RANCANGAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 3, TAHUN 2018

PENTAKSIRAN CADANGAN AKTIVTI UNSUR & TINGKAHLAKU

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PPPM KONSEP/ISTILAH PEMBELAJARAN PATRIOTISME

SEMESTER 1 TEMA 5 Aras 1  Lingkungan Melengkapkan Teks: Kebijaksanaan menyusun

PERJUANGAN RAKYAT KE  Menyatakan sebab-sebab Jepun Band Deskriptor Kesemakmuran  Faktor kedatangan Jepun strategi
ARAH KEMERDEKAAN meluaskan kuasa Bersama Asia Rujuk m/s 1  Bijak merancang strategik
TANAH AIR  Memerihalkan kedatangan Jepun ke 2 Menerangkan dengan Timur Raya sebelum bertindak
Minggu 1 & 2 Tanah Melayu jelas tentang dasar Kajian Peta :
Bab 1: Pendudukan Jepun  Melakar & melabelkan peta Rujuk pemerintahan Jepun  “Asia untuk Asia”  Menyatakan lokasi pendaratan Jati diri bangsa
02/01 – 12/01 di Negara Kita penaklukan Jepun ke atas T.M, m/s 5 di Tanah Melayu dan serangan tentera Jepun  Memperkasakan mental
Sarawak & Sabah Big dalam aspek ekonomi,  Strategi Rujuk m/s 2 dan fizikal
5.1 Pemerintahan Jepun di  Menyenaraikan faktor kejayaan Ideas politik dan sosial.
Negara Kita Jepun menguasai Tanah Melayu  Dasar Bercerita :
01/01 a) Pemerintahan Jepun  Memerihalkan pentadbiran Jepun di “penjepunan”  Faktor Kejayaan Jepun
Cuti Tahun Tanah Melayu Rujuk m/s 4
Baru i) Kedatangan Jepun  Menyatakan dasar ekonomi Jepun  Taktik
 Tujuan dan rancangan di Tanah Melayu “Bumi Hangus” KBAT:
Jepun di Tanah Melayu  Memerihal dasar penjepunan Menilai
 Cara dan strategi  Menyatakan reaksi penduduk  Pemerintahan  Perbandingan kekuatan
serangan Jepun ke atas tempatan terhdp pemerintahan tentera tentera Jepun dan British
Tanah Melayu, Sarawak Jepun untuk memperkukuhkan
dan Sabah  Taktik gerila pertahanan negara
Aras 2 Rujuk m/s 3
 Menghuraikan keberkesanan
ii) Dasar pemerintahan Jepun strategi Jepun dalam usaha i-Think:
 Pentadbiran menguasai Tanah Melayu, Sarawak Peta Dakap
 Ekonomi dan Sabah  Dasar pemerintahan Jepun
 Sosial  Membandingkan corak pentadbiran Rujuk m/s 5
Jepun di Tanah Melayu dengan di
Sarawak dan Sabah
iii) Reaksi penduduk tempatan
terhadap pemerintahan Aras 3
Jepun  Merumus tentang kejayaan Jepun

PENTAKSIRAN CADANGAN AKTIVTI UNSUR & TINGKAHLAKU

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ISTILAH
1

Minggu 3 b) Kesan pemerintahan Jepun
15/01 – 19/01 i) Politik
 Menyemarakkan
Perjuangan kebangsaan
 Meneruskan pengalaman
pentadbiran kepada
penduduk tempatan
 Peluasan pengaruh
komunis
ii) Ekonomi
 Kemerosotan ekonomi
iii) Sosial
 Kesengsaraan hidup
PPPM PEMBELAJARAN PATRIOTISME
Aras 1  Ekonomi kawalan Melengkapkan Jadual: Keberanian dan kecekalan
 Menyenaraikan kesan pemerintahan Band Deskriptor  Kesan pemerintahan Jepun di mendaulatkan negara
Jepun di negara kita  Inflasi Tanah Melayu Malaysia
3 Menghurai dan Rujuk m/s 7
Aras 2 membuat rumusan  Catuan makanan Kegigihan dan kecekalan
 Menjelaskan usaha-usaha rakyat Rujuk mudah berserta Bercerita berdasarkan menghadapi dugaan
untuk mengatasi kesengsaraan m/s 7 contoh yang sesuai gambar:  Sentiasa berani
hidup pada zaman pendudukan Big kesan pemerintahan  Kesengsaraan semasa mempertahankan negara
Jepun Ideas Jepun di Tanah pemerintahan Jepun Malaysia
Melayu dalam aspek
Aras 3 ekonomi, politik dan Temubual:
 Menjelaskan kesan pentadbiran sosial  Orang sumber yang hidup
Jepun yang mengubah corak pada zaman Jepun
pemikiran rakyat Tanah Melayu
 Menghubungkaitkan pendudukan Menonton Filem:
Jepun dgn kebangkitan semangat  Leftenan Adnan
nasionalisme  Sarjan Hassan
KBAT:
Menilai
 Kesan pemerintahan Jepun
dan iktibar yang boleh diambil
Rujuk m/s 8
2
 PENTAKSIRAN CADANGAN AKTIVTI UNSUR & TINGKAHLAKU
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PPPM KONSEP/ISTILAH PEMBELAJARAN PATRIOTISME

Minggu 4 Bab 2: Malayan Union dan Aras 1  Keganasan 14 Bercerita: Dimana bumi dipijak, disitu
Persekutuan Tanah Melayu  Mengumpul maklumat tentang hari  Huru-hara yang dicetuskan langit dijunjung
22/01 – 26/01 “Keganasan 14 hari” oleh Bintang Tiga  Sentiasa taat setia
5.2 Malayan Union dan  Agresif / radikal Rujuk m/s 9 kepada negara
Persekutuan Tanah Melayu
 Menceritakan tentang latar belakang
Bintang Tiga  Bintang Tiga Temubual:
 Menyatakan tujuan pembentukan
a) Tanah Melayu selepas  Orang sumber yang hidup
kekalahan Jepun BMA  Pntadbiran pada masa penguasaan
 Keganasan 14 hari Tentera British Bintang Tiga
 Pentadbiran Tentera British Aras 2 BMA)
 Menyatakan tindakan ganas oleh
(BMA)
Bintang Tiga  Naungan
Aras 3  Jajahan
 Menjana idea tentang penguasaan
Tanah Melayu oleh Bintang Tiga
selama 14 hari sebelum kedatangan
British

Minggu 5 - 7 b) Malayan Union 1946 Aras 1  Pemulauan Perbincangan : Kekalkan kedaulatan negara
 Tujuan penubuhan  Menyatakan sebab penubuhan Band Deskriptor  Ciri-ciri utama Malayan Union kita.
29/01 – 16/02  Ciri-ciri Malayan Union Malayan Union  Berkabung Rujuk m/s 11  Sentiasa berusaha
 Mengemukakan ciri-ciri 1 Menyatakan mengekalkan kedaulatan
c) Reaksi Penduduk tempatan perlembagaan Malayan Union Rujuk maklumat secara  Kempen Melengkapkan Jadual: negara Malaysia
16 & 17/02 terhadap Malayan Union m/s 10 ringkas berkaitan  Faktor-faktor penentangan
 Menyatakan faktor penentangan
Cuti Tahun  Faktor penentangan terhadap Malayan Union Big dengan faktor  Gagasan Malayan Union Kesanggupan berjuang
Baru Cina  Cara penentangan Ideas British Rujuk m/s 12 untuk mempertahankan
 Mengemukakan cara orang Melayu memperkenalkan  Kesatuan maruah bangsa.
menentang Malayan Union Malayan Union i-Think:  Sedia berkorban untuk
 Penentangan Peta Buih maruah bangsa dan
Aras 2  Faktor-faktor British Negara
 Menghuraikan syarat-syarat  Jus Soli memperkenalkan Malayan
2 Menerangkan
kerakyatan Malayan Union Union Kekentalan semangat juang
Rujuk dengan jelas
 Menjelaskan maksud sultan m/s 12 tentang sebab  Tunjuk perasaan Rujuk m/s 10 bangsa
kehilangan kuasa dalam kerajaan Big orang Melayu  Bersatu mempertahankan
Malayan Union Ideas menentang  Kongres Peta Dakap negara
Malayan Union  Cara penentangan terhadap
Aras 3  Hak istimewa Malayan Union
 Meramalkan keadaan di Tanah orang Melayu Rujuk m/s 13
Melayu sekiranya Malayan Union
diteruskan  Warganegara

3
 PENTAKSIRAN CADANGAN AKTIVTI UNSUR & TINGKAHLAKU
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PPPM KONSEP/ISTILAH PEMBELAJARAN PATRIOTISME

Minggu 8 & 9 d) Penubuhan UMNO 1946 Memahami perjuangan UMNO  Ketuanan Melayu Temubual: Bersatu dalam organisasi
i) Tujuan penubuhan  Tokoh veteran UMNO  Sentiasa bersatupadu
19/02 – 02/03 Aras 1  Kerakyatan dalam tindakan
ii) Perjuangan tokoh  Menceritakan peristiwa yang Menonton Dokumentari:
( Dato’ Onn bin Jaafar, membawa kepada pembentukan  Perlembagaan  50 tahun perjuangan UMNO
Datuk Panglima Bukit UMNO
Gantang, Dato’ hamzah  Mengumpul maklumat tokoh-tokoh Buku Skrap : Memartabatkan perjuangan
Abdullah, Dato’ Nik dalam jawatan kuasa yang telah  Menulis biodata tokoh-tokoh tokoh tanah air
Ahmad Kamil, Zainal menggubal perlembagaan UMNO UMNO  Menghargai jasa
Abidin Ahmad)  Mengumpul maklumat tentang pemimpin
ketokohan Dato’ Onn bin Jaafar Mengumpul Gambar:
iii) Perjuangan dan  Memerihalkan peranan UMNO Gambar berkaitan dengan Kualiti rakyat kekuatan
perkembangan UMNO menggagalkan Gagasan Malayan sejarah UMNO negara
Union  Berilmu dan
 Menyatakan perkembangan UMNO Melakar Gambar: berketerampilan
sehingga tahun 1948  Melukis bendera dan lambang
 UMNO
Aras 2 Rujuk m/s 15
 Membincangkan usaha UMNO
menyatupadukan orang Melayu i-Think:
 Menjelaskan perkembangan UMNO Peta Buih
selepas Malayan Union sehingga  Perjuangan UMNO
1948 Rujuk m/s 14

Aras 3 Peta Titi

 Menjana idea tentang dasar UMNO  Penglibatan tokoh UMNO
yang menjadi pilihan orang Melayu Rujuk m/s 15
 Mentafsir lambang dan bendera
UMNO Peta Alir
 Persekutuan Tanah Melayu
Rujuk m/s 16

Minggu 10
05/03 – 09/03 UJIAN 1
Minggu 11
12/03 – 16/03 PERBINCANGAN DAN PEMBETULAN KERTAS UJIAN 1
CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 1
(19/03/2018 HINGGA 23/03/2018)

4
 PENTAKSIRAN CADANGAN AKTIVTI UNSUR & TINGKAHLAKU
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PPPM KONSEP/ISTILAH PEMBELAJARAN PATRIOTISME

Minggu 12 e) Penubuhan Persekutuan Memahami penubuhan Pengurusan Grafik: Kewajipan dalam

Tanah Melayu 1948 Persekutuan Tanah Melayu 1948  Persekutuan  Membandingkan ciri-ciri memelihara dan
26/03 – 30/03 Malayan Union dan mempertahankan hak
i) Rundingan kearah Aras 1  Kerakyatan Persekutuan Tanah Melayu  Bertanggungjawa
penggubalan  Memerihalkan tentang rundingan 1948 b dalam tindakan
30/03 Perlembagaan kearah penggubalan Perlembagaan Band Deskriptor  Perlembagaan Rujuk m/s 17
Good Friday Persekutuan Tanah Persekutuan Tanah Melayu Keluhuran Perlembagaan
Melayu  Menyatakan sebab pembentukan Buku Skrap:  Mempertahankan
Persekutuan Tanah Melayu 4 Menganalisis kesan  Mengumpul biodata tokoh- kedaulatan negara kita
ii) Ciri-ciri utama  Menyenaraikan ciri-ciri Persekutuan Rujuk penubuhan tokoh yang terlibat dengan
Persekutuan Tanah Tanah Melayu m/s 17 Persekutuan Tanah Perjanjian Persekutuan Tanah Bertoleransi dan
Melayu 1948  Mengumpul maklumat penentangan Big Melayu 1948 Melayu 1948 bermuafakat untuk
AMCJA – PUTERA terhadap Ideas terhadap orang kepentingan negara
Persekutuan Tanah Melayu Melayu serta Melengkap Maklumat:  Mengamalkan
membuat rumusan  Cara mendapatkan sikap bertolak ansur
Aras 2 yang sesuai. kerakyatan
 Menjelaskan usaha-usaha Rujuk m/s 18
merangka Perlembagaan
Persekutuan Tanah Melayu 1948 KBAT:
 Menghuraikan cirri-ciri perjanjian Menganalisis
Persekutuan TanahMelayu  Memberi pendapat kesan
penubuhan Persekutuan
Aras 3 Tanah Melayu
 Membezakan ciri-ciri Perlembagaan Rujuk m/s 17
Malayan Union dengan
Perlembagaan Persekutuan Tanah
Melayu
 Membezakan ciri-ciri kerakyatan
dalam Malayan Union dengan
Persekutuan Tanah Melayu

PENTAKSIRAN CADANGAN AKTIVTI UNSUR & TINGKAHLAKU

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ISTILAH
5
 PPPM PEMBELAJARAN PATRIOTISME

Minggu 13 BAB 3: Ancaman Parti Mengetahui keganasan  Ideologi Betul Salah: Jati diri bangsa
Komunis Malaya dan pengganas komunis Komunis  Sebab orang Melayu menolak  Waspada dengan anasir
02/04 – 06/04 Darurat fahaman komunis yang bertentangan
Aras 1  Anasir Rujuk m/s 20 dengan cara hidup kita
5.3 Ancaman pengganas  Menyatakan cara penyusupan anasir komunis
Komunis dan Komunis di Tanah Melayu dan Band Deskriptor Melengkapkan Maklumat: Keamanan membawa
Pengisytiharan Darurat Sarawak  Pengganas  Pengasasan dan penyebaran kemakmuran negara
1948  Mengemukakan tujuan penubuhan Menyatakan komunis dakyah komunis  Menghargai keamanan
1
Parti Komuis Malaya maklumat secara Rujuk m/s 19
Rujuk
a) Penyusupan dan kegiatan  Menceritakan keganasan dan ringkas berkaitan  Penyusupa  Parti Komunis Malaya
m/s 21
pengganas komunis ancaman komunis di Tanah Melayu dengan keganasan n komunis Rujuk m/s 20
Big
Komunis di Tanah
Ideas
i) Cara penyusunan Aras 2 Melayu Kajian Gambar:
 Penyerapan fahaman  Membincangkan sebab-sebab  Keganasan Parti komunis
komunis di sekolah ideologi komunis tidak popular di Malaya
kalangan orang Melayu Rujuk m/s 21
ii) Penubuhan PKM  Menghubungkaitkan Rundingan
 Penyerapan ideologi Baling dengan kejayaan kerajaan Menonton Filem :
dalam Kesatuan menangani ancaman komunis  Dugaan Negara
Sekerja Kesatuan  Menjelaskan bentuk kerjasama di  Bukit Kepong
buruh dan sekolah kalangan rakyat untuk membanteras  Sarjan Hassan
ancaman komunis
Lawatan:
 Muzium / Taman Peringatan

6
 PENTAKSIRAN CADANGAN AKTIVTI UNSUR & TINGKAHLAKU
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PPPM KONSEP/ISTILAH PEMBELAJARAN PATRIOTISME

Minggu 14 & 15 b) Langkah-langkah Memahami langkah-langkah  Darurat Kajian Dokumen: Kejituan perancangan
membanteras ancaman membanteras ancaman pengganas  Ordinan Darurat 1948 mengekalkan kestabilan
09/04 – 20/04 pengganas komunis komunis  Perintah berkurung Negara Malaysia
Kajian Gambar:  Bijak merancang untuk
i) Perisytiharan darurat Aras 1  Min Yuen  Perjumpaan di Baling 1955 kesejahteraan masa
1948  Mentakrifkan istilah darurat Band Deskriptor depan
ii) Pengharaman Parti  Menceritakan peristiwa yang  Kampung Baru i-Think:
Komunis Malaya dan membawa kepada pengisytiharan 2 Peta Pokok Negara Malaysia tanggung
parti-parti berhaluan kiri darurat 1948 Menerangkan  Kawasan Hitam dan  Langkah membanteras jawab kita
Rujuk
dengan jelas
iii) Memperbesar pasukan  Menyatakan langkah-langkah m/s 22,
tentang langkah
Kawasan Putih ancaman komunis  Menyokong dan
keselamatan memperbesar pasukan keselamatan 23 & Rujuk m/s 22 melibatkan diri dalam
iv) Rancangan Briggs  Memerihalkan tentang kegiatan Min British  Home Guard Peta Buih Berganda
24 dasar Negara
 Mengatasi Min Yuen Yuen Big membanteras  Sir HenryGurney dan Sir Malaysia
 Pembentukan  Menceritakan Rancangan Briggs Ideas ancaman komunis  Tawaran Gerald Templer
Kampung Baru  Menyenaraikan usaha-usaha untuk pada zaman darurat Pengampunan Rujuk m/s 23
 Perisytiharan Kawasan memenangi hati dan fikiran rakyat beramai-ramai Peta Buih
Hitam dan Kawasan  Menyatakan tentang tawaran  Peranan Tunku Abdul Rahman
Putih pengampunan beramai-ramai  Perang Saraf membanteras komunis
 Menyatakan tentang Rundingan Rujuk m/s 24
v) Perang Saraf Baling  Propaganda

 Pengampunan Aras 2
beramai-ramai  Menghubungkaitkan Rundingan  Kempen
 Pemberian Kad Baling dengan kejayaan kerajaan memenangi hati dan
Pengenalan menangani ancaman komunis fikiran rakyat
 Tawaran hadiah  Menjelaskan bentuk kerjasama di
 Pemberian kerakyatan kalangan rakyat untuk membanteras
komunis
vi) Rundingan Baling
Aras 3
 Membuat penilaian cara yang paling
berkesan mengatasi ancaman
komunis
 Menjelaskan kewajaran langkah
pengampunan beramai-ramai

7
 PENTAKSIRAN CADANGAN AKTIVTI UNSUR & TINGKAHLAKU
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PPPM KONSEP/ISTILAH PEMBELAJARAN PATRIOTISME

Minggu 16 c) Kesan zaman Darurat Perbincangan: Pembinaan negara

Aras 1  Operasi ketenteraan  Kesan zaman darurat berasaskan pengalaman
23/04 – 27/04 i) Politik  Menyatakan kesan zaman Darurat Rujuk m/s 25 sejarah
ke atas ekonomi  Bersedia dan bertindak
ii) Ekonomi  Mengumpul maklumat tentang Kajian gambar: wajar
perkembangan politik semasa Band Deskriptor  Kesan–kesan keganasan
iii) Sosial Darurat komunis Sejarah memberi iktibar
 Menyatakan kesan zaman Darurat 3 Menghurai dan  Mengambil iktibar
ke atas rakyat membuat rumusan KBAT: daripada peristiwa zaman
Rujuk Menganalisis Darurat
mudah berserta
Aras 2 m/s 25  Peristiwa darurat berkaitan
contoh yang sesuai
 Membincangkan kesan zaman Big pengetahuan, iktibar dan
kesan zaman
darurat terhadap kehidupan rakyat Ideas harapan
darurat dari aspek
jelata politik, ekonomi dan Rujuk m/s 26
sosial
Aras 3
 Membahaskan pengalaman zaman 5 Menganalisis iktibar
darurat memupuk kerjasama antara yang diperoleh
kaum Rujuk
daripada peristiwa
 Merasionalkan tindakan kerajaan m/s 26
darurat daripada
mengekalkan darurat walaupun Big
pelbagai aspek.
negara mencapai kemerdekaan Ideas

PENTAKSIRAN CADANGAN AKTIVTI UNSUR & TINGKAHLAKU

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ISTILAH
8
 PPPM PEMBELAJARAN PATRIOTISME

BAB 4 : Kerjasama Memahami usaha-usaha kearah  Jawatankuasa Melengkapkan Teks: Perpaduan teras kejayaan
Minggu 17 & 18 Antara Kaum Ke arah mencapai perpaduan kaum  Usaha ke arah mencapai negara kita
30/04 – 11/05 Kemerdekaan  Sistem Pendidikan perpaduan kaum  Sentiasa bersatu untuk
Aras 1 Rujuk m/s 27 & 28 mencapai kejayaan
5.4 Kerjasama antara  Menyatakan kandungan Laporan  Ordinan Pelajaran
01/05 kaum ke arah Barnes, Fenn-Wu dan Ordinan Band Deskriptor Simulasi:
Hari Pekerja kemerdekaan Pelajaran 1952  Kompromi  Mesyuarat jawatankuasa
 Memerihalkan tentang hubungan antara kaum
a) Ke arah mencapai jawatankuasa Hubungan antara 1 Menerangkan  Pindaan undang-
perpaduan kaum kaum Rujuk dengan jelas undang Buku Skrap:
 Mengumpul maklumat tentang parti- m/s 27, tentang usaha  Maklumat parti-parti politik
i) Penubuhan dan parti politik (UMNO,MCA, MIC, IMP, 28 & kerjasama kaum ke
perkembangan parti- PAS, Parti Negara). 30 arah berkerajaan Suai Padan:
parti politik (UMNO- Big sendiri di Tanah  Laporan pelajaran di Tanah
MIC,IMP,PAS dan Parti Aras 2 Ideas Melayu Melayu
Negara)  Membincangkan peranan yang Rujuk m/s 30
dimainkan oleh pemimpin berbilang
ii) Penubuhan kaum untuk mcapai perpaduan KBAT:
jawatankuasa Menganalisis
hubungan antara kaum Aras 3  Sistem pendidikan yang
 Membincangkan kepentingan terdapat di Malaysia
iii) Pendidikan ke arah pendidikan dalam usaha Rujuk m/s 29
perpaduan mewujudkan perpaduan Menilai
 Laporan Barnes  Memberi idea-idea baru cara  Kepentingan menggunakan
 Fenn Wu dan merapatkan hubungan antara kaum bahasa pengantar yang sama
 Ordinan Pelajaran Rujuk m/s30
1952
i-Think:
Peta Alir
 Jawatankuasa Hubungan
Antara Kaum
Rujuk m/s 27
 Usaha parti-parti politik
mewujudkan perpaduan kaum
Rujuk m/s 28

9
 PENTAKSIRAN CADANGAN AKTIVTI UNSUR & TINGKAHLAKU
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PPPM KONSEP/ISTILAH PEMBELAJARAN PATRIOTISME

b) Kerjasama kaum ke arah Memahami kerjasama kaum ke arah

Minggu 19 berkerajaan sendiri berkerajaan sendiri  Kerjasama kaum Melengkapkan Maklumat : Bersatu dan berharmoni
14/05 – 18/05  Sistem Ahli  Bekerjasama dan tolong-
i) Pengenalan Sistem Ahli Aras 1  Pilihan raya Rujuk m/s 31 menolong
1951  Memerihalkan sistem Ahli 1951  Syarat Kerakyatan
 Menyatakan syarat-syarat pindaan Band Deskriptor  Perikatan Rujuk m/s 32 Demokrasi ideologi negara
 Keahlian kerakyatan 1952 Malaysia
 Kepentingan  Menyatakan tentang pembentukan  Manifesto Simulasi :  Menghormati amalan
Parti Perikatan 2 Menyatakan  Proses pilihan raya demokrasi
ii) Syarat kerakyatan  Memerihalkan tuntutan pilihan raya Rujuk maklumat secara  Pilihan raya
Dilonggarkan (1952)  Mengumpul maklumat tentang m/s ringkas berkaitan  Majlis Bandaran Melengkapkan Kronologi:
Pilihan Raya Majlis Bandaran dan 31, dengan usaha ke  Penubuhan Parti Perikatan
iii) Pembentukan Parti Pilihan Raya Umum 1955 32 & arah mencapai  Pilihan Raya Negeri Rujuk m/s 32
Perikatan 33 perpaduan kaum
Aras 2 Big  Pilihan Raya Umum Kajian Dokumen :
iv) Pilihan raya  Menghuraikan kesan-kesan pindaan Ideas  Manifesto dan faktor kejayaan
kerakyatan 1952 Parti Perikatan dalam pilihan
 Membincangkan kepentingan pilihan raya
raya m/s 34
 Menerangkan faktor-faktor kejayaan
Parti Perikatan dalam pilihan raya KBAT:
Menilai
Aras 3  Kepentingan Pilihan Raya
 Membandingkan Pilihan Raya Majlis Rujuk m/s 33
Bandaran dan Pilihan Raya Umum
1955
 Mewajarkan pembentukan Parti
Perikatan dalam pilihan raya

Minggu 20 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

21/05 – 25/05 Rujuk muka surat 35 hingga 39 (Latihan Pentaksiran Pertengahan Tahun)
Minggu 21 & 22 PERBINCANGAN DAN PEMBETULAN KERTAS PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
28/05 – 08/06
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
(11/06/2017 HINGGA 22/06/2018)
15/06/2018 & 16/06/2018 (Cuti Hari Raya Aidil Fitri)
PENTAKSIRAN CADANGAN AKTIVTI UNSUR & TINGKAHLAKU
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ISTILAH
10
 PPPM PEMBELAJARAN PATRIOTISME

SEMESTER 2 BAB 5: Kemerdekaan Memahami perjuangan Kemerdekaan  Pakatan murni Kemerdekaan dan
Negara 31 Ogos 1957 Kajian Gambar: kedaulatan negara kita
Aras 1  Raja  Rombongan Kemerdekaan  Menghargai dan
Minggu 23 & 24 5. 5 Detik-detik  Memerihalkan tentang rombongan perlembagaan Rujuk m/s 40 menghadapi kemerdekaan
25/06 – 06/07 Pengisytiharan Merdeka 1956 negara kita
Kemerdekaan 31  Menyatakan kandungan Perjanjian Band Deskriptor  Demokrasi Kajian Dokumen :
Ogos London 1956  Perjanjian London Perpaduan rakyat tunggak
1957  Mengumpul maklumat tentang  Kedudukan Rujuk m/s 41 kemerdekaan
keanggotaan, matlamat dan asas 3 Menghurai dan istimewa Orang  Bertanggungjawa
a) Rombongan Merdeka penggubalan Suruhanjaya Reid Rujuk membuat rumusan Melayu Melengkapkan Kata Kunci: b
1956  Mengemukakan perkara-perkara m/s44 mudah berserta  Anggota dan tugas
i) matlamat yang dipinda dalam rang undang- Big contoh yang sesuai  Amalan toleransi Suruhanjaya Reid Pakatan Murni menjamin
ii) Perjanjian London1956 undang yang dikemukakan oleh Ideas usaha untuk Rujuk m/s 42 perpaduan
Suruhanjaya Reid mendapatkan  Bahasa rasmi  Sentiasa
b) Rundingan antara kaum  Menyenaraikan kandungan kemerdekaan tanah Simulasi: bermuafakat untuk
dan penyediaan Perlembagaan Persekutuan Tanah air secara kronologi  Kabinet  Pelbagai kaum berunding mengekalkan perpaduan
Perlembagaan Melayu 1957 untuk membentuk asas-asas
Persekutuan Tanah  Menceritakan peristiwa Perlembagaan 1957 Keluhuran Perlembagaan
Melayu 1957 pengisytiharan kemerdekaan 5 Membuat penilaian  Mematuhi
i) Suruhanjaya Reid Persekutuan Tanah Melayu pada 31 Rujuk yang berkaitan cara Garis Jawapan : peraturan
- Penubuhan, matlamat, Ogos 1957 m/s46 pemimpin Tanah  Perlembagaan Merdeka
anggota dan tugas  Menyenaraikan kandungan Big Melayu mendapat Rujuk m/s 43
- Asas penggubalan yang Pemasyhuran Kemerdekaan Ideas kemerdekaan negara
dipersetujui daripada British Aktiviti Bertema:
Aras 2 berdasarkan pelbagai  Pemasyhuran Kemerdekaan
ii) Perjanjian Persekutuan  Membincangkan peranan dan sumber. Rujuk m/s 45
Tanah Melayu 1957 kewibawaan pemimpin semasa
 Kandungan Perjanjian Rundingan Kemerdekaan 1956 KBAT:
Persekutuan Tanah  Membandingkan syarat-syarat 6 Memberi pendapat Menilai
Melayu 1957 kerakyatan 1952 dan 1957 Rujuk yang bernas dan  Cara pemimpin di Tanah
m/s47 rasional tentang Melayu mendapatkan
c) Pemasyhuran Aras 3 Big peranan kemerdekaan
Kemerdekaan 31 Ogos  Mentafsir kepentingan pakatan Ideas warganegara untuk Rujuk m/s 46
1957 murni sebelum kemerdekaan mengisi Mencipta
 Kandungan  Menbuat inferens tentang kejayaan kemerdekaan agar  Meningkatkan imej negara
Pemasyhuran mencapai kemerdekaan tanpa negara gah di Rujuk m/s 47
Kemerdekaan pertumpahan darah persada dunia.
 Menbincangkan tanggungjawab i-Think:
rakyat Malaysia dalam Peta Alir
mempertahankan negara dan  Kronologi mendapatkan
mengisi kemerdekaan kemerdekaan
Rujuk m/s 44

PENTAKSIRAN CADANGAN AKTIVTI UNSUR & TINGKAHLAKU

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ISTILAH
11
 PPPM PEMBELAJARAN PATRIOTISME

BAB 6: Perubahan Memahami perubahan pentadbiran  Negara berdaulat Perbincangan: Negara Malaysia milik kita
Minggu 25 & 26 Pentadbiran Ke arah kearah berkerajaan sendiri di Sarawak  Faktor menyerahkan Sarawak  Bersyukur dengan
09/07 – 20/07 Berkerajaan Sendiri di  Merdeka kepada kerajaan British kemerdekaan Malaysia
Sarawak dan Sabah Aras 1 Rujuk m/s 48
 Memerihalkan tentang pentadbiran  Anti penyerahan Kemakmuran negara
6.0 Perubahan tentera British di Sarawak selepas Band Deskriptor Menyusun Kronologi: dinikmati bersama
pentadbiran ke arah kekalahan Jepun  Penyerahan  Langkah-langkah Ke arah  Bersama memanfaatkan
berkerajaan sendiri  Mengumpul maklumat tentang berkerajaan di Sarawak kekayaan negara
di Sarawak dan sebab-sebab penyerahan Sarawak 1 Menyatakan  Pentadbiran Rujuk m/s 53
Sabah kepada kerajaan British Rujuk maklumat secara Keberanian dan kegigihan
 Menyenaraikan usaha penduduk m/s48 ringkas berkaitan  Gerakan anti KBAT: mempertahankan maruah
a) Perubahan pentadbiran Sarawak dalam gerakan Big dengan faktor penyerahan Menganalisis serta masa depan negara
ke arah berkerajaan antipenyerahan Ideas penyerahan Sarawak  Kaedah yang digunakan oleh  Bersatu
sendiri di Sarawak  Mengumpul maklumat tentang dan Sabah kepada  Radikal MacMichael dan MacBryan mempertahankan
langkah yang diambil oleh kerajaan British bagi mendapatkan kedaulatan dan maruah
 Sarawak selepas British dalam menangani gerakan  Rukun 13 persetujuan pemimpin negara
kekalahan Jepun antipenyerahan tempatan
 PentadbiranTentera  Memerihalkan langkah ke arah 4 Mengenal pasti  Majlis Tertinggi Rujuk m/s 50
British berkerajaan sendiri di Sarawak Rujuk persamaan dan Menilai
 Mengumpul maklumat penubuhan m/s52 perbezaan secara  Malis Negeri  Kewajaran tindakan Rosli
 Sarawak diserahkan parti-parti politik di Sarawak seperti Big sistematik serta Dhobi
kepada kerajaan British SUPP,PANAS, SNAP, PESAKA, Ideas membuat rumusan Rujuk m/s 51
 Sebab-sebab BARJASA. yang sesuai berkaitan
Vyner dengan cara i-Think:
Brooke menyerahkan Aras 2 penentangan orang Peta Alir
Sarawak kepada  Menghuraikan sebab kegagalan Melayu terhadap  Proses Penyerahan Sarawak
kerajaan British gerakan anti penyerahan Malayan Union Rujuk m/s 49
 Perubahan status  Menjelaskan kejayaan British dengan gerakan
Sarawak melemahkan gerakan anti antipenyerahan
penyerahan melalui surat pekeliling Sarawak.
 Gerakan anti penyerahan No.9
 Tujuan  Menerangkan peranan pemimpin
 Bentuk pejuang yang berwibawa dalam menerajui
 Kemunculan gerakan anti penyerahan
organisasi politik
Aras 3
 Membincangkan tindakan
iv) Langkah-langkah ke arah
pejuang gerakan antipenyerahan
berkerajaan sendiri di
membunuh Gabenor Sarawak
Sarawak 1946 – 1961
 Menjana idea ke arah
berkerajaan sendiri di Sarawak lebih
cepat sekiranya di bawah
pentadbiran Brooke berbanding di
bawah pentadbiran kerajaan British

12
 PENTAKSIRAN CADANGAN AKTIVTI UNSUR & TINGKAHLAKU
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PPPM KONSEP/ISTILAH PEMBELAJARAN PATRIOTISME

b) Perubahan pentadbiran Memahami perubahan pentadbiran ke  Majlis Tempatan Perbincangan: Kesedaran kepentingan
Minggu 27 ke arah berkerajaan arah berkerajaan sendiri di Sabah  Faktor menyerahkan Sabah berorganisasi
23/07 – 27/07 sendiri di Sabah  Majlis Legislatif kepada kerajaan British  Sepakat dalam
Aras 1 Rujuk m/s 54 perjuangan membawa
i) Sabah diserah kepada  Memerihalkan tentang pentadbiran  Majlis Eksekutif kejayaan
kerajaan British tentera British di Sabah selepas Band Deskriptor Menyusun Kronologi:
kekalahan Jepun  Majlis Undangan  Langkah-langkah Ke arah Kepekaan dalam menerima
- Pentadbiran tentera  Mengumpul maklumat tentang berkerajaan di Sabah perubahan
British sebab penyerahan Sabah kepada 1 Menyatakan  Perwakilan Rujuk m/s 55  Bijak menilai
kerajaan British Rujuk maklumat secara
- Penyerahan Sabah  Menyatakan reaksi penduduk m/s54 ringkas berkaitan  Kesadaran Pengurusan Grafik :
kepada kerajaan British Sabah tentang pemgumuman Big dengan faktor kebangsaan  Perbandingan langkah ke arah
oleh Syarikat Borneo Sabah sebagai Tanah Jajahan Ideas penyerahan Sarawak bekerajaan sendiri di Sabah
Utara British (SBUB) British dan Sabah kepada  Majlis Daerah dengan Sarawak
 Menyatakan kemunculan kesedaran British
ii) Langkah-langkah ke arah kebangsaan di Sabah  Majlis Bandaran
berkerajaan sendiri di  Mengemukakan usaha ke arah
Sabah berkerajaan sendiri di Sabah  Gabenor
 Mengumpul maklumat tentang
penubuhan parti-parti politik di
Sabah seperti USNO,UNKO,
Pasok Momogun,Parti Cina Sabah
dan Perikatan Sabah

Aras 2
 Mengelaskan penubuhan parti-parti
politik di Sabah
 Membincangkan tentang kelewatan
kesedaran kebangsaan di Sabah

Aras 3
 Membandingkan reaksi penduduk
Sarawak dengan Sabah tentang
penyerahan negeri mereka sebagai
tanah jajahan British
 Membandingkan tentang langkah
yang diambil ke arah berkerajaan
sendiri di Sarawak dan Sabah

PENTAKSIRAN CADANGAN AKTIVTI UNSUR & TINGKAHLAKU

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ISTILAH
13
 PPPM PEMBELAJARAN PATRIOTISME

TEMA 6 Memahami Gagasan Persekutuan  Gagasan Malaysia Melengkapkan Maklumat : Kepimpinan berwawasan
Minggu 28 PEMBENTUKAN Malaysia  Menyatakan tokoh membina kesejahteraan
30/07 – 03/08 PERSEKUTUAN  Persekutuan berdasarkan bendera  Bersikap inovatif dan
MALAYSIA Aras 1 Malaysia Rujuk m/s 56 berwawasan
 Mentafsir konsep Gagasan Malaysia  Matlamat pembentukan
BAB 7: Malaysia yang  Mengumpul maklumat tentang idea- Band Deskriptor  Kaum Persekutuan Malaysia Kesepakatan untuk
berdaulat idea pembentukan Malaysia Rujuk m/s 57 kestabilan negara
 Menyatakan sebab pembentukan  Etnik  Sentiasa bersatu padu
7.0 Pembentukan Negara Malaysia 1 Menyatakan tokoh- Kajian Dokumen:
Malaysia  Menceritakan senario yang berlaku Rujuk tokoh yang terlibat  Kesepakatan  Teks ucapan Tunku Abdul
di Singapura, Sarawak dan Sabah m/s56 dalam pembentukan Rahman di Singapura 27 Mei
7.1 Gagasan Persekutuan yang membawa pembentukan Big Persekutuan 1961
Malaysia Malaysia Ideas Malaysia.
a) Idea pembentukan
Malaysia Aras 2
- Konsep gagasan  Menghubungkaitkan dengan 2 Menerangkan dengan
Persekutuan pembentukan Malaysia, Rujuk jelas tentang
kemerdekaan Sarawak, Sabah dan m/s57 matlamat
a.Cadangan Tunku Abdul Singapura Big pembentukan
Rahman Putra di  Menghuraikan sebab pembentukan Ideas Persekutuan
Singapura pada 27 Mei Malaysia dengan senario politik Malaysia.
1961 semasa

b) Matlamat pembentukan Aras 3

Malaysia  Membincangkan pembentukan
i) Keselamatan Malaysia sebagai kesepakatan
ii) Keseimbangan kaum untuk mewujudkan kestabilan
iii) Mempercepat negara
kemerdekaan  Menjana idea wawasan Tunku Abdul
iv) Memajukan ekonomi Rahman menjamin kesejahteraan
Negara

PENTAKSIRAN CADANGAN AKTIVTI UNSUR & TINGKAHLAKU

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ISTILAH
14
 PPPM PEMBELAJARAN PATRIOTISME

7.2 Reaksi terhadap Memahami reaksi terhadap  Suruhanjaya Melengkapkan Maklumat: Ketabahan menghadapi
Minggu 29 pembentukan pembentukan Persekutuan Malaysia  Reaksi wilayah yang terlibat cabaran
06/08 – 10/08 Persekutuan Malaysia  Referendum dalam pembentukan  Tegas mempertahankan
Aras 1 Persekutuan Malaysia idea
a) Reaksi dan  Menyenaraikan parti-parti politik  Pemberontakan terhadap pembentukan
perkembangan politik yang menentang gagasan Malaysia Band Deskriptor Persekutuan Malaysia Idea bertaraf dunia
 Mengumpul maklumat tentang  Neokolonialisme Rujuk m/s 58  Membanggai kejayaan
i) Reaksi negeri-negeri reaksi parti-parti politik di negeri- Malaysia di peringkat
yang terlibat dalam negeri yang terlibat dengan 4 Menganalisis reaksi  Konfrontasi dunia
KBAT:
cadangan Persekutuan penubuhan Malaysia Rujuk terhadap
Menganalisis
Malaysia  Menyenaraikan sebab-sebab m/s58 Pembentukan  Propaganda  Reaksi negara luar terhadap
penentangan negara jiran terhadap & 59 Persekutuan
pembentukan Persekutuan
(Tanah Melayu, pembentukan Malaysia Big Malaysia serta  Pencerobohan Malaysia
Singapura, Sarawak,  Menyatakan reaksi Britain dan Ideas membuat rumusan
Rujuk m/s 59
Sabah Brunei) Amerika Syarikat terhadap yang sesuai.  Rampasan kuasa
pembentukan Malaysia
ii) Negara-negara jiran  Kegiatan subversif
Aras 2
 Tuntutan Filipina ke  Menjelaskan tindakan pemimpin
atas Sabah tempatan dalam menangani cabaran
 Reaksi Indonesia pembentukan Malaysia
 Reaksi Negara Barat  Menerangkan reaksi penduduk
tempatan terhdp pembentukan
Malaysia

Aras 3
 Menjana idea tentang tindakan
Britian memberi kemerdekaan pada
Singapura, Sarawak dan Sabah
melalui pembentukan M’sia
 Membandingkan reaksi penduduk
negeri yang terlibat dalam
pembentukan Malaysia
 Membincangkan idea bernas
gagasan Malaysia sehingga
mendapat pengiktirafan kuasa besar
dunia

Minggu 30 PERCUBAAN PENTAKSIRAN PT3

13/08 – 17/08
CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 2
(20/08/2018 HINGGA 24/08/2018)
22/08/2018 & 23/08/2018 (Cuti Hari Raya Aidil Adha)

15
 PENTAKSIRAN CADANGAN AKTIVTI UNSUR & TINGKAHLAKU
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PPPM KONSEP/ISTILAH PEMBELAJARAN PATRIOTISME

7.3 Perjanjian dan Aras 1  Suruhanjaya Kajian gambar: Mempertahankan hak

Minggu 31 Perisytiharan Malaysia  Mengumpul maklumat tentang  Peristiwa yang berkaitan bangsa
27/08 – 31/08 keahlian dan kepentingan  Pemberontakan pembentukan Persekutuan  Mempunyai sikap
a) Langkah ke arah mesyuarat Persatuan Parlimen Malaysia tanggungjawab
pembentukan Malaysia Komanwel  Neokolonialis
31/08  Menyatakan tujuan penubuhan Band Deskriptor Perbincangan
Hari  Hasil tinjauan pendapat keahlian, peranan dan laporan CPA,  Konfrontasi  Matlamat bagi setiap langkah-
Kebangsaan dan kehendak rakyat JPPM dan JAK langkah ke arah pembentukan
terhadap gagasan  Menyatakan hasil tinjauan 3 Menghurai dan  Propaganda Persekutuan Malaysia
Malaysia Suruhanjaya Cobbold dan Rujuk membuat rumusan Rujuk m/s 60
Pertubuhan Bangsa-bangsa Bersatu m/s60 mudah berserta  pencerobohan
- Persatuan Parlimen  Mentafsir istilah konfrontasi Big contoh yang sesuai
Komanwel (CPA)  Menyenaraikan langkah-langkah Ideas berkaitan langkah ke  Rampasan kuasa
Kerajaan menangani konfrontasi arah pembentukan
- Jawatankuasa  Menyatakan usaha kerajaan Persekutuan  Kegiatan subversif
Perundingan Perpaduan Malaysia dan Indonesia mencapai Malaysia
Malaysia (JPPM) pendamaian

- Laporan Suruhanjaya Aras 2

Cobbold  Membincangkan kegigihan kerajaan
dan rakyat menghadapi konfrontasi
- Jawatankuasa Antara  Menjelaskan ketidakwajaran
Kerajaan ( JAK ) tindakan Indonesia melancarkan
konfrontasi
- Tinjauan Suruhanjaya
Pertubuhan Bangsa- Aras 3
Bangsa Bersatu  Menceritakan tentang JPPM,
Suruhanjaya Cobbold dan JAK
- Perdamaian selepas  Membuat inferens tentang ketelitian
konfrontasi pmpn Sabah dan Sarawak dlm
mejmn hak kptgn dan kedaulatan
mereka sblm mengganggotai
Malaysia

PENTAKSIRAN CADANGAN AKTIVTI UNSUR & TINGKAHLAKU

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ISTILAH
16
 PPPM PEMBELAJARAN PATRIOTISME

b) Pengisytiharan Malaysia Memahami Pengisytiharan Malaysia  Parti pembangkang Kajian gambar : Bangga Malaysia
Minggu 32 16 Sept 1963  Pengisytiharan Persekutuan Tanah air ku
03/09 – 07/09 Aras 1  Pengisytiharan Malaysia  Sentiasa berbangga
i) Perjanjian Malaysia 1963  Mengumpul maklumat tentang asas- Malaysia sebgai rakyat Malaysia
asas Perjanjian Malaysia Kajian Dokumen :
 Asas-asas  Menyatakan isi – isi utama Band Deskriptor  Pengisytiharan  Tuntutan 20 perkara Sabah
Perjanjian Perjanjian Malaysia Rujuk m/s 61 Kepimpinan berwawasan
Malaysia (20 Perkara  Menceritakan tentang  Toleransi  Bijak bertindak
Sabah) pengisytiharan Malaysia 5 Membuat penilaian Deklamasi sajak :
 Pengisytiharan  Memerihalkan sebab-sebab Rujuk berkaitan tindakan  Berkempen  Mengarang sajak berkaitan
Malaysia perpisahan Singapura 1965 m/s62 pemimpin negara semangat perpaduan
Big dalam menghadapi  Sentimen
ii) Perpisahan Singapura Aras 2 Ideas cabaran KBAT:
1965  Menerangkan peristiwa pembentukan Menilai
 Sebab -sebab Pengisytiharan Malaysia Malaysia  Langkah penyelesaian terbaik
 Menjelaskan kepentingan sikap berdasarkan pelbagai untuk menghadapi cabaran
toleransi semasa penggubalan sumber. terhadap pembentukan
Perlembagaan Malaysia 1963 Persekutuan Malaysia
Rujuk m/s 62
Aras 3 6 Memberi pendapat Mencipta
 Membincangkan kewajaran Rujuk yang bernas dan  Usaha-usaha untuk
perpisahan Malaysia dan Singapura m/s63 rasional untuk mengeratkan perpaduan
 Membincangkan 20 Perkara Sabah Big menjadi warganegara nasional
yang menjadi asas Perjanjian Ideas Malaysia yang boleh Rujuk m/s 63
Malaysia hidup bersama
dengan aman dan i-Think
harmoni. Peta Bulatan
 Cabaran yang dihadapi
pemimpin negara ke arah
pembentukan Persekutuan
Malaysia
Rujuk m/s 62
Minggu 33 - 43 PROGRAM PT3
10/09 – 23/11 PEREKODAN DAN PELAPORAN PBS PT3
CUTI AKHIR TAHUN
(24/11/2018 HINGGA 31/12/2018)

Disediakan oleh; Disemak oleh; Disahkan oleh;

SHAMSUDDIN BIN FRANS FAMOLIYA WATI A. PATURUSI ZALINI IBRAHIM

GURU MATA PELAJARAN. KETUA PANITIA SEJARAH. KETUA BIDANG KEMANUSIAAN
SMK ELOPURA 2, SANDAKAN SMK ELOPURA 2, SANDAKAN SMK ELOPURA 2, SANDAKAN

17