M = Moby x Mok
Untuk pengamatan dengan mata tidak berakomodasi, maka bayangan yang dibentuk oleh lensa okuler
harus berada pada titik jauh mata.
M = Moby x Mok
Teropong ( teleskop )
Teropong atau teleskop adalah alat optic yang digunakan untuk melihat benda-benda yang sangat jauh
agar tampak lebih dekat dan jelas. Ada dua jenis teropong yaitu teropong bias dan teropong pantul.
Teropong bias terdiri atas beberapa lensa, sedangkan teropong pantul terdiri atas beberapa cermin dan
lensa.
Pendahuluan
10
Mempersiapkan peserta didik untuk mengikuti pembelajaran
menit
Menyampaikan tujuan pembelajaran
Melaksanakan pretes tentang mikroskop
Rincian Kegiatan Waktu
Peserta didik dibagi dalam kelompok, masing-masing terdiri dari 6 orang peserta didik
KegiatanInti
Mengamati
Setiap kelompok diberikan masalah yang berkaitan dengan alat optik (mikroskop)
Dua orang peserta didik dari kelompok berbeda diminta untuk memaparkan hasil tugas baca
tentang alat – alat optik
Menanya
Peserta didik menanyakan tentang prinsip pembentukan bayangan dan perbesaran pada
mikroskop dan teropong
Mencoba
Melakukan eksplorasi tentang pembentukan bayangan dan perbesaran pada mikroskop
Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk mendiskusikan cara pemecahan masalah 70
yang diberikan menit
Guru menilai keterampilan mengolah, dan menyaji data, serta ketelitian dalam
memperoleh data, serta kerjasama dalam kelompok
Mengasosiasi
Peserta didik melalui diskusi kelompok dapat membedakan pengamatan tanpa akomodasi
dengan berakomodasi maksimum pada alat optik mikroskop
Guru menilai kerjasama dan tanggungjawab peserta didik dalam kerja kelompok
Mengomunikasikan
Perwakilan dari dua kelompok menyampaikan hasil hitungan dan kesimpulan diskusi
Guru menilai keterampilan menyaji dan menalar, serta kesantuan dan kemampuan
berkomunikasi
Penutup
10
Bersama peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran yang sudah dilakukan. menit
Siswa diberi tugas individu /PR berupa materi alat optik mikroskop
IX. Penilaian
1. Mekanisme dan prosedur
Penilaian dilakukan dari proses dan hasil. Penilaian proses dilakukan melalui observasi kerja
kelompok, kinerja presentasi. Sedangkan penilaian hasil dilakukan melalui tes tertulis.
2. Aspek dan Instrumen penilaian
Instrumen observasi menggunakan lembar pengamatan dengan fokus utama pada aktivitas
dalam kelompok, kedisiplinan, dan kerjasama.
Instrumen kinerja presentasi menggunakan lembar pengamatan dengan fokus utama pada
aktivitas peran serta, kualitas visual presentasi, dan isi presentasi
Lampiran
MIKROSKOP
Adalah alat untuk melihat benda benda yang sangat kecil
Untuk pengamatan dengan akomodasi maksimum, maka bayangan yang dibentuk oleh lensa okuler
harus jatuh pada titik dekat mata (PP)Perbesaran yang diperoleh adalah merupakan perbesaran oleh
lensa obyektif dan lensa okuler yaitu:
M = Moby x Mok
M = Moby x Mok
Panjang Mikroskop
Panjang mikroskop adalah jarak lensa obyektif terhadap lensa okuler dirumuskan :
d = Si (ob) + So (ok)
Keterangan :
d = panjang mikroskop
d = Si (ob) + f (ok)
Keterangan :
d = panjang mikroskop
1. Focus objektif suatu mikroskop 10 mm dan okulernya 25 mm. suatu benda diletakkan
pada jarak 15 mm dari objektif dilihat oleh mata dengan mata tak berakomodasi. Jarak
lensa objektif dengan lensa okulernya adalah …….
Jawab
Dik 𝑓𝑜𝑏 = 10 𝑚𝑚
𝑓𝑜𝑘 = 𝑠𝑜𝑘 = 25 𝑚𝑚
𝑠𝑜𝑏 = 15 𝑚𝑚
Dit 𝑑=
1 1 1
′ = −
𝑠𝑜𝑏 𝑓𝑜𝑏 𝑠𝑜𝑏
1 1 1 1
′ = − =
𝑠𝑜𝑏 10 15 30
′
𝑠𝑜𝑏 = 30 𝑚𝑚
′
𝑑 = 𝑠𝑜𝑏 + 𝑠𝑜𝑘
𝑑 = 30 + 25 = 55 𝑚𝑚
Tugas Individu
Nama : …………………..
Kelas : X MIA…………..
Jawab
Dik 𝑓𝑜𝑏 = 1 𝑐𝑚
𝑓𝑜𝑘 = 𝑠𝑜𝑘 = 5 𝑐𝑚
𝑠𝑜𝑏 = 1,1 𝑐𝑚
Dit 𝑀=
1 1 1
′ = −
𝑠𝑜𝑏 𝑓𝑜𝑏 𝑠𝑜𝑏
1 1 1 1
′ = − =
𝑠𝑜𝑏 1 1,1 11
′
𝑠𝑜𝑏 = 11 𝑐𝑚
11 25
𝑀𝑡𝑜𝑡 = ( ) ( ) = 50 𝑘𝑎𝑙𝑖
1,1 5
3. Sebuah mikroskop mempunyai lensa objektif dan lensa okuler dengan jarak focus
masing-masing 3 cm dan 5 cm. preparat diletakkan pada jarak 4 cm di depan lensa
objektif. Jika pengamatan dilakukan dengan mata normal dan berakomadasi maksimum
pada jarak sn = 25 cm, maka perbesaran mikroskop adalah
Jawab
Dik 𝑓𝑜𝑏 = 3 𝑐𝑚
𝑓𝑜𝑘 = 5 𝑐𝑚
𝑠𝑜𝑏 = 4 𝑐𝑚
Dit 𝑀=
1 1 1
′ = −
𝑠𝑜𝑏 𝑓𝑜𝑏 𝑠𝑜𝑏
1 1 1 1
′ = − =
𝑠𝑜𝑏 3 4 12
′
𝑠𝑜𝑏 = 12 𝑐𝑚
12 25
𝑀𝑡𝑜𝑡 = ( ) ( ) = 18 𝑘𝑎𝑙𝑖
4 5