Anda di halaman 1dari 5

BAB III

HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Kegiatan
1. MMTC
a. Pengembangan Sistem Pembelajaran di MMTC Yogyakarta
Multi Media Training Centre (MMTC) adalah lembaga penyelenggara
pendidikan dan latihan milik Pemerintah yang berdiri pada tanggal 31 Juli 1985.
Sesuai dengan tuntunan jaman, maka kini MMTC telah menjadi Sekolah Tinggi
Multi Media “MMTC” Yogyakarta (STMM MMTC), institusi pendidikan tinggi
di bidang penyiaran dan multimedia yang berada di bawah Kementerian
Komunikasi dan Informatika RI.Saat ini, STMM MMTC membuka peluang bagi
masyarakat luas untuk meraih sukses, melalui pengetahuan dan ketrampilan di
bidang Broadcasting dan Multi Media. STMM MMTC adalah satu langkah maju
untuk menggapai masa depan gemilang dan satu pilihan tepat bagi insan yang
cerdas dan kreatif. Karena globalisasi tak akan pernah lepas dari kemampuan
dalam penguasaan Multi Media.STMM MMTC memiliki kampus yang nyaman,
instruktur yang berpengalaman, serta dukungan peralatan yang lengkap.
Sistem pembelajaran yang diterapkan di Multi Media Training Centre
(MMTC) yaitu system pembelajaran online dan pembelajaran antar muka.
Pembelajaran online diterapkan untuk membantu dalam proses pembelajaran
dengan menggunakan bantuan jaringan internet. Sedangkan pembelajaran antar
muka diterapkan dengan melakukan pertemuan secara langsung (tatap muka).
Dengan menggunakan system tersebut diharapkan dapat meningkatkan kualitas
sumber daya manusia yang ada di Multi Media Training Centre (MMTC). Untuk
dapat menyesuaikan diri denganperkembangan teknologi penyiaran dan
teknologi informasi dan komunikasi yang saat ini mengarah pada konvergensi,
pencapaian tujuan tersebut perlu dilakukan dengan memberikan pengetahuan dan
keterampilan yang sesuai dengan perkembangan teknologi tersebut. Oleh
karenanya, penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan dilaksanakan dengan
mengembangkan programprogram yang intensif dan kreatif yang mencerminkan
upaya pencapaian tujuan pendidikan dan pelatihan serta upaya mewujudkan visi
menjadikan STMM “MMTC” Yogyakarta sebagai pusat pendidikan tinggi dan
pusat pelatihan multi media dan penyiaran terbaik di Indonesia. Dengan selalu
memperhatikan arah perkembangan konvergensi media, STMM “MMTC”
Yogyakarta dirancang untuk menjadi acuan utama dalam pengembangan sumber
daya manusia bidang komunikasi bagi lembaga-lembaga pendidikan dan
pelatihan lainnya.Kami membuka kesempatan bagi Anda semua untuk bergabung
menyongsong masa depan cerah sebagai broadcaster professional.
MMTC menyelenggarakan 2 jenis program yaitu pendidikan kedinasan
bagi aparatur pemerintah dan swadana bagi masyarakat umum. Kami selalu
berupaya untuk mengembangkan program pendidikan bagi aparat pemerintah
daerah yang bermaksud mengembangkan SDM-nya dalam kompetensi pengelola
siaran maupun informasi pada satuan kerja perangkat daerah.
b. Program yang di tawarkan
Pada Tahun Akademik memberikan kesempatan bagi lulusan SMA,SMK,
sederajat yang ingin menjadi ahli penyiaran baik Radio dan Televisi, dalam
program Diploma IV (setara S.1), dengan kompetensi:
- Konsentrasi Studi : Animasi
Peserta didik akan mampu merancang, memproduksi dan membuat
model produk industri, serta mampu membuat karakter animasi, dan
menganimasikan untuk kepentingan film animasi 2D dan 3D, mampu
memanfaatkan teknik animasi 2D dan 3D untuk membuat program
pendukung siaran televisi.
- Konsentrasi Studi : Manajemen Informasi & Komunikasi
Peserta didik akan mampu menjadi manajer-manajer komunikasi dan
profesional dalam melakukan analisis, mengindentifikasi peluang
pengembangan komunikasi, merumuskan kebijakan komunikasi dan
informasi serta mampu menyusun pelaksanaan pengelolaan informasi
melalui berbagai media dengan mempertimbangkan aspek teknis,
manajerial maupun financial.
- Konsentrasi Studi : Game Desain
Peserta didik akan mampu merancang, mendesain, memproduksi dan
membuat model produk industri, serta mampu membuat karakter animasi,
dan menganimasikan untuk kepentingan animasi game , mampu
memanfaatkan teknik animasi 2D dan 3D untuk membuat program
pendukung animasi game. Lama Pendidikan untuk semua program studi di
atas adalah 8 - 14 semester dan Gelar bagi lulusan STMM “MMTC“
adalah Sarjana Sains Terapan (S.ST) bidang Penyiaran.

2. Universitas Negeri Semarang (UNNES)


a. Sejarah jurusan
Pada tahun Tahun 1960 berdiri IKIP Semarang dan berdasarkan SK
Sekjend Departemen Pendidikan, Pengajaran dan Kebudayaan No. 108487/S
tanggal 27 Desember 1960. Jurusan ini bernama Didaktik Kurikulum.
Hakhirnya mengalami perubahan Tahun 1965 Didakdik Kurikulum berubah
menjadi Jurusan Pendidikan Umum, Setalah Didaktik Kurikulum berubah
menjadi Jurusan Pendidikan Umum pada Tahun 1970 kembali menjadi
Jurusan Didaktik Kurikulum, dan kembali berubah menjadi Jurusan
Pendidikan Umum pada tahun 1981.

 Seteleh berubah terus pada Tahun 1983 berdasarkan SK Mendikbud RI No


0552/C/1983 tanggal 8 Desember jurusan ini berubah menjadi Kurikulum dan
Teknologi Pendidikan, dan Berdasarkan SK Dirjend Dikti Depdikbud RI
No.56/Dikti/Kep/1984 jurusan ini mempunyai Program Studi Pengembangan
Kurikulum.
b. Visi, misi dan tujuan jurusan TEP
- Visi
Menjadi pusat pengembangan kajian kurikulum dan teknologi pendidikan,
penyiapan pengembang kurikulum dan pembelajaran, teknolog
pembelajaran, dan pendidik serta tenaga kependidikan yang menguasai
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) serta multimedia yang
inovatif, berwawasan konservasi dan bereputasi internasional
- Misi
1. Menyelenggarakan pendidikan tinggi S1 untuk menghasilkan
pengembang kurikulum dan teknologi pendidikan yang menguasai
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) serta multimedia,
memiliki serta berwawasan konservasi dan berdaya saing dalam
kehidupan global serta mampu secara profesional berkontribusi dalam
pembangunan berkelanjutan.
2. Mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang
kurikulum dan teknologi pendidikan yang inovatif, berwawasan
konservasi dan responsif terhadap perubahan sosial, kebutuhan dunia
kerja, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam skala
global.
3. Menyelenggarakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
yang inovatif, berwawasan konservasi, bereputasi internasional dalam
upaya mengembangkan ilmu pengetahuan secara ilmiah dan
menunjang profesional lulusan.
4. Mengembangankan jalinan kerjasama pada skala nasional dan
internasional dalam bidang pengembangan institusi, keilmuan,
kurikulum dan teknologi pendidikan.
- Tujuan
1. Menghasilkan lulusan yang menguasai TIK dan multimedia,
berwawasan konservasi, inovatif, profesional, serta mempu
mengembangkan dan mengimplementasikan ilmu pengetahuan serta
keterampilannya dalam kancah kehidupan global.
2. Menghasilkan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang
kurikulum dan teknologi pendidikan yang inovatif dan tepat dalam
upaya meningkatkan kualitas pendidikan yang berwawasan konservasi
dan bereputasi internasional.
3. Menghasilkan iklim dan interaksi akademik yang berkualitas dalam
menunjang terbangunnya pusat pengembang kajian kurikulum dan
teknologi pendidikan yang inovatif, berwawasan konservasi dan
bereputasi internasional di lingkungan kampus. .
5. Jenis program studi
Teknologi pendidikan di UNES Memiliki 3 konsentarsi prodi yaitu :
pengembangan kurikulum, pengembangan teknologi pendidikan/ pembelajaran,
dan pendidikan multimedia pembelajaran