Anda di halaman 1dari 15

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Mapel : Ilmu Pengetahan Sosial


Judul : Pengertian Ruang dan Interaksi Antarruang

I Tujuan : 1. Menjelaskan pengertian ruang


2. Menjelaskan pngertian interasi antar ruang
II. Alat dan bahan : 1. Lembar teks Eksplanasi
2. Alat Tulis

III Prusedur Kerja : 1. Bacalah teks eksplanasi di bawah ini dengan cermat
2. Pahami apa pengertian teks eksplanasi
3. Analisis ciri-ciri teks eksplanasi berdasarkan pola struktur teks
ekplanasi

Proses terjadinya Gunung Meletus


Salah satu peristiwa alam yang dapat terjadi kapan saja adalah gunung meletus. Meskipun
memliki tanda-tanda sebelum meletus, namun gunung berapi yang masih aktif harus tetap
diwaspadai. Gunung berapi adalah gunung yang memiliki dapur magma yang masih aktif.
Bencana gunung meletus sendiri adalah meletusnya gunung berapi karena dapur magma
dalam perut bumi (gunung) tidak lagi bisa menahan banyaknya magma yang ada. Magma
adalah cairan pijar yang memiliki suhu yang sangat tinggi. Cair yang keluar dari berut bumi
melalui gunung merapi ini disebut dengan lava. Magma tersebut keluar karena adanya
dorongan gas yang bertekanan tinggi. Tanda-tanda yang dapat dilihat atau dirasakan bahwa
sebuah gunung berapi akan meletus adalah suhu yang ada di sekitar gunung berapi akan
meningkat menjadi lebih panas, mata air yang terletak dekat gunung menjadi kering, sering
terjadi gempa berkekuatan kecil, banyaknya tumbuhan yang layu, bahkan mati, dan tanda lain
yan dapat dilihat adalah banyaknya hewan yang tinggal di lereng gurung mulai menjauhi
gunung tersebut.

Sampah
Sampah adalah barang atau benda yang tidak digunakan lagi, yang
keberadaannya sangat mengganggu kesehatan dan kesejahteraan masyarakat
di sekitar. Sampah dibagi menjadi dua jenis, dilihat dari sifatnya yaitu sampah
organik dan sampah anorganik. Sampah organik adalah jenis sampah yang
mudah membusuk seperti sisa makanan, sayuran, daun-daun kering, dan
sebagainya. Sampah ini dapat diolah lebih lanjut menjadi kompos. Sampah
anorganik adalah sampah yang tidak mudah membusuk, seperti plastik wadah
pembungkus makanan, kertas, plastik mainan, botol dan gelas minuman,
kaleng, kayu, dan sebagainya.

Sampah merupakan fenomena yang kerap kita temui di lingkungan


masyarakat. Sampah mulanya terlihat biasa berserakan di sekitar kita, namun
banyak dampak yang ditimbulkan apabila sampah dibiarkan secara terus-
menerus. Beberapa dampak yang dapat ditimbulkan oleh sampah adalah
penyakit, banjir dan longsor. Sampah yang dibiarkan menumpuk akan
mendatangkan bau tidak sedap sehingga mencemari udara sehingga
dihinggapi lalat, kemudian muncullah organisme-organisme yang tidak
diinginkan yang selanjutnya mendatangkan penyakit, seperti muntaber dan
DBD.
Setelah sampah mendatangkan penyakit, sampah dapat pula mendatangkan
bencana yang lebih besar yaitu banjir. Sampah yang dibuang ke sungai oleh
warga secara terus-menerus, akan membuat air sungai sulit mengalir, dan
lama-kelamaan air sungai meluap seiring hujan lebat yang terus mengguyur.
Apabila sudah terjadi banjir, tentunya menyulitkan manusia untuk beraktivitas
terutama bekerja. Selain itu, di daerah yang tanahnya miring akan terjadilah
longsor. Banyak sekali dampak yang dihasilkan oleh sampah tadi, untuk itu kita
sebagai makhluk sosial yang menginginkan kesejahteraan marilah kita menjaga
lingkungan kita, dimulai dari membuang sampah pada tempatnya. Sampah
organik yang kita buang pada tempatnya, dapat dimanfaatkan untuk kebutuhan
kompos, sementara sampah anorganik dapat dijual kemudian diolah.

IV Hasi Pengamatan:
……………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..

V. Daftarkan ciri-ciri dari teks ekplanasi berdasarkan pola strukturnya


:……………….......
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

VI .Analisis :
1. Menurut pendapatmu, apa yang di maksud dengan teks eksplanansi itu.
2. Berdasarkan teks yang telah kamu baca, apa cirri-ciri dari teks eksplanansi itu

VII Kesimpulan.:………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…..
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Mapel : Ilmu Pengetahan Sosial


Judul : Jenis dan lembega sosial ( lembaga keluarga )

I Tujuan : 1. Menjelaskan lembaga keluarga


2. Menjelaskan fungsi anggota keluarga
3 Menjelaskan hubungan lembaga keluarga dengan lembaga yang
lainnya
II. Alat dan bahan : 1. Gambar tentang Jenis dan fungsi lembaga sosial (lembaga keluarga

2. Alat Tulis

III Prusedur Kerja : 1. Amatilah gambar dibawah ini


2. Pahami apa pengertian lembaga keluarga
3. Analisis Fungsi anggota keluarga
4. Analisis hubungan lembaga keluarga dengan lembaga ekonomi
,lembaga agama

IV Hasi Pengamatan:
……………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..
V. Daftarkan peran anggota keluarga

Nama anggota keluarga Peran


Ayah

Ibu

Anak

VI .Analisis :
1. Menurut pendapatmu, apa yang di maksud dengan lembaga keluarga
2. Berdasarkan gambar apa hubungan lembaga keluarga dengan lembaga yang lainnya
( lembaga ekonomi, lembaga agama dll )

VII Kesimpulan.:………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…..
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Mapel : Ilmu Pengetahan Sosial


Judul : Pengertian Ruang dan Interaksi Antar Ruang

I Tujuan : 1 Menjelaskan pengertian konsep ruang


2. Menjelaskan pengertian interaksi antar ruang
3. Menyebutkan contoh interaksi keruangan antar wilayah di Indonesia

II. Alat dan bahan : 1.Gambar tentang interaksi keruangan

2. Alat Tulis

III Prusedur Kerja : 1. Amatilah gambar dibawah ini


2. Pahami apa pengertian interaksi antar ruang
3. Analisis contoh interaksi keruangan antar ruang wilayah di Indonesia

IV Hasi Pengamatan:
……………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..
V. Daftarkan contoh interaksi keruangan

……………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..

VI .Analisis :
1. Menurut pendapatmu, apa yang di maksud ruang
2. Berdasarkan gambar diatas apa yang kamu ketahui tentang interaksi antar ruang

VII Kesimpulan.:………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…..
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Mapel : Ilmu Pengetahan Sosial


Judul : Letak dan Luas Indonesia

I Tujuan : 1 Menunjukkan unsur-unsur atau komponen peta


2. Menyebutkan letak Indonesia secara astronomis
3. Menyebutkan letak Indonesia secara Geografis

II. Alat dan bahan : 1. Gambar tentang Peta Indonesia

2. Alat Tulis

III Prusedur Kerja : 1. Amatilah gambar peta dibawah ini


2. Pahami unsur-unsur atau komponen-komponen pada peta
3. Analisis letak Indonesia berdasarkan letak Astronomis
4. Analisis letak Indonesia berdasarkan letak geografis

IV Hasi Pengamatan:
……………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..
V. Tentukan letak Astronomis wilayah Indonesia dengan menentukan garis lintang dan
garis bujur dari batas wilayah Indonesia

Utara Selatan Barat Timur


Batas daratan

Batas Lautan Samudra

Batas negara

VI .Analisis :
1. Menurut pendapatmu, apa saja komponen –komponen peta
2. Berdasarkan gambar diatas apa yang kamu ketahui tentang letak Astronomis
Indonesia
3. Bedasarkan diatas apa yang kamu ketahui tentang letak Geografis Indonesia

VII Kesimpulan.:………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…..
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Mapel : Ilmu Pengetahan Sosial


Judul : Potensi Sumber Daya Alam dan Kemaritiman Indonesia

I .Tujuan : 1. Menjelaskan potensi sumber daya alam di Indonesia

2. Menjelaskan potensi sumber daya alam berupa sumber daya tambang

II. Alat dan bahan : 1. Gambar tentang Peta Potensi Sumber daya tambang

2. Alat Tulis

III Prusedur Kerja : 1. Amatilah gambar peta dibawah ini


2. Analisis potensi sumber daya alam berupa sumber daya tambang
3. Analisa sebaran sumber daya alam tambang

IV Hasi Pengamatan:
……………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..
V. Daftarkan sumber daya alam tambang di Indonesia

No Nama Sumber Daya Alam Lokasi sebaran pemanfaatan

VI .Analisis :
1. Menurut pendapatmu, apa yang dimaksud dengan sumber daya tambang
2. Berdasarkan gambar diatas apa yang kamu ketahui tentang sumber daya tambang
Indonesia

VII Kesimpulan.:………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…..
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Mapel : Ilmu Pengetahan Sosial


Judul : Potensi Sumber Daya Alam dan Kemaritiman Indonesia

I .Tujuan : 1. Menjelaskan potensi sumber daya alam di Indonesia


2. Menjelaskan potensi sumber daya perikanan laut di Indonesia

II. Alat dan bahan : 1. Gambar tentang sumber daya perikanan Indonesia
2. Alat Tulis

III Prusedur Kerja : 1. Amatilah gambar peta dibwah ini


2. Analisis potensi sumber daya perikanan di Indonesia
3. Analisa sebaran sumber daya perikanan di Indonesia

IV Hasi Pengamatan:
……………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..
V. Daftarkan sumber daya perikanan di Indonesia

No Nama Sumber Daya Alam Lokasi sebaran pemanfaatan

VI .Analisis :
1. Menurut pendapatmu, apa yang dimaksud dengan sumber daya alam
2. Berdasarkan gambar diatas apa yang kamu ketahui tentang potensi perikanan

VII Kesimpulan.:………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…..
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Mapel : Ilmu Pengetahan Sosial


Judul : Dinamika Kependudukan Indonesia

I .Tujuan :
1. Membandingkan jumlah penduduk Indonesia diantara penduduk
negara lainnya di dunia
2. Menjelaskan pola sebaran penduduk Indonesia

II. Alat dan bahan : 1. Gambar tentang Komposisi Penduduk dan Keragaman Etnik
2. Alat Tulis

III Prusedur Kerja : 1. Amatilah gambar peta dibawah ini


2. Pahamilah pola sebaran penduduk Indonesia
2. Analisis pola sebaran penduduk Indonesia

IV Hasi Pengamatan:
……………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..
V. Daftarkan sebaran penduduk Indonesia

……………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..

VI .Analisis :
1. Menurut pendapatmu, apa yang dimaksud dengan pola sebaran penduduk
2. Berdasarkan gambar diatas apa yang kamu ketahui mengapa sebaran penduduk
Indonesia tidak merata

VII Kesimpulan.:………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…..