四年级华文十二周教学计划 (03/07 – 29/09)

周次/日期 单元/教材 内容标准 备注

第一周 第十六单元 2.5 阅读与理解故事。了解故事中的角色和情节发展，领 拓展视频：
(03/07- 会其教育意义。 《La Luna》
07/07） 《雨变成一首诗了》 (月神)
《浮云跟着风》 2.4阅读与欣赏诗歌，理解其中心思想，展开想象，获得情
《七彩的虹》 感体验，感受语言的优美。
《星星的语言》

第二周 第十六单元 1.6说明事物，做到描述准确，语言简洁，层次清楚，条理

(10/07- 分明。
14/07） “你说我猜”游戏
《大自然的邮票》 3.4书写段落，做到内容具体，条理清楚，语句正确通顺。
学生的作文
《夏季，冬天住在哪里？》 4.6趣味创作。
5.6通过阅读，认识修辞手法，加深理解教材内容。
第三周 第十八单元 2.5阅读与理解故事。了解故事中的角色和情节发展，领会 拓展阅读：
(17/07- 其教育意义。 《烂泥怪》
21/07） 《地球在呼救》
《地球的清洁工》 4.5进行各种说话表演，做到语音正确，语调恰当，表现恰
《关于地球的三个童话》 如其分。
5.2学会汉语拼音，掌握基本的语音知识。能正确、流利、
有感情地进行朗读，并养成在日常生活中讲标准华语的习
惯。

第四周 第十八单元 1.5聆听后复述，做到内容正确，中心突出，语言流畅。

(24/07-
28/07） 《我们只有一个地球》 3.8习写应用文，做到格式正确，称呼适当，文字简洁，措
学生的作文 辞得体，段落分明。

第二十单元 2.6阅读与理解记叙文、说明文与议论文等各类文体的篇
《精打细算学理财》 章，能了解文章的内容和文体特点，认识其表现手法。
第五周 第二十单元 2.7阅读与理解应用文，了解其内容、格式和功用。
(31/07-
04/08） 关于理财规划的广告 3.5根据所搜集的资料，以图文或多媒体的方式作报告，做
《理财的九个好办法》 到内容真实，层次清楚，条理分明。
《精打细算学理财》
4.1进行各类语文游戏。以有趣的形式，扩展词语，操练语
音，加强基本功的掌握。
5.3通过阅读，认识各类词语，辨析及理解词义，并能准确
地应用词语。

第六周 第二十单元 1.6说明事物，做到描述准确，语言简洁，层次清楚，条理

(07/08- 分明。
11/08） 话题：将你理财的方法与同学们
分享
 第二十二单元 2.5 阅读与理解故事。了解故事中的角色和情节发展，领
会其教育意义。
《聪明的化妆师》
《灵光一闪》
《半架钢琴》
《有关“天空之眼”的谜语》

第七周 第二十二单元 1.7 与人交谈时，能认真地倾听，并根据不同的情况，文

(14/08- 明有礼地表情达意、与人沟通。
18/08） “ta 是谁”游戏
学生的作文 3.6 习写记叙文，做到语句通顺，记叙清楚，思想健康，
猜谜语 感情真挚，有创意。
《聪明的化妆师》
4.1进行各类语文游戏。以有趣的形式，扩展词语，操练语
音，加强基本功的掌握。
5.6 通过阅读，认识修辞手法，加深理解教材内容。
第八周 第二十四单元 2.5 阅读与理解故事。了解故事中的角色和情节发展，领
(21/08- 会其教育意义。
25/08） 《空城计》
《草船借箭》 4.1 进行各类语文游戏。以有趣的形式，扩展词语，操练
《火烧赤壁》 语音，加强基本功的掌握。
绕口令 5.3 通过阅读，认识各类词语，辨析及理解词义，并能准
确地应用词语。

第九周 第二十四单元 1.3 听读与理解各类体裁的篇章，能边听边记边想，抓住

(04/09- 文章的主要内容和中心思想。
08/09） 《包青天判案》
《给（某某经典故事角色）的一 3.8 习写应用文，做到格式正确，称呼适当，文字简洁，
封信》 措辞得体，段落分明。

第二十六单元 2.6 阅读与理解记叙文、说明文与议论文等各类文体的篇

《马来婚礼》 章，能了解文章的内容和文体特点，认识其表现手法。
第十周 第二十六单元 4.2 背诵古诗，能初步理解诗歌的内容，感受语言的优
(11/09- 美。
15/09） 《乡村四月》 5.2学会汉语拼音，掌握基本的语音知识。能正确、流利、
《马来婚礼》 有感情地进行朗读，并养成在日常生活中讲标准华语的习
《盘点世界上那些恐怖诡异的葬 惯。
礼》
话题：你曾经去过哪个种族的传 2.6 阅读与理解记叙文、说明文与议论文等各类文体的篇
统婚礼？跟大家分享。 章，能了解文章的内容和文体特点，认识其表现手法。

1.4讲述事情，能清楚交代时间、地点、人物和情节，做到
语言流畅。

第十一周 第二十六单元 3.6习写记叙文，做到语句通顺，记叙清楚，思想健康，感

(18/09- 情真挚，有创意。
22/09） 学生的作文

第二十八单元 2.5 阅读与理解故事。了解故事中的角色和情节发展，领

《蛇与庄稼》 会其教育意义。
《少了一个马掌钉》
第十二周 第二十八单元 3.4书写段落，做到内容具体，条理清楚，语句正确通顺。
(25/09-
29/09） 学生的作文 4.2背诵古诗，能初步理解诗歌的内容，感受语言的优美。
《风》 5.5通过阅读，认识各种标点符号。能根据表达的需要正确
《蛇与庄稼》 使用标点符号。