
una ecuación que tiene la forma de una suma algebraica de términos cuyo grado máximo
es dos, es decir, una ecuación cuadrática puede ser representada por
un polinomio de segundo grado o polinomio cuadrático. La expresión canónica general de
una ecuación cuadrática de una variable
Para una ecuación cuadrática con coeficientes reales o complejos existen siempre dos
soluciones, no necesariamente distintas, llamadas raíces, que pueden ser reales o
complejas (si los coeficientes son reales y existen dos soluciones no reales, entonces
deben ser complejas conjugadas). Fórmula general para la obtención de raíces:

ECUACIONES CON RADICALES

Cuando una expresión radical aparece en una ecuación, la llamamos ecuación radical.
Resolver ecuaciones radicales requiere la aplicación de las reglas de los exponentes y
algunos principios algebraicos básicos. En algunos casos, se debe tener cuidado con
errores causados por elevar cantidades desconocidas a una potencia par.
Elevando al Cuadrado Ambos Lados

Una estrategia básica para resolver ecuaciones radicales es despejar primero el

término radical, y luego usar la operación inversa (elevar el término radical a una
potencia) para sacar la variable. Este es el mismo tipo de estrategia que usamos para
resolver otras ecuaciones no radicales: manipulamos la expresión para despejar la
variable que queremos conocer, y luego resolvemos la ecuación resultante.

Empecemos con una ecuación radical que podamos resolver en pocos

pasos: .

Ejemplo
Problema

Sumar 3 a ambos lados para

despejar el término variable
Combinar términos semejantes

Elevar al cuadrado ambos lados

para eliminar el radical
Solución x = 64 Simplificar

Para comprobar nuestra solución, podemos sustituir x por 64 en la ecuación original.

¿Obtenemos ? Sí — la raíz cuadrada de 64 es 8, y 8 − 3 = 5.

3.9 INECUACIONES : LINEALES Y CUADRATICAS

Una inecuación es una desigualdad en la que intervienen una o más incógnitas, y es de

primer grado cuando la potencias más grande con la que se encuentra la incógnita es igual
a uno. Iecuación Lineal. ... Inecuaciones lineales o de primer grado. Son
desigualdades en las que interviene una o más incógnitas, números y uno de los
signos de desigualdad (">", "<", "≥", "≤"), las cuales se verifican para determinados
valores de las incógnitas.

¿Cómo resolvemos una inecuación? Para esto tenemos que observar propiedades de
las desigualdades. Por ejemplo:

1<6
1+5<6+5

¿Esto es cierto? Sí. Así que podemos sumar en ambos lados de una desigualdad y
sigue cierta.
Otro ejemplo:

2<6
2 + -9 < 6 + -9
Esto es también cierto. Sigue cierta la desigualdad al sumar en ambos lados un
número negativo.
Otro ejemplo con resta:

7>4
7-3>4-3

La desigualdad sigue siendo cierta al restar un número negativo.

INECUACIONES CUADRATICAS
Las siguientes expresiones x2 + 2x < 15yx 2 ≥ 2x + 3 representan inecuaciones
cuadráticas. Una inecuación cuadrática es de la forma ax2 + bx + c < 0 (ó >0, ≥ 0, ≤
0), donde a, b y c son números reales y a ≠ 0. La inecuación cuadrática está en
su forma estándar cuando el número cero está a un lado de la inecuación. De manera
que, la forma estándar de las dos inecuaciones anteriormente mencionadas sería:
x2 + 2x – 15 < 0yx2 – 2x – 3 ≥0
Observa que una inecuación cuadrática siempre puede escribirse en forma estándar,
sumando ( o restando) una expresión apropiada a ambos lados de la inecuación.
A continuación una guía para resolver inecuaciones cuadráticas:

La i ne cu a ció n cu ad rá t ic a o d e s egu ndo g r ado : x 2 − 6x + 8 > 0

L a r es o l ver em os ap l ic an d o l os s i gu i e nt es p a s os :

1º Ig ua l am os el po l i no m io d e l pr im er m iem br o a c er o y o b te n em os l as
raíc es d e l a ec uac i ó n de s eg u nd o gr a do .

x 2 − 6x + 8 = 0

2º R epr es en t am os es t os v a lor es e n l a rec ta rea l . T om am os u n p un to

de c ad a i nt er v a lo y e v a lu am os el s ig n o e n c ad a i n ter v a l o:

P( 0) = 0 2 − 6 · 0 + 8 > 0

P( 3) = 3 2 − 6 · 3 + 8 = 17 − 1 8 < 0
 P( 5) = 5 2 − 6 · 5 + 8 = 33 − 3 0 > 0

3º L a s o luc i ó n es t á c o m pues t a p or l os i nt er v a los (o e l

i nt er va l o) q u e te n ga n e l m is m o s i g no qu e e l po l i nom i o.

S = ( - ∞, 2 ) ( 4 , ∞)

x 2 + 2x +1 ≥ 0
x 2 + 2x +1 = 0

( x + 1) 2 ≥ 0

Com o un núm er o e le v ad o a l c u a dra d o es si em p r e p o si ti vo l a

s ol u ci ón es

J. VELASTEGUI.L