MOTIVASI BELAJAR

A. Fungsi Motivasi Dalam Belajar

1. Motivasi adl. Sesuatu yang paling mendasar yang harus ada dalam proses
belajar karena hasil belajar akan optimal bila ada motivasi.
2. Motivasi selalu bertalian dengan suatu tujuan.
Fungsi Motivasi
1. Sbg. Pendorong untuk berbuat sesuatu dr. setiap aktifitas yang dilakukan
2. Penentu arah perbuatan yakni kearah tujuan yang ingin dicapai.
3. Menyeleksi perbuatan
4. Pendorong usaha untuk mencapai prestasi
5. B. Bentuk Motivasi Di Sekolah
6. Motivasi anak berbeda2, motivasi tidak timbul tiba2, tapi motivasi harus
ditumbuhkan oleh Guru.
Cara untuk menumbuhkan motivasi belajar siswa antara lain :
1. Memberi Angka
Guru dalam hal ini memerlukan unsur objektivitas dalam memberi nilai,
yang hendaknya angka tersebut mencerminkan aspek kognitif, afektif dan
psikomotorik.

3. Kompetisi
Baik kompetensi individu maupun kelompok digunakan untuk
merangsang dan menguatkan motivasi belajar. Individu = Juara kelas, Kelompok
= lomba2.

4. Ego Invoivement
Adl. Menumbuhkan kesadaran dalam diri siswa agar merasakan
pentingnya tgs disekolah dan menerimanya sbg suatu tentangnya sehingga siswa
berusaha bekerja keras mengerjakan tgs dengan harga dirinya sbg. Jaminan.
5. Memberi Pujian
Secara psikologi seseorang pasti akan lbh. Senang dipuji dari pada di
lecehkan.
 Yang perlu diperhatikan kualitas pujian hendaknya layak sesuai dengan
prestasi bila berlebihan dapat membuat siswa besar hati dan tidak termotivasi
belajar.
C. TEORI MOTIVASI

1. Motivasi dan Penguat

Skiner dan ahli teori tingkah laku mengungkapkan tidak perlu
memisahkan antara teori belajar dan motivasi
Siswa yang tlh. Diberi penguatan untuk belajar (nilai, pujian) akan
termotivasi untuk belajar demikian juga siswa yang tlh. “dihukum” dlm
belajarnya, maka tdk lg termotivasi belajar.
2. Hadiah dan Penguatan
Tidak ada jaminan apakah hadiah akan menjadi penguat yg efektif krn sbg
penguat ditentukan oleh pribadi dan situasi.
Nilai penguat dr hadiah tergantung pada banyak faktor.

3. Cognitive Dissonance
teori yang menerangkan tentang tingkah laku seseorang dengan memberi
alasan untuk menunjukkan bahwa dirinya positif.
Teori ini berpegang bahwa orang akan marah/tdk senang jika nilai
kepercayaannya ditentang oleh tingkah laku yang secara psikologi tidak konsisten
untuk mengatasi untuk mengatasi ketidak senangan ini mrk. Mengubah tingkah
lakunya dengan memberikan alasan yang kira2 masuk akal.

4. Teori Atribusi
Mencari penjelasan dan mencoba untuk mengerti mengapa seseorang
memberikan alasan terutama jika seseorang mengalami kegagalan/kesuksesan.
Orang mencoba untuk menyatakan bahwa dirinya positif/ mempunyai
kesan positif dan akan mencari alasan untuk menghindari kesan negatif.
 Teori ini berfungsi bagaimana siswa menginterprestasikan dan
menggunakan umpan balik atas prestasi akademik mereka dan menyarankan
kepada guru bagaimana mrk hrs. memberikan umpan balik yang dapat
menimbulkan motivasi yang sangat besar bgi siswa.

5. Self Worth (menghargai dirinya sendiri)

Teori ini menggabungkan komponen motivasi dengan persepsi yang
menyebabkan sukses dan gagal.
Seorang individu blj dr persepsi masyarakat bahwa seseorang dinilai
karena prestasinya.
seseorang mempertahankan persepsi bahwa dia mempunyai kemampuan
yang positif. Jika seseorang gagal dalam menjalankan tgs persepsi orang bahwa
dia tidak mampu.
kegagalan menciptakan perasaan diri yang tidak berharga dan menolak
dirinya sendiri.

6. Expectancy Theories Of Motivation

Hubungan antara kebutuhan dan tingkah laku adl individu merespon
terhadap kebutuhan yang muncul.
Individu sering dihadapkan pd bagaimana memilih respon untuk berbagai
kebutuhan
upaya memilih milih menurut jenisnya = teori harapan
Individu tdk hanya merespon kejadian yg tlh. Terjadi, tetapi mrk merespon
hal2 yang mungkin dan diharapkan akan terjadi

Menurut Teori Maslow, Orang dimotivasi oleh kebutuhan atau ketegangan

diciptakan oleh kebutuhan, untuk bergerak menuju tujuan dimana mereka percaya
akan membantu memenuhi kebutuhan.

8. Motivasi Berprestasi
 ada beberapa orang yang berambisi dan berkerja keras untuk mencapai
sukses.