Teste sobre individual sobre a AL 2.

1
Miscibilidade de líquidos
Domínio 2: Propriedades e transformações da matéria

NOME _______________________________________________ Turma______ Número______

Consulte a Tabela Periódica, tabelas de constantes e formulários sempre que necessário.

As misturas de substâncias líquidas podem ser

homogéneas ou heterogéneas, como se pode observar
ao lado. Os tubos de ensaio, que contêm as misturas,
estão sobre um fundo.

1. Classifique macroscopicamente cada uma das

misturas.

2. Quando da mistura de dois líquidos resulta uma

solução diz-se que os dois líquidos são:
(A) imiscíveis. (B) insolúveis. (C) miscíveis. (D) solúveis.

3. Identifique, justificando, qual das misturas pode ser classificada como solução.

4. A expressão «igual dissolve igual», no contexto da miscibilidade de líquidos, significa que:

(A) dois líquidos são miscíveis se tiverem igual massa molar.

(B) dois líquidos são miscíveis se forem constituídos pelos mesmos elementos químicos.
(C) líquidos polares são miscíveis em líquidos polares e líquidos apolares em líquidos apolares.
(D) líquidos polares são miscíveis em líquidos apolares e líquidos apolares em líquidos polares.

5. A figura e a tabela abaixo foram retiradas do relatório elaborado por um aluno sobre uma atividade
laboratorial realizada numa aula de química no âmbito do estudo da miscibilidade de líquidos.
A atividade foi realizada na hotte, com o exaustor ligado, e foi registada a temperatura nesse local.

Adição de 3 mL de tetraclorometano, CCℓ4, incolor

Proveta com 2 mL de:
Sulfureto de carbono, CS2
Bromo, Br2
Água, H2O
Etilenoglicol, C2H6O2
Resultados obtidos:
uma fase líquida incolor
uma fase líquida vermelha
duas fases líquidas incolores
duas fases líquidas incolores

5.1. Indique o estado físico dos reagentes utilizados.

5.2. Identifique o objetivo da atividade.

5.3. Identifique três variáveis que foram controladas.