Anda di halaman 1dari 2

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)


BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA
MATA PELAJARAN : TEKNIK PEMROGRAMAN

KELAS : X
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan 1.1. Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari
mengamalkan ajaran hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan
agama yang dianutnya. jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang
menciptakannya
1.2. Memahami kebesaran Tuhan
1.3. Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan
ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari.
2. Menghayati dan 2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin
Mengamalkan perilaku tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati;
jujur, disiplin, tanggung bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif
jawab, peduli (gotong dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari
royong, kerjasama, sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan
toleran, damai), santun, percobaan dan berdiskusi
responsif dan proaktif 2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam
dan menunjukan sikap aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi
sebagai bagian dari solusi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil
atas berbagai percobaan.
permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam
menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
3. Memahami,menerapkan 3.1 Memahami bahasa pemrograman Visual Basic
dan menganalisis 3.2 Mengenal Lingkungan Pengembangan Terintegrasi
pengetahuan faktual, (Integrated Development Enviroment-IDE) bahasa
konseptual, dan Visual Basic.
prosedural berdasarkan 3.3 Menjelaskan bagaimana memulai menggunakan
rasa ingin tahunya Lingkungan Pengembangan Terintegrasi
tentang ilmu (Integrated Development Enviroment-IDE)
pengetahuan, teknologi, bahasaVisual Basic
seni, budaya, dan 3.4 Memahami konsep dasar bahasa Visual Basic
humaniora dalam 3.5 Memahami program aplikasi sederhana dengan
wawasan kemanusiaan, Bahasa Visual Basic
kebangsaan, kenegaraan,
3.6 Memahami saluran input (port input) pada
dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan computer/laptop dari Port Serial /dan USB
kejadian dalam bidang 3.7 Memahami saluran output (port output) pada Port
kerja yang spesifik untuk serial/dan USB
memecahkan masalah. 3.8 Menjelaskan program aplikasi sederhana dengan
bahasa Visual Basic untuk keperluan input/output
pada computer/laptop.
4. Mengolah, menalar, dan 4.1. Membuat program aplikasi sederhana dengan
menyaji dalam ranah bahasa pemrograman Visual Basic
konkret dan ranah 4.2. Membuat program menggunakan Integrated
abstrak terkait dengan Development Enviroment (IDE)
pengembangan dari yang 4.3. Menerapkan penggunaan Lingkungan
dipelajarinya di sekolah Pengembangan Terintegrasi (Integrated
secara mandiri, dan Development Enviroment-IDE) bahasaVisual Basic)
mampu melaksanakan 4.4. Merencana flow chart untuk persiapan
tugas spesifik di bawah pemrograman
pengawasan langsung. 4.5. Mencoba penerapan konsep dasar bahasa
pemrograman bahasa visual basic
4.6. Membuat program aplikasi sederhana dengan
Bahasa Visual Basic untuk pengendalian Input
/Output
4.7. Membuat pengendalian saluran input (port input)
pada computer/laptop dari Port Serial /dan USB
dengan instruksi pemrograman Visual Basic
4.8. Membuat pengendalian saluran output (port
output) pada Port serial/dan USB dengan instruksi
pemrograman Visual Basic
4.9. Menerapkan program aplikasi sederhana dengan
bahasa Visual Basic untuk keperluan input/output
pada peralatan sederhana.
4.10. Membuat program sederhana dengan Visual Basic
untuk divisualisasikan di layar monitor dan
peralatan control sederhana