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La profesora de sociales
BLOG DE CCSS PARA USO DE LOS ALUMNOS DE ESO Y BACHILLERATO

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PLANIFICACIÓN HISTORIA DE ESPAÑA CURSO 2017-18

IES ZAURÍN Planificación curso 2017-18: Historia de España Modelo de examen Se ofrece un único modelo de examen, con dos
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lunes, 9 de octubre de 2017 MJosé Ortiz

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Publicado por MJ en 8:22 No hay comentarios: contemporánea:Españ
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Etiquetas: 1º BACH, Blogs Geografía e Historia, Historia contemporánea, Historia del mundo contemporáneo
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jueves, 28 de septiembre de 2017
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Publicado por MJ en 12:12 No hay comentarios:

Etiquetas: 1º ESO Materiales, Cultura Clásica, Didáctica de las Ciencias Sociales, Recursos en Internet

Juguetes y niños en época romana

La colaboración en el tema de Roma con el Colegio Púbico de Ateca ha resultado
entrañable, los chavales se comportaron muy bien preguntaron muchas cosas sobre los
niños, los juegos y la vida diaria en la época antigua en Bílbilis y en Roma, cuando vayan
a visitar el yacimiento y el Museo de Calatayud, ya sabrán mucho y podrán disfrutar
mucho mas de la visita.
Gracias a las profesoras por pedirme colaboración, yo lo disfruté mucho mas que ellas.
Aquí os dejo unas fotos, les encantó la reproducción de la muñeca (pupa ) romana.

Me encanto la idea del desfile de modelos con el recortable de la muñeca que habíamos
hecho MJ

Publicado por MJ en 10:29 No hay comentarios:

Etiquetas: Colaboraciones, Cultura Clásica, Historia Antigua

lunes, 25 de septiembre de 2017

Historia de España. Prehistoria 2º de

Bachiller

1. PREHISTORIA

Esquema
Javier Lirón

NEOLÍTICO
ESPAÑA
NEOLÍTICO GENERAL
 LECTURAS RECOMENDADAS PARA ESTE PERÍODO

El Clan del Oso cavernario , Jean M. Auel

Publicado por MJ en 9:02 No hay comentarios:

Etiquetas: EVAU, Historia de España, Raíces Históricas

PLANIFICACIÓN HISTORIA DE ESPAÑA

CURSO 2017-18
IES ZAURÍN
Planificación curso 2017-18: Historia de España
Modelo de examen
Se ofrece un único modelo de examen, con dos opciones para que el alumno desarrolle
una de ellas.
El modelo de examen consta de cuatro apartados:
- Desarrollo de un tema
- Comentario de un texto
- Dos preguntas elegidas de entre cuatro propuestas divididas en dos bloques
- Una cuestión breve de entre dos propuestas
En los dos primeros apartados se preguntará sobre los siglos XIX y XX, de tal manera
que cuando uno de ellos se refiera al siglo XIX el otro lo hará al XX y viceversa.
Las preguntas del apartado tres se referirán al periodo anterior al siglo XIX.
La cuestión breve del apartado cuarto será sobre Franquismo y Democracia.
Criterios generales de corrección
La evaluación de las preguntas se basará en el grado de conocimiento de los hechos y
 conceptos más relevantes de las cuestiones objeto de examen así como el adecuado
encuadre cronológico. Asimismo, se valorará el uso correcto de los términos históricos,
la capacidad de síntesis y de relacionar, en suma, la madurez intelectual.
El examen se puntuará sobre 10. Las faltas de ortografía, los errores gramaticales, la
mala presentación y el desorden en el ejercicio, podrán bajar, en el más extremo de los
casos, hasta un máximo de un punto, que se restará de la calificación obtenida.
1ª EVALUACIÓN
III) Términos (Valor 1 punto cada uno, responder 1 por bloque entre dos
propuestos)
EXAMEN 1
Bloque 1 (Historia Antigua y Medieval)
1. Romanización.
2. Al-Ándalus.
3. La repoblación cristiana.
4. Mudéjares y moriscos.
5. Los señoríos.
(MÁS REVOLUCIÓN NEOLÍTICA)
EXAMEN 2
Bloque 2 (Historia Moderna)
1. La Inquisición.
2. El fin de la hegemonía de la monarquía hispánica: Paz de Westfalia.
3. Los decretos de Nueva Planta y el fin del foralismo.
4. La Ilustración.
5. Características del Antiguo Régimen.
2ª EVALUACIÓN
I) Temas (Valor 3,5 puntos) y Comentario de texto (Valor 3,5 puntos)
Siglo XIX
1. La crisis del Antiguo Régimen (1788-1833): Liberalismo frente a Absolutismo.
Comentario: 1. Constitución de 1812
2. La conflictiva construcción del Estado liberal entre 1833-1869.
Comentario: 2. El político-militar
3. El Sexenio democrático
Comentario: 3. Exposición de motivos del Decreto desamortizador de Mendizábal
4. La Restauración borbónica: implantación y afianzamiento de un nuevo sistema
político
Comentario 4: La construcción del ferrocarril
Comentario 5: La Federación de Trabajadores de la región Española y “La Mano Negra”

3º EVALUACIÓN
Transición siglo XIX y XX
Comentario 6: Tratado de paz entre España y Estados Unidos (1898)
Siglo XX
1. La crisis del sistema de la Restauración entre 1902 y 1923.
2. La Dictadura de Primo de Rivera.
La II República
Comentario 7: Manifiesto del Frente Popular
Comentario 8: Ley de Bases de la Reforma Agraria (1932)
3. La Guerra Civil (1936-1939)
Comentario 9: La guerra civil de 1936-1939
Comentario 10: Ley de Responsabilidades Políticas (1939)
Bloque 3 (Franquismo y Democracia)
(Franquismo)
- Etapas políticas del franquismo
- La oposición al franquismo.
(Democracia)
- La transición en España entre 1975 y 1979.
- Los gobiernos de la democracia según el partido en el poder (1979-2012).
 Publicado por MJ en 8:51 No hay comentarios:

Etiquetas: 2º BACH, Historia de España, Temas EVAU

sábado, 23 de septiembre de 2017

Historia de España 2º BACH: Raíces

Históricas

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 Publicado por MJ en 9:42 No hay comentarios:

Etiquetas: Curso 2017-18, EVAU, Historia de España, Raíces Históricas, Términos EVAU

martes, 12 de septiembre de 2017

Oposiciones Geografía e Historia 2018

Recursos
Geografía física de Arthur Strahler y Alan Strahler

Publicado por MJ en 9:14 No hay comentarios:

Etiquetas: Geografía, Libros, Oposiciones 2018

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