Oleh
M abu amar,S.Pd
Guru kelas III
1.Latar Belakang
Pendidikan anak sangat penting bagi kelangsungan hidup untuk masa depan bangsa
oleh karena itu mempersiapkan generasi bangsa yang ekslusif membutuhkan berbagai
rencana dan solusi yang panjang agar tercapai tujuan bangsa. Pendidikan berkaitan dengan
guru, siswa, orang tua dan lingkungan sekolah adalah sebagian area yang fatal dalam
pendidikan, banyak hal yang harus difikirkan dalam pendidikan. Salah satunya adalah sikap
anak dalam berakhlak berucap dan sikap kejujuran. Sifat kujujuran sangat diperlukan untuk
generasi dini karena kita sering melihat dan mendengan para bejabat koropsi. Mereka yang
seharusnya menjadi panutan oleh masyarakat tapi yang terjadi mereka menjadi contoh yang
tidak baik.
Korupsi di negeri ini sekarang sedang merajalela bahkan telah menjadi suatu
“kebiasaan”. Berbagai upaya telah dilakukan pemerintah dalam menangani korupsi dan
hukum yang sangat tegas. Namun, tetap saja korupsi masih terdapat di negeri ini. Salah satu
mengapa orang berani melakukan tindak pidana korupsi yaitu karena kurangnya kesadaran
pribadi tentang bahaya korupsi. Tentu saja kita tidak bisa menyadarkan para koruptor karena
mereka sudah terlanjur terbiasa dengan tindakannya tersebut.korupsi termasuk sikap yang
tidak jujur. Sehingga sebagai guru saya merasa prihati atas hal tersebut dan disarkan
keinginan luhur dan melatih anak jujur dan displin dalam keseharian saya membuat buku
penghubung yang berisi tentang kegiatan anak di sekolah dan di rumah sehingga anak
terbiasa untuk melatih dirinya tepat waktu dalam hidupnya.
Buku penghubung ini salah satu upaya jangka panjang yang terbaik untuk mengatasi
korupsi yaitu dengan memberikan pendidikan anti korupsi dini kepada siswa di Madrasah
Ibtidaiyah/Sekolah Dasar. Karena siswa Madrasah Ibtidaiyah /Sekolah Dasar adalah generasi
penerus yang akan menggantikan kedudukan para pejabat terdahulu. Juga karena usia siswa
Madrasah Ibtidaiyah / Sekolah Dasar sangat mudah terpengaruh dengan lingkungan di
sekitarnya. Jadi, kita lebih mudah mendidik dan memengaruhi generasi muda supaya tidak
melakukan tindak pidana korupsi sebelum mereka lebih dulu dipengaruhi oleh “budaya”
korupsi dari generasi pendahulunya.
TAMPAK DEPAN BUKU PENGHUBUNG.
PETUNJUK PENGISIAN
1. Isilah kolom aktifitas harian dengan tanda (1) bila ya, dan (-) bila tidak.
2. Untuk kolom total nilai :
a. Jumlah angka setiap baris.
b. Jumlah angka pada kolom nilai secara vertikal.
Untuk kategori masing – masing aspek bila dilihat pada skala dibawah ini :
ASPEK
Ibadah sosial kemandirian
A = 24 A = 30 A = 48
B = 17 - 23 B = 21 - 29 B = 34 – 47
C = 10 - 16 C = 13 - 20 C = 21 – 33
D=0-9 D = 0 - 12 D = 0 – 20
Kategori aktifitas di rumah
ASPEK
Ibadah sosial kemandirian
A = 70 A = 35 A = 84
B = 47 – 69 B = 23 - 34 B = 61 - 83
C = 23 – 66 C = 11 - 22 C = 38 - 60
D = 0 – 22 D = 0 - 10 D = 0 – 37
Tabel 1 dan II di isi oleh guru kelas/ wali kelas, sedangkan tabel III di isi siswa
sendiri dan IV diisi orang tua.
Asslamulaikum wr wb,
Semoga dengan ini saya bisa menyumbang ilmu untuk anak bangsa mendatang
salam guru madrasah semakin ekslusif dan beriman saya m abu amar
mengucapkan terima kasih.
Saya Anak sorang petani dari dusun terpencil di jombang saya dedikasikan
hidup saya untuk pendidikan. belajar di madrasah lebih baik lebih baik
madrasah.