PEMERINTAH KABUPATEN PULAU TALIABU

URAIAN JABATAN

1. IDENTITAS JABATAN
1.1 KODE JABATAN :
1.2 NAMA JABATAN : GURU MATA PELAJARAN BIMBINGAN
KONSELING

2. UNIT KERJA : SMP NEGERI 6 SATU ATAP TALIABU

BARAT
Eselon II : Dinas Pendidikan
Eselon III : -
Eselon IV : -

3. RINGKASAN TUGAS JABATAN :

Melakukan kegiatan yang meliputi : merencanakan, mendidik, membimbing, mengarahkan,
melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik sesuai dengan pedoman kurikulum mata
pelajaran Bimbingan Konseling yang diampuh dan peraturan perundangan yang berlaku untuk
mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan

4 KEDUDUKAN DALAM STRUKTUR ORGANISASI :

Kepala Sekolah SMP Negeri

6 Satu Atap Taliabu Barat

Guru Mata Pelajaran

Bimbingan Konseling

5. RINCIAN TUGAS JABATAN :

a. menyusun program kerja bimbingan dan penyuluhan (bulanan, semesteran dan tahunan)
sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan
yang sudah ditetapkan;
Tahapan :
1. Menyusun materi pelayanan bimbingan dan konseling
2. Menyusun lembar observasi siswa (angket siswa dan angket orang tua)
b. melaksanakan kegiatan bimbingan dan konseling sesuai petunjuk dan prosedur yang
berlaku untuk mengatasi permasalahan peserta didik yang kesulitan belajar;
Tahapan :
1. Menyiapkan bahan bimbingan
2. Menyusun alat ukur/lembar kerja program bimbingan dan konseling;
c. mengevaluasi proses dan hasil bimbingan sesuai prosedur dan ketentuan yang berlaku agar
target bimbingan dapat tercapai;

1
 Tahapan :
1. Menganalisis hasil bimbingan dan konseling
2. melaksanakan bimbingan/perbaikan dan pengayaan dengan memanfaatkan hasil
penilaian dan evaluasi;
d. menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah
dan nasional sesuai petunjuk yang berlaku untuk pencapaian tujuan pendidikan;
Tahapan :
1. Menyiapkan bahan pengawasan dan evaluasi
2. Membuat laporan hasil evaluasi
e. membimbing guru pemula dalam program induksi sesuai ketentuan dan prosedur yang
berlaku untuk peningkatan kapasitas guru pemula;
Tahapan :
1. Menyiapkan bahan pelaksanaan bimbingan
2. Menyiapkan tata cara pelaksanaan bimbingan
3. Membuat laporan pelaksanaan bimbingan
f. membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler sesuai prosedur dan ketentuan yang
berlaku untuk peningkatan kemampuan peserta didik;
Tahapan :
1. Menyiapkan bahan pelaksanaan bimbingan
2. Menyiapkan tata cara pelaksanaan bimbingan
3. Membuat laporan pelaksanaan bimbingan
g. melaksanakan publikasi ilmiah sesuai sesuai pedoman yang berlaku sebagai upaya
perbaikan proses pembelajaran;
Tahapan :
1. Melakukan penelitian
2. Menyusun karya ilmiah
3. Mempublikasikan karya ilmiah
h. membuat karya inovatif sesuai pedoman yang berlaku untuk peningkatan kapasitas guru;
Tahapan :
1. Menyiapkan konsep karya inovatif
2. Menciptakan/membuat karya inovatif
3. Menyusun laporan pelaksanaan pembuatan karya inovatif
i. melaporkan hasil pelaksanaan tugas sesuai dengan prosedur yang berlaku sebagai bahan
evaluasi dan pertanggungiawaban; dan
Tahapan :
1. Mengumpulkan dokumen pelaksanaan kegiatan
2. Menyusun laporan kegiatan
3. Memeriksa konsep laporan
4. Mengkonsultasikan laporan kepada atasan
5. Memperbaiki konsep laporan
j. melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintahkan pimpinan baik tertulis maupun
lisan.
Tahapan :
1. Mempelajari tugas
2. Menjalankan tugas
3. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas

2
6. BAHAN KERJA
No Bahan Kerja
1 Dokumen Perencanaan
sekolah (Visi dan Misi)
2 Materi layanan bimbingan
3 Lembar observasi siswa
4 Soal ujian
5 Bahan bimbingan
6 Bahan bimbingan
7 Rencana kegiatan
8 Rencana kegiatan
9 Rencana dan realisasi
kegiatan
10 Perintah Pimpinan
7. PERANGKAT KERJA
No Perangkat Kerja
1 Standar kompetensi
kemandirian peserta didik
2 Standar kompetensi
kemandirian peserta didik
3 Standar kompetensi
kemandirian peserta didik
4 Surat Keputusan Kepala
Sekolah
5 Juknis
6 Juknis
7 Juknis
8 Juknis
9 Rencana kegiatan
10 Surat Perintah/Surat Tugas
8. HASIL KERJA
No Hasil Kerja
1 Materi bimbingan dan
Lembar observasi siswa
2 Kegiatan bimbingan dan
konseling
3 Data psikotes
4 Kegiatan penilaian dan
evaluasi
5 Kegiatan bimbingan
:
Penggunaan Dalam Tugas
Penyusunan program kerja bimbingan dan
penyuluhan (bulanan, semesteran dan tahunan)
Pelaksanaan kegiatan bimbingan dan konseling
Pelaksanaan evaluasi terhadap proses dan hasil
bimbingan
Pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan
hasil belajar tingkat sekolah dan nasional
Pembimbingan guru pemula dalam program induksi
Pembimbingan siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler
Pelaksanaan publikasi ilmiah
Pembuatan karya inovatif
Pelaporan hasil pelaksanaan tugas
Pelaksanaan tugas lain
:
Digunakan Untuk Tugas
Menyusun program kerja bimbingan dan penyuluhan
(bulanan, semesteran dan tahunan)
Melaksanakan kegiatan bimbingan dan konseling
Melaksanakan evaluasi terhadap proses dan hasil
bimbingan
Mengawasi penilaian dan evaluasi terhadap proses
dan hasil belajar tingkat sekolah dan nasional
Membimbing guru pemula dalam program induksi
Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler
Melaksanakan publikasi ilmiah
Membuat karya inovatif
Melaporkan hasil pelaksanaan tugas
Melaksanakan tugas lain
:
Satuan
Dokumen
Kegiatan
Dokumen
Kegiatan
Kegiatan
3
 6 Kegiatan bimbingan Kegiatan
7 Karya Ilmiah Dokumen
8 Karya Inovatif Dokumen
9 Laporan pelaksanaan tugas Dokumen
10 Tugas lain Kegiatan

9. TANGGUNG JAWAB :
- Proses bimbingan dan konseling berjalan lancar
- Kondisi psikologi peserta didik sehat dan normal
- Kondisi lingkungan sekolah kondusif

10. WEWENANG :
- Menyampaikan bimbingan dan konseling
- Memberikan penilaian hasil kerja peserta didik
- Memberikan tugas kepada siswa
- Memberikan teguran kepada siswa

11. KORELASI JABATAN :

No. Jabatan Unit Kerja Dalam Hal

1 Kepala Sekolah SMP Negeri 6 Satu Atap Konsultasi
Taliabu Barat
2 Guru Mata Pelajaran SMP Negeri 6 Satu Atap Kerja Sama
Taliabu Barat

12. KONDISI LINGKUNGAN KERJA :

No Aspek Faktor
1 Tempat kerja Di dalam ruangan
2 Suhu Dingin dengan perubahan
3 Udara Sejuk
4 Keadaan Ruangan Cukup
5 Letak Datar
6 Penerangan Terang
7 Suara Tenang
8 Keadaan Tempat Kerja Bersih
9 Getaran Tidak Bergetar

13. KEMUNGKINAN RESIKO BAHAYA :

No Fisik/Mental Penyebab
1 - -
2 - -

14. SYARAT JABATAN :

14.1 PANGKAT/GOLONGAN RUANG : Minimal Penata Muda, golongan ruang III/a
14.2. PENDIDIKAN : Sarjana pendidikan (S-1) dalam bidang
Bimbingan dan Konseling
14.3. KURSUS/DIKLAT a. Penjenjangan : Sertifikat Lulus Jabatan

4

14.4. PENGALAMAN KERJA
14.5. PENGETAHUAN KERJA
14.6. KETERAMPILAN KERJA
14.7. BAKAT KERJA
14.8. TEMPERAMEN KERJA
14.9 MINAT KERJA
5
fungsional guru
b. Diklat Teknis : Diklat Guru
: 2 (dua) tahun selaku CPNS fungsional guru
: Kompeten dalam hal pendidikan
: Pelayanan Pendidikan, Pengajaran
dan dapat mengoperasionalkan komputer
: a. INTELIGENSIA (Intellegence)
Kemampuan untuk menangkap atau
memahami instruksi-instruksi dan
prinsip-prinsip yang mendasarinya.
Kemampuan untuk menyusun alasan
dan membuat pertimbangan
b. BAKAT VERBAL (Verbal Aptitude)
Kemampuan untuk memahami arti kata-
kata dan menggunakannya secara
efektif.
c. PENERAPAN BENTUK (form
perception)
Kemampuan menyerap perincian-
perincian yang berkaitan dalam objek
atau dalam gambar atau dalam bahan
grafik.
d. KETELITIAN (Clerical Perception)
Kemampuan menyerap perincian yang
berkaitan dalam bahan verbal atau
dalam tabel.
: a. R – REPCON (repettive, continously) :
Kemampuan menyesuaikan diri dalam
kegiatan-kegiatan yang berulang, atau
secara terus menerus melakukan
kegiatan yang sama, sesuai dengan
perangkat prosedur, urutan atau
kecepatan yang tertentu.
b. PUS (Performing Under Stress) :
Kemampuan menyesuaikan diri untuk
bekerja dengan ketegangan jiwa jika
berhadapan dengan keadaan darurat,
kritis, tidak biasa atau bahaya, atau
bekerja dengan kecepatan kerja dan
perhatian terus menerus merupakan
keseluruhan atau sebagian aspek
pekerjaan.
: a. I (Investigatif)
Pekerjaan-pekerjaan yang meliputi
antara lain:
 Melakukan penelitian
 Membutuhkan kemampuan
matematis
 Membutuhkan analisis kritis
 Melakukan kegiatan brainstorming
(penciptaan ide/konsep)
 Penyelesaian masalah-masalah
 abstrak
 Pekerjaan-pekerjaan yang sifatnya
akademis
 Tugas-tugas ilmiah
 Pekerjaan yang membutuhkan
ketelitian dan ketepatan tinggi
b. C (Konvensional)
Pekerjaan-pekerjaan yang terdiri dari
kegiatan-kegiatan antara lain :
 Administratif / tugas dasar
organisasi
 Mengelola arsip
 Menjalankan sistem atau rutinitas
 Menyusun pembukuan/akuntansi
 Mengikuti kebijakan atau prosedur
 Kegiatan yang berhubungan
dengan angka
 Pelaporan yang rinci
 Jadwal kerja yang ketat dan
terstruktur

14.10 UPAYA FISIK : - Sering berbicara

- Kadang-kadang duduk
- Kadang-kadang berdiri
- Kadang-kadang berjalan
14.11. KONDISI FISIK
a) Jenis Kelamin : Laki-laki/wanita
b) Umur : -
c) Tinggi Badan : -
d) Berat Badan : -
e) Postur Badan : -
f) Penampilan : Rapi/sopan
14.12. FUNGSI PEKERJA : - Mengajar
- Menilai
15. PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN :
Jumlah Hasil Waktu
No Hasil Kerja Satuan Hasil
(dalam 1 tahun) Penyelesaian
1 Materi bimbingan dan Dokumen 2 1500
Lembar observasi siswa
2 Kegiatan bimbingan dan Jam kerja 1152 69120
konseling
3 Data psikotes Dokumen 2 480
4 Kegiatan penilaian dan Dokumen 5 600
evaluasi
5 Kegiatan bimbingan Kegiatan 6 1080
6 Kegiatan bimbingan Kegiatan 12 2160
7 Karya Ilmiah Dokumen 1 60

6
 8 Karya Inovatif Dokumen 1 180
9 Laporan pelaksanaan Dokumen 2 60
tugas
10 Tugas lain Kegiatan 2 240

16. BUTIR INFORMASI LAIN :

......................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................

Bobong, ......................

Atasan Langsung Yang Membuat

ISI NAMA DAN NIP ISI NAMA DAN NIP

KEPALA SEKOLAH GURU BIMBINGAN
!!!! KONSELING !!!!
(.................................) (.................................)
NIP. ........................ NIP. ........................