2017-2
Escuela Profesional de Derecho
Consigne
Código del REFORMA DEL APARATO JUDICIAL
Trabajo curso
académico Docente:
Mg. ELMER F. ÑAUPARI ALVARO
Nota:
12 1
Ciclo: Sección:
Módulo II
Datos del alumno: Forma de publicación:
Apellidos y nombres:
ARBOLEDA VASQUEZ Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en
JULIO ANDERSON el menú contextual de su curso
Código de matrícula:
Panel de control:
2009175615
Uded de matrícula:
CHEPÉN
Fecha de publicación en
campus virtual DUED
LEARN:
Hasta el Domingo 31 de
Diciembre del 2017
(Hora peruana)
Recomendaciones:
1. Recuerde verificar la
correcta publicación de
su Trabajo Académico
en el Campus Virtual
antes de confirmar al
sistema el envío
definitivo al Docente.
Revisar la
previsualización de su
trabajo para asegurar
archivo correcto.
2. Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2017-I por lo que no se aceptarán
trabajos extemporáneos.
3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su
autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos
académicos obligatorios.
5. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta _____y para el examen final debe haber
desarrollado el trabajo completo.
4. (5P) Señale usted las diferentes clases o tipos de Jueces o Magistrados que
actualmente existen en el Poder Judicial según lo señalado en la Ley de la
Carrera Judicial, y explique cada uno de dichas clases o tipos, consignando
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un ejemplo para cada una de dichas clases o tipos. Al mismo tiempo precise
usted desde su óptica legal: si se debería implantar o no el sistema de
jurados en los diferentes procesos judiciales según su diversa naturaleza o
especialidad que son tramitados en los diferentes Juzgados y Salas de los
distintos Distritos Judiciales de nuestro país para garantizar con ello una
correcta Administración de Justicia en el Perú.
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“DUED ALAS
PERUANAS”
ESCUELA DE DERECHO
TRABAJO
ACADEMICO
“FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS”
CURSO:
REFORMA DEL APARATO JUDICIAL
2017 3
“DUED ALAS
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DEDICATORIA
REFORMA DEL APARATO JUDICIAL
El autor
PRESENTACION
EL ALUMNO
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REFORMA DEL APARATO JUDICIAL
PRIMERA
PREGUNTA
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REQUISITOS COMUNES
RATIFICACION DE MAGISTRADOS
La producción jurisdiccional
SCUELA DE DERECHO V
La calidad de resoluciones,
Los méritos
la capacitación,
los informes de los colegios y asociaciones de abogados, etc.
1
Cf. Academia de la Magistratura: Memoria 1997 y Plan de Acción 1998, Lima, 1998, pp. 21-25 y 42-
43.
“DUED ALAS
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Cf. De Belaunde López de Romaña, Javier: “Elección popular de jueces”, en: La Constitución de
1993: análisis y comentarios, Comisión Andina de Juristas, serie Lecturas sobre temas
constitucionales 10, 1994, pp. 203-217.
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1 Jueces Titulares. 13
2 Jueces Provisionales.
3 Jueces Supernumerarios.
4 Candidatos en Reserva.
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El Consejo Nacional de la Magistratura está integrado por siete miembros, designados
respectivamente por la Corte Suprema, la Junta de Fiscales Supremos, los Colegios de Abogados, los
rectores de las universidades públicas, los rectores de las universidades particulares y dos elegidos
por los miembros de los colegios profesionales del país (art. 155° de la Constitución). A su vez, el
Consejo Directivo de la Academia de la Magistratura se compone, según su Ley Orgánica N° 26335,
de siete miembros, tres designados por el Poder Judicial, dos por el Ministerio Público, uno por el
Consejo Nacional de la Magistratura y el otro por la Junta de Decanos del Colegio de Abogados del
país.
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PERUANAS”
ESCUELA DE DERECHO
SCUELA DE DERECHO V
Al hablar del jurado debemos decir que es la institución para la participación
de los ciudadanos en la administración de justicia, mediante la cual personas
designadas contribuyen al enjuiciamiento de determinados delitos, a través
de un veredicto relativo a la prueba de los hechos.
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En otras palabras se podría decir, que el principio de la mayoría, básico para
el concepto de democracia, aún no ha calado lo suficiente en la estructura
4
Cf. Ormachea Choque, Iván: “La conciliación privada como mecanismo de acceso a la justicia”; en:
Acceso a la justicia, op. cit., p. 113.
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actual del poder judicial. Si bien es inidóneo decir que el jurado traduce esa
representatividad, esta institución que está conformada por funcionarios
públicos ocasionales o accidentales (ya que no gozan de un cargo público
permanente) se puede sostener que los jurados representan la participación
y la responsabilidad de personas comunes que hacen a un Estado
democrático, lo cual asegura la profundización de este sistema y redobla su
apuesta por un Estado Constitucional de Derecho.
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