11/01/2017
Ej: mi nombre es Alvaro Galán, soy de Villa La Mata, estudio Contabilidad y vine
montado en una Abeja.
Acuerdos:
Evaluación
Nos Reunimos en grupo según del lugar que somos para evaluar los conocimientos
previos de la Psicología.
Leer y hacer un resumen del primer capítulo del material para que luego sea comentado
en la próxima clase.
No poner atención a lo que digan los demás sino hacer lo que quieres siempre y cuando
sea positivo. Hay personas en el camino que te desencantan para que no siga por eso
hay que hacerse el sordo para lograr tus metas.
18/01/2017
Sabemos que nuestros lectores valoran Introducción a la psicología como un libro que
“presenta lo correcto” y que reduce la voluminosa literatura psicológica a la
investigación y los temas más importantes. Cada edición de este libro ha reflejado el
hecho de que la psicología es el estudio científico de la conducta y los procesos
mentales, y esta nueva edición no es la excepción.
¿Qué es la psicología?
Psicología social: Los psicólogos sociales estudian la forma en que la gente se influye
entre sí.
El desarrollo de la psicología
Escuelas de la psicología
Nuevas direcciones
Durante buena parte del siglo XX, la psicología estuvo dividida en escuelas teóricas en
competencia. Cruzar las líneas teóricas se consideraba una herejía intelectual. En la
actualidad, los psicólogos son más flexibles al considerar los méritos de los nuevos
enfoques, combinar elementos de diferentes perspectivas según lo demanden sus
intereses o hallazgos de investigación; además, están surgiendo nuevas teorías e
iniciativas.
Psicología evolutiva:
Psicología positiva:
Diversidad humana
Género
El género tiene muchas capas. Hombre y mujer se refieren a la estructura biológica, los
hechos físicos y genéticos de pertenecer a uno u otro sexo. Algunos científicos emplean
el término sexo para referirse exclusivamente a las diferencias biológicas en anatomía,
genética o funcionamiento físico y género para referirse a los significados psicológicos
y sociales que entraña el hecho de ser biológicamente hombre o mujer. Como es casi
imposible distinguir lo que es biológicamente producido de lo que es socialmente
influido, en nuestro análisis de esos temas usaremos de manera intercambiable los
términos sexo y género. En contraste, los términos masculino y femenino tienen
distintos significados psicológicos y sociales. Las preferencias, atributos e intereses
“masculinos” son los que por lo regular se asocian con ser un hombre en una sociedad y
cultura determinadas, mientras que las preferencias, atributos e intereses “femeninos”
son los que se asocian con ser una mujer. Esos términos se basan en las nociones
culturales que tiene la gente acerca de los sexos (y de hecho, acerca de sí misma) más
que en los hechos biológicos. Mientras que los individuos son hombres o mujeres
biológicos, la masculinidad y la feminidad se consideran mejor como un continuo, con
la masculinidad en un extremo y la feminidad en el otro y con muchos rasgos que se
traslapan en el medio.
Estereotipos de género: “Las mujeres hablan demasiado; los hombres son fuertes y
callados.” “Los hombres tienen amigos, las mujeres tienen confidentes.” “Las mujeres
se preocupan por su apariencia y sus hijos; los hombres por sus trabajos y sus cuentas
bancarias.” “Los hombres monopolizan el control de la televisión; las mujeres
monopolizan el espejo del baño.” La lista de estereotipos de género (características que
se suponen típicas de cada sexo) es interminable.
Teoría feminista: Las teorías feministas ofrecen una amplia variedad de visiones sobre
los roles sociales de las mujeres y los hombres, los problemas y recompensas de esos
roles y las prescripciones para cambiarlos.
Orientación sexual: Se refiere a la dirección del interés sexual hacia los miembros del
mismo sexo, el sexo opuesto o ambos sexos.
Raza y origen étnico: Una de las primeras cosas que advertimos acerca de una persona
(además del sexo) es su raza u origen étnico (Omi y Winant, 1994). Raza es un término
biológico utilizado para referirse a una subpoblación cuyos miembros se han
reproducido exclusivamente entre ellos y por ende son genéticamente similares y
distintos de otros miembros de la misma especie (Betancourt y López, 1993; Diamond,
1994; Macionis, 1993). La mayoría de la gente simplemente da por sentada la idea de
que la especie humana puede dividirse en varias razas distintas (asiáticos, africanos,
caucásicos, indios americanos y así sucesivamente). Sin embargo, los seres humanos
han emigrado, se han casado entre sí y se han mezclado con tanta frecuencia a lo largo
del tiempo que es imposible identificar biológicamente razas separadas. En mayor o
menor grado, todos los seres humanos son “híbridos raciales”.
Observación natural
Estudios de caso:
Un segundo método de investigación es el estudio de caso: una descripción detallada de
uno (o unos cuantos) individuos. Aunque en algunas maneras es similar a la
observación natural, el investigador emplea una variedad de métodos para recoger
información que arroje un retrato detallado y a profundidad del individuo.
Ética e investigación
Cuestionario:
Con estas preguntas que fueron respondida del resumen del capitulo 1 terminamos
nuestra día de clase.
Lo que distingue a una neurona de otras células son las diminutas fibras que se
extienden fuera del cuerpo celular, permitiendo a la neurona realizar su trabajo especial:
recibir y transmitir mensajes. Las fibras cortas que se ramifican alrededor del cuerpo
celular son las dendritas (del término griego que significa “árbol”). Su papel es recoger
los mensajes provenientes de otras neuronas y transmitirlos al cuerpo celular. La fibra
larga que se extiende del cuerpo celular es un axón (del término griego que significa
“eje”). La función del axón es transmitir mensajes de salida a las neuronas vecinas o a
un músculo o glándula.
Células gliales (o glía): Células que forman la vaina de mielina; aíslan y dan soporte a
las neuronas manteniéndolas unidas, eliminando los productos de desecho e impidiendo
que las sustancias nocivas pasen del torrente sanguíneo al encéfalo.
Iones: Partículas con carga eléctrica que se encuentran dentro y fuera de la neurona.
Umbral de excitación: El nivel que debe rebasar un impulso para lograr que una
neurona descargue.
Ley de todo o nada: Principio según el cual no varía la fuerza del potencial de acción
de una neurona; la neurona descarga con toda su fuerza o no descarga en absoluto.
El impulso nervioso
Barrera parcial entre los líquidos que se encuentran dentro y fuera de la neurona. Ambas
soluciones contienen partículas con carga eléctrica o iones (vea la figura 2-2A). Como
existen más iones negativos dentro de la neurona que fuera, hay una pequeña carga
eléctrica (llamada potencial de reposo) a lo largo de la membrana celular. Por esa razón,
se dice que la neurona en reposo se encuentra en un estado de polarización. Una
neurona en reposo o polarizada es como un resorte que ha sido comprimido o como la
cuerda de una guitarra que ha sido pulsada pero no soltada. Todo lo que se necesita para
generar la señal de una neurona es la liberación de esta tensión. Cuando una pequeña
área de la membrana celular es adecuadamente estimulada por un mensaje entrante, se
abren los poros (o canales) de la membrana en el área estimulada, permitiendo una
súbita entrada de iones de sodio con carga positiva. Este proceso se denomina
despolarización; ahora el interior de la neurona tiene una carga positiva en relación con
el exterior. La despolarización da lugar a una reacción en cadena. Cuando la membrana
permite que el sodio entre a la neurona en un punto, el siguiente punto de la membrana
se abre. Más iones de sodio entran a la neurona en el segundo punto y despolarizan esta
parte de la neurona, y así sucesivamente, a lo largo de toda la neurona.
Las neuronas descargan o no, y cada descarga de una neurona particular produce un
impulso de la misma fuerza. Esto se denomina la ley de todo o nada. Sin embargo, es
probable que la neurona descargue más a menudo cuando es estimulada por una señal
fuerte.
La sinapsis
Las neuronas no están directamente conectadas como eslabones de una cadena. Más
bien están separadas por un pequeño hueco, llamado espacio sináptico o hendidura
sináptica, donde el axón terminal de una neurona casi toca las dendritas o el cuerpo
celular de otras neuronas.
Sinapsis: Área formada por el axón terminal de una neurona, el espacio sináptico y la
dendrita o cuerpo celular de la siguiente neurona.
La acetilcolina (AC) actúa en los lugares en que las neuronas encuentran los músculos
esqueléticos. También parece desempeñar un papel crucial en la activación, atención,
memoria y motivación (Panksepp, 1986). La enfermedad de Alzheimer, que implica
pérdida de memoria y graves problemas de lenguaje, se vincula a la degeneración de las
células encefálicas que producen y responden a la acetilcolina (Froelich y Hoyer, 2002).
La dopamina por lo regular afecta a las neuronas asociadas con el movimiento
voluntario, el aprendizaje, la memoria y las emociones. Los síntomas de la enfermedad
de Parkinson (temblores, espasmos musculares y rigidez muscular creciente) se
atribuyen a la pérdida de células encefálicas que producen dopamina (Costa et al.,
2003).
Psicofarmacología
Plasticidad nerviosa
El encéfalo es el órgano del cuerpo que es único para cada individuo. Desde el
nacimiento, su encéfalo ha estado codificando la experiencia, desarrollando los patrones
de emoción y pensamiento que lo hacen ser quien es. Al mismo tiempo, su encéfalo
cambia de manera continua conforme adquiere nueva información y habilidades y se
ajusta a condiciones cambiantes.
El encéfalo
El sistema límbico