二年级艺术教育（美术）全年计划

MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

PEMBELAJARAN

1.1 Bahasa Seni Visual Murid boleh:

2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa
3.1 Penghasilan karya seni visual dalam bidang menggambar
kreatif berdasarkan:
4.1 Penghayatan i)garisan, rupa, imbangan dan kepelbagaian
KaryaSeni yang ada pada lukisan.
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
seni visual melalui media dan proses untuk
menghasilkan karya dalam bidang
menggambar menggunakan:
(i) teknik garisan selari
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
Menggambar 制图 (i) Memilih dan memanipulasi media secara
kreatif.
Minggu 1 Tema : 美丽的校园 (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
Tajuk : 我的学校 penghasilan karya secara kreatif
Aktiviti :线条 (iii)Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil
karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik
dan proses dengan menghubung kait seni
dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni
 Menggambar 制图 1.1 Bahasa Seni Visual Murid boleh:
2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa
3.1 Penghasilan karya seni visual dalam bidang menggambar
Minggu Tema : 美丽的校园 kreatif berdasarkan:
2&3 Tajuk : 我的学校 4.1 Penghayatan i)garisan, rupa, imbangan dan kepelbagaian
KaryaSeni yang ada pada lukisan.
Aktiviti :绘画 - 平行线
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
seni visual melalui media dan proses untuk
menghasilkan karya dalam bidang
menggambar menggunakan:
(i) teknik garisan selari
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara
kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii)Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil
karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik
dan proses dengan menghubung kait seni
dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

Mengenal kraf traddisional 1.1 Bahasa Seni Visual Murid boleh :

Minggu 认识 传统手工艺品 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.4 Mengenal dan menerangkan bahasa
4 3.1 Penghasilan karya seni visual dalam bidang mengenal kraf
Tema:心爱的东西 kreatif tradisional berdasarkan:
Tajuk: 小小二十四节令鼓 4.1 Penghayatan (ii) bentuk, jalinan, imbangan dan
Aktiviti: 二十四节令鼓 KaryaSeni kepelbagaian yang ada pada tembikar
2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
seni visual melalui media dan proses untuk
menghasilkan karya dalam bidang mengenal
 kraf tradisional menggunakan:
(ii) teknik picitan dalam penghasilan tembikar.
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara
kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil
karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik
dan proses dengan menghubung kait seni
dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

Mengenal kraf tradisional 认 1.1 Bahasa Seni Visual Murid boleh :

识 传统手工艺品 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.4 Mengenal dan menerangkan bahasa
3.1 Penghasilan karya seni visual dalam bidang mengenal kraf
Tema:心爱的东西 kreatif tradisional berdasarkan:
Minggu 4.1 Penghayatan (ii) bentuk, jalinan, imbangan dan
Tajuk: 小小二十四节令鼓
KaryaSeni kepelbagaian yang ada pada tembikar
Aktiviti: 陶器
5&6 2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
seni visual melalui media dan proses untuk
menghasilkan karya dalam bidang mengenal
kraf tradisional menggunakan:
(ii) teknik picitan dalam penghasilan tembikar.
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara
kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil
karya
 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik
dan proses dengan menghubung kait seni
dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

Membentuk dan Membuat 1.1 Bahasa Seni Visual Muird boleh :

Binaan 塑造模型与制造物品 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.3 Mengenal dan menerangkan bahasa
3.1 Penghasilan karya seni visual dalam bidang membentuk dan
Minggu Tema : 创意游乐园 kreatif membuat binaan berdasarkan:
7 Tajuk :小小游乐园 4.1 Penghayatan (i) bentuk, warna, imbangan dan
KaryaSeni kepelbagaian yang ada pada stabail.
Aktiviti : 游乐园
2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
seni visual melalui media dan proses untuk
menghasilkan karya dalam bidang
membentuk dan membuat binaan
menggunakan:
(i) teknik binaan dalam penghasilan arca
stabail
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara
kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik
dan proses dengan menghubung kait seni
dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni
 Muird boleh :
Minggu 8 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.3 Mengenal dan menerangkan bahasa
&9 2.1 Kemahiran Seni Visual seni visual dalam bidang membentuk dan
3.1 Penghasilan karya membuat binaan berdasarkan:
kreatif (i) bentuk, warna, imbangan dan
4.1 Penghayatan kepelbagaian yang ada pada stabail.
KaryaSeni 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
seni visual melalui media dan proses untuk
menghasilkan karya dalam bidang
membentuk dan membuat binaan
menggunakan:
(i) teknik binaan dalam penghasilan arca
Membentuk dan Membuat stabail
Binaan 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
塑造模型与制造物品 (i) Memilih dan memanipulasi media secara
kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
Tema : 创意游乐园 penghasilan karya secara kreatif
Tajuk :小小游乐园 (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
Aktiviti : 塑像 kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik
dan proses dengan menghubung kait seni
dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

Mengenal kraf tradisional 认 1.1 Bahasa Seni Visual Murid boleh :

识 传统手工艺品 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.4 Mengenal dan menerangkan bahasa
3.1 Penghasilan karya seni visual dalam bidang mengenal kraf
Tema:童玩 kreatif tradisional berdasarkan:
Minggu 4.1 Penghayatan KaryaSeni (i) bentuk, jalinan, imbangan dan kontra yang
Tajuk: 我心爱的玩具
ada pada alat permainan.
10 Aktiviti: 陀螺 2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
seni visual melalui media dan proses untuk
menghasilkan karya dalam bidang mengenal
kraf tradisional menggunakan:
 (i) teknik binaan dalam penghasilan alat
permainan
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara
kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik
dan proses dengan menghubung kait seni
dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

Mengenal kraf tradisional 认 1.1 Bahasa Seni Visual Murid boleh :

Minggu 识传统手工艺品 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.4 Mengenal dan menerangkan bahasa
3.1 Penghasilan karya seni visual dalam bidang mengenal kraf
11-12 Tema:童玩 kreatif tradisional berdasarkan:
4.1 Penghayatan Karya (i) bentuk, jalinan, imbangan dan kontra yang
Tajuk: 我心爱的玩具
Seni ada pada alat permainan.
Aktiviti: 玩乐游戏 2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
seni visual melalui media dan proses untuk
menghasilkan karya dalam bidang mengenal
kraf tradisional menggunakan:
(i) teknik binaan dalam penghasilan alat
permainan
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara
kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif
 (iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik
dan proses dengan menghubung kait seni
dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

Membuat Corak dan 1.1 Bahasa Seni Visual Murid boleh :

Rekaan 制造作品于图案设 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.2 Mengenal dan menerangkan bahasa
计 3.1 Penghasilan karya seni visual dalam bidang membuat corak dan
Minggu kreatif rekaan berdasarkan:
Tema : 双亲节 4.1 Penghayatan (i) rupa, warna, kontra dan harmoni yang ada
13 KaryaSeni pada lipatan dan guntingan.
Tajuk : 爸爸妈妈，我爱你们
2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
Aktiviti : 折剪
seni visual melalui media dan proses untuk
menghasilkan karya dalam bidang membuat
corak dan rekaan menggunakan:
(i) teknik lipatan dan guntingan
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara
kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik
dan proses dengan menghubung kait seni
dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni
 Membuat Corak dan 1.1 Bahasa Seni Visual Murid boleh :
Minggu Rekaan 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.2 Mengenal dan menerangkan bahasa
14-15 制造作品于图案设计 3.1 Penghasilan karya seni visual dalam bidang membuat corak dan
kreatif rekaan berdasarkan:
Tema : 双亲节 4.1 Penghayatan (i) rupa, warna, kontra dan harmoni yang ada
Tajuk : 爸爸妈妈，我爱你 KaryaSeni pada lipatan dan guntingan.
们 2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
seni visual melalui media dan proses untuk
Aktiviti : 双亲节贺卡 menghasilkan karya dalam bidang membuat
corak dan rekaan menggunakan:
(i) teknik lipatan dan guntingan
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara
kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan

rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik
dan proses dengan menghubung kait seni
dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

1 Bahasa Seni Visual Murid boleh :

Minggu Persediaan pameran seni & 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
muzik 3.1 Penghasilan karya Memilih dan memanipulasi media secara
16, kreatif kreatif.
3.3 Projek Persembahan Menggunakan bahasa seni visual dalam
Kesenian penghasilan karya secara kreatif
4.1 Penghayatan Mengaplikasikan pengetahuan,
KaryaSeni kefahaman,dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan
3.3 Projek Persembahan Kesenian
4.1 Penghayatan KaryaSeni karya secara
 kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam
sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

1 Bahasa Seni Visual Murid boleh :

2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
3.1 Penghasilan karya (i) Memilih dan memanipulasi media secara
kreatif kreatif.
Minggu 3.3 Projek Persembahan (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
17-18 Kesenian penghasilan karya secara kreatif
4.1 Penghayatan (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
KaryaSeni kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
Persediaan pameran seni
kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil
& muzik
karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik
dan proses dengan menghubung kait seni
dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

1.1 Bahasa Seni Visual Murid boleh :

2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
3.1 Penghasilan karya (i) Memilih dan memanipulasi media secara
Minggu kreatif kreatif.
19 Pameran seni & muzik 3.3 Projek Persembahan (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
Kesenian penghasilan karya secara kreatif
4.1 Penghayatan (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
KaryaSeni kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif
 (iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik
dan proses dengan menghubung kait seni
dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

1.1 Bahasa Seni Visual Murid boleh :

Minggu 1 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.2 Mengenal dan menerangkan bahasa
3.1 Penghasilan karya seni visual dalam bidang membuat corak dan
kreatif rekaan berdasarkan:
4.1 Penghayatan (ii) rupa, warna, kontra dan kepelbagaian
KaryaSeni yang ada pada cetakan
2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
seni visual melalui media dan proses untuk
menghasilkan karya dalam bidang membuat
corak dan rekaan menggunakan:
(ii) teknik cetakan blok
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
Membuat Corak dan (i) Memilih dan memanipulasi media secara
Rekaan kreatif.
制造作品于图案设计 (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii)Mengaplikasikan pengetahuan,
Tema : 感恩
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
Tajuk : 谢谢你 visual dalam menghasilkan karya secara
Aktiviti :版画-印制 kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik
dan proses dengan menghubung kait seni
dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni
 1.1 Bahasa Seni Visual Murid boleh :
Minggu Membuat Corak dan 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.2 Mengenal dan menerangkan bahasa
2-3 Rekaan 3.1 Penghasilan karya seni visual dalam bidang membuat corak dan
制造作品于图案设计 kreatif rekaan berdasarkan:
3.3 Projek Persembahan (ii) rupa, warna, kontra dan kepelbagaian
Tema : 感恩 Kesenian yang ada pada cetakan
Tajuk : 谢谢你 4.1 Penghayatan 2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
KaryaSeni seni visual melalui media dan proses untuk
Aktiviti :感恩卡
menghasilkan karya dalam bidang membuat
corak dan rekaan menggunakan:
(ii) teknik cetakan blok
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara
kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii)Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik
dan proses dengan menghubung kait seni
dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

Menggambar 制图 1.1 Bahasa Seni Visual Murid boleh :

2.1 Kemahiran Seni Visual Mengenal dan menerangkan bahasa seni
Tema:我爱马来西亚 3.1 Penghasilan karya visual dalam bidang menggambar
Tajuk: 邮票 kreatif berdasarkan:
Minggu 4.1 Penghayatan (iv) garisan, warna, kontra serta ritma dan
Aktiviti: 蜡染
4,5,6 KaryaSeni pergerakan yang ada pada resis.
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
seni visual melalui media dan proses untuk
menghasilkan karya dalam bidang
menggambar menggunakan:
(iv) teknik resis
 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara
kreatif.
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik
dan proses dengan menghubung kait seni
dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

Murid boleh :
Minggu 1.1 Bahasa Seni Visual Mengenal dan menerangkan bahasa seni
7-8 2.1 Kemahiran Seni Visual visual dalam bidang menggambar
3.1 Penghasilan karya berdasarkan:
kreatif garisan, rupa, imbangan dan
4.1 Penghayatan kepelbagaian yang ada pada
KaryaSeni gosokan.
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
seni visual melalui media dan proses untuk
menghasilkan karya dalam bidang
Menggambar 制图 menggambar menggunakan:
(iii) teknik gosokan
Tema : 认识自我 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara
Tajuk :给自己的话
kreatif.
Aktiviti : 印拓（电脑软件） (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya

4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.

4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik
dan proses dengan menghubung kait seni
dengan diri sendiri dan alam sekitar
 EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,
Keusahawanan dan Nilai murni

Minggu 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Murid boleh:

Kemahiran Seni Visual 3.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni
10,11,12 Membentuk dan Membuat Penghasilan karya kreatif visual dalam bidang membentuk dan
Binaan 4.1 Penghayatan membuat binaan berdasarkan:
塑造模型与制造物品 KaryaSeni (ii) bentuk, jalinan, imbangan dan penegasan
yang ada pada topeng.
Tema:环保 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
Tajuk: 我们一起来环保 seni visual melalui media dan proses untuk
menghasilkan karya dalam bidang
Aktiviti: 面具（废物利用）
membentuk dan membuat binaan
menggunakan:
(ii) teknik binaan dalam penghasilan topeng.
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara
kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil
karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik
dan proses dengan menghubungkait seni
dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

Menggambar 制图 1.1 Bahasa Seni Visual Murid boleh :

2.1 Kemahiran Seni Visual Mengenal dan menerangkan bahasa seni
Tema : 美丽的大自然 3.1 Penghasilan karya visual dalam bidang menggambar
Tajuk : 远近大不同 kreatif berdasarkan:
Minggu 4.1 Penghayatan (ii) bentuk, warna, kontra dan kepelbagaian
Aktiviti : 水彩画（花朵）
13 KaryaSeni yang ada pada catan.
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
 seni visual melalui media dan proses untuk
menghasilkan karya dalam bidang
menggambar menggunakan:
(ii) teknik basah atas kering
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara
kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik
dan proses dengan menghubung kait seni
dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

1.1 Bahasa Seni Visual Murid boleh :

2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa
3.1 Penghasilan karya seni visual dalam bidang menggambar
Minggu kreatif berdasarkan:
14-15 4.1 Penghayatan (ii) bentuk, warna, kontra dan kepelbagaian
Menggambar 制图 KaryaSeni yang ada pada catan.
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
Tema : 美丽的大自然 seni visual melalui media dan proses untuk
menghasilkan karya dalam bidang
Tajuk : 远近大不同
menggambar menggunakan:
Aktiviti : 水彩画（树木，风 (ii) teknik basah atas kering
景画） 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara
kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
 visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik
dan proses dengan menghubung kait seni
dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

1 Bahasa Seni Visual Murid boleh:

2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
3.1 Penghasilan karya (i) Memilih dan memanipulasi media secara
Minggu kreatif kreatif.
3.3 Projek Persembahan (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
16 Kesenian penghasilan karya secara kreatif
4.1 Penghayatan (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
KaryaSeni kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
Persediaan pameran seni &
kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil
muzik
karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik
dan proses dengan menghubung kait seni
dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

1.1 Bahasa Seni Visual Murid boleh :

2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
Persediaan pameran seni & 3.1 Penghasilan karya (i) Memilih dan memanipulasi media secara
Minggu muzik kreatif kreatif.
17-18 3.3 Projek Persembahan (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
Kesenian penghasilan karya secara kreatif
4.1 Penghayatan (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
KaryaSeni kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif

. Murid boleh:
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan karya
Pameran seni & muzik kreatif
Minggu 3.3 Projek Persembahan
19 Kesenian
4.1 Penghayatan
KaryaSeni
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik
dan proses dengan menghubung kait seni
dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,
Keusahawanan dan Nilai murni
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara
kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik
dan proses dengan menghubung kait seni
dengan diri sendiri dan alam sekitar
EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,
Keusahawanan dan Nilai murni