RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SD Rancakasumba
Tema :
Subtema :
Pembelajaran Ke- : 1 (satu)
Kelas/Semester : III/1
Waktu : 1x Pertemuan
Hari/Tanggal : ...............................................

A. Kompetensi Inti
B. Kompetensi Dasar/Indikator Pencapaian Kompetensi
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
PPKn 1.

Bahasa Indonesia

Matematika 1.

C. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui teks bacaan, siswa mampu mengidentifikasi teks laporan sederhana tentang sumber-sumber air.
D. Materi Pembelajaran

E. Metode Pembelajaran
F. Media Pembelajaran
G. Sumber Belajar
H. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Pendahuluan
Inti
Penutup

Bandung, ................... 2017

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas III

Ani Mulyani Oneng Maemunah

NIP. 19640701200712004
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Sekolah : SD Rancakasumba
Tema : 3. Perubahan di alam
Subtema : 1. Perubahan wujud benda
Pembelajaran Ke- : 1 (satu)
Kelas/Semester : III/1
Waktu : 1x Pertemuan
Hari/Tanggal : ...............................................

A. Kompetensi Inti
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli dan percaya diri dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman, dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan bertaya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan tuhan dan kegiatannya dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar/Indikator Pencapaian Kompetensi
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
Matematika 3.5 Menyederhanakan dua angka dengan 1.
menggunakan penambahan/pengurangan
bilangan sampai dua angka.
4.2 Merumuskan dengan kalimat sendiri
membuat model (matematika
Bahasa
Indonesia

SBdP 1.

C. Tujuan Pembelajaran
2. Melalui teks bacaan, siswa mampu mengidentifikasi teks laporan sederhana tentang sumber-sumber air.
D. Materi Pembelajaran

E. Metode Pembelajaran
F. Media Pembelajaran
G. Sumber Belajar
H. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Pendahuluan
Inti
Penutup
 Bandung, ................... 2017
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas III

Ani Mulyani Oneng Maemunah

NIP. 19640701200712004