PLAN TRIMESTRAL DE UNIDAD DIDACTICA 2018

Asignatura: Formación Cristiana Unidad nº 1 Grado: Séptimo Grado

Colegio Marie Paul
Nombre de la Unidad: Unidades: Familia, célula primordial de la sociedad. La familia: imagen de Dios que es amor y es vida.
Enfoque Antropológico y Bíblico
Objetivo de la Unidad:.
Eje trasversal o enfoque antropológico y Bíblico
Conceptuales
1 El ser humano, ser social,
llamado a vivir en familia.
2 La familia de Luisa Teresa
3 La familia, red de relaciones
humanas.
4 La familia, “escuela del más rico
humanismo”.
5 La familia, base de la sociedad.
6 Monseñor Romero y su familia
7 La familia en la cultura; su
proceso histórico.
8 La familia y el Estado
9 Matrimonio y familia
Charisma
CONTENIDO
Procedí mentales Actitudinales
Identificación de la familia como red de Confronta los conocimientos con su
relaciones humanas. realidad familiar.
Relación entre la familia y el Estado.
Comparte experiencias de vulneración
Ubicación de la familia y el matrimonio en las y/o apoyo sobre instituciones
grandes religiones no cristianas. que velan por el bienestar de las
familias.
Comprensión y exposición de las diferentes
relaciones familiares. Respeta las situaciones familiares de
sus compañeros
Debate sobre el marco legal de la familia en
el contexto colombiano y las
instituciones que la protegen.
Explicación a través de mapas conceptuales
la visión que tienen las religiones no
cristianas acerca del matrimonio y la
familia.

ENFOQUE BIBLICO
1. Reconocimiento de la historia de la familia de Asume valores de la familia de Nareth
La Familia de Nazaret.
Nazaret. para practicarlos en sus
2. El Evangelio en las bodas de
relaciones familiares.
Caná de Galilea.
Comprensión y relación del matrimonio y la
3. El matrimonio y la familia en la
familia en la vida de Jesús. Se interesa por conocer más el proyecto
enseñanza de Jesús
de vida matrimonial enseñado
4. Jesús eleva el matrimonio Conocimiento que Jesús eleva el matrimonio a por Jesús.
a la dignidad la dignidad de sacramento.
de sacramento

APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO:

.
Reflexión sobre lo que nos dice la palabra de Dios. Y Dios creo al hombre a Su imagen, a la imagen de Dios lo creo, varón y hembra los creo. Y los
bendijo Dios; y dijo : Fructificad y multiplicad, y henchid la tierra, y sojuzgadla, y señoread en los peces de la mar, y en las aves de los cielos, y en
todas las bestias que se
Reflexión sobre situaciones problemáticas de nuestra realidad: En resumen, el proyecto inicial de Dios supone una humanidad en
relación con Él, de igualdad absoluta entre sus miembros, con un proyecto común de dominar el mundo y en relación paradisíaca con los
otros habitantes del planeta. La ruptura del proyecto Por desgracia, este proyecto se va a romper pronto con tres graves fracturas: la
relación con Dios, la relación entre los esposos, la relación entre los hermanos.

METODOLOGÍA
Se usaran los siguientes instrumentos para el proceso de enseñanza aprendizaje, se hará énfasis en las clases tomando en cuenta la participación activa
del alumnado, también se trabaja en base a actividades que motiven a la participación de la alumna. “Las preguntas problematizadoras constituyen
el eje central en torno al cual gira la actividad de búsqueda de los estudiantes, la cual tiene un carácter dinámico y encierra un
proceso de conocimiento que supera el esquema tradicional de enseñanza – aprendizaje” ¿Cómo viven las familias hoy? ¿Cuál es la realidad
actual de la familia y su problemática? ¿Por qué hay personas que no tienen familia? ¿Por qué se habla hoy de varios tipos de familia? ¿Cómo veo las
relaciones entre los miembros de las familias? ¿Cómo repercute la vida familiar en la Sociedad? ¿Cuál es el origen de la familia? ¿Cómo
protegen el Estado y la sociedad a la familia? Algunos instrumentos de evaluación serán los siguientes Conversatorios. Análisis de temas. Lectura y
análisis de situaciones
EVALUACIÓN FECHA INIDCADORES DE LOGRO TÉCNICA INSTRUMENTO

Evaluación 15 de enero Indicadores del año pasado preguntas

diagnóstica Observación. generadoras de
diagnóstico
de pre saberes.

Evaluación 12 DE FEBRERO INVESTIGACION Trabajo escrito

Formativa y 1. Identifico la situación actual de la familia y poseo SOBRE EL ORIGEN
sumativa criterios para clasificar los tipos de familia. DE LA FAMILIA

2. Distingo las diferentes relaciones familiares.

3. Conozco los criterios en la conformación de la Prueba objetiva Test
familia.

4. Identifico en el contexto salvadoreño el marco

legal de la familia y las instituciones que protegen a la
familia.
Actividad Trabajo de Rubrica con escala
Integradora 18 de marzo 5. Conozco la visión que tienen las religiones no investigación de Calificación
cristianas acerca del matrimonio y la familia.

6. Valoro el sentido de la familia como núcleo de la

sociedad.

Manifiesto soluciones frente a la realidad familiar

Prueba 28 al 31 de julio Prueba objetiva Test
trimestral
INSTITUCIÓN: COLEGIO MARIE PAUL GRADO: SEPTIMO
DOCENTE: MIGUEL ANTONIO LOPEZ DURAN AÑO: 2018
ASIGNATURA: FORMACION CRISTIANA N° DE UNIDADES: 4
TOTAL DE HORAS ANUALES: 71.2 TOTAL DE HORAS SEMANALES: 2
MES E FE MAR ABR MAY. JUN. JUL AGO. SEP. OCT. NOV
B. . . . TOTAL
DÍAS LECTIVOS POR MES 17 20 21 17 21 20 21 17 21 23 04
202
DÍAS PARA ACTIVIDADES
EXTRACURRICULARES 1 0 2 1 1 2 4 1 2 6 4
24
DÍAS PARA DESARROLLO
DE CONTENIDOS 16 20 19 16 20 18 17 16 19 17 0 178

N° DE HORAS
CLASE NÚMERO Y NOMBRE DE UNIDAD FECHA FECHA
POR UNIDAD INICIO FINALIZACIÓN
24 1. Familia, célula primordial de la sociedad. La familia: imagen de 15 30 de abril
Dios que es amor y es vida. de enero
Enfoque antropológico y Bíblico
12 2. La familia: imagen de Dios que es amor y es vida. El e v a n g e l i o 2 de mayo 31 de julio
s o b r e e l m a t r i m o n i o y l a familia.
11
Enfoque Bíblico y Cristológico
24 El e v a n g e l i o s o b r e e l m a t r i m o n i o y l a familia.
El ser y la misión 17 de
de la familia cristiana en el mundo de hoy. agosto 31 de octubre
Enfoque Cristológico y Eclesiológico