Anda di halaman 1dari 4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TAHUN PELAJARAN
2017/2018

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 2 KARANG BARU


Program Keahlian : Teknik Instalasi Pemamfaatan Tenaga Listrik
Mata Pelajaran : Instalasi Motor Listrik
Topik : Mengoperasikan Input/output zelio soft2.
Kelas/semester : XII/1
Alokasi waktu : 1 x 45 menit (Pertemuan 4 )

A. Kompetensi Inti
KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong
royong, kerja sama, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Teknik Instalasi Tenaga Listrik pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI 4: Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara
efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.

B. Tujuan Pembelajaran
1. Selama dan setelah proses pembelajaran, siswa dapat bersyukur tuhan karena
luasnya ilmu pengetahuan dibidang kelistrikan menggunakan Smart Relay zelio.
2. Selama dan setelah proses pembelajaran, siswa dapat mengamalkan perilaku kerja
sama, tanggung jawab, jujur, teliti, kritis, rasa ingin tahu, inovatif dan disiplin dalam
melakukan pemrograman Smart Relay zelio.
3. Mengerjakan tugas secara berkelompok, dengan demikian siswa dapat mengerti
jenis-jenis Smart Relay zelio secara mudah.
4. Setelah ditugaskan secara berkelompok, siswa dapat Mengerti cara
mengoperasikandan menjalankan program aplikasi zelio soft2
5. Setelah ditugaskan secara berkelompok, siswa dapat Mengerti cara
mengoperasikandan mengaplikasikan input dan output smart relay zelio.
6. Setelah ditugaskan secara berkelompok, sisa dapat mengkreasikan rangkaian kontrol
smart relay zelio menggunakan Zelio Soft 2.

RAHMAD PURNAMA No 17 SMK Negeri 2 Karang Baru Page 1


C. Kompetensi Dasar / Indikator
1. Kompetensi Dasar
3.11 Menerapkan smart relay zelio logic.
4.11 Pengoperasikan smart relay zelio logic.

2. Indikator Pencapaian Kompetensi


3.11.1 Menggambarkan konfigurasi smart relay zelio logic ( Jujur)
3.11.2 Menentukan Jenis smart relay zelio program aplikasi zelio soft2 (Tanggung Jawab)
4.11.1 Merangkai Program Aplikasi Zelio Soft2 (Kerja sama)
4.11.2 Melakukan Pengujian rangkaian PLC motor putar kiri dan putar kanan Zelio
Soft2.(disiplin)

D. Materi Pembelajaran
1. Pengetahuan
a) Pengantar Smart relay zelio logic
b) Pengantar Zelio soft2
c) Input dan output pada plc smart relay zelio logic
2. keterampilan
a) Praktek rangkaian ladder diagram pada zelio soft2.
b) Aplikasi Penentu komponen yang tepat untuk dapat digunakan
c) Melakukan pengoperasian input/output zelio soft2.
E. Pendekatan : Scienstific
F. Model Pembelajaran : discovery learning
G. Metode : Diskusi kelompok dan penugasan Praktik, merefleksikan
kembali. Kemudian penguatan
H. Media belajar dan Alat
Media : Slide show, Soft Simulator PLC, kertas karton.
Alat : LCD, laptop, dan Spidol,

I. Sumber Pembelajaran
Sumber Belajar :
 Schneider electric
 Configuration and Adressing Schneider electric
 Sumber lain yang dianggap relevan.

J. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
Pendahuluan 1. Sapaan dan salam 5 menit
2. Peserta didik merespon salam dari guru
3. Guru menanyakan kondisi seluruh peserta
didik.
4. Salah seorang peserta didik (Ketua Kelas)

RAHMAD PURNAMA No 17 SMK Negeri 2 Karang Baru Page 2


memimpin menggiring peserta didik untuk
berdoa.
5. Absensi Cepat.
6. Penjelasan KD dan tujuan pembelajaran
7. Penjelasan tentang teknik penilaian dan
metode pembelajaran
8. Peserta didik menerima informasi
kompetensi, materi, tujuan, dan langkah
pembelajaran yang akan dilaksanakan
dengan penuh tanggung jawab.
9. Peserta didik mendapat arahan untuk
berkelompok
Inti 1. Merumuskan pertanyaan 30 menit
Peserta didik diminta untuk merumuskan
pertanyaan tentang permasalahan dari topik
pembahasan tentang pengoperasian zelio
soft2
2. Merencanakan
Peserta didik diminta Merencanakan
prosedur atau langkah - langkah
pengumpulan data bagaimana
pengoperasian zelio soft2.
3. Mengumpulkan dan menganalisis data
peserta didik diminta untuk
a. mengumpulkan informasi tentang zelio
Soft2.
b. mengumpulkan fakta tentang zelio soft2.
c. mengumpulkan data zelio soft2.
d. menganalisis tentang zelio soft2.
4. Menarik simpulan
Peserta didik diminta untuk Menarik
kesimpulan-simpulan tentang zelio soft2.
5. Aplikasi dan Tindak lanjut
a. Peserta didik dapat Menerapkan hasil
b. Mengeksplorasi pertanyaan pertanyaan atau
permasalahan lanjutan untuk dicari
jawabnya tentang zelio soft2.
Penutup 1. Siswa bersama guru menyimpulkan 10 Menit
pembelajaran/Refleksi dan post test.
2. Guru memberikan penguatan tentang
pelajaran dan apa yang telah dilakukan.
3. Guru menyampaikan tindak lanjut
pembelajaran untuk pertemuan selanjutnya.
4. Pesan pesan dan do’a penutup oleh
perwakilan kelas serta salam

RAHMAD PURNAMA No 17 SMK Negeri 2 Karang Baru Page 3


K. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan
1. Tes tertulis dalam bentuk esay ( terlampir)
2. Observasi atau instrument (terlampir)

Mengetahui, Karang Baru, …November 2017


Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

XXXXX Rahmad Purnama


NIP. XXXXXX NIP. XXXXXX

RAHMAD PURNAMA No 17 SMK Negeri 2 Karang Baru Page 4