Anda di halaman 1dari 3

Nama :

Semester :
Mata Kuliah :

ANGKET PENELITIAN

Petunjuk Pengisian Angket :


1. Isilah identitas saudara/i pada kolom yang telah disediakan
2. Cara Mengisi angket sebagai berikut :
a. Kepada Mahasiswa/i Program Studi Tadris Fisika IAIN Palangka Raya
b. Angket ini hanya dipergunakan untuk keperluan ilmiah, untuk itu setiap jawaban yang
diberikan tidak mempengaruhi nilai atau prestasi anda di kelas.
c. Kerjakan setiap nomor dan mohon jangan sampai ada yang terlewati.
d. Pilihlah salah satu dari alternatif jawaban :
- Sangat Sesuai (SS) jika anda merasa sangat setuju dan sependapat atas pernyataan
tersebut.
- Sesuai (S) jika anda hanya merasa setuju atas pernyataan tersebut
- Tidak Sesuai (TS) jika anda merasa tidak sependapat atas pernyataan tersebut
- Sangat Tidak Sesuai (STS) jika anda merasa sangat tidak sependapat dan menganggap
pernyataan itu salah
e. Jawaban yang diberikan cukup dengan memberikan tanda ceklis () pada alternatif
jawaban yang tersedia, sesuai dengan keadaan saudara/i rasakan selama ini. Seandainya
saudara/i ingin meralat jawaban yang telah diisi, maka cukup dengan memberi tanda ()
pada jawaban yang dianggap salah dengan membuat yang baru.
f. Setelah angket selesai dijawab, mohon kesediaan saudara/i untuk dapat
mengembalikannya kepada pengedar angket tepat pada waktunya.

A. Angket Minat Belajar

No. Pernyataan Jawaban


SS S TS STS
1 Selama kegiatan belajar mengajar berlangsung saya
memperhatikan materi yang disampaikan oleh dosen
saya
2 Saya tidak sungguh – sungguh mendengarkan penjelasan
dari dosen saya
3 Saya mudah mengingat materi yang dijelaskan oleh
dosen saya
4 Dari semua mata kuliah fisika yang diajarkan, IPBA
adalah materi yang paling saya sukai
5 Saya tidak menyukai mata kuliah IPBA karena materinya
tidak menyenangkan
6 Saya senang belajar IPBA karena cara mengajar dosen
yang menyenangkan
7 Saya tidak pernah mengulang materi IPBA dirumah jika
tidak ada yang menyuruh saya.
8 Saya sangat bersemangat saat mengerjakan materi IPBA
9 Saya menyukai mata kuliah IPBA karena cara mengajar
dosen dalam menyampaikan materi sangat mudah untuk
dipahami
10 Hal yang menarik dalam IPBA adalah materi ilmu bumi
11 Ketika saya dihadapkan pada ujian IPBA saya tidak
pernah belajar
12 Dosen saya memberikan cara belajar yang tidak
bervariasi sehingga saya sangat tidak bersemangat dalam
belajar
13 Saya tertarik belajar IPBA karena ilmu yang didapat
bermanfaat untuk kehidupan sehari- hari
14 Saya memperhatikan dosen IPBA saat belajar karena
saya menyukai mata kuliah tersebut karena mudah untuk
dipahami
15 Diantara semua materi yang ada, IPBA adalah materi
yang membosankan dan tidak menarik
16 Nilai mata kuliah IPBA saya lebih buruk dibandingkan
dengan nilai mata kuliah yang lainnya
17 Saya lebih menyukai dosen yang mengajarkan materi
IPBA dibandingkan dengan dosen pelajaran yang lain
18 Saya lebih menyukai materi lainnya dibandingkan
dengan materi IPBA
20 Saya tidak mau bertanya kepada dosen IPBA apabila ada
hal yang tidak saya mengerti
21 Saat berdiskusi saya berani untuk menanggapi dan
bertanya tentang materi IPBA kepada dosen dan teman-
teman lainnya
22 Ketika ada diskusi kelompok tentang materi IPBA, saya
tidak memperhatikannya karena tidak menyukai materi
tersebut
23 Saya sangat malas untuk datang kekampus saat ada
matakuliah IPBA
B. Angket Motivasi

No. Pernyataan Jawaban


SS S TS STS
1. Saat diberikan tugas yang sulit saya terdorong untuk
bekerja lebih giat
2. Saya tidak keberatan jika diberikan tugas baru diluar
tugas rutin biasanya
3. Tugas yang diberikan akan saya selesaikan tepat waktu
4. Saya berusaha mencari informasi untuk tantangan dalam
tugas saya
5. Saya yakin apa yang saya pelajari akan mendapatkan
hasil yang baik
6. Setiap tugas yang saya kerjakan mendapat nilai A
7. Saya akan terima nilai baik/buruk dari dosen
8. Saya terima diberikan hukuman jika tidak mengerjakan
tugas
9. Saya terima jika dikritik oleh dosen/orang tua jika
melakukan kesalahan
10. Belajar bukan untuk menaikan gengsi
11. Belajar bukan hanya untuk memenuhi
kewajiban/tuntutan
12. Belajar demi perubahan diri sendiri
13. Kerja keras akan menghasilkan nilai yang baik
14. Dorongan/pujian dari dosen membantu proses belajar
15. Bimbingan orang tua membantu dalam proses selajar
16. Dosen salah satu motivator bagi mahasiswa
17. Pembagian buku pada mahasiswa membantu proses
belajar
18. Memberikan beasiswa pada mahasiswa memotivasi
mahasiswa untuk belajar lebih giat
19. Memberikan les tambahan membantu mahasiswa
meningkatkan hasil belajar
20. Memberikan hadiah/poin tambahan memberikan
semangat baru untuk lebih giat belajar pada mahasiswa