Ciclo vital individual

El desarrollo humano y, en general, la vida del ser humano se desenvuelve a

través del ciclo vital individual que se constituye por etapas que tienen
características muy especiales como: las experiencias de la infancia y fases
normales de desarrollo. En las cuales cada una de estas se infunde gradualmente
en la etapa siguiente. Por ello abordaremos levemente el tema expuesto sobre la
neurobiología del desarrollo y posteriormente algunas teorías sobre el ciclo vital.

En orden de las ideas anteriores, es de suma importancia denotar que la

maduración física logra afectar profundamente el crecimiento emocional y
psicológico del niño ya que de no cumplirse, será imposible que el menor
establezca interrelaciones sociales, las cuales son primordiales en su desarrollo.

Así mismo la plasticidad juega un papel crucial, lo cual le permitirá al cerebro una
máxima adaptación al entorno en el que madura (Rojas, Urrego, y Serna 2014,
10).De igual forma el planteamiento de Offer y Melvin acerca de la interpretación
de ciencias sociales y de la conducta, es una perspectiva significativa en el
desarrollo del ser humano.

Es un hecho que el ciclo vital humano se convirtió en una preocupación sentida de

la humanidad, este interés por entender las conductas de comportamiento de las
personas nos han llevado a la búsqueda de respuestas a los diferentes
interrogantes que sobre este aspecto se relaciona.

Su desarrollo físico, intelectual y comportamental es un cumulo de

interpretaciones, el ser humano ha alcanzado la potencialidad para poder definir
muchas de las inquietudes que a lo largo de la historia ha surgido. Sus diferentes
etapas de evolución son motivo de estudio. Las diferentes manifestaciones del
cuerpo humano, presentadas durante ciertos lapsos de tiempo y su deterioro
físico, y mental ha conducido a pensar que todo proceso evolutivo debe ser
estudiado, analizado, observado y clasificado.

Por ello muchos autores como Freud, Erikson, Piaget, Jung etc… Han propuesto
teorías desde la concepción de que todo individuo atraviesa por etapas evolutivas
de cambio en su estado físico, pero también en cambios comportamentales de
crecimiento y madurez. Considerando explicar y dar respuesta a interrogantes del
proceso del ciclo vital, sin dejar de lado, que son actos de complejidad en el
desarrollo, por los cuales cada teórico da su manifiesto acerca del ciclo vital
clasificándolo ya sea en: Etapas, otros por fases, algunos por ciclos y así
sucesivamente como acciones representativas propias de su entorno social,
también el desarrollo cognitivo y motor de los individuos los cuales van
desarrollando y adquiriendo ciertas destrezas que lo convierten en un ser capaz
de realizar ciertas acciones o actividades y esto es clasificado en etapas de
desarrollo.

Hoy en día, es posible esclarecer algunos de los fenómenos del desarrollo

humano y conductas comportamentales de los individuos, que en épocas muy
remotas pudieron ser hipótesis vagas y considerando a los individuos con
conductas del desarrollo no aptos o inadecuados para el desarrollo social de esos
tiempos. Pero de todos modos muchos teóricos dedicaron décadas al
entendimiento del comportamiento humano y a conductas como la personalidad,
que hace que cada individuo en particular.

En otras palabras no es fácil para la ciencia actual explicar los innumerables

factores que desenvuelve los fenómenos de la personalidad humana, pero trata de
entender y dar respuesta mediante el uso de avances de investigaciones y teorías
que surjan sobre ello, por consiguiente el ciclo vital individual se convierte en un
proceso de desarrollo no solo biológico si no también psicosocial, convirtiéndose
en una variedad de conductas, las cuales apuntan que es un ciclo que se repite no
exacto en cada individuo, pero si características que sobreponen los factores que
intervengan en cada ser humano.

Para concluir

Los fenómenos del desarrollo humano han sido de gran relevancia para entender
los diferentes cambios en el individuo que ha conducido al razonamiento y análisis
de teóricos, para que a su vez, sirvan de guía para el puericultor. Por esta razón
es que muchas de las teorías manifestadas tiempo atrás, han sido y seguirán
siendo de mucha importancia en años venidos, ya que las concepciones como el
desarrollo cognitivo, las etapas psicosexuales – crisis, el razonamiento moral,
necesidades básicas y más. Son contextualizadas de manera práctica en los
cambios de cada individuo en su ámbito social, físico, conductual y cognitivo.

Y para terminar cabe decir que el hombre siempre será un incansable generador
de pensamientos, conductas y cambios. Que le beneficien en la búsqueda de su
desarrollo como individuo de una sociedad.
 Bibliografía:

1. Sociedad Colombiana de Pediatría. (2014) El ciclo vital individual.

Colombia. Grinped.

2. Craig J. Teorías del desarrollo.4° ed. México: Prentice Hall. Modificado de

Craig 2009, p. 1-27.

3. Gloria J. Ciclo vital individual. Obtenida el 23 de octubre de 2016, de

http://slideplayer.es/slide/3026569.com