Anda di halaman 1dari 9

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

ketidakpastian

pengukuran

SMK-SMAK MAKASSAR
Sekolah : SMK-SMAK MAKASSAR
Program Keahlian : Teknik Kimia
Kompetensi Keahlian : Kimia Analisis
Mata pelajaran : Azas Teknik Kimia
Kelas/Semester : XI/1
Materi Pokok : alat-alat ukur instrumen lokal
Alokasi Waktu : 225 menit (1 Pertemuan)
Kelompok :
Nama anggota : -
-
-
-
-

A. Kompetensi Dasar
3.2 Mengevaluasi alat ukur instrumen-instrumen lokal
4.2 Mengendalikan alat ukur instrumen-instrumen lokal

B. Indikator Pencapaian Kompetensi


3.2.4 Menentukan ketidakpastian skala ukur
4.2.2 Melakukan pencatatan dan melaporkan ketidakpastian skala ukur

C. Tujuan Pembelajaran
Melalui model pembelajaran discovery learning dengan menggali informasi
dari berbagai sumber belajar, penyelidikan sederhana dan mengolah
informasi, diharapkan peserta didik terlibat aktif selama proses belajar
mengajar berlangsung, memiliki sikap ingin tahu, teliti dalam melakukan
pengamatan dan bertanggungjawab dalam menyampaikan pendapat,
menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik, serta dapat :
1. Menentukan ketidakpastian skala ukur
2. Melakukan pencatatan dan melaporkan ketidakpastian skala ukur

D. Langkah-Langkah Kegiatan
Stimulus (memberi stimulus)
Amatilah bahan tayang (video) yang disajikan

Problem statement (mengidentifikasi masalah)


Berdasarkan video di atas, tuliskan beberapa permasalahan yang muncul di
dalam benak anda. Kaitkan permasalahan yang muncul dengan materi yang akan
dipelajari!
Rumusan Masalah!!!

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________

Data collecting (Mengumpulkan data)


1) Berdasarkan rumusan masalah yang telah kalian
kemukakan, carilah informasi sebanyak-banyaknya
dalam literatur baik berupa buku, jurnal, website
maupun sumber bacaan lainnya yang terkait dengan
materi yang dipelajari yaitu tentang “ menghitung
ketidakpastian pengukuran”. Kerjakan bersama
teman kelompok anda!
2) Lakukan kegiatan percobaan dan kerjakan modul
(jobsheet) yang telah disediakan. Terlampir

Data Processing (Mengolah data)


Lakukan diskusi dengan menjawab beberapa pertanyaan-pertanyaan
berikut ini!
1. Mengapa setiap kali melakukan pengukur terhadap suatu objek, belum
mendapat nilai yang sama, padahal kita mengukur objek yang sama?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________
______________________________________________________________________
2. Bagaimana cara anda untuk menghindari kesalahan-kesalahan yang
__________________________________________________________
mungkin terjadi pada suatu pengukuran? Jelaskan!

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________
3. Bagaimana cara anda agar memperoleh nilai ketidakpastian yang lebih
baik dengan menggunakan instrumen pengukuran yang sama?
Jelaskan!
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________
______________________________________________________________________
4. Diketahui hasil pengukuran berulang sebanyak 5 kali terhadap kuat
__________________________________________________________
arus pada suatu rangkaian berturut-turut adalah sebagai berikut 5
mA; 6 mA; 5,6mA; 6,1mA; dan 5,4 mA. Laporkan hasil pengukuran
tersebut beserta nilai ketidakpastiannya!
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________
Verification (Menguji Hasil)
Presentasikan hasil diskusi kelompok di depan kelas. Kemudian bandingkan
jawaban kalian dengan jawaban dari kelompok lain.

Generalization (menyimpulkan)
Berikan kesimpulan anda secara menyeluruh berdasarkan hasil diskusi
yang kalian lakukan di kelas. Sesuaikan dengan tujuan pembelajaran yang
ingin dicapai.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
E.________________________________________________________
Daftar Pustaka
Tuliskan daftar pustaka yang kalian gunakan dalam proses pengumpulan
data. Gunakan aturan penulisan daftar pustaka yang sesuai kaidah!
MODUL PRAKTIKUM (JOOBSHEET)

Sekolah : SMK-SMAK MAKASSAR


Program Keahlian : Teknik Kimia
Kompetensi Keahlian : Kimia Analisis
Mata pelajaran : Azas Teknik Kimia
Kelas/Semester : XI/1
Materi Pokok : Ketidakpastian Pengukuran
Alokasi Waktu : 90 menit
Kelompok :
Nama anggota : -
-
-
-
-

A. Kompetensi Dasar
KD dari KI 3
3.14 Mengevaluasi alat ukur instrument-instrumen lokal
KD dari KI 4
4.14 mengendalikan alat ukur instrumen-instrumen lokal

B. Indikator Pencapaian Kompetensi


Indikator KD dari KI 3
3.2.4 Menentukan ketidakpastian skala ukur
Indikator KD dari KI 4
4.2.2 Mencatat dan melaporkan ketidakpastian skala ukur

C. Topik Praktikum
Topik praktikum “ Pengukuran panjang”

D. Tujuan Praktikum

a. Mampu menggunakan jangka sorong dan mikrometer sekrup dengan


benar
b. Mengetahui penyebab ketidakpastian pengukuran panjang
c. Menghitung ketidakpastian pengukuran panjang dengan jangka sorong
dan mikrometer sekrup

E. Deskrispi Teori
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

F. Alat dan Bahan


1. Jangka sorong
2. Mikrometer sekrup
3. Gelas tabung
4. Potongan karton
5. Ptongan kertas
6. Alat tulis dan kalkulator

G. Kesehatan dan Keselamatan Kerja


1. Orang yang tak berkepentingan dilarang masuk laboratorium, untuk
mencegah hal yang tidak diinginkan
2. Jangan melakukan eksprimen sebelum mengetahui informasi
mengenai bahaya bahan kimia, alat alat dan cara pemakaiannya.
3. Dilarang makan minum dan merokok di laboratorium
4. Jangan terlalu banyak bicara, berkelakar, dan lelucon lain ketika
bekerja di laboratorium
5. Jauhkan alat-alat yang tak digunakan, tas, handphone dan benda
lain dari atas meja kerja.
6. Dilarang memakai perhiasan yang dapat rusak oleh bahan kimia,
sepatu yang terbuka, sepatu licin, atau berhak tinggi.
7. Wanita dan pria yang memiliki rambut panjang harus diikat, rambut
panjang yang tidak terikat dapat menyebabkan kecelakaan. karena
dapat tersangkut pada alat yang berputar.
8. Pakailah jas praktikum, sarung tangan dan pelindung yang lain
dengan baik meskipun, penggunaan alat-alat keselamatan
menjadikan tidak nyaman
H.Gambar Kerja

I. Langkah Kerja
a. Gunakan jangka sorong untuk mengukur besaran dibawah ini secara
berulang (minimal 5 kali pengulangan) dan masukkan hasilnya
kedalam tabel pengamatan!
a. Diameter luar gelas tabung plastik
b. Diameter dalam gelas tabung plastik
c. Kedalaman gelas tabung plastik
b. Gunakan miktometer sekrup untuk mengukur ketebalan kertas dan
karton secara berulang (minimal 5 kali) dan masukkan hasilnya ke
dalam tabel pengamatan!
c. Lakukan perhitungan untuk setiap tabel dan diskusikan hasilnya
bersama anggota satu kelompok!

J. Data Pengamatan
i. Jangka sorong
a. Diameter luar gelas tabung plastik
Data ke- Hasil pengukuran diameter (xi) (xi)2
1
2
3
4
5
Jumlah (∑)
b. Diameter dalam gelas tabung plastik
Data ke- Hasil pengukuran diameter (xi) (xi)2
1
2
3
4
5
Jumlah (∑)

c. Kedalaman gelas tabung plastik


Data ke- Hasil pengukuran diameter (xi) (xi)2
1
2
3
4
5
Jumlah (∑)

ii. Mikrometer sekrup


a. Tebal kertas
Data ke- Hasil pengukuran diameter (xi) (xi)2
1
2
3
4
5
Jumlah (∑)

a. Tebal karton
Data ke- Hasil pengukuran diameter (xi) (xi)2
1
2
3
4
5
Jumlah (∑)

K. Analisis Hasil Praktikum


…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

L. Pembahasan
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

M. Kesimpulan & Saran


…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

N. Daftar Pustaka
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

O. Lampiran Dokumentasi Praktikum