Anda di halaman 1dari 6

LEMBAR KEGIATAN

PESERTA DIDIK

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : VII/II

Materi : SEGIEMPAT

Kelompok :.......................................................

Kelas :.......................................................

Anggota kelompok :........................................................


.........................................................
........................................................
............................................

1. Peserta didik dapat menentukan sifat-sifat dari bangun datar


segiempat (belah ketupat dan layang-layang).
INDIKATOR 2. Peserta didik dapat menentukan luas dan keliling dari bangun
datar segiempat (belah ketupat dan layang-layang).
3. Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
bangun datar belah ketupat dan layang-layang.

1. Baca dan pahami LKPD terlebih dahulu.


2. Setelah selesai membaca, lalu diskusikan dengan teman
kelompokmu dan gunakan buku sumber yang kamu miliki.
PETUNJUK 3. Apabila ada kesulitan tanyakan kepada guru,
4. Setiap langkah penyelesaian harus dipahami oleh setiap anggota
kelompok
Kegiatan 1
SIFAT-SIFAT

Masalah 1
1. Apakah gambar disamping merupakan bangun datar segiempat ?
berikan alasanmu!

2. Disebut bangun datar apakah gambar disamping?

3. Sebutkan sifat-sifat dari bangun datar pada gambar disamping!


Masalah
Masalah 2 2
1. Apakah gambar disamping merupakan bangun datar segiempat ?
berikan alasanmu!

2. Disebut bangun datar apakah gambar disamping?

3. Sebutkan sifat-sifat dari bangun datar pada gambar disamping!


Kegiatan 2
LUAS DAN KELILING

LUAS DAN KELILING BELAH


KETUPAT
MASALAH 1

Pak Hasan sedang membangun taman dirumahnya. Dibagian tengah


taman Pak Hasan yang berbentuk belah ketupat ingin ditanami
rumput. . Jika panjang diagonalnya masing masing adalah 14 m
harga rumput Rp. 15.000/m2, hitunglah biaya yang diperlukan
untuk menanam rumput tersebut!

Untuk mencari biaya rumput yang dikeluarkan Pak Hasan. Kita tentukan luas dari taman Pak Hasan yang
berbentuk belah ketupat.

D Luas belah ketupat ABCD = 𝑙𝑢𝑎𝑠 𝐴𝐵𝐶 + 𝑙𝑢𝑎𝑠 𝐴𝐷𝐶


1 1
= × ⋯× ⋯+ ×⋯×⋯
2 2

1
= × ⋯ × (⋯ + ⋯ )
2
1
A C = × ⋯× ⋯
2

1
= × ⋯× ⋯
2
Tulislah jawaban yang kamu ketahui dari masalah 1.

Masalah 2
Bu Hasan membuat ketupat untuk acara ulang tahun anaknya.
Ketupat tersebut akan diberikan kepada anak-anak yang datang
untuk dibawa kerumahnya masing-masing. Supaya ketupatnya
bagus, Bu Hasan menghias pinggir-pinggir ketupatnya dengan pita.
Jika panjang sisi ketupat 4 cm .Berapa panjang pita yang
dibutuhkan Bu Hasan untuk satu ketupat?
a x

AAAAKLNCDANins’pODJB[

Oaekn

[paa

Tulislah jawaban yang kamu ketahui dari masalah 2.

LUAS DAN KELILING LAYANG-


LAYANG
D Luas belah ketupat ABCD = 𝑙𝑢𝑎𝑠 𝐴𝐵𝐶 + 𝑙𝑢𝑎𝑠 𝐴𝐷𝐶
1 1
= × ⋯× ⋯+ ×⋯×⋯
2 2

1
= × ⋯ × (⋯ + ⋯ )
2
1
A C = × ⋯× ⋯
2

1
= ×⋯×⋯
2
Kegiatan 3
𝐾𝑒𝑙𝑖𝑙𝑖𝑛𝑔 𝑏𝑒𝑙𝑎ℎ 𝑘𝑒𝑡𝑢𝑝𝑎𝑡 = ⋯ + ⋯ + ⋯ + ⋯
MODUS = 2(⋯ + ⋯ )

B
Masalah 1
Aldo memiliki kertas berukurn 60 𝑐𝑚 × 100 𝑐𝑚. Kertas itu ia gunakan untuk membuat 6 buah layang-layang
yang berukuran: 36 𝑐𝑚 × 40 𝑐𝑚. Berapa luas kertas yang tersisa?
Penyelesaian