Geografía de Guatemala: generalidades

28 de junio de 2007 Publicado por Santiago

Tabla de contenidos de la Geografía de Guatemala

1. Geografía de Guatemala: generalidades

2. Guatemala: relieve e hidrografía
3. Guatemala: clima y vegetación
4. Guatemala: población
5. Guatemala: economía
La República de Guatemala es uno de los países que forman América central. Limita al norte y
el oeste con México, al norte y el este con Belice y el mar Caribe, al sur con el Océano
Pacífico y al sur y el este con Honduras y El Salvador. Guatemala es un país de grandes y
profundos bosques, en gran parte montañoso, con suaves playas en el sur y planicies bajas
en el norte. Es uno de los países con mayor diversidad ecológica del mundo.

Guatemala tiene una extensión de 108.890 km². Sus costas suman unos 400 km y tiene más
de 1.600 km de frontera. La capital es Ciudad Guatemala, que es la ciudad más poblada del
país. Tiene por idioma oficial el español, aunque entre la población indígena se conservan
idiomas como el maya, el xinca y el garífuna. Su moneda es el Quetzal y está en el huso
horario UTC-6.

Guatemala se rige por la constitución de 1985, según la cual es una república presidencialista
en el que el presidente del gobierno y el de la República son la misma persona. Presidente y
vicepresidente son elegidos por un período de cinco años sin posibilidad de reelección. El
poder legislativo recae en una sola cámara: la Asamblea Legislativa; y el poder judicial tiene
su máxima instancia en la Corte Suprema de Justicia.

En la actualidad Guatemala es una democracia, pero a lo largo de su historia ha sufrido el

impacto de crueles dictaduras que han lastrado su desarrollo. Casi desde su independencia
Guatemala ha estado envuelta en guerras y dictaduras; muchas veces instigadas por EE UU y
las empresas multinacionales como la United Fruit. Sólo el período 1944-1954, conocido como
«Los diez años de primavera» Guatemala tiene un período de prosperidad y estabilidad
política. Con el golpe de Estado de 1954 se entra en un período de dictadura y guerrilla que
desemboca en una guerra de 36 años (entre 1966 y 1982). Períodos tan largos de guerra han
puesto a Guatemala entre los países más pobres del mundo. Su renta per cápita es muy baja,
de algo más de 4.000 dólares. Es de esperar que la actual estabilidad política logre para
Gutalemala un crecimiento sostenido.
 GRANDES E IMPORTANTES CIVILIZACIONES
AMERICANAS

Civilización Maya Civilización Azteca Civilización Inca

PRIMERAS CIVILIZACIONES DE AMERICA: Al pisar por primera vez tierra
americana, los españoles se encontraron con grupos de nativos que
acudieron a recibirles. Resultaba evidente que éstos se encontraban en
una fase de civilización muy inferior a la de los cristianos que llegaban a
sus tierras pilotando naves de velas cuadradas, vistiendo trajes de lana
y seda, y armados con espadas, lanzas y arcabuces.
Los conquistadores que ampliaron las rutas abiertas por los navegantes
creyeron que iban a encontrarse con salvajes, pero cuando penetraron
en la meseta de México y en las antiplanicies del Perú se dieron cuenta
de que no todo el continente se hallaba en un estado de atraso tan
considerable. En América, antes de la llegada de los hombres blancos de
Europa, existían varias culturas dignas de tenerse en cuenta, que habían
desarrollado incluso una ciencia, un derecho y un arte muy notables.
Al Norte del nuevo continente existían los esquimales, cuyo atraso era
grande. En las montañas del Canadá y en las llanuras de los actuales
Estados Unidos de América vivían numerosos pueblos de “pieles rojas” ,
los algonquinos, ataphascos, sioux, apaches, seminólas, kiowas,
comanches, etc. La vida que llevaban los «pieles rojas» puede
clasificarse como nómada y propia de pueblos ganaderos. Prácticamente
desconocían la agricultura; no edificaban poblados, sino que vivían en
tiendas de pieles y no han dejado un recuerdo escrito ni de sus hombres
ni de sus hechos importantes.
Cerca de la frontera de México existieron pueblos que cultivaron el maíz,
construyeron viviendas en el corazón de las montañas y aprendieron a
cocer el pan y a fabricar cestos y diversos utensilios. Son los llamados
«indios cesteros», «indios pueblos», etc.
Pero las grandes culturas precolombinas se desarrollaron en América
central y meridional. Fueron numerosos los pueblos que superaron la
fase pastoril o ganadera: los olmecas, zapotecas, mixtecas, toltecas,
huaxtecas, etc.; pero, sobre todos ellos destacan tres grandes naciones:
los aztecas, los mayas y los incas.
Estas sociedades eran muy jerarquizadas. En la base se encontraba un
campesinado, integrado por productores agrícolas, que producían para
la subsistencia de su familia y la de sus grupos de parientes -calpulli,
entre los aztecas, y ayllu, entre los incas-. Su trabajo y producción
agrícola mantenía también a los sectores de la sociedad que no
trabajaban directamente la tierra: los reyes, los sacerdotes, los
guerreros, los administradores y los jefes locales.
Los jefes locales distribuían las tierras entre los habitantes de las aldeas
rurales, organizaban el trabajo agrícola para la comunidad y el que
debían llevar a cabo para el estado y mantenían depósitos de comida
para hacer frente a las posibles crisis y hambrunas que se produjeran en
sus territorios.
Los reyes eran las autoridades máximas en estas sociedades. Aislados
del resto de la sociedad, desde sus palacios organizaban la vida
económica y política del reino. Eran responsables de la ejecución de las
obras públicas (caminos, puentes, obras agrícolas), supervisaban el
trabajo rotativo de los campesinos para el imperio (coatequitl entre los
aztecas, mita entre los incas), recolectaban y administraban el tributo
que pagaban los campesinos, organizaban el comercio a larga distancia
con regiones no sometidas (en el caso de los aztecas había
comerciantes especializados al servicio de los reyes, los pochteca),
garantizaban la paz entre los grupos dominados por ellos, y organizaban
las campañas militares de expansión para incorporar nuevas tierras y
poblaciones.
LOS AZTECAS. Crearon el gran Imperio Mexicano. Fueron los grandes
cultivadores del maíz, del cacao y del algodón. Conocieron la metalurgia,
tanto del hierro como del oro y la plata. Su religión era muy simple:
adoraban al Sol, a la Luna y al dios de la guerra, Huitzilopochtli, al que
ofrecían sacrificios a veces sangrientos.
Su capital, Tenochtitlán, se levantaba en el lugar donde hoy existe la
ciudad de México. Su jefe supremo era emperador y pontífice máximo
de su religión al mismo tiempo. Hernán Cortés aprovechó la rivalidad
entre aztecas y tlaxcaltecas para hacer de éstos últimos sus aliados en
la conquista de México.
Los conocimientos astronómicos y matemáticos de los aztecas debieron
ser notables, como lo demuestran los calendarios atribuidos a dicha
cultura.
LOS MAYAS. Las ruinas de Chichen-Itza prueban que en la península del
Yucatán debió existir una civilización notable, tan importante como pudo
serlo la egipcia en el antiguo continente, y similar a ella en la
construcción de pirámides, por ejemplo.
Este pueblo alcanzó un nivel cultural muy elevado, pues no sólo
practicaba el estudio de las ciencias, sino el de las letras, pues algunas
de sus manifestaciones literarias han podido ser reconstruidas gracias al
estudio de los dialectos como el quiche, derivados del antiguo idioma
maya.
Esta civilización no fue destruida por los españoles al conquistar lo que
hoy es Guatemala, sino que ya había desaparecido a la llegada de
aquéllos, pues ya en el siglo XII la civilización maya había perecido en
manos de invasores procedentes del Norte.
LOS INCAS. Cuando Francisco Pizarro llegó a las altiplanicies del Perú se
encontró con un imperio extenso y poderoso que adoraba al Sol y
levantaba templos en las cumbres andinas. Su idioma era el quichua y
sus emperadores eran extraordinariamente ricos en oro y piedras
preciosas.

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testimonial que relata las luchas de su generación en contra de Ubico...
 DEFINICIÓN DE CAMPO SEMÁNTICO
La idea de campo semántico se utiliza en el terreno de la lingüísticapara
nombrar a la serie de unidades léxicas que comparten diversas
características en cuanto a sus significados. En otras palabras, el campo
semántico está formado por distintas palabras cuyos significados tienen una
cierta relación ya que disponen de algún rasgo semántico en común.

A nivel general puede decirse que las palabrasestán compuestas por

unidades mínimas llamadas monemas, que son secuencias de fonemas (la
articulación mínima de sonidos consonánticos y vocales). Los monemas
dependientes, llamados morfemas, expresan un significado.

A nivel general puede decirse que las palabrasestán compuestas por

unidades mínimas llamadas monemas, que son secuencias de fonemas (la
articulación mínima de sonidos consonánticos y vocales). Los monemas
dependientes, llamados morfemas, expresan un significado.

Este significado de los morfemas recibe el nombre de semema. Al

elemento constitutivo de los sememas, a su vez, se lo denomina rasgo
semántico o sema.
Retomando la definición de campo semántico, se trata de una red
léxica que se desarrolla a partir de palabras que comparten algún sema. Las
relaciones entre las palabras que componen un campo semántico puede
ser lineal(cuando forman una cadena, estableciendo un vínculo con el
eslabón precedente y el posterior) o ramificante (a través de la meronimia
o la hiponimia).
Los sinónimos son palabras que se escriben diferente y tienen el mismo
significado. Se utilizan para evitar la repetición de palabras y adornar o
embellecer un escrito. Por ejemplo en un poema, en una novela o hasta en
una carta o tarea donde no queremos repetir la misma palabra varias veces.

Buscador de sinónimos entre más de 200,000 palabras:

Si lo que quieres son unos ejemplos. Aquí les dejo algunos, espero sean de
su agrado.

Listado con ejemplos de sinónimos:

amplificar ampliar
anhelo, ansia,
afán
deseo

URL del artículo: http://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/17-

ejemplo_de_sinonimos.html
Fuente: Ejemplo de Sinónimos

las palabras homófonas son aquellas que se escriben diferente pero

suenan igual y tienen un significado distinto entre ellas, dicho de otra
forma, los que tienen igual pronunciación, pero su ortografía es distinta y su
significado diferente.

En algunos países y regiones la pronunciación de las letras C, S y Z es

similar, usar con discresión dichos ejemplos.

Ejemplos de palabras homófonas:

A = (primera letra del alfabeto)
Ha = (del verbo haber)

Abollar = (realizar abolladuras a un objeto de metal)

Aboyar = (colocar boyas en el mar para detener redes o hacer limitaciones)

Abrasar = (quemar)
Abrazar = (dar un abrazo)

Las palabras homógrafas a aquellas palabras que tienen más de un

significado o definición. Esto trae como consecuencia que sea necesario
ubicarlas en su contexto para saber cuál de todas esas definiciones se hace
alusión.

También conocidas como polisémicas, estas palabras se escriben exactamente

igual, no como las homófonas, que suenan igual, pero se escriben diferente,
como sucede por ejemplo con ojear y ojear; ahí, ay y hay o vaya y valla.

Se debe tener en cuenta que los diccionarios se caracterizan justamente por incluir
todos los significados de las palabras homógrafas.

Ver además: Ejemplos de palabras homófonas

Ejemplos de palabras homógrafas

 Amo: alude al dueño de una mascota. Ejemplo: “Ese perro sólo se porta
bien cuando está su amo presente”.
 Amo: Es la acción de “amar”, en la primera persona del presente. Ejemplo:
“Amo comer algo dulce después de cenar”.

 Sal: es la forma popular de llamar al cloruro de sodio. Ejemplo: “No le

pongas mucha sal a la ensalada que ya le puse yo”.
 Sal: imperativo del verbo “salir”. Ejemplo: “Sal de ahí que están
estudiando”.
Oraciones Simples

Las oraciones son aquellas palabras o conjuntos de palabras que poseen

autonomía sintáctica, o sea, que por sí sola cuentan con coherencia gramatical.
Las oraciones siempre comienzan con letra mayúscula y terminan con un
punto.

Dentro de estas unidades de sentido se identifican las oraciones simples. Esto

último quiere decir que están compuestas por un único predicado y es por
ello que se diferencian de las oraciones compuestas, que tienen más de un
predicado.

Ver además: Ejemplos de oraciones compuestas

Ejemplos de oraciones simples

Mi abuela me cocinó fideos con estofado.

El sol saldrá a las 6.30 de la mañana.
El Diptongo

El diptongo es la situación en la que un par de vocales distintas se expresan en la

misma sílaba, y se produce por el hecho de que al menos una de las dos es una
vocal débil, es decir una ‘i’ o una ‘u’.

De este modo, el diptongo puede estar conformado por las dos vocales
débiles, o por una débil y una fuerte (‘a’, ‘e’, ‘o’), caso en el cual podrá ser
ascendente si la segunda vocal constituye el núcleo silábico, o descendente si la
primera vocal es la que lo constituye. Es importante aclarar que para que se
forme, la vocal cerrada no debe ser tónica, pues esto produce una ruptura del
diptongo.

Existen algunas consideraciones adicionales respecto del diptongo, como que la

letra ‘y’ ocasionalmente formará una conjunción de este tipo, o bien que la letra ‘h’
cuando no produce sonido no impedirá que se forme uno de ellos. A continuación,
algunos ejemplos de palabras con diptongo.

Ejemplos de diptongo
Aceitar Fortuito Miedo

Ahilar Fuego Millonario

Aire Gaucho Monstruo

El Triptongo

El triptongo se produce con la unión de vocales en un trío, que da lugar a una

única silaba. La frecuencia de aparición de los triptongos es menor a la de los
diptongos, pues exige la presencia de una vocal abierta entre dos cerradas,
siendo además ninguna de las dos cerradas tónica pues también se produce la
ruptura del diptongo.

Una gran cantidad de los triptongos se producen en la utilización hispana de la

segunda persona del singular o del plural, en la medida que las vocales ‘iái’ se
combinan en muchas ocasiones. A continuación, algunos ejemplos de palabras con
triptongos.
Ejemplos de triptongos
Abreviéis Ciais Huaico

Acahual Codiciéis Hualieutica

Acariciéis Contagiéis Huaura

El Hiato

El hiato, por último, se produce cuando las características tónicas de una palabra
o la pronunciación obligan a separar un diptongo o triptongo en diferentes sílabas.

Si bien el hiato se define como casos particulares de las otras dos reglas, es igual o
más frecuente que ellas, en la medida que es muy frecuente encontrar
vocales débiles que se acentúan: la totalidad de los verbos conjugados en
tiempo condicional y en pretérito imperfecto son ejemplos de esto.

Al igual que en los otros casos, vale decir que la presencia de la letra ‘h’ entre las
vocales no rompe el hiato sino que lo mantiene. A continuación, una lista de
ejemplos de palabras con hiato.

Ejemplos de hiato
Abstraído Coreógrafo Oído

Acedía Corría Oír

Actuaría Creído País