Planificación de Clase

Asignatura: Coro Escolar del Colegio de la Salle. Nivel: Básica Semestre: 1er semestre clase 1.
Horas: 2 horas
Unidad didáctica: Canto Coral
cronológicas

Objetivos de Aprendizaje (OA) Habilidad(es) Actitud(es)

- Afinar obras a una sola voz. - Habilidad de memorización. - Actitud de atención.
- Unificar el color sonoro de las voces. - Habilidad de escucha. - Actitud de concentración.
- Comprender y utilizar una sana postura para el - Habilidad de afinación en obras a una sola - Actitud de compromiso y responsabilidad.
canto. voz. - Actitud de compañerismo.
Conocimiento(s) previo(s) Actividad(es) genérica(s) Objetivo o actividad(es) específica(s)
- Idea general sobre qué es un coro. -Escuchar y repetir las obras por fragmentos. Aprender melodía de las obras A Ram Sam Sam
Contenido(s) -Cantar de manera intercalada la obra y A la nanita nana. El objetivo es que mediante
-Obra A Ram Sam Sam. dividiendo el total de alumnos en dos grupos. estas obras los niños puedan desarrollar y
-Obra A la nanita nana. -Cantar marcando el pulso. mejorar la afinación.
-Comprender el texto de cada obra.
Recursos de Indicador(es) de
Secuencia didáctica
aprendizaje evaluación o logro
Inicio
Presentación de todo los integrantes del coro (nombre y música que les gusta), ejercicios para Piano Lograron cantar en su
estirar el cuerpo y relajar la musculatura. mayoría cada obra en
Desarrollo la afinación correcta.
Enseñar las obras A Ram Sam Sam y A la nanita nana por fragmentos, marcando el pulso y
acompañadas por el piano.
Cierre
Cantar de corrido las obras con la ayuda de los profesores

Objetivo o actividad(es) específica(s): Corresponde al objetivo o actividad central que se desarrollará en la clase.
Conocimientos previos: conceptos y/o habilidades necesarias que el estudiante debe tener para enfrentar la situación didáctica prevista.
Contenido(s): Conceptos, temas y/o procedimientos que serán abordados en la unidad
Recursos de aprendizaje: Recursos didácticos que median en el aprendizaje de los estudiantes.
Indicadores de evaluación o logro: Conjunto de indicadores que permitirán al profesor evidenciar el logro de los OA, señalando lo que se espera del
estudiante.

Consideración General: Los objetivos de aprendizaje, habilidades, actitudes, conocimientos previos, contenidos y actividades genéricas, deben
desprenderse de la planificación de la unidad didáctica.