Estudio de Impacto Ambiental

DECLARACIÓN DE
IMPACTO
AMBIENTAL (DIA)
EXPEDIENTE TÉCNICO DE OBRA DEL PIP:

“INSTALACIÓN DE SERVICIO ACADÉMICO DE LA
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA
FORESTAL Y AMBIENTAL DE LA UNIVERSIDAD
NACIONAL AUTÓNOMA DE CHOTA”
DIA: INSTALACIÓN DEL SERVICIO ACADÉMICO DE LA CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL Y
AMBIENTAL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE CHOTA – CAJAMARCA – ENERO 2014
ÍNDICE
3
RESUMEN .......................................................................................................................... 03
5
1. GENERALIDADES ...................................................................................................... 05
1.1. INTRODUCCIÓN ............................................................................................... 06

1.2. OBJETIVOS ........................................................................................................ 07

1.3. ALCANCE ........................................................................................................... 08

10
1.4. JUSTIFICACIÓN ................................................................................................. 08

11
1.5. UBICACIÓN ........................................................................................................ 09

12
1.6. METODOLOGÍA Y ETAPAS DEL ESTUDIO ..................................................... 12

13
14
2. MARCO LEGAL E
15
INSTITUCIONAL ...........................................................................................................
16
....................................................................................................................................... 13
17
18
2.1 NORMATIVA PERUANA GENERAL

19
.............................................................................................................................
20
............................................................................................................................. 12
21
2.2 NORMATIVA AMBIENTAL ................................................................................ 16

22
2.3 NORMATIVA SECTORIAL ................................................................................ 29

23
24
3. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO ............................................................................... 34

25
26
4. DIAGNOSTICO AMBIENTAL ...................................................................................... 47

27
4.1. MARCO GENERAL ............................................................................................ 48

28
4.2. CARACTERÍSTICAS ECOLÓGICAS REGIONALES ........................................ 51

29
4.3. PARÁMETROS CLIMÁTICOS ........................................................................... 57

30
4.4. ASPECTOS FÍSICOS ......................................................................................... 60

31
4.5. ASPECTO BIOLÓGICO ...................................................................................... 60

32
4.6. ASPECTO SOCIOECONÓMICO ........................................................................ 62

33
34
5. IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES ....................... 73

35
5.1. OBJETIVOS ........................................................................................................ 74

36
5.2. METODOLOGÍA ..................................................................................................

37
............................................................................................................................. 74
38
5.3. IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES ...... 75

39
40
6. PLAN DE MANEJO AMBIENTAL ................................................................................ 79

41
6.1. OBJETIVOS ........................................................................................................

42
............................................................................................................................. 82
43
6.2. COMPONENTES DEL PLAN DE MANEJO AMBIENTAL ............................... 82

44
6.2.1. PROGRAMA DE MEDIDAS PREVENTIVAS, MITIGACIÓN Y

45
CONTROL AMBIENTAL ....................................................................... 83

46
6.2.2. PROGRAMA DE MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS ......................... 87

47
6.2.3. PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL, SEGURIDAD Y

48
SALUD OCUPACIONAL ....................................................................... 90

49
6.2.4. PROGRAMA DE CONTINGENCIAS Y EMERGENCIAS ..................... 92

50
6.2.5. PROGRAMA PARTICIPACION CIUDADANA ...................................... 94

51
6.2.6. PROGRAMA DE SEGUIMIENTO Y VIGILANCIA ................................ 96

52
6.2.7. PROGRAMA DE ABANDONO DE LA ZONA Y

53
RESTABLECIMIENTO DE ÁREAS ....................................................... 99

54
55
7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
56
....................................................................................................................................... 10
57
1
58
59
60
61
62
63
64
65
RESUMEN
66
67
68
69
70
71
El proyecto consiste en la instalación de un pabellón de cuatro pisos para el

72
funcionamiento de la Escuela Profesional de Ingeniería Forestal y Ambiental,

73
la cual se ubica en el interior de la Universidad Nacional Autónoma de Chota

74
comprendiendo un área de 783.12m2, con un área techada de 2,612.51m2.

75
76
El proyecto comprende dos etapas: la etapa de construcción y de operación.

77
78
La etapa de construcción contempla principalmente la habilitación del terreno,

79
obras civiles e instalaciones eléctricas y sanitarias. La etapa de operación

80
consiste posteriormente en la utilización de las instalaciones para el desarrollo

81
de actividades académicas y de investigación.

82
83
Por ello, el presente estudio tiene por finalidad identificar y evaluar los
84
impactos ambientales potenciales producidos en las etapas de construcción y

85
operación del proyecto “INSTALACIÓN DEL SERVICIO ACADÉMICO DE LA

86
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL Y AMBIENTAL DE

87
LA UNIVERSDAD NACIONAL AUTONOMA DE CHOTA - CAJAMARCA”, y

88
en base a ello, proponer las medidas adecuadas de prevención, mitigación y

89
control, que permitirán la viabilidad de la ejecución de la obra así como de

90
mantener la coexistencia con un ambiente sano y equilibrado.

91
92
Los impactos ambientales potenciales de mayor relevancia son los positivos

93
y se producirán principalmente en la etapa de operación del edificio porque

94
permitirá el incremento de la disponibilidad de servicios de atención del cliente

95
y mejoraran las condiciones de los ambientes para el personal administrativo.

96
97
Asimismo, la operación del sistema redundará en efectos altamente

98
beneficiosos para la comunidad y su área de influencia, tanto en el aspecto

99
de desarrollo social como en los aspectos ambientales relacionados con el

100
desarrollo sectorial, revalorización de bienes inmuebles, socioeconómicos y

101
paisajísticos no solo del edificio puesto en valor, sino de todo el entorno

102
urbanístico en el cual se encuentra insertado.

103
104
105
106
107
108
GENERALIDADES
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
1.1 INTRODUCCIÓN
127
128
En la actualidad, las universidades tienen la misión de educar y

129
formar profesionales integrales, conocedores de las herramientas

130
conceptuales y tecnológicas de última generación, pero al mismo

131
con conciencia de la realidad que afrontarán en la sociedad.

132
133
Es así que, la Universidad Nacional Autónoma de Chota con el

134
objetivo de mejorar la prestación de los servicios académicos, como

135
la de contar con una adecuada infraestructura académica y

136
complementaria para la formación profesional y la investigación, ha

137
puesto en marcha el desarrollo del proyecto “INSTALACIÓN DEL

138
SERVICIO ACADÉMICO DE LA CARRERA PROFESIONAL DE

139
INGENIERÍA FORESTAL Y AMBIENTAL DE LA UNIVERSIDAD

140
NACIONAL AUTÓNOMA DE CHOTA - CAJAMARCA”.

141
142
Considerando que en un proyecto como este se generarán impactos

143
ambientales negativos leves, se ha elaborado la Declaración de

144
Impacto Ambiental, la cual constituye un documento que tiene como

145
finalidad identificar e interpretar los impactos ambientales generados

146
por el proyecto a realizarse, y describe las medidas que se

147
ejecutarán para prevenir, mitigar y controlar los impactos

148
ambientales negativos, cumpliendo con las normas de seguridad,

149
salud ocupacional y calidad ambiental.

150
151
La importancia de la Declaración de Impacto Ambiental es asegurar

152
el desarrollo sostenible del proyecto, por lo que debe considerarse a

153
este documento como la parte inicial en el planeamiento y desarrollo

154
del proyecto.
155
156
157
158
159
160
1.2 OBJETIVOS
161
162
Objetivo General
163
164
Identificar, interpretar y calificar las interacciones de las actividades

165
del proyecto con el entorno ambiental existente, para obtener una

166
predicción real de las consecuencias ambientales que puedan

167
ocasionar, por la ejecución del proyecto en las etapas de

168
construcción y operación del proyecto.

169
170
Objetivos Específicos
171
172
- Identificar los aspectos provenientes de las actividades del

173
Proyecto que pueden generar impactos ambientales sobre el

174
entorno del Proyecto.

175
176
- Analizar la vulnerabilidad del área del Proyecto ante amenazas

177
naturales y del tipo antropogénicas con la finalidad de determinar

178
las medidas que se deberán realizar en el caso que ocurran.

179
180
- Elaborar un Plan de Manejo Ambiental, que contemple el diseño

181
de medidas y acciones viables y efectivas de prevención,

182
corrección, compensación y mitigación de los impactos adversos

183
del proyecto, a fin de garantizar su óptima gestión ambiental a lo

184
largo de todas sus etapas de ejecución.

185
186
- Diseñar el Plan de Contingencia, sobre la base de la

187
identificación y evaluación de los riesgos naturales, tecnológicos

188
y sociales vinculados a la construcción, operación, clausura y

189
post-clausura del proyecto.

190
191
192
193
1.3 ALCANCE
194
195
La DIA incluye, entre los aspectos principales, una descripción de

196
las características técnicas del proyecto; un diagnóstico ambiental

197
del área de influencia del proyecto que podría ser impactado por
198
éste; la identificación de los impactos positivos y negativos que

199
podrían suscitarse por el proyecto; así como un Plan de Manejo

200
Ambiental, que contiene un conjunto de medidas estructuradas en

201
programas de manejo ambiental que permitirán mitigar, controlar o

202
evitar los impactos ambientales negativos, tanto durante la

203
construcción y operación.
204
205
Se tuvieron en cuenta las principales actividades del proyecto y su

206
posible grado de afectación sobre los elementos o componentes del

207
ambiente de su ámbito de influencia. Estos elementos fueron

208
determinados luego de analizar la información existente acerca de

209
los componentes físicos, biológicos y socio-económicos que

210
tendrían interrelación con las actividades del proyecto.

211
212
1.4 JUSTIFICACIÓN
213
214
El proyecto se justifica por un inadecuado servicio académico,

215
habiéndose identificado que se debe principalmente a la carencia de

216
una adecuada infraestructura educativa y complementaria para el

217
desarrollo académico y la investigación de la carrera profesional de

218
Ingeniería Forestal y Ambiental de la Universidad Nacional

219
Autónoma de Chota.
220
221
222
223
224
225
226
227
1.5 UBICACIÓN
228
229
UBICACIÓN GENERAL
230
231
El local de la Universidad Nacional Autónoma de Chota se ubica en

232
el distrito de Chota, ciudad capital de la provincia de Chota, en el

233
departamento de Cajamarca, localizado en la región andina norte del

234
Perú. El distrito de chota está situado a 2,388 msnm en la vertiente

235
oriental de la cordillera de los Andes, en la meseta de Acunta

236
circundada por los ríos Chotano, San Mateo y Colpamayo; 150 km

237
al norte de Cajamarca y a 219 km al este de Chiclayo, Lambayeque.

238
239
UBICACIÓN DEL PROYECTO

240
241
El proyecto denominado “Instalación del Servicio Académico de la

242
Carrera Profesional de Ingeniería Forestal y Ambiental de la

243
Universidad Nacional Autónoma de Chota - Cajamarca”, se

244
desarrollará en un área de 765.00 m2, con un área techada de 3

245
030.67 m2, se ubica dentro del local universitario y se localiza al

246
Noreste del mismo.

247
248
El terreno destinado para la construcción del edificio en mención, se

249
encuentra ubicado en la:

250
251
Región : Cajamarca
252
Provincia : Chota
253
Distrito : Chota
254
Localidad : Colpamatara
255
Dirección : Av Tacabamba s/n

256
257
258
259
260
Figura Nº 01: Ubicación del proyecto en el distrito de Chota

261
262
263
264
265
266
267
268
269
270
271
272
273
274
275
Figura Nº 02: Ubicación del distrito de Chota en el Perú

276
277
278
279
Las coordenadas de ubicación se muestran a continuación:

280
281
Cuadro Nº 01: Coordenadas de ubicación de las esquinas del Pabellón

282
283
284
285
286
1 9276342,35 761793,78
287
2 9276370,24 761798,67
288
3 9276345,18 761831,61
289
4 9276347,92 7611817,00
290
Figura Nº 03: Ubicación del proyecto en la ciudad universitaria

291
292
LÍMITES DEL TERRENO A CONSTRUIR

293
Por el frente: Pabellón de Contabilidad

294
Por la Derecha de la Entrada: Pabellón de Bienestar Social

295
Por la Izquierda de la Entrada: Pabellón de Ing. Civil

296
Por el Fondo: Perímetro de ciudad universitaria.

297
298
299
300
1.6 METODOLOGÍA Y ETAPAS DEL ESTUDIO

301
La secuencia metodológica del estudio fue estructurada en tres

302
etapas. A saber: Etapa Preliminar de Gabinete, Etapa de Campo y

303
Etapa Final de Gabinete, las mismas que se describen a

304
continuación:
305
306
a) Etapa preliminar de gabinete

307
308
Constituye la primera etapa, y comprendió las actividades de

309
recopilación y análisis preliminar de información sobre el tema y

310
área de estudio, así como la preparación de la etapa de campo

311
que permitirá la obtención de información complementaria que

312
ayude a la evaluación ambiental del proyecto.

313
314
b) Etapa de campo
315
316
Constituye la segunda etapa del estudio y consistió en la

317
inspección in-situ del área del proyecto, así como en la

318
recopilación de información complementaria sobre los diversos

319
tópicos que comprende el estudio: aspectos sociales,

320
económicos, físicos y biológicos del área de influencia del

321
proyecto.
322
323
c) Etapa Final de Gabinete

324
325
En esta tercera y última etapa del estudio, se realizó el

326
procesamiento de la información obtenida en las etapas

327
anteriores, lo que permitió realizar el análisis ambiental

328
correspondiente. Este proceso finalmente dio como resultado el

329
presente informe denominado declaración de Impacto Ambiental

330
del proyecto “INSTALACIÓN DEL SERVICIO ACADÉMICO DE

331
LA CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL Y

332
AMBIENTAL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA

333
DE CHOTA - CAJAMARCA”.
334
335
336
337
338
339
340
341
342
343
344
345
346
347
348
349
350
MARCO LEGAL E
351
INSTITUCIONAL
352
353
354
355
356
357
358
359
En nuestro país, en las últimas décadas se ha logrado un significativo avance

360
en el campo de la legislación ambiental. En efecto, han sido promulgadas

361
importantes normas que sirven como herramientas jurídicas para regular la

362
relación entre el hombre y su ambiente, con el objetivo de lograr el desarrollo

363
sostenible de nuestro país. El cumplimiento de estas normas se viene

364
fortaleciendo en los últimos años, en la medida que los actores del desarrollo
365
van tomando conciencia sobre la necesidad de hacer un uso responsable de

366
los recursos naturales y el ambiente en general. Así se tiene:

367
368
2.1 NORMATIVIDAD PERUANA GENERAL

369
370
2.1.1 CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ DE 1993

371
372
Norma de mayor jerarquía e importancia dentro del estado peruano,

373
abarca los derechos fundamentales de la persona humana, entre

374
ellos el derecho de gozar de un ambiente equilibrado y adecuado al

375
desarrollo de la vida.
376
377
Las descripciones que se presentan, no son excluyentes a los

378
tratados y convenios internacionales, se complementan en la

379
mayoría de los casos; por lo tanto, sólo se hace mención de las más
380
importantes:
381
382
Artículo 2º, inciso 22 “Toda persona tiene derecho a: la paz, la

383
tranquilidad, al disfrute del tiempo libre y al descanso, así como

384
gozar de un ambiente equilibrado y adecuado de desarrollo de su

385
vida”.
386
387
Asimismo, en los artículos 66º, 67º y 68 se señala que los recursos

388
naturales renovables y no renovables son patrimonio de la nación,

389
promoviendo el uso sostenible de éstos; así como, la conservación

390
de la diversidad biológica y de las áreas naturales protegidas.

391
392
2.1.2 CODIGO PENAL (DECRETO LEGISLATIVO N° 635 DEL

393
8/4/91)
394
395
Tiene por objetivo la prevención de delitos y faltas como medio

396
protector de la persona humana y de la sociedad. La ley penal

397
peruana se aplica a todo aquel que comete un hecho punible en el

398
territorio de la República.
399
400
Se considera al medio ambiente como un bien jurídico de carácter

401
socioeconómico, en el sentido de que abarca todas las condiciones

402
necesarias para el desarrollo de la persona en sus aspectos

403
biológicos, psíquicos, sociales y económicos.

404
La presente norma, sanciona los delitos contra los Recursos

405
Naturales y el Medio Ambiente con penas privativas de la libertad

406
individual y sanciones pecuniarias.

407
408
Ley Nº 29263 (02/10/2008) Ley que modifica diversos artículos

409
del Código Penal en materia ambiental.

410
411
Artículo 304° Contaminación del Ambiente

412
El que infringiendo leyes, reglamentos o límites máximos

413
permisibles, provoque o realice descargas, emisiones, emisiones de

414
gases tóxicos, emisiones de ruidos, filtraciones, vertimientos o

415
radiaciones contaminantes en la atmósfera, el suelo, el subsuelo, las

416
aguas terrestres, marítimas o subterráneas, que cause o puedan

417
causar perjuicio, alteración o daño grave al ambiente o a sus

418
componentes, la calidad ambiental o salud ambiental, según la

419
calificación reglamentaria de la autoridad ambiental, será reprimido

420
con pena privativa de libertad no menor de cuatro años ni mayor de

421
seis años y con cien a seiscientos días multa.

422
423
Si el agente actuó por culpa, la pena será privativa de libertad no

424
mayor de tres años o prestación de servicios comunitarios de

425
cuarenta a ochenta jornadas.

426
427
Artículo 306º. Incumplimiento de las normas relativas al manejo

428
de residuos Sólidos. El que, sin autorización o aprobación de la

429
autoridad competente, establece un vertedero o botadero de

430
residuos sólidos que pueda perjudicar gravemente la calidad del

431
ambiente, la salud humana o la integridad de los procesos

432
ecológicos, será reprimido con pena privativa de libre no mayor de

433
dos años.
434
435
Cuando el agente, contraviniendo leyes, reglamentos o

436
disposiciones establecidas, utiliza desechos sólidos para la

437
alimentación de animales destinados al consumo humano, la pena

438
será no menor de tres años ni mayor de seis años y con doscientos

439
sesenta a cuatrocientas cincuenta días-multa.

440
441
442
2.2 NORMATIVIDAD AMBIENTAL

443
444
2.2.1 LEY GENERAL DEL AMBIENTE (Ley Nº 28611 del

445
15/10/2005)
446
447
Esta Ley tuvo como misión ordenar las leyes ambientales de nuestro
448
país, incorpora elementos de la Política Nacional del Ambiente y

449
Gestión Ambiental, de la integración de la Legislación Ambiental y

450
de la Responsabilidad por Daño Ambiental. Entre los principales

451
principios establecidos en la ley tenemos:

452
453
Artículo I.- Del derecho y deber fundamental

454
Toda persona tiene el derecho irrenunciable a vivir en un ambiente

455
saludable, equilibrado y adecuado para el pleno desarrollo de la vida

456
y el deber de contribuir a una efectiva gestión ambiental y de

457
proteger el ambiente así como sus componentes, asegurando

458
particularmente la salud de las personas en forma individual y

459
colectiva, la conservación de la diversidad biológica, el

460
aprovechamiento sostenible de los recursos naturales y el desarrollo

461
sostenible del país.

462
463
Artículo VIII.- Del principio de internalización de costos

464
Toda persona natural o jurídica o privada debe asumir el costo de

465
los riesgos o daños que genere sobre el medio ambiente.

466
467
El costo de las acciones de prevención, vigilancia, restauración,

468
rehabilitación, reparación y la eventual compensación, relacionadas

469
con la protección del ambiente y de sus componentes de los

470
impactos negativos de las actividades humanas debe ser asumido

471
por los causantes de dichos impactos.

472
473
Artículo IX.- Del principio de responsabilidad ambiental

474
El causante de la degradación del ambiente y de sus componentes,

475
sea una persona natural o jurídica pública o privada, está obligado

476
adoptar inexcusablemente las medidas para su restauración,

477
rehabilitación o reparación según corresponda o cuando lo anterior

478
no fuera posible, a compensar en términos ambientales los daños

479
generados, sin perjuicio de otras responsabilidades administrativas

480
civiles o penales a que hubiera lugar.

481
482
Adicionalmente pasaremos a detallar los principales articulados de

483
la Ley General del Ambiente que describe las diversas actividades

484
que se encuentran sujetas al sistema nacional de evaluación

485
ambiental, define lo que es un Estudio de Impacto Ambiental,

486
establece la regulación de saneamiento básico, el vertimiento de

487
aguas residuales, el tratamiento de los residuos líquidos así como

488
la aplicación de estándares de calidad ambiental internacionales en

489
el supuesto que no se encuentre una regulación nacional. Los

490
siguientes artículos son:

491
492
Artículo 24º Del Sistema Nacional de Evaluación de Impacto

493
Ambiental (SEIA)
494
495
24.1 “Toda actividad humana que implique construcciones, obras,

496
servicios y otras actividades, así como las políticas, planes y

497
programas públicos susceptibles de causar impactos ambientales

498
de carácter significativo, está sujeta, de acuerdo a ley, al Sistema

499
Nacional de Evaluación de Impacto Ambiental – SEIA, el cual es

500
administrado por la Autoridad Ambiental Nacional. La ley y su

501
reglamento desarrollan los componentes del Sistema Nacional de

502
Evaluación de Impacto Ambiental”.

503
504
Artículo 25º Estudio de Impacto Ambiental (EIA)

505
506
Los Estudios de Impacto Ambiental son “instrumento de gestión que

507
contiene una descripción de la actividad propuesta y de los efectos

508
directos e indirectos previsibles de dicha actividad en el medio

509
ambiente físico y social, a corto y largo plazo, así como la evaluación

510
técnica de los mismos. Deben indicar las medidas necesarias para

511
evitar o reducir el daño a niveles tolerables e incluirá un breve

512
resumen del estudio para efectos de su publicidad”.

513
514
Artículo 115°.- De los ruidos y vibraciones

515
516
115.1 Las autoridades sectoriales son responsables de normar y

517
controlar los ruidos y las vibraciones de las actividades que se

518
encuentran bajo su regulación, de acuerdo a lo dispuesto en sus

519
respectivas leyes de organización y funciones.

520
521
522
523
115.2 Los gobiernos locales son responsables de normar y controlar

524
los ruidos y vibraciones originados por las actividades domésticas y

525
comerciales, así como por las fuentes móviles, debiendo establecer

526
la normativa respectiva sobre la base de los Estándares de Calidad

527
Ambiental (ECA).
528
529
Artículo 118°.- De la protección de la calidad del aire

530
“Las autoridades públicas, en el ejercicio de sus funciones y

531
atribuciones, adoptan medidas para la prevención, vigilancia y

532
control ambiental y epidemiológico, a fin de asegurar la

533
conservación, mejoramiento y recuperación de la calidad del aire,

534
según sea el caso, actuando prioritariamente en las zonas en las

535
que se superen los niveles de alerta por la presencia de elementos

536
contaminantes, debiendo aplicarse planes de contingencia para la

537
prevención o mitigación de riesgos y daños sobre la salud y el

538
ambiente”.
539
540
Artículo 120°.- De la protección de la calidad de las aguas

541
542
120.1 El Estado, a través de las entidades señaladas en la Ley, está

543
a cargo de la protección de la calidad del recurso hídrico del país.

544
545
120.2 El Estado promueve el tratamiento de las aguas residuales

546
con fines de su reutilización, considerando como premisa la

547
obtención de la calidad necesaria para su reúso, sin afectar la salud

548
humana, el ambiente o las actividades en las que se reutilizarán.

549
550
Artículo 121°.- Del vertimiento de aguas residuales

551
El Estado emite en base a la capacidad de carga de los cuerpos

552
receptores, una autorización previa para el vertimiento de aguas

553
residuales domésticas, industriales o de cualquier otra actividad

554
desarrollada por personas naturales o jurídicas, siempre que dicho

555
vertimiento no cause deterioro de la calidad de las aguas como

556
cuerpo receptor, ni se afecte su reutilización para otros fines, de

557
acuerdo a lo establecido en los ECA correspondientes y las normas

558
legales vigentes.
559
560
Artículo 122°.- Del tratamiento de Residuos Líquidos

561
122.1 Corresponde a las entidades responsables de los servicios de

562
saneamiento la responsabilidad por el tratamiento de los residuos

563
líquidos domésticos y las aguas pluviales.

564
565
122.2 El sector Vivienda, Construcción y Saneamiento es

566
responsable de la vigilancia y sanción por el incumplimiento de LMP

567
en los residuos líquidos domésticos, en coordinación con las

568
autoridades sectoriales que ejercen funciones relacionadas con la

569
descarga de efluentes en el sistema de alcantarillado público.

570
571
DISPOSICIONES TRANSITORIAS, COMPLEMENTARIAS Y

572
FINALES
573
574
SEGUNDA.- Estándares de Calidad Ambiental y Límites

575
Máximos Permisibles
576
577
En tanto no se establezcan en el país Estándares de Calidad

578
Ambiental, Límites Máximos Permisibles y otros estándares o

579
parámetros para el control y la protección ambiental, son de uso

580
referencial los establecidos por instituciones de Derecho

581
Internacional Público, como los de la Organización Mundial de la

582
Salud (OMS).
583
584
MODIFICATORIA A LA LEY GENERAL DEL AMBIENTE

585
586
Decreto Legislativo 1055 de fecha 26/06/2008

587
Art. 32º. Del Límite Máximo Permisible

588
Su determinación corresponde al MINAM. Su cumplimiento es

589
exigible legalmente por el Ministerio del Ambiente y los organismos

590
que conforman el Sistema Nacional de Gestión Ambiental. Los

591
criterios para la determinación de la supervisión y sanción serán

592
establecidos por dicho Ministerio.

593
594
Art. 51º De los criterios a seguir en los procedimientos de

595
participación ciudadana.
596
597
Cuando se realicen consultas públicas u otras formas de

598
participación ciudadana, el sector correspondiente debe publicar

599
los acuerdos, observaciones y recomendaciones en su portal

600
institucional.
601
Si las observaciones o recomendaciones que sean formuladas

602
como consecuencia de los mecanismos de participación ciudadana

603
que no son tomadas en cuenta, el sector correspondiente deberá

604
fundamentar por escrito las razones para ello, en un plazo no mayor

605
de treinta (30) días útiles.

606
607
2.2.2 LEY DEL SISTEMA NACIONAL DE EVALUACION DE

608
IMPACTO AMBIENTAL (SEIA) LEY 27446 (23.04.01)

609
610
Tiene por finalidad la creación del Sistema Nacional de Evaluación

611
del Impacto Ambiental como un sistema único y coordinado de los

612
instrumentos de gestión ambiental de ámbito transectorial. La Ley

613
del SEIA establece que todo proyecto de inversión que implique

614
actividades, construcción u obras que puedan causar impactos

615
ambientales negativos deberá contar con una Certificación

616
Ambiental, previa a su ejecución.

617
618
La Certificación Ambiental es la resolución que emite la autoridad

619
competente luego de la revisión del estudio ambiental

620
correspondiente y mediante la cual certifica que el proyecto no

621
involucra riesgos significativos de daño al ambiente si se aplican

622
correctamente las medidas de prevención y mitigación propuestas

623
en el EIA. El Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental – SEIA,

624
introduce un sistema de estudios de impacto ambiental en función

625
de las características de cada proyecto, de modo que los contenidos,

626
nivel de detalle y profundidad de los estudios variarán en función a

627
las características propias del proyecto y del lugar propuesto.

628
629
El Artículo 4º de la Ley ha establecido tres categorías para los

630
estudios ambientales:
631
 Categoría I: Declaración de Impacto Ambiental (DIA). Se aplica a

632
los proyectos cuya ejecución no origina impactos ambientales

633
negativos de carácter significativo.

634
635
 Categoría II: EIA Semidetallado (EIA-sd). Incluye aquellos

636
proyectos cuya ejecución puede originar impactos ambientales

637
moderados y cuyos efectos negativos pueden ser eliminados o

638
minimizados mediante la adopción de medidas fácilmente

639
aplicables.
640
641
 Categoría III: EIA Detallado (EIA-d). Incluye aquellos proyectos

642
cuyas características, envergadura y/o relocalización, pueden

643
producir impactos ambientales negativos, cuantitativa o

644
cualitativamente, significativos requiriendo un análisis profundo

645
para revisar sus impactos y proponer la estrategia de manejo.

646
647
Decreto Legislativo 1078 Modifica disposiciones de la Ley

648
27446, Ley del Sistema Nacional de Evaluación de Impacto

649
Ambiental (29.06.08)
650
651
La norma modifica los artículos, 2º, 3º, 4º, 5º, 6º, 10º, 11º, 12º, 15º,
652
16º, 17º, 18º, de la Ley Nº 27446, Ley del Sistema Nacional de

653
Impacto Ambiental.
654
655
656
La norma amplió el rango de acción de la Ley Nº 27446, así como el

657
de las actividades de los proyectos de inversión públicos y privados

658
que impliquen actividades que puedan causar impactos ambientales

659
negativos. Añadió las políticas, planes y programas a ejecutarse a

660
nivel nacional, regional y local que puedan originar algunas

661
implicancias ambientales significativas, así como a los proyectos de

662
inversiones de capitales mixtos.

663
664
El Decreto Legislativo Nº 1078 modifica diversos artículos de la Ley

665
N° 27446 siendo una modificación importante al Artículo 10º de la

666
ley los siguientes puntos:

667
668
El Art. 10 literal b) inciso 10.1: Ordenó que llevara a cabo la

669
identificación y caracterización de los impactos ambientales durante

670
todo el ciclo de duración del proyecto, así como durante todas las
671
fases y durante todo el periodo del proyecto, añadiéndose que se

672
tendrá en cuenta las implicaciones y los impactos ambientales

673
negativos. Se añadieron 2 literales más: f) la valorización económica

674
del impacto ambiental y g) Otros que la autoridad competente

675
determine.
676
677
En el inciso 10.2: Se especificó que las entidades encargadas de

678
realizar el estudio de impacto ambiental, no solo deben contar con

679
profesionales especialistas en el área ambiental sino, de diferentes

680
especialidades que tengan experiencia en el manejo ambiental y

681
social. Añadió, en los incisos 10.3 y 10.4, que el Ministerio del

682
Ambiente se encargará de la creación de un registro de entidades

683
autorizadas para la elaboración de EIA y EAE, registro que se

684
especificará en sus condiciones y alcances por el reglamento de la

685
Ley.
686
687
En cuanto al artículo 12º se hicieron las siguientes modificaciones:

688
689
Cuadro Nº 02: Comparación de Modificaciones hechas al Art. 12 de la

690
Ley N° 27446
691
Texto antiguo Texto modificado

692
Artículo 12.- Resolución de Artículo 12.- Resolución de

693
certificación ambiental certificación ambiental o expedición

694
del Informe Ambiental

695
12.1 Culminada la revisión del

696
estudio de impacto ambiental, la 12.1 Culminada la evaluación de los

697
autoridad competente emitirá la instrumentos de gestión ambiental, se

698
resolución que aprueba o elaborará un informe técnico-legal que

699
desaprueba dicho estudio indicando sustente la evaluación que haga la

700
las consideraciones técnicas y autoridad indicando las consideraciones

701
legales que apoyan la decisión, así que apoyan la decisión, así como las
702
como las condiciones adicionales obligaciones adicionales surgidas de

703
surgidas de la revisión del estudio de dicha evaluación si las hubiera. Dicho

704
impacto ambiental si las hubiera. informe será público. Con base en tal
705
informe, la autoridad competente,

706
12.2 La resolución que aprueba el expedirá la Resolución motivada,

707
estudio de impacto ambiental correspondiente.

708
constituirá la certificación ambiental,

709
quedando así autorizada la ejecución 12.2 La Resolución que aprueba el

710
de la acción o proyecto propuesto instrumento de gestión ambiental

711
constituirá la certificación ambiental,

712
quedando así autorizada la ejecución de

713
la acción o proyecto propuesto.

714
715
12.3 Para caso de una evaluación

716
ambiental estratégica, el MINAM emitirá

717
un Informe Ambiental que lo pondrá a

718
consideración del proponente para que

719
éste, de ser el caso, realice los ajustes

720
correspondientes de manera previa a su

721
adopción definitiva.
722
723
Respecto al seguimiento y control, estableció que el Ministerio del

724
Ambiente, a través del Organismo de Evaluación y Fiscalización

725
Ambiental (OEFA), será la responsable del seguimiento y supervisión

726
de la implementación de las medidas establecidas en la EAE.

727
Igualmente, se estableció que el Ministerio del Ambiente, es el

728
encargado de dirigir y administrar el SEIA.

729
730
Que el artículo 3° del Decreto Legislativo N° 1078, antes citado estable

731
que en tanto se expida el reglamento de la ley N° 27446, se aplicarán

732
Normas sectoriales correspondientes, en lo que no se opongan a la ley.

733
734
Decreto Supremo Nº 019-2009-MINAM

735
736
Reglamento de la Ley Nº 27446, Ley del Sistema Nacional de

737
Evaluación de Impacto Ambiental –SEIA, de fecha 25/09/2009.

738
739
Su objetivo fue identificar, prevenir, supervisar, controlar y corregir

740
anticipadamente los impactos ambientales negativos de los proyectos

741
de inversión, así como de las políticas, planes y programas públicos.

742
743
Con la aprobación de este Reglamento se determinó un sistema

744
integrado de evaluación de impacto ambiental, con criterios y

745
procedimientos armonizados y transparentes, a ser aplicados por las

746
autoridades competentes en la materia, en los tres niveles de gobierno.

747
748
Se ha establecido a través del reglamento, diversas modalidades de

749
gestión de la evaluación de impacto ambiental, para que sean

750
aplicables a los diversos proyectos de inversión que están

751
comprendidos en el SEIA, desde grandes proyectos de minería o

752
hidrocarburos, hasta proyectos más pequeños o dispersos como los de

753
industria, pesquería, de servicios, entre otros, que puedan presentar

754
impactos ambientales negativos.

755
756
Se establece que el Plan de Manejo Ambiental, el Plan de

757
Contingencias, el Plan de Relaciones Comunitarias, el Plan de Cierre o

758
Abandono y otras partes del estudio ambiental, deben ser actualizadas

759
cada cinco (05) años del inicio de las actividades del proyecto de
760
inversión, debiendo precisarse sus contenidos, así como las eventuales

761
modificaciones de la Estrategia de Manejo Ambiental (Art. 30º).

762
763
El Reglamento en su Art. 52º determina los plazos en el proceso de

764
evaluación de los estudios de impacto ambiental, estableciendo para el

765
presente estudio (EsIA-sd) de 90 días hábiles desde el día siguiente

766
de admitida la solicitud de certificación ambiental, hasta 40 días para

767
revisión y evaluación, hasta 30 días para la subsanación de

768
observaciones y hasta 20 días para la expedición de resolución

769
respectiva
770
771
La evaluación de impacto ambiental – EsIA como instrumento de

772
gestión ambiental de carácter preventivo, contribuye a hacer más

773
eficiente la planificación y ejecución de planes y toma de decisiones en

774
materia ambiental y debe ser utilizada por las autoridades competentes,

775
para aprobar y emitir la certificación ambiental y contribuir a la mayor

776
eficacia y eficiencia de las políticas, planes, programas y proyectos de

777
inversión bajo los mandatos, criterios y procedimientos establecidos en

778
la Ley, el Reglamento y las demás normas complementarias.

779
780
781
782
783
784
785
2.2.3 LEY SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIÓN Y

786
FISCALIZACIÓN AMBIENTAL (LEY N° 29325)

787
788
La Ley N° 29325, 01/03/2009 tiene por objeto crear el sistema

789
Nacional de Evaluación y Fiscalización Ambiental – OEFA como ente

790
rector. El sistema tiene por finalidad asegurar el cumplimiento de la

791
legislación ambiental por parte de todas las personas naturales o

792
jurídicas, así como supervisar y garantizar que las funciones de

793
evaluación, supervisión, fiscalización, control y potestad

794
sancionadora en materia ambiental, a cargo de las diversas

795
entidades del Estado, se realicen de forma independiente, imparcial

796
ágil y eficiente, de acuerdo con lo dispuesto en la Ley N°28245. Ley

797
Marco del Sistema Nacional de Gestión Ambiental en la Ley N°

798
28611, Ley General del Ambiente, en la Política Nacional del

799
Ambiente y demás normas, políticas, planes, estrategias, programas

800
y acciones destinados a coadyuvar a la existencia de ecosistemas

801
saludables, viables y funcionales, al desarrollo de las actividades

802
productivas y el aprovechamiento sostenible de los recursos

803
naturales que contribuyan a una efectiva gestión y protección del

804
ambiente.
805
806
2.2.4 LEY GENERAL DE RESIDUOS SÓLIDOS (LEY Nº 27314)

807
808
Esta Ley establece derechos, obligaciones, atribuciones y

809
responsabilidades de la sociedad en su conjunto, para asegurar una

810
gestión y manejo de los residuos sólidos, sanitaria y ambientalmente

811
adecuada, con sujeción a los principios de minimización, prevención

812
de riesgos ambientales y protección de la salud y el bienestar de la

813
persona humana.
814
815
816
817
818
819
820
La presente Ley en su artículo 2º señala que se aplica a las

821
actividades, procesos y operaciones de la gestión y manejo de

822
residuos sólidos, desde la generación hasta su disposición final,

823
incluyendo las distintas fuentes de generación de dichos residuos,

824
en los sectores económicos, sociales y de la población.

825
826
El artículo 9º de la Ley determina que las municipalidades

827
provinciales son responsables por la gestión de los residuos sólidos

828
de origen domiciliario, comercial y de aquellas actividades que

829
generen residuos similares a éstos, en todo el ámbito de su

830
jurisdicción.
831
832
Esta ley ha sido reglamentada mediante Decreto Supremo Nº 057-

833
2004-PCM. regulando en su artículo 6º la Competencia de las

834
Autoridades Sectoriales estableciendo que “La gestión y el manejo

835
de los residuos sólidos de origen industrial, agropecuario,

836
agroindustria, de actividades de la construcción, de servicios de

837
saneamiento o de instalaciones especiales, son normados,

838
evaluados , fiscalizados y sancionados por los ministerios u

839
organismos reguladores o de fiscalización correspondientes”

840
asimismo el Artículo 7º del reglamento, señala que el Ministerio de

841
Vivienda, Construcción y Saneamiento tiene a su cargo la regulación

842
de la gestión y manejo de los residuos sólidos generados por la

843
actividad de la construcción y por los servicios de saneamiento. Y

844
en concordancia con el artículo 37° que señala que los generadores

845
de residuos sólidos no comprendidos en el ámbito de la gestión

846
municipal, remitirán anualmente a la autoridad de su sector una

847
Declaración de Manejo de Residuos Sólidos, en la que detallarán el

848
volumen de generación y las características de manejo efectuado.

849
850
851
852
853
2.3 NORMATIVA SECTORIAL

854
855
2.3.1 MINISTERIO DE VIVIENDA, CONSTRUCCIÓN Y

856
SANEAMIENTO
857
858
Según el Reglamento de Organización y Funciones la Oficina del

859
Medio Ambiente (OMA) del MVCS para efectos administrativos se

860
ubica en el ámbito del Viceministerio de Construcción y

861
Saneamiento. Es el encargado de conducir el Sistema Nacional de

862
Gestión Ambiental del Sector, así como formular e implementar los

863
lineamientos de política, normas, planes, programas, proyectos,

864
investigaciones e iniciativas ambientales del Sector. Mediante R.M.

865
N° 165-2007-VIVIENDA se aprobó la política ambiental sectorial. Y

866
RM 218-2008-VIVIENDA se aprobó el Plan de Gestión Ambiental

867
Sectorial. Y Proyecto de Reglamento para la Gestión de Residuos

868
Sólidos de la Construcción y Demolición. Proyecto Aprueban Límites

869
Máximos Permisibles (LMP) a las descargas de Aguas Residuales

870
en los Sistemas de Recolección de Alcantarillado Sanitario.

871
872
Normativas del sector Vivienda Construcción y Saneamiento

873
874
 Reglamento Nacional de Edificaciones.

875
 Normas Técnicas para la elaboración de Proyectos

876
Arquitectónicos correspondientes al proyecto materia del diseño.

877
 Código de Estructuras del Perú.

878
 Código Eléctrico del Perú.

879
 Reglamento Sanitario Nacional.

880
 Manual de Normas ACI.

881
 Manual de Normas INDECOPI.

882
 Manual de Normas ASTM.

883
884
885
 Comité de Seguridad en obras de Edificación (Resolución

886
Ministerial Nº 427-2001-MTC/15.04 “Norma Técnica de

887
Edificación E-120 Seguridad durante la Construcción”).

888
889
 Resolución Suprema Nº 021-83-TR, “Normas Básicas de

890
Seguridad e Higiene en Obras de Edificación”.

891
892
 Resolución Ministerial Nº 427-2001-MTC/15.04, “Norma

893
Técnica de Edificación E-120 Seguridad durante la

894
Construcción”.
895
896
2.3.2 MINISTERIO DE SALUD

897
898
Su normativa básica institucional es la Ley Orgánica del Ministerio

899
de Salud, (Decreto Legislativo Nº 584) y su Reglamento de

900
Organización y Funciones Decreto Supremo Nº 002-92-SA).

901
902
DIGESA (Dirección General de Salud Ambiental) Art. 78º y ss.

903
del Decreto Supremo Nº 002-92-SA

904
905
Es el órgano técnico normativo de nivel nacional, encargado de

906
normar, supervisar, controlar, evaluar y concertar con los gobiernos

907
regionales y locales y demás componentes del Sistema Nacional de

908
Salud; así como con otros sectores, los aspectos de salud

909
ocupacional, protección del ambiente, saneamiento básico, higiene

910
alimentaria y control de la zoonosis.

911
912
913
914
915
916
917
918
Dirección Ejecutiva de Ecología y Medio Ambiente

919
920
Cumple diversas funciones como la de coordinar con los Gobiernos

921
Locales y Regionales planes, programas y proyectos de control de

922
la contaminación ambiental y otros aspectos que dañen a la salud.

923
Entre sus principales funciones están: normar, controlar y aplicar

924
sanciones sobre atentados a la salud, seguridad y bienestar de las

925
personas; y promover la conservación y protección del ambiente

926
como factor condicionante de la salud.

927
928
Dirección Salud Ocupacional

929
930
La Dirección de Salud Ocupacional (DSO) es un Órgano de Línea de

931
la Dirección General de Salud Ambiental DIGESA (RM Nº 013 y RM

932
Nº 023-2005-SA). Es una Dirección dependiente de DIGESA, que

933
conduce los procesos técnicos normativos orientados al bienestar de

934
los trabajadores, mejorando las condiciones de trabajo,

935
disminuyendo la exposición a riesgos ocupacionales y ambientales,

936
enfatizando la prevención de accidentes y enfermedades. Se basa

937
en la Ley General de Salud en su Cap. VII, sobre Seguridad, Higiene

938
en el Trabajo.
939
940
2.3.3 MINISTERIO DE TRABAJO Y PROMOCION DEL EMPLEO

941
Existen norma en materia de Seguridad y Salud del Trabajo como

942
D.S. 009-TR, D.S. 007-2007, RM 148-2007TR, las cuales deben

943
cumplirse e implementarse.
944
Así como existe normas sectorial de construcción en materia de

945
seguridad y salud del trabajo.

946
947
948
949
El Manual Ambiental para el Diseño y Construcción de Vías del MTC,

950
en el numeral 2.4 Medidas Sanitarias y de Seguridad Ambiental,

951
señala las medidas preventivas y las normas sanitarias a seguir por

952
los trabajadores y la Empresa.

953
Establece también, los requisitos o características que deben tener

954
los campamentos, maquinarias y equipos, todo esto con el fin de

955
evitar la ocurrencia de epidemias de enfermedades

956
infectocontagiosas, en especial aquellas de transmisión venérea,

957
que suelen presentarse en poblaciones cercanas a los

958
campamentos de construcción de carreteras; así mismo aquellas

959
enfermedades que se producen por ingestión de aguas y alimentos

960
contaminados.
961
2.3.4 MINISTERIO DE EDUCACIÓN

962
En relación con el Patrimonio Cultural de la Nación, se cuenta con la

963
normativa institucional del Decreto Ley Nº 25762, Ley Orgánica del

964
Ministerio de Educación, modificada por la Ley Nº 26510 y los

965
Reglamentos de Organización y Funciones del MED, Decreto

966
Supremo Nº 004-93-ED.
967
El Ministerio de Educación cuenta, como Órgano de Línea, con la

968
Dirección Nacional de Promoción, Participación y Desarrollo

969
Educativo, encargada de promover, coordinar y normar, en la parte

970
que le corresponda, la participación de la comunidad en la gestión

971
del servicio educativo; y, en la promoción y la ejecución de

972
programas educacionales no formales de desarrollo comunal. Su

973
principal función es promover actividades destinadas a la

974
revaloración de la familia, logro de la identidad nacional, práctica de

975
valores, convivencia pacífica y la conservación y mejoramiento del

976
medio ambiente, y otras similares, en coordinación con otros

977
órganos de línea del Ministerio.

978
979
980
2.3.5 GOBIERNOS REGIONALES

981
982
En la (LEY Nº 27867) - 18/11/2002 se establece y norma la

983
estructura, organización, competencias y funciones de los gobiernos

984
regionales. Define su organización democrática, descentralizada y

985
desconcentrada conforme a la Constitución y a la Ley de

986
Descentralización. Su Art. 53 define las funciones en materia

987
ambiental y de ordenamiento territorial. Su Art. 63º estipula las

988
funciones en materia de turismo, donde se promueve el desarrollo

989
turístico mediante el aprovechamiento de las potencialidades

990
regionales.
991
992
2.3.6 GOBIERNOS LOCALES

993
994
El accionar de los gobiernos locales está regido por la Ley Nº 23853,

995
Ley Orgánica de Municipalidades, publicada el 9 de Junio de 1984

996
(modificada posteriormente por la Ley Nº26317).

997
998
Así también, dentro del ámbito de sus respectivas jurisdicciones

999
tienen funciones normativas propias, en las cuales se han dictado

1000
diversas disposiciones de carácter ambiental.

1001
Coordinan y ejecutan acciones orientadas a la conservación de los

1002
recursos naturales: proceso de zonificación, control ambiental, agua,

1003
aire, residuos sólidos, ruido ambiental y educación ambiental.

1004
1005
1006
1007
1008
1009
1010
1011
1012
1013
1014
1015
1016
1017
1018
DESCRIPCIÓN
1019
DEL PROYECTO
1020
1021
1022
1023
1024
1025
1026
La Universidad Nacional Autónoma de Chota a través de su Gerencia de

Commented [m1]: identificar que organismo universitario a

dispuesto la elaboración del expediente técnico
1027
Infraestructura a dispuesto la “Elaboración del Expediente Técnico

1028
“INSTALACIÓN DEL SERVICIO ACADÉMICO DE LA CARRERA

1029
PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL Y AMBIENTAL DE LA

1030
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE CHOTA - CAJAMARCA”, con

1031
la finalidad de ampliar los servicios que ofrece y de contar con una

1032
infraestructura adecuada para el correcto funcionamiento de la sede.

1033
1034
3.1 Objetivos
1035
1036
El objetivo del presente capítulo es describir las actividades del proyecto en sus
1037
dos etapas de desarrollo (Construcción y operación). La descripción del proyecto

1038
en cualquiera de sus etapas recalca aquellas actividades, instalaciones,

1039
insumos, productos, residuos, que tiene una implicancia directa con el

1040
ambiente, provocando de alguna manera alteración de los parámetros

1041
ambientales. La descripción del proyecto deberá realizarse mostrando todos

1042
aquellos elementos considerados como aspectos ambientales y debe resumir

1043
valorando cualitativamente cada uno de estos aspectos con el fin de tener

1044
seleccionados aquellos aspectos denominados como significativos.

1045
1046
3.2 Descripción del Terreno

1047
1048
El terreno destinado para la construcción del edificio en mención posee un

1049
área de 765.00 m2, con un área techada de 3 030.m2 y se encuentra ubicado

1050
en:
1051
1052
Región : Cajamarca
1053
Provincia : Chota
1054
Distrito : Chota
1055
Localidad : Colpamatara
1056
1057
El proyecto se ha elaborado teniendo como referencia lo señalado en el

1058
estudio de pre inversión y en coordinación con el área usuaria.

1059
1060
Los elementos funcionales, así como los accesos al conjunto, la topografía, la

1061
orientación, la iluminación y la ventilación han tenido preponderancia al

1062
diseñar los edificios, no dejando de lado el factor estético individual del edificio
1063
y su integración al conjunto.
1064
1065
3.3 Monto de inversión

1066
1067
El monto de inversión del COMPONENTE DE INFRAESTRUCTURA es

1068
referencial, ya que el estudio ha sido realizado a nivel de perfil, y está distribuido

1069
por especialidades como sigue: Obras provisionales, trabajos preliminares,

1070
seguridad y salud, Estructuras, Arquitectura, Instalaciones Sanitarias e

1071
Instalaciones Electicas; además se ha considerado un presupuesto para gastos

1072
generales, utilidad y IGV.

1073
1074
El monto estimado para la inversión en la etapa de construcción de la

1075
infraestructura es de US$ 5,360, 694.34.

1076
1077
3.4 Partida de Diseño

1078
1079
El diseño utilizado en la infraestructura del presente proyecto se basa en la

1080
necesidad de contar con ambientes adecuados para laboratorios, direcciones

1081
de escuela y cubículos para docentes.

1082
1083
La infraestructura se desarrollará en 01 bloque de manera independiente,

1084
según la organización especial que la zonificación y la programación

1085
arquitectónica establezcan, la forma de la arquitectura se desarrollara

1086
siguiendo los requisitos del Reglamento Nacional de Edificaciones.

1087
1088
Los pasajes o pasadizos de los bloques han sido diseñados para el uso de
1089
docentes y alumnos.
1090
1091
Dicho bloque presenta ingresos independientes que conducen directamente

1092
a los pasadizos y escaleras que permiten la circulación y comunicación entre

1093
sí, en sus 4 niveles de desarrollo de la edificación.

1094
1095
3.5 Planteamiento Arquitectónico

1096
El proyecto consta de un edificio nuevo de cinco niveles.

1097
1098
La idea rectora para el planteamiento del edificio (pabellón) es con un eje principal y otro
1099
perpendicular, hasta llegar a un espacio central donde se desarrollan varios edificios; en el

1100
cual uno de ellos es la imponente edificación de 05 niveles.

1101
1102
Volumétricamente se impone por su tamaño y altura. El carácter estético del edificio es

1103
sobrio e imponente, la relación entre lleno y vacío ha sido trabajada bajo el

1104
condicionamiento de confort climático, privilegiando el lleno para evitar el excesivo

1105
asoleamiento y por ende el efecto invernadero dentro de los ambientes.

1106
1107
Figura Nº 4: Ubicación del pabellón de ingeniería forestal y ambiental en la

1108
ciudad universitaria
1109
1110
1111
1112
1113
1114
1115
1116
1117
1118
1119
1120
1121
1122
1123
1124
1125
1126
1127
PRIMER NIVEL: Se desarrollan la zona educativa y de servicio, áreas

1128
correspondientes a Tres aulas, Patio Principal, SS.HH. (Minusválidos, Damas

1129
y Varones), Circulación vertical (02 escaleras).

1130
1131
1132
Figura Nº 5: Distribución de áreas correspondientes al primer piso

1133
1134
1135
1136
1137
1138
1139
1140
1141
1142
1143
1144
1145
SEGUNDO NIVEL: Se desarrollan la zona Educativa, Administrativa, Servicio

1146
y zonas de Circulaciones (horizontales y verticales) áreas correspondientes a

1147
laboratorios 01 y 02, Administración, Sala de espera, Secretaria de escuela,

1148
Director de escuela, Tesorería, baños damas y varones, Hall, Estar de

1149
decanato y Decanato; SS.HH. (Minusválidos, Damas y Varones).

1150
1151
Figura Nº 6: Distribución de áreas correspondientes al segundo piso

1152
1153
1154
1155
1156
1157
1158
1159
1160
1161
TERCER NIVEL: Se desarrollan la zona Educativa, Servicio y zonas de

1162
Circulaciones (horizontales y verticales) áreas correspondientes a

1163
laboratorios 03 y 04 + baño, Laboratorio 05 y 06, SS.HH. (Minusválidos,

1164
Damas y Varones).
1165
Figura Nº 7: Distribución de áreas correspondientes al tercer piso

1166
1167
1168
1169
1170
1171
1172
1173
1174
1175
CUARTO NIVEL: Se desarrollan la zona Educativa, Servicio y zonas de

1176
Circulaciones (horizontales y verticales) áreas correspondientes a Sala de

1177
Usos Múltiples, Sala de profesores + baño, Almacén, Centro de computo,

1178
Auditorio y SS.HH. (Minusválidos, Damas y Varones).

1179
Figura Nº 8: Distribución de áreas correspondientes al cuarto piso

1180
1181
1182
1183
1184
1185
1186
1187
1188
1189
1190
QUINTO NIVEL: Se desarrollan la zona Educativa, Servicio y zonas de

1191
Circulaciones (horizontales y verticales) áreas correspondientes a

1192
Hemeroteca, atención, Deposito de libros + Baño, Terraza estudiantil,

1193
Cafetín y SS.HH. (Minusválidos, Damas y Varones).

1194
Figura Nº9: Distribución de áreas correspondientes al quinto piso

1195
1196
ZONIFICACIÓN (CUARTO NIVEL)

1197
1198
1199
1200
1201
1202
1203
1204
3.6 Programa arquitectónico y metas físicas

1205
Las metas físicas del componente infraestructura están asociadas a la

1206
cantidad de ambientes adecuados para laboratorios especializados; para el

1207
desarrollo de las actividades de gestión Académico y Administrativa; y para

1208
asesoría académica y de investigación, que se construirán la Especialidad de

1209
Ingeniería forestal y ambiental.

1210
1211
Además, se debe tener en cuenta que cada una de las metas físicas que se
1212
describirán a continuación, contribuirán a cumplir el objetivo central del

1213
proyecto que es “Mejoramiento del Servicio Académico de la Carrera de

1214
Ingeniería forestal y ambiental de la Universidad Nacional Autónoma de

1215
Chota
1216
Cuadro Nº 3: Áreas correspondientes a los ambientes de los 5 niveles del

1217
pabellón de ingeniería forestal y ambiental

1218
1219
1220
1221
1222
1223
1224
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1287
1288
1289
1290
1291
1292
1293
COMPOSICIÓN ARQUITECTONICA
1294
1295
A NIVEL ESPACIAL
1296
La fluidez espacial volumétrica es lograda a través de la relación de

1297
circulaciones entre volúmenes, en cuanto a la espacialidad funcional

1298
se da mediante las relaciones de los espacios y ambientes abiertos y

1299
semi-abiertos.
1300
1301
A NIVEL CONSTRUCTIVO
1302
El empleo de un sistema aporticado. La estructura está diseñado por

1303
una trama modular definida, que interactúan para el desenvolvimiento

1304
de la función y sus ambientes.

1305
1306
A NIVEL URBANÍSTICO
1307
El proyecto se encuentra enmarcado dentro de los lineamientos

1308
definidos de uso, estratégicamente se encuentra bien ubicado, donde

1309
no entorpece ni malogra el entorno del sector.

1310
1311
A NIVEL TECNOLÓGICO
1312
1313
ASOLEAMIENTO
1314
Para desarrollar este proyecto se tuvo muy en cuenta la orientación ya

1315
que esta debe de ser la más adecuada por tratarse de un conjunto,

1316
donde prima los requerimientos de orientación ya establecidos; es así

1317
que se consideró en especial la zona de comedores, está orientada

1318
hacia el recorrido SOLAR para evitar el asoleamiento y la radiación

1319
directa en las horas de mayor incidencia.

1320
1321
VIENTOS
1322
La ventilación se da mediante ventanas altas y bajas – cruzadas, para

1323
la circulación del aire en todas las zonas.

1324
1325
1326
1327
CIRCULACIONES:
1328
1329
Se cuenta con ingresos en ambos extremos del bloque para alumnos y

1330
docentes.
1331
Presenta circulación horizontal interior en base a pasadizos y

1332
circulación vertical conformada por dos escaleras de dos y tres tramos,

1333
además cuenta con un ascensor para minusválidos y está ubicada

1334
cerca a los ingresos y pasadizos, además de la circulación exterior

1335
(veredas) siendo su función principal facilitar el desarrollo y

1336
comunicación del edificio.

1337
1338
TRATAMIENTO Y MATERIAL PREDOMINANTE A USARSE

1339
Estructuras : Sistema Aporticado, de concreto armado.

1340
Muros : De ladrillo de arcilla tipo cara vista maquinado.

1341
Pisos : Porcelanato de color en Laboratorios

1342
Porcelanato de color en SS.HH.

1343
Porcelanato en circulaciones.
1344
Piso de Cemento pulido en azotea.

1345
Puertas : De madera tipo machihembradas, con fresquillo de

1346
vidrio templado
1347
Ventanas : De madera con Aluminio, corredizas y fijas.

1348
Vidrios : Templado de 8 y 10 mm. de espesor.

1349
Inst. Eléctricas: Empotradas en techos y muros, con tableros termo -

1350
magnéticos, corriente trifásica y monofásica según sea el caso.

1351
Inst. Sanitarias: Aparatos Sanitarios de color, nacionales, ductería

1352
empotrada por techos y muros.

1353
1354
1355
1356
1357
1358
1359
1360
1361
ÁREA A CONSTRUIR:
1362
1363
La edificación se construirá en I Etapa:

1364
1365
Consta de un área Techada de 2 852.71 m2 y considera la construcción

1366
de ambientes para Laboratorios más un ambiente para el Coordinador

1367
de Laboratorio, administración, tres aulas, centro de cómputo, auditorio,

1368
sala de usos múltiples, sala de profesores, hemeroteca, sala de

1369
estudiantes y una terraza estudiantil, todos los ambientes cuentan con

1370
pasadizos de circulación.
1371
Así también, se considera la construcción de 02 escaleras, 04 servicios

1372
higiénicos para hombres y 04 para mujeres.

1373
1374
RESUMEN DE ÁREA TECHADA

1375
1376
Área Techada 1º Nivel (Material noble) : 437.20 m2

1377

1378

1379
Área Techada 4° Nivel (Material noble) : 614.03 m2

1380
Área Techada 5° Nivel (Material noble) : 366.76 m2

1381
Área Techada 5° Nivel (Estructura metálica) : 388.48m2

1382
________________________________________________________
1383
TOTAL DE ÁREA TECHADA : 3 030.67 m2

1384
1385
1386
1387
1388
1389
1390
1391
DIAGNÓSTICO
1392
AMBIENTAL
1393
1394
1395
1396
1397
1398
1399
1400
1401
1402
1403
1404
1405
1406
4.1. MARCO GENERAL

1407
1408
4.1.1. Objetivos y Alcances

1409
1410
La Línea Base Ambiental tiene como objetivo, realizar un diagnóstico

1411
de las condiciones ambientales en las que se encuentra el área de

1412
estudio antes del inicio del Proyecto “INSTALACIÓN DEL SERVICIO

1413
ACADÉMICO DE LA CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA

1414
FORESTAL Y AMBIENTAL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL

1415
AUTÓNOMA DE CHOTA - CAJAMARCA”.

1416
1417
En este capítulo se describen los componentes físicos, biológicos y

1418
sociales, identificando aquellos más sensibles que podrían resultar

1419
alterados y/o beneficiados, por el desarrollo de las actividades del

1420
proyecto.
1421
1422
4.1.2. Ubicación
1423
1424
El Proyecto se ubica en el distrito de Chota, provincia de Chota,

1425
departamento de Cajamarca, y geográficamente se encuentra ubicado

1426
en la parte central de la provincia, en la región andina norte del Perú.

1427
Su capital se encuentra en la meseta de Acunta a 2,388 msnm y a 150

1428
Km al norte de Cajamarca.
1429
1430
1431
1432
1433
1434
1435
1436
1437
1438
1439
1440
Figura Nº 10: Ubicación del Proyecto

1441
1442
1443
El área del proyecto se encuentra ubicada dentro del terreno de la

1444
ciudad universitaria y está ubicado al noreste del mismo.

1445
1446
En el Cuadro N° 03, se observa las coordenadas en UTM (DATUM

1447
WGS 84) de la ubicación de los vértices del área del proyecto.

1448
1449
Cuadro Nº 04: Coordenadas de ubicación de los puntos del pabellón

1450
1451
1452
1453
1454
1 9276342,35 761793,78
1455
2 9276370,24 761798,67
1456
3 9276345,18 761831,61
1457
4 9276347,92 7611817,00
1458
1459
1460
1461
4.1.3. Acceso
1462
1463
Para arribar a Chota desde Lima, se puede utilizar cualquiera de las

1464
dos vías que conectan con la capital provincial, desde la ciudad de

1465
Chiclayo. El viaje en bus dura en promedio 12 horas y por la ciudad de

1466
Cajamarca y el viaje dura unas 8 horas en promedio, en la época de

1467
invierno estos tiempos pueden extenderse debido a que las carreteras

1468
sufren interrupciones.
1469
1470
4.1.4. Área de influencia

1471
1472
4.1.4.1. Área de Influencia Directa

1473
1474
El área de influencia, está considerada por el espacio

1475
comprometido de forma inmediata por las actividades del

1476
proyecto, es decir, donde los impactos ambientales y sociales se

1477
presentarán de manera directa y con mayor intensidad. Para el

1478
presente proyecto, el área de influencia directa será la misma

1479
área efectiva delimitada por los puntos del pabellón.

1480
1481
4.1.4.2. Área de Influencia Indirecta

1482
Esta área, comprende las zonas de influencia a las actividades

1483
del proyecto, con probabilidad a ser impactadas a corto o

1484
mediano plazo, considerando como mecanismo de transporte de

1485
contaminantes en este caso al aire. Se ha establecido como área

1486
de influencia indirecta la que involucra los límites de la ciudad

1487
universitaria, tal como se muestra en el Cuadro N°03.

1488
1489
1490
1491
1492
1493
4.2 CARACTERÍSTICAS ECOLÓGICAS / REGIONALES

1494
1495
4.2.1 Características Regionales

1496
1497
Javier Pulgar Vidal (1996), realizó estudios basándose en

1498
características ambientales y en especial la percepción de los antiguos

1499
pobladores del Perú y el uso del suelo; estableciendo un sistema de

1500
Ocho (8) regiones naturales.

1501
1502
De las 8 regiones naturales, la zona de interés para el proyecto

1503
pertenece a la región Quechua la cual se ubica entre los 2300 - 3500

1504
m.s.n.m. en los Andes Peruanos, esta zona se caracteriza por

1505
presentar un clima sumamente variado, desde templado a templado frío

1506
dependiendo de la altitud, latitud, y época del año.

1507
1508
4.2.2 Características Ecorregionales

1509
1510
De acuerdo al mapa de ecorregiones presentado por Antonio Brack, la

1511
zona del proyecto corresponde a la ecorregión Puna, la cual se

1512
caracteriza por poseer un clima muy duro, caracterizado por grandes

1513
variaciones de temperatura: frío intenso en las noches y calor durante

1514
el día. Cuenta con una temporada de lluvias, conocida como «invierno»

1515
en la sierra, que se inicia en diciembre y se prolonga hasta marzo,

1516
aunque fuera de ella no son poco comunes los aguaceros.

1517
1518
1519
1520
1521
1522
1523
1524
1525
1526
1527
1528
Figura N° 11: Mapa de Ecorregiones (Brack 1982)

1529
1530
Fuente: Cuarto Informe nacional Sobre el Convenio de Diversidad

1531
Biológica, 2006-2009.
1532
1533
4.2.3 Zonas de vida

1534
1535
En el mapa ecológico del Perú, elaborado por la ex Oficina Nacional de

1536
Evaluación de Recursos Naturales (ONERN) el ámbito en el cual se

1537
desarrollará el proyecto se encuentra en la zona de vida de Bosque

1538
Húmedo Montano Bajo Tropical (bh-MBT), la cual se describe a

1539
continuación (ver Figura N°3-03):

1540
1541
Bosque húmedo montano bajo tropical (bh - MBT)

1542
1543
a) Extensión y ubicación
1544
Se encuentra en el mapa con el símbolo representada bh - MBT y

1545
abarca una extensión superficial de 107,000 Ha., equivalente al

1546
19.5% del área total, y se encuentra a los 2800 metros de altitud.

1547
1548
b) Clima
1549
La precipitación total anual promedio de varios años se encuentra

1550
entre los rangos de 1000 a 2000 mm, la biotemperatura media anual

1551
entre 13 y 17ºC y la relación de evapotranspiración potencial entre

1552
0.50 y 1.00, lo que determina una fisonomía húmeda. De acuerdo al

1553
balance hídrico realizado por la estación de Cutervo, la condición de

1554
humedad en el suelo presenta un periodo seco que se inicia en los

1555
primeros días de julio y concluye en los primeros días de octubre,

1556
época en la cual la humedad almacenada en el suelo está por

1557
debajo del punto de tensión (51mm), siendo húmedo el resto del

1558
año.
1559
1560
c) Potencial agropecuario
1561
El bosque húmedo - montano bajo tropical ofrece un clima bastante

1562
favorable para la agricultura y ganadería, así como para la

1563
producción de maderas y para el establecimiento humano. En los

1564
terrenos de poco declive, se concentra la producción de papa

1565
hortalizas y maíz. Aquí se encuentra la mayor parte de áreas

1566
dedicadas a la actividad ganadera para la producción lechera.

1567
1568
d) Vegetación y suelos
1569
Se encuentran bosques en lugares poco accesibles y alejados,

1570
constituidos principalmente por las siguientes especies de fuste

1571
recto que, muchas veces, llegan a formar rodales puros: aliso (Alnus
1572
jorullensis), palo blanco (Celtis iguanea), carapacho (Weinmannia

1573
spp.), moenas, llamadas localmente robles (Ocotea sp. y Nectandra

1574
sp.), choloque (Sapindus saponaria), chilca (Bacharis spp.) sacuara

1575
(Cortaderia rudiusla), zarza (Rubus roseus), sauce (Salix sp.)

1576
1577
1578
1579
1580
1581
Los suelos profundos permanecen húmedos entre 8 y 10 meses en

1582
1 año, es decir, se setiembre hasta junio, aproximadamente, y los

1583
de poca profundidad de 5 a 6 meses. La profundidad varia con el

1584
grado de pendiente y el carácter de la roca madre, son de reacción

1585
generalmente ácida.
1586
1587
Figura N° 12: Mapa de Zonas de Vida

1588
1589
1590
Fuente: Mapa Ecológico del Perú

1591
1592
4.2.4 Sismicidad
1593
1594
A nivel mundial, el Perú es uno de los países con mayor potencial

1595
sísmico, debido al proceso de subducción de la placa de Nazca bajo la

1596
placa Sudamericana. La placa de Nazca se desplaza a una velocidad

1597
de 8-10 cm/año en dirección NE (DeMets et al 1990), está considerada

1598
como una de las placas de mayor velocidad del mundo, debido a este
1599
movimiento es que se origina la fricción de ambas placas produciendo

1600
los sismos de mayor magnitud con relativa frecuencia y la deformación

1601
interna de las placas.

1602
1603
1604
1605
Figura N° 13: Mapa de Sismicidad del Perú- Chota

1606
1607
1608
1609
1610
1611
1612
1613
1614
1615
1616
1617
1618
1619
1620
1621
1622
1623
1624
1625
1626
1627
1628
1629
1630
1631
1632
1633
1634
1635
1636
1637
Fuente: Instituto Geofísico del Perú.

1638
1639
4.2.5 Característica Bioclimática

1640
1641
De acuerdo a la clasificación de Thorthwaite (1949), la zona donde se

1642
desarrollará el proyecto se encuentra dentro del predominio del tipo

1643
climático B(o,i) B'3 H3 que se caracteriza por ser un tipo de clima

1644
lluvioso, seco en otoño e invierno, semifrío y húmedo.

1645
1646
Características:
1647
1648
 Zona de clima lluvioso,

1649
 Carácter de la vegetación: bosque

1650
 Precipitación a través del año: invierno y otoño seco

1651
 Temperatura calificada: mesotermal con clima semifrío

1652
 Humedad relativa calificada como húmeda (65% a 84%)

1653
1654
1655
1656
1657
1658
1659
1660
1661
1662
1663
1664
1665
1666
1667
1668
1669
1670
1671
1672
1673
Figura N° 14: Mapa de Clasificación Climática - Chota

1674
1675
1676
4.3 PARÁMETROS CLIMÁTICOS

1677
Los parámetros climáticos son influenciados por diversos factores,

1678
entre los que destacan: los pisos altitudinales, la cordillera de los

1679
Andes, el anticiclón del Pacifico Sur Oriental y la corriente fría de

1680
Humboldt, entre otros.

1681
1682
Una revisión del registro histórico de la estación meteorológica ha

1683
permitido recoger datos con respecto al clima y meteorología existente

1684
en el área de estudio.
1685
1686
1687
1688
En el cuadro que se muestra a continuación, se presentan los datos de

1689
las estaciones meteorológicas cuyos registros han sido empleados

1690
para el desarrollo de este estudio.

1691
1692
Cuadro N° 05: Estaciones Meteorológicas

1693
1694
1695
1696
1697
1698
Chota 6°32' 51'' 78°38' 56.04'' 2426 Cajamarca Chota Chota 2008-2013
1699
000303
1700
Fuente: SENHAMI
1701
1702
4.3.1 Precipitación
1703
1704
Para la evaluación de este parámetro se ha utilizado los registros de

1705
precipitaciones mensuales de la estación Chota (período 2008-2013),

1706
observándose que las precipitaciones son muy escasas durante la

1707
mayor parte del año, siendo la máxima precipitación total por año (año
1708
normal) de mm registrada en la estación, como se observa en la Cuadro

1709
N° 05, que presenta la última data disponible de la estación

1710
meteorológica Chota.
1711
1712
1713
1714
1715
1716
1717
1718
1719
1720
1721
1722
1723
Cuadro N° 06: Datos meteorológicos de la zona del proyecto

1724
1725
1726
1727
4.3.2 Temperatura
1728
1729
La temperatura media fluctúa entre los 11 °C y los 17 °C. La

1730
temperatura promedio es de 17.8°C, tal como lo presenta el Cuadro N°

1731
3-08.
1732
1733
1734
4.3.3 Humedad relativa

1735
1736
Los pronósticos meteorológicos muestran que la humedad relativa en

1737
la zona del proyecto fluctúa entre 74% y el 93%.

1738
1739
4.3.4 Velocidad y dirección del viento

1740
1741
Los pronósticos meteorológicos muestran la velocidad y dirección del

1742
viento en la zona del proyecto varían entre 5 y 10 km/h, prevaleciendo

1743
la dirección nor-este.
1744
1745
1746
4.4 ASPECTOS FÍSICOS

1747
1748
4.4.1 Tipo de Suelo

1749
1750
El relieve del distrito de Chota es un poco accidentado, teniendo en

1751
cuenta las altitudes que comprenden los pisos ecológicos (Regiones

1752
Naturales), su territorio corresponde a la yunga fluvial, sin embargo, por

1753
las características que presenta su floresta, su clima, sus plantas y

1754
animales, se considera dentro de la región QUICHUA.

1755
1756
4.5 ASPECTO BIOLÓGICO

1757
1758
4.5.1 Fauna
1759
1760
La fauna silvestre es cada vez más escasa, por la caza indiscriminada

1761
y porque la deforestación ha desaparecido los bosques, de forma tal

1762
que los animales silvestres ya no tienen de que alimentarse, donde

1763
anidar o donde refugiarse. En las pequeñas áreas boscosas, que aún

1764
quedan es posible encontrar paujiles, iguanas, lagartijas, zorros,

1765
venados, osos hormigueros, osos de anteojos, vizcachas, armadillos,

1766
zorrillos y otras especies.

1767
1768
En las partes altas de las montañas es posible aún encontrar cóndores

1769
y águilas y en algunos lugares de topografía accidentada muy difícil, es

1770
posible encontrar pumas. Muchas especies de animales silvestres, de

1771
hábitat de bosques, han ido extinguiéndose de las montañas de los

1772
Andes, por la depredación de que han sido objeto. Igualmente se han

1773
extinguido muchas especies de aves, que ya no encuentran donde

1774
anidar y de que alimentarse, aunque es posible aún encontrar

1775
dispersas algunas pavas de monte, búhos, gavilanes, chilala,

1776
golondrinas, loros, paloma turca, colibríes, santa rosa, perdices, zorzal,

1777
liclic, huanchaco, tordos y otras.

1778
1779
4.5.2 Flora
1780
1781
El territorio de Chota ha sufrido por décadas una deforestación muy

1782
fuerte, hasta hace pocos años se talaban bosques para explotar

1783
madera irracionalmente, para usos en construcción y para hacer

1784
carbón y leña, para luego comercializarlos en la ciudad de Cajamarca.

1785
Esta actividad ha disminuido en los últimos años, pero aún persiste esta
1786
práctica. A pesar del alto grado de deforestación del territorio, todavía

1787
quedan algunas pequeñas áreas boscosas, principalmente en las

1788
divisorias de cuencas y nacientes de ríos. Uno de los Bosques de

1789
Protección conocidos es el de Pagaibamba, con una superficie de

1790
2,078 has.
1791
En sitios húmedos se encuentran variedades de cascarilla, pumapara,

1792
helecho gigante, palmer, cedro, etc. En las orillas de ríos y riachuelos

1793
se encuentran sauces, pájaro bobo, cola de caballo y otros. En las

1794
pampas o laderas de pocas pendientes de las regiones naturales de

1795
Quechua y Jalca se encuentran especias herbáceas como el huaite o

1796
ichu, la grama, la cebadilla, etc. En los lugares semidesérticos que se

1797
presentan en las dos regiones naturales de Yungas (fluvial y marítima)

1798
hay diversas especias de cactus, el pajuro, el ceibo o tunsho, la

1799
achupalla y otras.
1800
1801
1802
En los últimos años se han desarrollado algunas acciones de

1803
reforestación dispersas en todo el territorío. Algunas instituciones del

1804
Estado, Municipalidades y Organismos No Gubernamentales han

1805
promovido la siembra de eucaliptos, pinos, cedros, algarrobos, sauces,

1806
abetos, ishpingos y otras especies maderables. Hay lugares donde se

1807
observan los árboles adultos de estas acciones de reforestación, pero

1808
aún es mínimo. Las especias forestales nativas maderables y frutales

1809
deben dirigir nuestra atención para considerar programas de

1810
reforestación con estas especies propias de estos lugares.

1811
1812
4.6 ASPECTO SOCIOECONÓMICO

1813
1814
4.6.1 Metodología
1815
1816
A continuación, desarrollaremos la línea base social, para lo cual

1817
emplearemos una metodología gráfica, a través de cuadros

1818
estadísticos actualizados que presentan una imagen más completa de

1819
las diferentes variables sociales que el proyecto involucra.

1820
1821
1822
1823
1824
1825
1826
1827
1828
1829
1830
1831
1832
1833
1834
4.6.2 Demografía
1835
1836
Figura Nº 15: Población Total por Grupos de Edad

1837
1838
1839
Se observa que en la zona del proyecto prevalece la población de entre

1840
los 10 a 14 años de edad, seguidos de los de 15 a 19 años y de 5 a 9

1841
años de edad respectivamente, con lo cual se puede concluir que en la

1842
zona del proyecto la mayoría de la población circundante es gente

1843
joven.
1844
1845
1846
1847
1848
1849
1850
1851
Cuadro N° 07: Población total, por grandes grupos de edad

1852
CUADRO Nº 2: POBLACIÓN TOTAL, POR GRANDES GRUPOS DE EDAD, SEGÚN DEPARTAMENTO, PROVINCIA, ÁREA URBANA Y RURAL, SEXO Y TIPO DE
VIVIENDA
DEPARTAMENTO, PROVINCIA,
ÁREA URBANA Y RURAL, GRANDES GRUPOS DE EDAD
SEXO Y TIPO DE VIVIENDA MENOS DE 1 A 14 15 A 29 30 A 44 45 A 64 65 A MÁS
TOTAL 1 AÑO AÑOS AÑOS AÑOS AÑOS AÑOS
Distrito CHOTA (000) 45958 772 13340 12423 9216 6589 3618
Hombres (001) 21243 389 6680 5538 4050 2915 1671
Mujeres (002) 24715 383 6660 6885 5166 3674 1947
Viviendas particulares (003) 45555 769 13316 12304 9078 6483 3605
Hombres (004) 20970 387 6671 5459 3948 2842 1663
Mujeres (005) 24585 382 6645 6845 5130 3641 1942
Viviendas colectivas (006) 359 3 20 115 126 87 8
Hombres (007) 241 2 6 78 93 57 5
1853
1854
Cuadro N° 08: Población total, en viviendas particulares

1855
CUADRO Nº 3: POBLACIÓN TOTAL EN VIVIENDAS PARTICULARES, POR GRANDES GRUPOS DE EDAD, SEGÚN DEPARTAMENTO, PROVINCIA, DISTRITO, ÁREA URBANA Y
RURAL, Y TIPO DE VIVIENDA PARTICULAR
DEPARTAMENTO, PROVINCIA,
DISTRITO, ÁREA URBANA Y RURAL GRANDES GRUPOS DE EDAD
Y TIPO DE VIVIENDA PARTICULAR MENOS DE 1 A 14 15 A 29 30 A 44 45 A 64 65 A MÁS
TOTAL 1 AÑO AÑOS AÑOS AÑOS AÑOS AÑOS
Distrito CHOTA (000) 45555 769 13316 12304 9078 6483 3605
Casa independiente (001) 43969 740 12809 11872 8771 6276 3501
Departamento en edificio (002) 243 8 71 79 63 17 5
Vivienda en quinta (003) 236 4 66 87 47 24 8
Vivienda en casa de vecindad (004) 158 2 51 47 40 12 6
Choza o cabaña (005) 942 15 317 219 152 154 85
Vivienda improvisada (006) 1 1
Local no destinado para hab.humana (007) 5 2 3
1856
1857
4.6.3 Servicios básicos

1858
1859
4.6.3.1 Vivienda
1860
1861
Figura Nº 16: Tipo de Viviendas Particulares, por Condición de Ocupación

1862
1863
1864
Se puede visualizar que la gran mayoría de la población de la zona del

1865
proyecto tiene una casa propia independiente, algo que es bastante típico en
1866
los poblados de la Sierra de nuestro país.

1867
1868
1869
1870
4.6.3.2 Agua
1871
Figura Nº 17: Viviendas Particulares con ocupantes presentes que sí

1872
disponen del Servicio de Agua Potable todos los Días de la Semana,

1873
por Número de Horas al día, según Viviendas particulares

1874
1875
1876
Se puede notar que el servicio de agua potable es escaso pues gran parte de
1877
la población de Chota solo puede contar con el servicio de 1 a 3 horas diarias.

1878
Sin embargo hay q resaltar también que un buen número de hogares cuentan
1879
con el servicio las 24 horas del día.

1880
1881
Figura Nº 18: viviendas particulares con ocupantes presentes, por tipo de

1882
abastecimiento de agua potable, según

1883
1884
Viviendas particulares
1885
1886
1887
1888
1889
1890
1891
1892
1893
1894
1895
1896
1897
4.6.3.3 Desagüe
1898
1899
Figura Nº 19: viviendas particulares con ocupantes presentes, por

1900
disponibilidad de servicio higiénico en la vivienda, según Viviendas

1901
particulares
1902
1903
1904
1905
1906
1907
1908
1909
1910
1911
1912
4.6.3.4 Luz eléctrica

1913
1914
Figura Nº 20: viviendas particulares con ocupantes presentes, por

1915
disponibilidad de alumbrado eléctrico

1916
1917
1918
1919
1920
1921
1922
1923
Podemos visualizar que en el distrito de Chota prevale la

1924
disponibilidad de alumbrado eléctrico, sin embargo gran parte

1925
también de la población carece del servicio, lo cual es una

1926
realidad alarmante.
1927
1928
4.6.3.5 Transporte y comunicaciones

1929
1930
El vehículo público más usado en la ciudad es la mototaxi

1931
o motocarro. Es un medio de transporte económico y muchas

1932
unidades dan servicio a toda la ciudad e incluso hasta algunas

1933
localidades cercanas. También hay autobuses y camionetas

1934
rurales que llevan a los caseríos más cercanos, pero son

1935
escasos.
1936
1937
1938
1939
1940
1941
4.6.4 Servicio sociales

1942
4.6.4.1 Salud
1943
Figura Nº 21: población total, por grupos de edad y afiliación a algún tipo de
1944
seguro de salud
1945
1946
1947
Se puede observar que únicamente los niños de entre 1 y 14 años gozan de

1948
un seguro integral de salud en su gran mayoría, realidad que no comparte la

1949
mayoría de la población de Chota. Es importante notar que a partir de los 15

1950
años en adelante se observa que las personas no cuentan con un servicio de

1951
salud adecuado, lo cual representa un problema social a tratar con suma

1952
urgencia.
1953
1954
1955
1956
4.6.4.2 Educación
1957
1958
Figura Nº 22: población de 3 y más años de edad, por nivel educativo

1959
alcanzado
1960
1961
1962
Este cuadro nos brinda varios alcances en cuanto al nivel educativo de la

1963
población de Chota. Podemos notar que prevalecen las personas únicamente

1964
con nivel primario como su nivel educativo, seguido de una cantidad similar
1965
de personas que no cuentan con educación previa y las que cuentan con
1966
secundaria completa. Las personas con estudios superiores son una cantidad
1967
pequeña, por lo que el desarrollo del presente proyecto podrá favorecer hacia
1968
la mejora del nivel educativo de la zona del proyecto.

1969
1970
1971
1972
1973
1974
1975
1976
1977
1978
1979
1980
1981
1982
4.6.5 Actividad económica

1983
1984
Figura Nº 23: población ocupada de 6 y más años de edad, por categoría de

1985
ocupación
1986
1987
1988
Podemos notar que la mayoría de la población del distrito prefiere trabajar

1989
como independiente a trabajar como obrero o empleado. Esta es la ocupación

1990
que prevalece en el distrito.

1991
1992
4.6.6 Nivel de vida

1993
1994
Figura Nº 24: población de 6 y más años de edad, por condición de actividad

1995
económica
1996
1997
1998
Se observa que prevalece en cantidad la población no PEA en la zona del

1999
proyecto. Esta realidad hace pensar que se necesitan desarrollar más

2000
proyectos en dicha zona, lo que contribuya a aumentar el nivel de vida y

2001
condición económica de los pobladores.

2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
IDENTIFICACIÓN
2012
Y EVALUACIÓN
2013
DE IMPACTOS
2014
AMBIENTALES
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
En este capítulo se busca identificar y evaluar los impactos ambientales

2022
potenciales que se podría ocasionar con el Proyecto “INSTALACIÓN

2023
DEL SERVICIO ACADÉMICO DE LA CARRERA PROFESIONAL DE

2024
INGENIERÍA FORESTAL Y AMBIENTAL DE LA UNIVERSDAD

2025
NACIONAL AUTONOMA DE CHOTA - CAJAMARCA”, en el análisis

2026
se toma en cuenta los elementos o componentes del ambiente y las

2027
acciones del proyecto, los primeros susceptibles de ser afectados y los

2028
otros capaces de generar impactos, con la finalidad de identificar tales

2029
impactos y proceder a su evaluación y descripción final

2030
correspondiente. Esta etapa permitirá obtener información que será de

2031
utilidad para estructurar el Plan de Manejo Ambiental, el cual, como

2032
corresponde, está orientado a lograr que el proceso constructivo y

2033
funcionamiento de dicho edificio se realice en armonía con la

2034
conservación del ambiente.

2035
2036
5.1 OBJETIVOS
2037
2038
- Identificar todos los posibles impactos ambientales que

2039
ocasionará el proyecto, durante sus etapas de construcción y

2040
operación.
2041
- Evaluar todos los impactos ambientales que ocasionará el

2042
proyecto, durante sus etapas de construcción y operación.

2043
- Aplicar la Matriz de Leopold como método de identificación y

2044
evaluación de impactos ambientales

2045
- Identificar los impactos ambientales más significativos del

2046
proyecto para la elaboración del Plan de Manejo Ambiental

2047
2048
5.2 METODOLOGÍA
2049
2050
Para la identificación y evaluación de los impactos ambientales que

2051
producirá la realización del proyecto, utilizaremos la metodología

2052
denominada Matriz de Leopold.

2053
2054
2055
Una matriz de Leopold consta de una tabla en dónde en la fila superior

2056
se encuentran todas las actividades que incluye el proyecto

2057
(Construcción, Operación y Mantenimiento), mientras que en su

2058
columna izquierda muestra los medios que se pueden ver afectados

2059
por dichas actividades. Se procede a marcar en cada casilla siempre y

2060
cuando haya interacción entre la actividad y el medio, en caso no la

2061
haya se deja la casilla en blanco.

2062
2063
Se divide cada celda con una diagonal; en la parte superior (triángulo

2064
superior) se llena con el valor de la Magnitud, precedido del signo (+ ó

2065
-) según el impacto sea positivo o negativo en una escala del 1 al 10

2066
(asignando el valor 1 a la alteración mínima y el 10 a la máxima).

2067
2068
En el triángulo inferior de la celda se representa el parámetro

2069
Importancia (intensidad o grado de incidencia), también en una escala

2070
del 1 al 10; la importancia expresa el peso relativo que el factor

2071
ambiental considerado tiene dentro del proyecto o la posibilidad de que

2072
se presenten alteraciones.
2073
2074
5.3 IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS IMPACTOS

2075
AMBIENTALES
2076
2077
A continuación, presentamos la Matriz de Leopold con la identificación

2078
y evaluación de los impactos del proyecto. Después de la evaluación,

2079
se presentará una tabla resumen con los dos componentes

2080
ambientales más impactados (positiva y negativamente); así como

2081
también, con las dos acciones más impactantes (positiva y

2082
negativamente) del proyecto.

INSTALACIÓN DEL SERVICIO ACADÉMICO DE LA CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL Y AMBIENTAL DE
LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE CHOTA - CAJAMARCA
ACCIONES IMPACTANTES: ETAPAS DE CONSTRUCCIÓN Y OPERACIÓN
CONSTRUCCIÓN OPERACIÓN
TOTAL TOTAL
COMPONENTES IMPACTADOS OBRAS OBRAS DE + -
INSTALACIONE ACABADO Y
PROVISIONALES Y MOVIMIENTO CONCRETO SIMPLE FUNCIONALIDAD
CARPINTERIA S ELÉCTRICAS PUESTA A
TRABAJOS DE TIERRAS Y CONCRETO DEL PABELLÓN
Y SANITARIAS PUNTO
PRELIMINARES ARMADO
-1 -1 0 -2
CLIMA MICROCLIMA - - - - - 3
2 1 0
- 16
-2 -7 -2 -1 -1 -3 0
CALIDAD DE AIRE - 16
2 7 2 1 1 4 0
ATMOSFERA
- 16
-4 -4 -3 -2 -1 -1 -1 0
RUIDO 13
3 3 2 2 1 1 1 0
-4 0 -4
COMPONENTE FÍSICO
CALIDAD DEL AGUA - - - - - - 3

AGUA 3 0
CONTINENTAL 0 0
ESCASEZ - - - - - - - 0
0
0 0
CALIDAD DE AGUA - - - - - - - 0
AGUA 0
SUBTERRANEA 0 0
ESCASEZ - - - - - - - 0
0
- 18
-3 -4 -6 -1 -1 -1 -2 0 17
CALIDAD DE SUELO
2 4 6 1 1 1 2 0
-2
SUELO -2 0
DESERTIFICACION - - - - - - 2
2 0
-3 0 -3
EROSION - - - - - - 2
2 0
0 0
MICROFLORA - - - - - - - 0
0
-2 -2 -5 -1 0 - 10
COMPONENTE BIOLÓGICO
FLORA PASTOS - - - 10
1 2 6 1 0
INTERES 0 0
- - - - - - - 0
ECONOMICO 0
0 0
AMENAZADAS - - - - - - - 0
0
-5
FAUNA -1 -2 -1 -1 0 5
SINGULARES - - -
(TERRESTRE Y/O 1 2 1 1 0
ACUATICA) 0
INTERES 0 0
- - - - - - -
ECONOMICO 0
2084
AA. HUMANOS - - - - - - +4 +4 0
2085
4 4 0
2086
SERVICIOS - - - - - - +7 +7 0
2087
SOCIALES 7 7 0
2088
AMBIENTE SANEAMIENTO - - - - - - - 0 0
2089
SOCIAL BASICO 0 0
2090
SECTOR PRIMARIO +1 - - - - - +4 +5 0
2091
1 4 5 0
2092
SECTOR +3 - - - - - +1 +4 0
2093
SECUNDARIO 3 1 4 0
2094
0
M
M
O
AMBIENTE
O
SECTOR TERCIARIO
O
+3
O
- - - - - +8 + 11
C
C
P
E
S
E
T
I
2095
ECONOMICO 3 8 11 0
2096
(EMPLEO)
2097
AREAS - - - - - - - 0 0
2098
ARQUEOLOGICAS 0 0
2099
AREAS HISTORICAS - - - - - - - 0 0
2100
0 0
2101
PATRIMONIO AREAS - - - - - - +3 +3 0
2102
HISTORICO TRADICIONALES 3 3 0
2103
PAISAJE CALIDAD -1 - -2 - - - -2 0 -5
2104
PAISAJISTICA 1 2 2 0 5
2105
PARQUE - - - - - - - 0 0
2106
NACIONALES 0 0
2107
-3
M
M
O
AREAS VERDES -
O
- -3 - - - +3 +3
C
C
U
U
R
A
H
U
A
N
P
E
S
(I
T
L
T
)
2108
4 4 4 4
2109
TOTAL + +7 0 0 0 0 0 + 30
2110
7 0 0 0 0 0 33
2111
TOTAL - - 14 - 22 - 24 -4 -3 -5 - 12
2112
12 20 25 4 3 6 11
2113
2114
NOTA:
2115
- Los componentes ambientales más afectados con las actividades del proyecto, son la calidad del aire y la calidad del suelo (en rojo
2116
en columna derecha); mientras que los componentes ambientales más beneficiados con las actividades del proyecto son los servicios
2117
sociales y el sector terciario (en amarillo en columna derecha).

2118
2119
- Las actividades que más impactan negativamente sobre el medio ambiente, son el movimiento de tierras y las obras de concreto
2120
simple y concreto armado (en rojo en fila de abajo); mientras que las actividades que más impactan positivamente sobre el medio
2121
ambiente son la operación y mantenimiento, y las obras provisionales y trabajos preliminares (en amarillo en fila de abajo).
2122
2123
Cuadro Nº 09: Cuadro resumen de los Impactos Ambientales más significativos

2124
2125
2126
2127
2128
2129
2130
2131
2132
2133
2134
2135
2136
2137
2138
2139
2140
2141
2142
INSTALACIÓN DEL SERVICIO ACADÉMICO DE LA CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA
FORESTAL Y AMBIENTAL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE CHOTA - CAJAMARCA
PLAN DE
MANEJO
AMBIENTAL
2144
2145
El Plan de Manejo Ambiental garantiza que las medidas de mitigación

2146
propuestas sean lo más objetivas y realistas, a fin de que puedan ser

2147
ejecutadas y de esa manera las posibles alteraciones que puedan

2148
producirse en el medio, encuentren una respuesta y sean minimizadas y/o

2149
mitigadas.
2150
2151
Asimismo, que las propuestas ambientales estén vinculadas a las

2152
actividades de ingeniería y a las colaterales que se desarrollarán durante

2153
el proceso de construcción y funcionamiento del proyecto, de tal forma

2154
que las obras a ejecutar estén enmarcadas en el concepto de la

2155
conservación y protección del medio.

2156
2157
Las medidas ambientales de los impactos negativos generados por el

2158
proyecto sobre el ambiente, durante las etapas de planificación,

2159
construcción y operación del proyecto son planteadas en el Plan de

2160
Manejo Ambiental. Este capítulo contiene las recomendaciones de las

2161
medidas necesarias para prevenir, reducir, y/o minimizar los impactos

2162
ambientales.
2163
2164
El Plan de Manejo ambiental constituye, un instrumento básico de gestión,

2165
ambiental que deberá cumplirse durante las actividades a desarrollarse,

2166
evitándose de esta forma, alteraciones ambientales en el ámbito de

2167
influencia del proyecto.

2168
2169
El Estudio deberá listar y discutir las medidas necesarias para minimizar

2170
los impactos adversos identificados y para maximizar los positivos. Estas

2171
medidas deberán ser incorporadas en el diseño y plan de operaciones del

2172
proyecto.
2173
2174
2175
2176
2177
2178
2179
La elaboración de la propuesta de Plan de Manejo Ambiental involucra:

2180
2181
 El diseño de medidas viables y efectivas para prevenir, eliminar,

2182
reducir o compensar los impactos adversos del proyecto, sobre los

2183
distintos medios (abiótico, biótico y social) y durante cada una de las

2184
etapas de ejecución (construcción, operación).

2185
2186
 El diseño de medidas viables y efectivas para potenciar los beneficios

2187
ambientales del proyecto.

2188
2189
 El diseño de medidas para recuperar el ambiente afectado, al término

2190
de la obra de construcción.
2191
2192
 La elaboración de un cronograma de iniciación de las medidas,

2193
correlación etapas del proyecto/acciones ambientales, ya que su

2194
oportuna aplicación evitará impactos secundarios, inducidos o

2195
residuales.
2196
2197
 Las medidas manejo ambiental deben ser presentadas a nivel de

2198
diseño, incluyendo las tecnologías, las especificaciones técnicas, los

2199
requerimientos logísticos y de personal, los costos, la programación

2200
de actividades y las responsabilidades de los actores involucrados en

2201
el proyecto.
2202
2203
 Asimismo, las medidas a proponer deben tomar en consideración los

2204
resultados de las actividades de consulta y participación de la

2205
comunidad para información sobre el proyecto y la evaluación del tipo

2206
de percepción y respuesta frente al mismo de parte de las

2207
administraciones municipales, grupos afectados y otros actores de

2208
interés.
2209
2210
2211
2212
2213
6.1 OBJETIVOS
2214
2215
Los objetivos del Plan de Manejo Ambiental son los siguientes:

2216
2217
 Asegurar la conservación ambiental del área de influencia del

2218
proyecto “INSTALACIÓN DEL SERVICIO ACADÉMICO DE LA

2219
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL Y

2220
AMBIENTAL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE

2221
CHOTA - CAJAMARCA”, durante las etapas de construcción y

2222
operación, así como la no afectación de las instalaciones y equipos

2223
empleados por la ocurrencia de eventos antrópicos y/o naturales.

2224
2225
 Establecer las medidas preventivas para evitar los probables

2226
impactos ambientales que se pudieran generar en el área de

2227
influencia del proyecto.

2228
2229
 Establecer las medidas de mitigación para corregir o aminorar los

2230
posibles impactos ambientales que se pudieran generar por el

2231
desarrollo del proyecto.

2232
2233
2234
6.2 COMPONENTES DEL PLAN DE MANEJO AMBIENTAL

2235
2236
Se considera como instrumentos de la estrategia de aplicación del Plan

2237
de Manejo Ambiental, a los programas que permitan el cumplimiento

2238
de los objetivos de éste. Los cuales son:

2239
2240
 Programa de Medidas de Prevención, Mitigación y Control

2241
Ambiental.
2242
2243
 Programa de Manejo de Residuos Solidos

2244
2245
2246
 Programa de Educación Ambiental, Seguridad y Salud

2247
Ocupacional
2248
2249
 Programa de Contingencias y Emergencias

2250
2251
 Programa de Participación Ciudadana

2252
2253
 Programa de Seguimiento y/o Vigilancia

2254
2255
 Programa de Abandono de la Zona y Restauración de Aéreas

2256
2257
6.2.1 PROGRAMA DE MEDIDAS DE PREVENCION, MITIGACION

2258
Y CONTROL AMBIENTAL
2259
2260
Este programa tiene como objetivo establecer un conjunto de

2261
medidas que permitirán prevenir, controlar, corregir, evitar o

2262
mitigar los efectos sobre el medio ambiente y las obras, durante

2263
las etapas de construcción y operación del proyecto.

2264
2265
Este programa está orientado a la defensa y protección de los

2266
componentes ambientales del área de influencia del proyecto,

2267
potencialmente afectable por la ejecución del mismo. Contiene

2268
las precauciones o medidas a tomar para evitar daños

2269
innecesarios, derivados de la falta de cuidado o de una

2270
planificación deficiente de las operaciones a realizar durante la

2271
ejecución del proyecto. En efecto, la mayoría de estos impactos

2272
potenciales pueden ser mitigados y en otros se puede reducir

2273
notablemente su probabilidad de ocurrencia, siendo necesaria

2274
para ello la aplicación de un conjunto de medidas.

2275
2276
2277
2278
2279
2280
6.2.1.1 Etapa de Construcción: Medidas Preventivas y

2281
de Mitigación de los Impactos Ambientales.

2282
2283
6.2.1.1.1 Alteración de la calidad del suelo por la

2284
generación de material de excavaciones

2285
Durante la etapa de construcción, se tomarán las

2286
siguientes medidas para la generación de material de

2287
excavaciones:
2288
2289
Medidas Preventivas.
2290
2291
 Acopiar el material de la excavación en el área

2292
aledaña a los trabajos para su posterior uso como

2293
relleno en otras zonas que lo necesiten.

2294
2295
Medidas de Mitigación.
2296
2297
 En caso se tenga material excedente, éste se

2298
dispondrá posteriormente a una zona autorizada.

2299
2300
6.2.1.1.2 Alteración de la calidad del suelo por la

2301
generación de residuos sólidos.

2302
2303
Durante la etapa de construcción, se tomarán las

2304
siguientes medidas para controlar el impacto:

2305
2306
Medidas Preventivas
2307
2308
 Implementar un Plan de Manejo de Residuos.

2309
2310
 Acondicionar espacios para la disposición temporal

2311
de residuos de las actividades constructivas.

2312
2313
 Tener en cuenta que si los residuos se consideran

2314
peligrosos su manejo y disposición final deberá

2315
llevarse a cabo de acuerdo con la normatividad

2316
vigente.
2317
2318
Medidas de Mitigación
2319
2320
 Realizar la segregación, almacenamiento temporal,

2321
reaprovechamiento y/o disposición final de los

2322
residuos generados mediante empresas autorizadas

2323
y de acuerdo con la normatividad vigente. Actuar

2324
rápidamente ante derrames de residuos peligrosos;

2325
recuperando, disponiendo temporalmente,

2326
asegurando que estos no contaminen, retirando el

2327
suelo contaminado por residuos peligrosos, etc.

2328
2329
6.2.1.1.3 Alteración de la calidad del aire por la

2330
generación de emisiones (polvo)

2331
2332
Para la etapa de construcción se tendrá en cuenta las

2333
siguientes medidas de control:

2334
2335
Medidas Preventivas
2336
2337
 Colocar una manta de cobertura a las tolvas de las

2338
unidades de transporte de materiales a granel.

2339
 Humedecer adecuadamente las áreas donde se

2340
realizarán actividades de manipuleo de materiales,

2341
para evitar que se levante polvo.

2342
2343
2344
2345
 Verificar que las maquinarias, vehículos y equipos

2346
utilizados cuenten con mantenimiento preventivo y/o

2347
revisión técnica vigente, para garantizar su buen

2348
estado y reducir las emisiones de gases.

2349
2350
2351
2352
2353
 Se harán supervisiones para verificar el

2354
cumplimiento de las medidas preventivas

2355
propuestas.
2356
2357
6.2.1.1.4 Alteración de la calidad del aire por la

2358
generación de ruido y vibraciones.

2359
2360
Medidas Preventivas
2361
2362
 Verificar que las maquinarias, vehículos y equipos

2363
utilizados cuenten con mantenimiento preventivo y/o

2364
revisión técnica vigente.

2365
2366
2367
2368
 Se harán supervisiones para verificar el cumplimiento

2369
de las medidas preventivas propuestas.

2370
2371
2372
2373
2374
2375
2376
2377
6.2.1.1.5 Incremento de las expectativas laborales por

2378
la generación de fuente de empleo.

2379
2380
Los trabajos que se realizarán para la etapa de

2381
construcción del proyecto, se harán por medio de

2382
empresas constructoras especializadas y relacionadas

2383
al tipo del presente proyecto, para lo cual se tendrá en

2384
cuenta las siguientes medidas.

2385
2386
 Dar prioridad a empresas contratistas que trabajen

2387
con personal de la localidad.

2388
2389
 Realizar los concursos de contratación de empresas

2390
especializadas priorizando las que trabajen con

2391
personal de la localidad.
2392
2393
6.2.2 PROGRAMA DE MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS

2394
2395
Tiene como finalidad, evitar y/o minimizar las modificaciones

2396
adversas que pueda producirse sobre el ambiente, debido al

2397
inadecuado manejo de los residuos sólidos generados por las

2398
actividades a desarrollarse, durante la obra de construcción.

2399
2400
El manejo de los residuos sólidos, se verá tanto en la etapa de

2401
construcción, como en la etapa de funcionamiento, en la cual

2402
encontraremos residuos sólidos los cuales son, peligrosos y no

2403
peligrosos.
2404
2405
Aquí se considerarán los procedimientos técnicos, equipos y

2406
tecnología para el manejo de los residuos sólidos en todas sus

2407
etapas.
2408
2409
2410
El Contratista se encargará de la ejecución de este Programa,

2411
a fin de lograr las siguientes metas, en cuanto al manejo de

2412
residuos:
2413
2414
 Identificación y clasificación de los residuos.

2415
 Minimización de la producción de residuos sólidos en

2416
general.
2417
 Selección de alternativas apropiadas para el tratamiento

2418
y/o eliminación de los residuos.

2419
2420
Se ha establecido la clasificación general de residuos según

2421
su peligrosidad para la salud y al ambiente, definiendo dos

2422
categorías principales: residuos peligrosos y no peligrosos.

2423
2424
Residuos No-Peligrosos:
2425
2426
Aquellos residuos que por su naturaleza y composición no

2427
tienen efectos nocivos sobre la salud de las personas o

2428
los recursos naturales, y no deterioran la calidad del

2429
ambiente. Dentro de esta clasificación se consideran:

2430
2431
- Residuos No-Peligrosos domésticos, son aquellos

2432
residuos que se generan como producto de las

2433
actividades diarias. Estos residuos pueden ser:

2434
envolturas, restos de comida, etc.

2435
- Residuos No-Peligrosos Industriales, son aquellos

2436
residuos generados en las actividades productivas.

2437
Estos residuos pueden ser: trapos, papeles, cartones,

2438
cerámicas, plásticos, vidrios, teknopor, chatarra,

2439
cables eléctricos, madera, etc.

2440
2441
2442
2443
2444
Residuos Peligrosos:
2445
2446
Son los residuos que debido a sus características físicas,

2447
químicas, biológicas y/o toxicológicas, representan un

2448
riesgo de daño inmediato y/o potencial para la salud de

2449
las personas y al ambiente. Entre los residuos peligrosos

2450
identificados en obra se encuentran: pilas, baterías,

2451
grasas, waypes, paños absorbentes, concretos, suelo

2452
contaminado, filtros de aceite, pinturas (recipientes) y

2453
residuos médicos.
2454
2455
La NTP-900.058-2005 muestra el código de colores para el

2456
almacenamiento de residuos, que contribuye a la segregación

2457
de residuos sólidos. La identificación por colores de los

2458
dispositivos de almacenamiento de los residuos escomo sigue:

2459
2460
 Color verde, para vidrio

2461
2462
 Color blanco, para plásticos

2463
2464
 Color marrón, para orgánicos

2465
2466
 Color amarillo, para metales

2467
2468
 Color azul, para papel y cartón

2469
2470
 Color negro, para generales

2471
2472
 Color rojo, para residuos peligrosos.

2473
2474
2475
2476
2477
El sistema de recolección de residuos, consta de actividades

2478
planificadas que facilitan e incluyen la participación de los

2479
trabajadores, se utilizaran cilindros de color que indiquen el

2480
residuo que debe ser colocado en ese lugar, luego el material

2481
recolectado será ubicado en un área diseñada para dicho fin,

2482
para su posterior traslado a los rellenos sanitarios locales o a

2483
un relleno industrial, según sea el caso; a través de una EPS o

2484
EC que traslade los residuos y los disponga o los comercialice.

2485
2486
Etapa de Construcción
2487
2488
La etapa de construcción durante el tiempo que dure la obra se

2489
deberá implementar el plan de gestión de residuos sólidos tal

2490
como se especifica, adecuándose las actividades a la

2491
segregación, almacenamiento, transporte y disposición

2492
adecuada de los residuos, considerando en los casos la

2493
contratación de una Empresa prestadora de servicios de

2494
Residuos Sólidos y/o Empresa Comercializadora de Residuos

2495
Sólidos
2496
2497
Además las buenas prácticas de minimización de residuos

2498
sólidos, reúso y reciclaje.

2499
2500
6.2.3 PROGRAMA DE EDUCACION AMBIENTAL, SEGURIDAD Y

2501
SALUD OCUPACIONAL
2502
2503
Se encuentra conformado por los lineamientos principales de

2504
educación y capacitación ambiental, seguridad, higiene y salud

2505
para los trabajadores y población, cuyo objetivo es sensibilizar

2506
y concientizar principalmente al personal de obra, a los técnicos

2507
y profesionales vinculados con el proyecto de construcción

2508
(empresas Contratistas), sobre la importancia que tiene la

2509
conservación y protección ambiental del entorno a la obra de

2510
infraestructura, para lo cual será necesario el empleo de

2511
adecuadas técnicas o tecnologías que guarden armonía con el

2512
medio ambiente y la seguridad, higiene y salud de los

2513
trabajadores .
2514
2515
- Desarrollar charlas de educación ambiental en temas

2516
relacionados a residuos sólidos de construcción, residuos

2517
peligros y residuos comunes, métodos de control del ruido,

2518
métodos de control de calidad de aire, etc.

2519
2520
- Desarrollar charlas de seguridad, higiene y salud

2521
ocupacional a los trabajadores de construcción en lo

2522
relacionado al uso de equipos de protección personal,

2523
enfermedades ocupacionales, registro de accidentes,

2524
medidas de prevención y control que se tienen que aplicar.

2525
2526
Comunicación del riesgo

2527
Se deberá usar diversas estrategias para la comunicación del

2528
riesgo a través de la señalización y difusión informativa se

2529
comunicará el inicio de obras y las precauciones que se

2530
deberán adoptar por parte de la población.

2531
2532
Esta señalización se colocará por lo menos a dos semanas

2533
antes de iniciarse los trabajos de construcción del proyecto.

2534
2535
La señalización preventiva se ubicará en zonas aledañas al

2536
Proyecto, así como dentro del área de la construcción, estarán

2537
referidos principalmente a la prevención que deberán tener en

2538
cuenta los transportistas, transeúntes y trabajadores del propio

2539
Proyecto. Esta señalización se encuentra enmarcada dentro de

2540
los parámetros que manejan el Ministerio de Transportes para

2541
vías, así como las normas OSHAS 18001 e IRAM, para

2542
señalización de áreas de trabajo y alrededores.

2543
2544
Etapa de Construcción
2545
La etapa de construcción durante los (7 meses) se deberá

2546
implementar el plan de capacitación a los trabajadores de

2547
construcción civil en temas de educación ambiental, seguridad

2548
y salud del trabajo.

2549
2550
6.2.4 PROGRAMA DE CONTINGENCIA Y EMERGENCIA

2551
2552
 Con base en el análisis de riesgos debe formularse el plan

2553
de contingencia cubriendo todas las actividades de las

2554
diferentes etapas del proyecto.

2555
2556
 Se deberá establecer la planificación de acciones ante

2557
contingencias, personal e instituciones participantes,

2558
características de los sistemas de alarma y comunicación -

2559
interna y externa-, procedimientos de respuesta, equipos y

2560
materiales necesarios, requerimientos de capacitación y

2561
entrenamiento, seguimiento, evaluación de los incidentes y

2562
presupuesto, para las etapas de construcción y puesta en

2563
operación del proyecto.

2564
2565
Los siguientes son eventos de alta probabilidad de ocurrencia

2566
dentro del Área de Influencia directa del Proyecto son:

2567
2568
- Ocurrencia de accidentes laborales.

2569
- Ocurrencia de incendios.
2570
2571
a. Ocurrencia de accidentes laborales

2572
2573
Los riesgos potenciales de accidentes laborales durante

2574
todas las actividades del proyecto, realizadas manualmente

2575
o mediante la operación de vehículos y maquinaria pesada

2576
utilizados para la ejecución de las obras, se originan

2577
principalmente por errores humanos (fortuitos o por

2578
negligencia) o fallas mecánicas de los equipos utilizados.

2579
2580
La rápida actuación ante un accidente puede salvar la vida

2581
de una persona o evitar el empeoramiento de las posibles

2582
lesiones que padezca.

2583
2584
Capacitar al personal en los factores de riesgos

2585
ocupacionales que causan accidentes de trabajo, e

2586
incidentes y registro de accidentes, así como investigación

2587
de accidentes. El estudio de riesgos ocupacionales debe ser

2588
una línea base en la etapa de construcción la cual está

2589
siendo supervisada por un profesional capaz de identificar

2590
estos riesgos y tomar medidas preventivas y correctivas en

2591
corto plazo.
2592
2593
Uso de equipos de protección personal

2594
- Anteojos protectores.
2595
- Calzado de seguridad.
2596
- Orejeras o tapones auditivos.

2597
- Guantes.
2598
- Respiradores o Mascarillas.
2599
- Vestimenta de protección.
2600
- Uso correcto de los implementos de protección.

2601
2602
b. Ocurrencia de incendios
2603
2604
La ocurrencia de incendios durante la etapa de construcción

2605
del proyecto inmobiliario, se deberá básicamente a la

2606
inflamación de combustibles, accidentes operativos de

2607
maquinaria pesada y unidades de transporte, accidentes

2608
fortuitos (corto circuito) en las instalaciones temporales

2609
habilitadas y otros. En general todos los frentes de trabajo

2610
son potencialmente susceptibles de sufrir este tipo de

2611
contingencia.
2612
2613
Capacitar al personal ante una respuesta rápida en caso de

2614
incendios y sistema de comunicación a las Brigadas de

2615
Bomberos del sector.

2616
2617
6.2.5 PROGRAMA DE PARTICIPACION CIUDADANA

2618
2619
La consulta y audiencia pública del Informe de Impacto

2620
Ambiental se llevará a cabo conforme lo establezca la

2621
normativa local.
2622
2623
Sin embargo, tal como fuera indicado en apartados anteriores,

2624
durante el Estudio de Impacto Ambiental deben haberse

2625
llevado a cabo actividades de consulta a los grupos afectados

2626
por el proyecto y otros grupos de interés (trabajadores,

2627
población, autoridades y organizaciones civiles locales, etc), de

2628
modo de incorporar sus opiniones y puntos de vista. Deberán

2629
prepararse y anexarse al Informe de Impacto Ambiental los

2630
registros (encuestas, trascripción de entrevistas, agendas de

2631
reunión, nómina de participantes, actas, etc.) y resultados de

2632
estas actividades (minutas de reunión, conclusiones, acuerdos

2633
alcanzados, objeciones, etc.). También deberá anexarse el

2634
material informativo que se haya entregado a los consultados,

2635
en forma previa o durante las actividades.

2636
2637
El objetivo fundamental del Programa de Participación

2638
Ciudadana, es atenuar las posibles implicancias que se genere

2639
en la población asentada en áreas aledañas al proyecto, debido

2640
a algunos impactos sociales.

2641
2642
2643
Los impactos sociales positivos de tipo educacional y

2644
económico serán los más numerosos. Los impactos en la

2645
economía como el desarrollo de nuevos rubros de actividades

2646
económicas (empleo temporal, comercio, servicios,

2647
comunicaciones) y por consiguiente de puestos de trabajo

2648
debido al incremento de población que requerirá satisfacer sus

2649
necesidades básicas de consumo.

2650
2651
De otro lado, los impactos probables en la infraestructura y la

2652
dotación de servicios básicos también serían significativos en

2653
caso de no mediar un adecuado plan de manejo.

2654
2655
Otro rubro de impactos importante se produciría en el ámbito

2656
de la seguridad de la población si es que no se ejecutan

2657
medidas preventivas y correctivas tales como difusión plena y

2658
constante de los peligros que conllevaría asistir con la logística

2659
el desarrollo del Proyecto de construcción. En él se incluyen el

2660
transporte de equipo pesado durante la etapa de construcción

2661
y el del parque automotor en la etapa de operación del

2662
Proyecto.
2663
2664
Comunicación con la Población

2665
2666
La comunicación constituye una herramienta fundamental en el

2667
manejo de asuntos sociales y en la promoción de relaciones

2668
armoniosas con la población, grupos vecinales y otros grupos

2669
de interés.
2670
2671
El fundamento del enfoque de comunicación es construir el

2672
entendimiento interno y externo respecto a las actividades

2673
globales del proyecto y los temas relacionados que afectan o

2674
son afectados por el desarrollo del mismo, asegurarse de que

2675
los temas identificados sean entendidos, y concientizados.

2676
2677
El proceso de comunicación comenzará antes del inicio de las

2678
obras y continuará con individuos y grupos a nivel local, a la

2679
finalización de las mismas. Además de las reuniones de

2680
informaciones directas con las juntas de usuarios y vecinales

2681
de la zona, este proceso utilizará otros métodos para estimular

2682
la prevención y el conocimiento público a través de folletos

2683
informativos, periódicos y ubicación de señalización preventiva

2684
e informativa a lo largo del área de influencia directa del

2685
Proyecto.
2686
2687
Muchos de los impactos identificados se refieren a la

2688
percepción que la población pueda desarrollar con relación al

2689
proyecto. Independiente de si el conocimiento tiene o no

2690
sustento en la realidad, ellas pueden generar acciones

2691
concretas de la población a favor o en contra del proyecto. Por

2692
lo tanto, esta percepción también será tratada en todo el

2693
proceso de comunicación.
2694
2695
Etapa de Pre construcción y Construcción

2696
2697
Se deberá implementar el plan de participación ciudadana a

2698
través de charlas informativas, talleres de sensibilización al

2699
inicio, construcción y puesta en marcha del proyecto, a través

2700
del cronograma establecidos de avance de obra de proyecto.

2701
2702
6.2.6 PROGRAMA DE SEGUIMIENTO Y VIGILANCIA

2703
El Plan de Seguimiento y Vigilancia tiene como finalidad vigilar

2704
el cumplimiento con las obligaciones y compromisos

2705
asumidos por este EIA ante las autoridades competentes,

2706
cuyos lineamientos se encuentran en el Plan de Manejo

2707
Ambiental, el cual se constituye en documento en el que se

2708
concretan los parámetros para llevar a cabo el seguimiento de

2709
la calidad de los diferentes factores ambientales afectados,

2710
así como de los sistemas de control y medida de los mismos.

2711
2712
La ejecución de este plan es de responsabilidad absoluta del

2713
Contratista, quien se encargará de contratar los servicios de

2714
personal especializado en
2715
Gestión ambiental quien debe garantizar en todo momento el

2716
desarrollo del proyecto sin interferir en el normal desarrollo del

2717
entorno y de sus habitantes.

2718
Durante esta etapa se cumplirá con los siguientes objetivos:

2719
- Señalar los impactos detectados y comprometidos en el

2720
EIA y comprobar que las medidas preventivas o

2721
correctivas propuestas que se hayan realizado sean

2722
eficaces.
2723
- Detectar los impactos no previstos en el presente EIA, y

2724
proponer las medidas correctoras adecuadas y velar por

2725
su ejecución y eficacia.
2726
- Añadir información útil, para mejorar el conocimiento de

2727
las repercusiones ambientales de proyectos de

2728
construcción con características similares.

2729
- Comprobar y verificar los impactos previstos.

2730
- Conceder validez a los métodos de predicción aplicados.

2731
Para el cumplimiento de los objetivos será necesario realizar

2732
un control de aquellas operaciones que podrían ocasionar

2733
mayores repercusiones ambientales.

2734
En este sentido, las acciones que requerirán un control muy

2735
preciso son las siguientes:

2736
2737
2738
 Las instalaciones del campamento y patio de

2739
máquinas, que deberán ubicarse en zonas de mínimo

2740
riesgo de contaminación para las aguas superficiales y

2741
subterráneas, y para la vegetación. Estos

2742
emplazamientos suelen convertirse en focos

2743
constantes de vertido de materiales tóxicos o nocivos.

2744
2745
 El movimiento de tierras en todo el frente de obras del

2746
proyecto inmobiliario, que podría afectar la

2747
geomorfología y el paisaje del lugar, y por la generación

2748
continua de polvo, afectar a la población, centros

2749
comerciales aledaños, vegetación, la fauna y al

2750
personal de obra.
2751
2752
 Humectación de la zona para evitar la dispersión de

2753
polvo.
2754
2755
 Cercamiento de la zona de construcción con barreras

2756
de protección para evitar ruidos molestos y vibración a

2757
las zonas vecinas.

2758
2759
 El vertido incontrolado, en muchos casos, de

2760
materiales diversos sobrantes. Estos deberán

2761
depositarse en los lugares previamente seleccionados

2762
para ello.
2763
2764
 Presentación de los informes ambientales

2765
correspondientes a todas las instancias

2766
gubernamentales, con los resultados obtenidos en las

2767
diversas etapas.
2768
2769
2770
2771
2772
6.2.7 PROGRAMA DE ABANDONO DE LA ZONA Y

2773
RESTABLECIMIENTO DE ÁREAS
2774
Las características finales de cada una de las áreas ocupadas

2775
y/o alteradas durante la etapa de construcción; así como, de

2776
las áreas utilizadas por la etapa de operación al cumplir con

2777
su vida útil, deben ser en lo posible iguales o superiores a las

2778
que tenía inicialmente; para lo cual se hace necesario la

2779
restauración de las áreas intervenidas

2780
2781
Al respecto se debe considerar los siguientes casos:

2782
2783
 Abandono de obra (al término de ejecución de la obra)

2784
 Abandono del área (al cierre de operaciones de la

2785
infraestructura)
2786
2787
Desde la programación de los trabajos a realizar estarán

2788
incluidas las actividades de abandono de las zonas. Esto

2789
incluye:
2790
2791
 El manejo del suelo arenoso con las características de

2792
adaptabilidad de especies vegetales de la zona.

2793
 Retiro de los equipos y/o edificaciones temporales

2794
necesarias para la ejecución del proyecto.

2795
 Restablecer como mínimo, a las condiciones normales, las

2796
áreas utilizadas temporalmente para la construcción de la

2797
obra proyectada.
2798
2799
Uno de los principales problemas que se presentan al finalizar

2800
las obras es el gran estado de deterioro ambiental y

2801
paisajístico en el que queda el entorno inmediato de las

2802
diferentes instalaciones temporales (campamentos, patios de

2803
maquinarias, etc.). Esta afectación se aprecia principalmente

2804
en la presencia de residuos de todos los tipos, como fierros,

2805
plásticos, madera, llantas, baterías, filtros, entre otros; suelos

2806
inertes, por la presencia de manchas de aceites o

2807
combustibles; instalaciones semidestruidas y terrenos

2808
completamente afectados en su condición paisajística inicial.

2809
2810
Por todo lo anterior, es importante que una vez concluida la

2811
utilización de las diferentes instalaciones temporales, el

2812
Contratista deba proceder a efectuar un acondicionamiento y

2813
desmantelamiento final de todas sus instalaciones, siempre y

2814
cuando dichas instalaciones no se consideren útiles para

2815
algún uso adicional.

2816
2817
2818
2819
2820
2821
2822
2823
2824
2825
2826
2827
2828
2829
2830
2831
2832
2833
2834
2835
2836
2837
2838
2839
2840
2841
2842
2843
2844
2845
2846
2847
2848
2849
2850
2851
2852
2853
2854
2855
2856
2857
2858
CONCLUSIONES Y
2859
RECOMENDACIONES
2860
2861
2862
2863
2864
2865
2866
2867
2868
2869
2870
2871
2872
2873
2874
2875
2876
2877
Se determinó el análisis de impacto ambiental que causará la construcción

2878
de la obra, garantizándose con las medidas previstas de mitigación un

2879
control efectivo de las condiciones ambientales tanto durante la ejecución

2880
de la obra propuesta como durante el funcionamiento de la misma.

2881
2882
A su vez, la operación del sistema redundará en efectos altamente

2883
beneficiosos para la comunidad y su área de influencia, aspectos

2884
socioeconómicos como revalorización de bienes inmuebles, y

2885
paisajísticos no solo del edificio puesto en valor, sino de todo el entorno

2886
urbanístico en el cual se encuentra insertado.

2887
2888
Los impactos potenciales negativos son de moderado nivel y se

2889
producirían principalmente durante las etapas de construcción; siendo de

2890
particular importancia aquellos asociados a los movimientos de tierra

2891
durante apertura de zanjas para las cimentaciones, nivelación del suelo

2892
durante la construcción de las estructuras, donde los componentes aire,

2893
ruido, salud, seguridad y tranquilidad pública, serían los más afectados.

2894
2895
Los impactos ambientales potenciales de mayor relevancia son los

2896
positivos y se producirán principalmente en la etapa de funcionamiento,

2897
permitirá el incremento de la disponibilidad de servicios de atención a la

2898
población y mejoraran las condiciones de los ambientes para los docentes

2899
y alumnos.
2900
2901
Se recomienda aplicar las medidas de prevención, mitigación y control,

2902
que permitirán reducirlos sustancialmente la condición que hace viable la

2903
ejecución de la obra indicados en el plan de manejo socio ambiental, el

2904
cual forma parte del presente Estudio de Impacto Ambiental el cual

2905
permitirá que la construcción de la obra proyectada se realice en armonía

2906
con la conservación del ambiente, la salud y seguridad del personal de

2907
obra y la población.
2908
2909
2910
2911
Comentarios de significancia ambiental

2912
2913
No se presenta impacto ambiental negativo relevante en los

2914
componentes ambientales del aire, agua, suelo, fauna y flora, debido a

2915
que se construirá ambientes con cobertura liviana y el uso de las

2916
herramientas y equipos no es considerable, se buscará un equilibrio del

2917
ecosistema rescatando las áreas verdes existentes.

2918
En cambio el impacto ambiental del proyecto es positivo para la población

2919
humana ya que contribuye a mejorar el paisaje de la localidad y

2920
dinamizará la economía con la construcción de una infraestructura

2921
educativa.
2922
2923
Recomendaciones técnicas y ambientales que deben ser incluidos al

2924
proyecto
2925
2926
Las medidas de prevención que se implementarán desde las acciones

2927
preliminares del proyecto consisten:

2928
2929
 Capacitación a la población beneficiaria (estudiantes, profesores,

2930
personal administrativo) y al personal de obra.

2931
 Limpieza general del área, limpieza y recolección de residuos.

2932
 Implementación de botiquín de primeros auxilios.

2933
 Almacenamiento y disposición de residuos sólidos, con la adquisición

2934
de contenedores.
2935
2936
El organismo ejecutor del proyecto es responsable jurídico del

2937
cumplimiento de las recomendaciones descritas en el párrafo anterior.

2938
2939
2940
2941
2942
2943
2944
2945
2946
Cuadro Nº 10: DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN CADA

2947
FASE DEL PROYECTO

2948
2949
2950
2951
2952
2953
2954
2955
2956
2957
2958
2959
2960
2961
2962
2963
2964
2965
2966
2967
2968
2969
2970
2971
2972
2973
2974
2975
2976
2977
2978
2979
2980
2981
2982
2983
2984
2985
Cuadro Nº 11: DESCRIPCIÓN DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES

2986
POR COMPONENTE AMBIENTAL

2987
2988
2989
2990
2991
2992
2993
2994
2995
2996
2997
2998
2999
3000
3001
3002
3003
3004
3005
3006
3007
3008
3009
3010
3011
3012
3013
3014
3015
3016
3017
3018
3019
3020
Cuadro Nº 12: RECOMENDACIONES FINALES PARA PREVENIR Y

3021
MITIGAR LOS IMPACTOS AMBIENTALES EN CADA FASE DEL

3022
PROYECTO
3023
3024
3025
3026
3027
3028
3029
3030
3031
3032
3033
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3046
3047
3048
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3050
3051
3052
3053
3054
3055

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DECLARACIÓN DE

EXPEDIENTE TÉCNICO DE OBRA DEL PIP:

1.1. INTRODUCCIÓN ............................................................................................... 06

1.2. OBJETIVOS ........................................................................................................ 07

1.3. ALCANCE ........................................................................................................... 08

1.4. JUSTIFICACIÓN ................................................................................................. 08

1.5. UBICACIÓN ........................................................................................................ 09

1.6. METODOLOGÍA Y ETAPAS DEL ESTUDIO ..................................................... 12

2.1 NORMATIVA PERUANA GENERAL

2.2 NORMATIVA AMBIENTAL ................................................................................ 16

2.3 NORMATIVA SECTORIAL ................................................................................ 29

3. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO ............................................................................... 34

4. DIAGNOSTICO AMBIENTAL ...................................................................................... 47

4.1. MARCO GENERAL ............................................................................................ 48

4.2. CARACTERÍSTICAS ECOLÓGICAS REGIONALES ........................................ 51

4.3. PARÁMETROS CLIMÁTICOS ........................................................................... 57

4.4. ASPECTOS FÍSICOS ......................................................................................... 60

4.5. ASPECTO BIOLÓGICO ...................................................................................... 60

4.6. ASPECTO SOCIOECONÓMICO ........................................................................ 62

5. IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES ....................... 73

5.1. OBJETIVOS ........................................................................................................ 74

5.2. METODOLOGÍA ..................................................................................................

5.3. IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES ...... 75

6. PLAN DE MANEJO AMBIENTAL ................................................................................ 79

6.1. OBJETIVOS ........................................................................................................

6.2. COMPONENTES DEL PLAN DE MANEJO AMBIENTAL ............................... 82

6.2.1. PROGRAMA DE MEDIDAS PREVENTIVAS, MITIGACIÓN Y

CONTROL AMBIENTAL ....................................................................... 83

6.2.2. PROGRAMA DE MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS ......................... 87

6.2.3. PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL, SEGURIDAD Y

SALUD OCUPACIONAL ....................................................................... 90

6.2.4. PROGRAMA DE CONTINGENCIAS Y EMERGENCIAS ..................... 92

6.2.5. PROGRAMA PARTICIPACION CIUDADANA ...................................... 94

6.2.6. PROGRAMA DE SEGUIMIENTO Y VIGILANCIA ................................ 96

6.2.7. PROGRAMA DE ABANDONO DE LA ZONA Y

RESTABLECIMIENTO DE ÁREAS ....................................................... 99

El proyecto consiste en la instalación de un pabellón de cuatro pisos para el

funcionamiento de la Escuela Profesional de Ingeniería Forestal y Ambiental,

la cual se ubica en el interior de la Universidad Nacional Autónoma de Chota

comprendiendo un área de 783.12m2, con un área techada de 2,612.51m2.

El proyecto comprende dos etapas: la etapa de construcción y de operación.

La etapa de construcción contempla principalmente la habilitación del terreno,

obras civiles e instalaciones eléctricas y sanitarias. La etapa de operación

consiste posteriormente en la utilización de las instalaciones para el desarrollo

de actividades académicas y de investigación.

impactos ambientales potenciales producidos en las etapas de construcción y

operación del proyecto “INSTALACIÓN DEL SERVICIO ACADÉMICO DE LA

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA FORESTAL Y AMBIENTAL DE

LA UNIVERSDAD NACIONAL AUTONOMA DE CHOTA - CAJAMARCA”, y

en base a ello, proponer las medidas adecuadas de prevención, mitigación y

control, que permitirán la viabilidad de la ejecución de la obra así como de

mantener la coexistencia con un ambiente sano y equilibrado.

Los impactos ambientales potenciales de mayor relevancia son los positivos

y se producirán principalmente en la etapa de operación del edificio porque

permitirá el incremento de la disponibilidad de servicios de atención del cliente

y mejoraran las condiciones de los ambientes para el personal administrativo.

Asimismo, la operación del sistema redundará en efectos altamente

beneficiosos para la comunidad y su área de influencia, tanto en el aspecto

de desarrollo social como en los aspectos ambientales relacionados con el

desarrollo sectorial, revalorización de bienes inmuebles, socioeconómicos y

paisajísticos no solo del edificio puesto en valor, sino de todo el entorno

urbanístico en el cual se encuentra insertado.

En la actualidad, las universidades tienen la misión de educar y